精品解析：四川省彭州中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

2025-2026学年度四川省彭州中学高2025级高一下期末考试 历史学科试题 说明： 1.开考前，请先将自己的姓名，准考证号，座位号涂写在试卷和答题卡对应位置。 2.选择题部分，请用2B铅笔填涂，非选择题部分，用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 3.考试结束后，将试卷，答题卡，草稿纸全部交回。 4.请严格遵守考试纪律，否则后果自负。 第Ⅰ卷 （选择题48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.农耕和畜牧的产生确实提供了剩余产品，但仅有余粮并不必然导致一部分人完全脱离生产从事专门的管理和文化创造，还需要生产门类增多、分工细化等条件，因此不是最直接的原因，错误。 B.阶级分化是脱离生产活动的结果而非前提，且材料强调的是“一部分人能够脱离生产”这一现象，阶级分化是对这一现象的社会关系概括，而非根本动因，错误。 C.国家和文字的产生是脱离生产活动从事管理文化的表现或产物，而非其原因，逻辑上因果倒置，错误。 D.社会生产与分工的发展，使得农业、手工业、畜牧业等生产门类相互分离，生产效率提高，剩余产品增加，从而为一部分人专门从事管理、文化创造等非生产性活动提供了物质前提和社会条件，正确。 故选D项。 2. 人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（ ） A. 都创造了辉煌灿烂的文化 B. 都有高度发达的农业经济 C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界和中国）。根据材料可知，西亚两河流域有楔形文字、《汉谟拉比法典》等文化成就；北非尼罗河流域有象形文字、金字塔等；南亚印度河和恒河流域有佛教文化、阿拉伯数字（起源于印度）等；中国黄河流域和长江流域有甲骨文、青铜器等；欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区有希腊神话、哲学、建筑（如帕特农神庙）等。这些文明都创造了辉煌灿烂的文化，A项正确；欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区（古希腊文明）多山、平原面积小，农业经济并不发达，其经济以工商业和海外贸易为主。所以不是所有这些文明都有高度发达的农业经济，排除B项；古希腊文明是城邦制，并没有建立中央集权的帝国。因此不是所有这些文明都建立了中央集权的帝国，排除C项；中国黄河流域和长江流域在早期文明阶段（如夏商周）并没有建立政教合一的体制；古希腊也不是政教合一的体制。所以不是所有这些文明都建立了政教合一的体制，排除D项。故选A项。 3. 屋大维下令，元老院无权任命行省总督，但保留铸币权和一定审判权。同时，他从元老院挑选亲信、法律专家和15名抽签选中的元老（每6个月轮换一次）组成“顾问团”，辅助决策。此举（ ） A. 提高了行省的政治自主性 B. 废止了元老院的政治权力 C. 扩大了罗马帝国统治基础 D. 适应了罗马政治体制转型 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马。根据材料可知，屋大维限制元老院的权力，并且自己挑选亲信辅助决策，这有利于加强其本人的权力，适应了罗马政治体制由共和制度向帝制的转型，D项正确；屋大维下令，元老院无权任命行省总督，实质是限制元老院的权力，而不是提高行省的政治自主性，排除A项；屋大维限制元老院的权力，并不是废止了元老院的政治权力，排除B项；扩大统治基础通常指的是增加统治者权力所依赖的社会基础，材料并未涉及，排除C项。故选D项。 4. 从14世纪起，在英格兰乡村流行起一句谚语：“宁为约曼农（自耕农）之首，不做乡绅之尾。”如1398年牛津郡的约曼农约翰·霍克，通过偿金形式把劳役时间用来从事纺织和畜牧，去世时遗产竟高达20英镑，1英镑可在当时农村购买5头成年猪。这意味着（ ） A. 庄园经济的强化 B. 社会流动的减弱 C. 价格革命的兴起 D. 封建王权的强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.庄园经济以劳役地租为基础，货币地租的普及会加速庄园解体，错误。 B.约曼农经济地位提升并参与工商业，体现社会阶层流动的增强，而非减弱，错误。 C.价格革命源于16世纪美洲贵金属流入欧洲引发通货膨胀，错误。 