职业道德与法治 期末检测题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职《职业道德与法治》期末卷，以基础概念与实践应用结合为优势，通过单选、判断巩固道德与法律核心知识，简答与材料分析题（如小琳实训违规、网络侵权等案例）强化道德修养与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|道德与法律区别、传统美德、社会公德、宪法等基础概念|选项设计突出易混点，如区分主刑与附加刑| |判断题|10/10|道德约束范围、家庭美德、诚信作用等认知辨析|结合生活场景，如“实训学生无需爱岗敬业”的错误判断| |简答题|3/18|爱岗敬业作用、宪法基本义务、违法与犯罪区别|直接关联职业发展与法律实践，如“中职生职业发展中诚信的作用”| |材料分析题|1/12|职业道德缺失（实训数据造假）、违法类型（民事/行政/刑事违法）|以学生真实案例为情境，引导分析道德修养与法治自律的平衡，体现责任意识培养|

职业道德与法治 期末检测题 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.区分道德与法律的核心标志是（） A. 是否约束人的行为 B. 是否由国家制定并强制实施 C. 是否用来评判对错 D. 是否适用于全体社会成员 2.中华传统美德的核心精神是（） A. 利己排他 B. 仁爱向善 C. 追逐名利 D. 独善其身 3.公共场合不乱扔垃圾、有序排队属于（） A. 家庭美德 B. 职业道德 C. 社会公德 D. 行业制度 4.办事公道要求从业人员在工作中（） A. 优先照顾亲友熟人 B. 统一标准、不徇私情 C. 按身份高低区别对待 D. 利用岗位便利谋私利 5.大国工匠身上最突出的职业品质是（） A. 敷衍省事，只求速度 B. 精益求精，深耕技艺 C. 频繁跳槽，追求高薪 D. 安于现状，不愿提升 6.服务群众的落脚点是（） A. 漠视群众合理诉求 B. 主动为群众排忧解难 C. 只完成硬性工作任务 D. 区别对待不同服务对象 7.奉献社会的本质是（） A. 不计回报，立足岗位创造社会价值 B. 完全放弃个人薪资待遇 C. 只参与大型公益活动 D. 工作之余不用承担社会责任 8.我国治国安邦的总章程是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动合同法 9.下列不属于公民人格尊严权的是（） A. 名誉权 B. 肖像权 C. 劳动权 D. 隐私权 10.下列属于公民政治义务的是（） A. 言论自由 B. 依法服兵役 C. 人身自由 D. 文化活动自由 11.侵害他人财产、人身权益，主要适用哪部法律调解（） A. 刑法 B. 民法典 C. 国家安全法 D. 道路交通安全法 12.犯罪的三大特征不包含（） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 轻微不良影响 13.拘役属于（） A. 行政处罚 B. 主刑 C. 附加刑 D. 校园处分 14.剥夺政治权利属于（） A. 主刑 B. 附加刑 C. 民事赔偿 D. 行政警告 15.已满 16 周岁未成年人实施犯罪，应当（） A. 完全不负刑事责任 B. 承担刑事责任，从轻或减轻处罚 C. 一律免除处罚 D. 从重处罚 16.劳动者与用人单位确立劳动关系，依据的法律是（） A. 民法典 B. 劳动合同法 C. 刑法 D. 教育法 17.下列属于行政违法行为的是（） A. 盗窃大额财物 B. 闯红灯、无证驾驶 C. 恶意侵占他人房产 D. 故意伤害致人重伤 18.公民维权的合法途径不包括（） A. 双方协商和解 B. 申请调解、仲裁 C. 非法拘禁对方索赔 D. 向人民法院起诉 19.权利与义务的正确关系是（） A. 只享受权利，不用履行义务 B. 权利义务统一，相伴相生 C. 未成年人只有权利没有义务 D. 履行义务才能放弃权利 20.新时代中职生提升综合素养的两大底线要求是（） A. 只重成绩，无视品德法律 B. 恪守道德、严守法律 C. 追求高薪，忽视品行 D. 自由随性，不受规则约束 二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 1.道德约束人的思想与行为，法律只约束外在行为。（） 2.孝老爱亲、邻里互助是家庭美德的具体表现。（） 3.爱岗敬业只针对正式在岗职工，实训学生无需遵守。（） 4.诚信是企业长久经营、个人立足职场的基础。（） 5.宪法规定的权利，公民可以不受限制随意行使。（） 6.网络造谣、辱骂他人，既违反公德也触犯法律。（） 7.罚款属于行政处罚，罚金属于刑事处罚。（） 8.一般违法行为社会危害小，不会留下终身案底。（） 9.实习期间被拖欠工资，可向劳动监察部门求助维权。（） 10.只要不犯罪，日常轻微违规行为无需改正。（） 三、简答题（共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简要说明爱岗敬业、诚实守信对中职生未来职业发展的作用。 2.宪法规定公民有哪些基本义务？写出四点即可。 3.简述一般违法与犯罪的三点核心区别。 四、材料分析题（1 小题，12 分） 材料：中职学生小琳在校实训时为节省时间简化操作流程，修改实训数据蒙混过关；日常在网络偷拍同班同学生活片段，配上恶意文字发布短视频，侵犯他人隐私；外出打暑假工，老板无故克扣工资，小琳没有寻求劳动部门帮助，私自拿走店里商品抵扣工资；后来沉迷网络游戏，多次偷盗超市商品，累计金额较大，触犯刑法，受到刑事处罚，影响后续升学、就业。 结合全书《职业道德与法治》相关知识作答： 1.小琳存在哪些职业道德缺失、违法违规行为？（6 分） 2.结合材料，谈谈中职生如何平衡道德修养与法治自律，规范自身言行？（6 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C 19.B 20.B 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.答：①爱岗敬业帮助我们端正工作态度，踏实钻研专业技能，积累岗位竞争力；②诚实守信是职场立身之本，赢得企业、同事、客户信任；③二者结合能够树立良好职业口碑，拓宽晋升、就业渠道；④提前培养敬业诚信品质，在校实训严格自律，规避弄虚作假等不良习惯。 2.答：①遵守宪法和法律；②依法纳税；③依法服兵役；④劳动、受教育；⑤维护国家统一、民族团结；⑥爱护公共财产、遵守公共秩序。（任选四点满分） 3.答：①危害程度：一般违法社会危害性轻微，犯罪具有严重社会危害性；②触犯法律：一般违法违反民法、行政法，犯罪触犯刑法；③法律后果：一般违法承担民事、行政责任，犯罪会被判处刑罚，留下案底。 四、材料分析题（12 分） 1.道德缺失：实训偷工减料、篡改数据，缺乏爱岗敬业、诚实守信品质；随意曝光、嘲讽同学，缺少社会公德，不尊重他人。 违法行为：偷拍曝光同学隐私，违反民法典（民事违法）；私自拿店铺财物抵工资，扰乱经营秩序（行政违法）；多次盗窃数额较大，触犯刑法，构成犯罪。（6 分） 2.规范自身做法： 道德层面：实训严格规范操作，坚守诚信底线；尊重身边同学，文明上网，自觉遵守社会公德；树立工匠精神，踏实认真对待专业学习。 法治层面：主动学习宪法、民法典、劳动法等法律；遇到工资、人际纠纷选择调解、投诉、诉讼等合法渠道；分清违法犯罪边界，杜绝偷窃、侵权等行为；以法律为底线、道德为高标准约束日常言行。（6 分，答三点即可满分） 学科网（北京）股份有限公司 $