D.14世纪英格兰乡村的现象，反映出自耕农经济实力增强，自耕农是封建王权依靠的重要力量，其经济发展有利于封建王权强化，正确。 故选D项。 5. 1480年，法国国王路易十一发诏书称：“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整。”与此同时，路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权。这些举措（ ） A. 增强了国家对军队控制 B. 完善了贵族的继承体系 C. 保障了法国的领土完整 D. 推动了专制王权的强化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，控制这是影响题。时空是1480年的法国。据材料“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整”“路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权”可知，两项举措均旨在削弱贵族权力、扩大国王对全国的直接控制，推动法国从中世纪封建割据走向近代中央集权国家，D项正确；题目未涉及军队改革或军事集权的内容，路易十一的措施聚焦于领地继承和贵族自治权，与军队无关，排除A项；路易十一的诏书实际上是打破贵族传统继承规则，以王权干预取代贵族自主权，目的是削弱贵族而非完善其体系，排除B项；表面上看，国王控制无嗣领地可能减少领土分裂风险，但“领土完整”更强调对外防御或统一，而本题核心是内部权力集中，排除C项。故选D项。 6. 中世纪西欧，当掌管“精神之剑”的教会将“俗世之剑”授予国王时，教会的权威就会在无形中被提高，世俗君主的权力也会因此变得神圣而不可侵犯。教会虽然垄断了精神之剑的权力，但同时也支持和肯定了封建领主的地域性世俗统治。这说明当时西欧（ ） A. 自给自足特征日益突出 B. 国王世袭特权受到冲击 C. 社会治理呈现务实倾向 D. 二元政治格局较为稳定 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料可知，中世纪西欧，王权借助教会的加冕获得政权的合法性，教会借助王权提升自己的地位，二者相互依存，体现了中古西欧王权和教权组成的二元政治格局的稳定性，D项正确；材料强调是的中古西欧王权和教权的关系，与庄园经济自给自足特点无关，排除A项；国王世袭特权是指世俗王权的继承关系是以血缘为纽带，材料没有体现王位传递的信息，排除B项；社会治理的务实性体现在结合社会的实际情况灵活治理，材料只强调王权和教权的关系，与社会治理无关，排除C项。故选D项。 7. 下表为1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立的关于发现香料群岛的协定部分内容。这反映出麦哲伦远航（ ） 〇朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。 〇朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 A. 皇室支持有限 B. 经济效益轻微 C. 殖民动机强烈 D. 耗费财力巨大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1518年的西班牙。根据材料及所学可知，材料中提到西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，并授予麦哲伦等人钦差和总督的官衔，这表明西班牙国王和麦哲伦等人进行远航的目的是为了获取殖民地的资源和财富，并加强对殖民地的控制，这反映出麦哲伦远航的殖民动机强烈，C项正确；材料中提到西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，并授予麦哲伦等人钦差和总督的官衔，这体现了西班牙国王对麦哲伦远航的支持，排除A项；材料中并未提及麦哲伦远航的经济效益，因此无法从材料中推断出麦哲伦远航的经济效益轻微，排除B项；材料中并未提及麦哲伦远航耗费财力巨大，只是说明西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，因此无法从材料中推断出麦哲伦远航耗费财力巨大，排除D项。故选C项。 8. 1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。近代欧洲不断进行的北极探险活动（ ） A. 激发了“地圆说”的形成 B. 体现了世界市场的最终形成 C. 源于商品经济发展的需求 D. 说明北极已被欧洲瓜分完毕 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：16—19世纪（欧洲）。据材料可知，新航路开辟后，欧洲大多国家不断掀起探险热潮，寻找新的陆地。这些探险活动都是基于各自国家的经济利益和国家利益的需求，与商品经济的发展密切相关，C项正确；麦哲伦船队的全球航行已经证明了“地圆说”的正确性，排除A项；世界市场的最终形成是在19世界末20世纪初，排除B项；北极已被欧洲瓜分完毕的说法过于绝对，且与史实不符，排除D项。故选C项。 9. 文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下，宣扬了资产阶级世界观；宗教改革从神学的角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性；启蒙运动则是抛弃宗教外衣，公开批判封建专制。据此可知，当时欧洲（ ） A. 人文主义的发展渐趋成熟 B. 反封建斗争形式多样 C. 科技进步推动了思想解放 D. 力求实现文化多样性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题，时空是14至18世纪的欧洲。根据材料及所学可知，从文艺复兴反对等级观念，到宗教改革反对教皇权威，再到启蒙运动反对专制制度的过程体现了个人摆脱神权统治与世俗统治的斗争，其实质反映了人文主义思想的发展与成熟，A项正确；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是反封建的斗争，不能体现出斗争形式的多样化，排除B项；材料无法反映出科技进步推动思想解放的信息，与题意无关，排除C项；三场运动都属于资产阶级性质的思想解放运动，旨在实现社会的变革，并不是追求文化的多样性，排除D项。故选A项。 10. 某同学开展自主学习，研究了俄国农奴制改革、美国南北战争、德意志帝国建立、日本明治维新等历史事件，他所研究的历史主题是（ ） A. 近代民族国家开始形成 B. 资本主义在全球范围内扩展 C. 第二次工业革命的开展 D. 近代科学兴起促进思想解放 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“俄国农奴制改革、美国南北战争、德意志帝国建立、日本明治维新”并结合所学可知，俄国农奴制改革废除了农奴制度，使得俄国走上了资本主义道路；美国南北战争废除了南方的黑人奴隶制，实现了国家统一，巩固了资产阶级在全国的统治，是美国第二次资产阶级革命，为资本主义发展进一步扫清了障碍；德意志通过三次王朝战争完成了统一，建立了德意志帝国建立，走上了资本主义道路；日本明治维新使得日本走上资本主义发展道路，成为亚洲强国。由此可知，这些历史事件均是资产阶级革命或改革，体现了资本主义在全球范围内扩展，B项正确；材料与近代民族国家无关，而且近代民族国家开始形成是在文艺复兴和宗教改革时期，排除A项；材料中的历史事件均发生在第一次工业革命后，与第二次工业革命无关，排除C项；材料与近代自然科学无关，排除D项。故选B项。 11. 马克思指出：“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在，就像共产主义——它的事业—只有作为‘世界历史性的’存在才有可能实现一样。”马克思意在强调（ ） A. 社会生产力的决定性作用 B. 阶级斗争在阶级社会的推动力 C. 国际无产阶级的联合斗争 D. 人民在历史发展进程中的作用 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期世界。材料强调的是无产阶级及其事业（共产主义）的存在和实现具有世界性的特点。“世界历史意义”“世界历史性的”存在，意味着无产阶级不能局限于一国范围内，需要在国际层面联合起来进行斗争，共产主义事业才能实现，C项正确；题干中并没有提及社会生产力相关内容，马克思的话重点不在强调生产力的决定作用，排除A项；题干没有围绕阶级斗争在阶级社会的推动作用展开论述，与题干主旨不符，排除B项；题干主要说的是无产阶级和共产主义事业的世界性，没有强调人民在历史发展进程中的作用，排除D项。故选C项。 12. 有学者指出，辛亥革命的浪潮“是在整个亚洲发挥作用的原则，它侵蚀英国在印度、法国在印支、俄国在西伯利亚……的统治”。这说明，辛亥革命（ ） A. 打击了帝国主义在华势力 B. 在民主共和理念的指导下爆发 C. 拉开了亚洲的觉醒序幕 D. 对亚洲民族解放运动产生影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1911年（中国）。据题干及结合所学可知，辛亥革命不仅在中国发生了巨大的社会变革，也对整个亚洲的殖民地和半殖民地国家产生了影响，激励了这些国家的民族解放运动，具有启发和推动作用，D项正确；题干是指辛亥革命对亚洲民族解放运动的作用，而不是指在华的帝国主义，排除A项；题干是指辛亥革命对亚洲民族解放运动的作用，未涉及民主共和思想的指导，排除B项；1905—1908 年的印度民族解放运动拉开了亚洲的觉醒的序幕，排除C项。故选D项。 13. 有学者统计在1923—1966年的40多年中，拉丁美洲地区出现过350次以上的“非宪法夺权行动”。到70年代中叶不计古巴，所有拉丁美洲国家都建立了清一色的军人政府，无一例外。这一现象反映出拉丁美洲（ ） A. 军人是维护秩序的主要力量 B. 摆脱殖民统治的道路漫长 C. 政治民主化的进程艰难曲折 D. 民众对政治变革缺乏热情 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代的拉丁美洲。结合所学可知，尽管拉美国家在19世纪初已独立，但长期受考迪罗主义影响，军人干政传统根深蒂固。1923—1966年间频繁的“非宪法夺权行动”和70年代军人政府的普遍化，表明这些国家在建立稳定民主制度上遭遇严重挫折，C项正确；军人政府往往以镇压手段维持统治，导致社会矛盾加剧，其“维护秩序”实为专制手段，而非积极推动社会进步，排除A项；拉美独立运动已于19世纪完成，题目现象与殖民统治无直接关联，排除B项；民众缺乏政治热情这一表述与史实不符，拉美民众曾多次参与民主运动，但军人政权压制了民众诉求，排除D项。故选C项。 14. 1927—1928年冬季，苏联爆发了粮食收购危机。1927年集体农庄的粮食生产率是34%,国营农场粮食生产的商品率是50%,个体农户的平均商品率是17%—18%。由此可以推知，苏联（ ） A. 调整现行经济政策 B. 逐步放缓工业化建设进程 C. 确立计划经济体制 D. 加大新经济政策推进力度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1927年后斯大林统治时期。据材料概括出主要结论是：1927年-1928年冬，苏联爆发粮食收购危机。因此为解决粮食收购问题，苏联政府推行农业集体化运动，调整了现行的经济政策，A项正确；这一时期着重发展工业化，不会放缓工业化进程，排除B项；1936年苏联确立计划经济体制，排除C项；这一时期废除了新经济政策，排除D项。故选A项。 15. 法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的，我希望看到一个站起来的欧洲。”其意图在于（ ） A. 建立一个强大的单边主义的欧洲 B. 建立平等的欧美伙伴关系 C. 重新确立欧洲国际政治中心地位 D. 努力构建一个统一的欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】A.二战后，欧洲的联合本质属于多边合作，所以其意图并非主张建立一个强大的单边主义的欧洲，错误。 B.德斯坦的言论强调欧洲既不能对抗美国，也不能依赖美国，而是追求独立自主的地位，这意味着他主张欧洲与美国建立平等的伙伴关系，而非对抗或依附，正确。 C.国际政治中心地位在二战后已转移至美苏，错误。 D.材料侧重欧美关系，虽涉及欧洲联合，但“统一的欧洲”更指向一体化进程，与题干强调的对外关系重点不符，错误。 故选B项。 16. 1968年，加勒比自由贸易协会成立，该组织在成立初期规定，“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织（ ） A. 具有反殖民主义性质 B. 打破两极格局的束缚 C. 主张成员国公平合作 D. 提倡资本全球化流动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年（加勒比地区）。根据材料结合所学可知，加勒比自由贸易协会是20世纪60年代拉丁美洲主张成员平等合作的国际商贸组织，加勒比自由贸易协会对发展情况不同的成员国采取不同的规定或要求，反映了该组织在实现其宗旨的过程中没有“一刀切”，而是考虑并尊重成员国之间的差异，体现公平合作的精神，C项正确；题干中“成员国”这一信息提示该组织成员国已非英国殖民地，且其运作机制不具反殖民主义倾向，排除A项；该组织于1968年成立，第三世界在此前后的兴起的确是多极力量发展的重要标志，但题干无法体现该组织的成立与两极格局有关，也无法反映该组织冲破了两极格局的束缚，排除B项；第三世界的地区性自由贸易区主要推动商品流通而非资本流动，且“资本全球化流动”趋势的兴起是在20世纪90年代，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题52分） 二、非选择题：共52分 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16—18世纪的大西洋贸易，包括传统意义上的三角贸易和直接贸易。随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1800年时英国出口工业指数为544。法国的工业生产也因大西洋贸易对工业品需求的增加而得到政府的扶持，1787年法国出口的工业品占到了出口总额的34.2%。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 材料二 1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析16—18世纪大西洋贸易的历史影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的条件及主要特点。 【答案】（1）影响：加速了西欧的资本原始积累；推动了工业革命的兴起和发展；使世界各地区间的贸易联系日益加强（或推动了世界市场的形成与发展）；造成了非洲人口的大量损失和经济上的落后；导致了世界经济的不平衡发展。（任答3点；言之有理即可给分） （2）条件：新航路的开辟；西班牙的殖民扩张；中国与美洲市场的互补；航海技术的发展。（任答2点，言之有理即可给分） 主要特点：西班牙垄断贸易（或西班牙在贸易中占主导）；贸易范围广（或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲）；美洲的白银和中国的手工业品相互交换；贸易形式是和平的商品贸易。（任答2点，言之有理即可给分） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题，时空是16—18世纪的世界。影响：据材料一“三角贸易”并结合所学可知三角贸易成为西欧资本主义原始积累的重要途径，可知，加速了西欧的资本原始积累；据材料一“随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展”可知，推动了工业革命的兴起和发展；结合所学可知大西洋贸易将西欧、非洲与美洲联系起来，可知，使世界各地区间的贸易联系日益加强（或推动了世界市场的形成与发展）；结合所学可知大西洋贸易中的三角贸易又称“黑奴贸易”，这造成非洲大量青壮年人口流失，导致非洲长期贫困落后，可知，造成了非洲人口的大量损失和经济上的落后；结合所学可知大西洋贸易推动东方从属西方的国际分工格局的形成，可知，导致了世界经济的不平衡发展。 【小问2详解】 本题是背景题，特点题，时空是16世纪-19世纪初的世界。条件：结合所学可知1565年西班牙能够开展“大帆船贸易”主要得益于西班牙支持的麦哲伦船队完成环球航行，这推动了西班牙在太平洋地区的扩张，可知，新航路的开辟和西班牙的殖民扩张；据材料二“中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上”并结合所学可知，中国与美洲市场的互补；结合所学可知开展海上贸易需要指南针应用航海和造船技术进步，由此可得航海技术的发展。主要特点：据材料二“1565年，西班牙开展跨太平洋的‘大帆船贸易’”可知，西班牙垄断贸易（或西班牙在贸易中占主导）；据材料二“西班牙开展跨太平洋”可知，贸易范围广（或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲）；据材料二“中国船队所载……一半运往中国”可知，美洲的白银和中国的手工业品相互交换；结合所学可得贸易形式是和平的商品贸易。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次工业革命中英国生产力实现了质的飞跃。大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能，促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业”这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变。新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型。值得注意的是，“技术决定制度”或“制度决定技术”的说法并不成立。早在1624年，英国就出台了关于垄断与豁免的法案以鼓励技术创新，而相应的制度在不断调整中完善，以适应工业化发展这一浪潮。 ——摘编自李瑞《创新驱动的新质生产力——工业革命的历史考察》 材料二 1860—1900年，美国联邦政府授予的专利有60多万项，爱迪生、贝尔等人的发明均获得专利保护。1862年《莫里尔法案》的出台推动了各州建立理工学院，康奈尔大学、麻省理工学院等高等院校培养了大批技术人才。由企业主导的研发体系逐渐形成，通用电气等公司建立了技术实验室。同时，铁路网络的扩张为相关技术产品提供了广阔市场。1870—1900年，美国工业产值增长6倍，成为世界第一工业国。 ——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史》 （1）根据材料一，分析第一次工业革命期间英国生产力实现飞跃的条件。 （2）根据材料二，指出美国在工业革命中推动科技发展的举措，并结合所学知识说明这些举措带来的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对科技发展与制度建设关系的认识。 【答案】（1）条件：大量新技术的运用；生产组织与管理方式的重组（大工厂体系的建立）；相关法律法规与金融制度的保障。 （2）举措：重视专利保护；发展技术教育；构建企业研发体系；拓展技术产品市场。 影响：提升了生产效率，实现了工业产值的快速增长；促使美国成为世界工业强国；推动了工业革命的深入发展；为其他国家的科技与经济发展提供了经验借鉴。 （3）认识：科技发展与制度建设相互影响、相互促进；制度建设为科技发展提供保障，科技发展推动制度革新；二者的良性互动是生产力发展的关键。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空：第一次工业革命期间（英国）。条件：根据材料一“大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能”可知，新技术的出现是英国生产力实现飞跃的条件，其提升生产效率与开拓新市场；根据材料一“促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成‘企业’这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变”可知，生产组织与管理方式的重组，建立大工厂体系，是生产力飞跃的条件；根据材料一“新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型”可知，相关法律法规与金融制度的保障，推动工业经济系统性转型，是生产力实现飞跃的条件。 【小问2详解】 本题是措施题及影响题。时空：1860-1900年（美国）。举措：根据材料二“1860—1900年，美国联邦政府授予的专利有60多万项，爱迪生、贝尔等人的发明均获得专利保护”可知，美国重视专利保护，激励科技创新；根据材料二“1862年《莫里尔法案》的出台推动了各州建立理工学院，康奈尔大学、麻省理工学院等高等院校培养了大批技术人才”可知，美国通过发展技术教育，培养大量技术人才；根据材料二“由企业主导的研发体系逐渐形成，通用电气等公司建立了技术实验室”可知，美国构建企业研发体系，推动科技研发；根据材料二“铁路网络的扩张为相关技术产品提供了广阔市场”可知，美国通过拓展技术产品市场，促进科技成果应用。影响：根据材料二“1870—1900年，美国工业产值增长6倍”可知，这些举措提升了生产效率，实现工业产值快速增长；根据材料二“1870—1900年，美国工业产值增长6倍，成为世界第一工业国”可知，促使美国成为世界工业强国；结合所学及材料体现的科技发展举措可知，推动了工业革命深入发展；美国在各方面的做法，为其他国家科技与经济发展提供了经验借鉴。 【小问3详解】 本题认识题。时空：基于材料所涉及的工业革命时期（英、美）。认识：根据材料一英国出台鼓励技术创新法案且制度不断适应工业化可知，制度建设为科技发展提供保障；根据材料一科技发展促使英国生产组织管理及制度变革可知，科技发展推动制度革新；由此可知科技发展与制度建设相互影响、相互促进；结合英、美在工业革命中，通过科技与制度的配合实现生产力发展可知，二者的良性互动是生产力发展的关键。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据（芬）马库•维莱纽斯《第六次浪潮》 图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰） 【答案】【示例1】论题:科技革命与经济发展高峰 论述:随着技术的发展，第一次工业革命后，蒸汽机车出现，火车应运而生，随后铁路大范围铺设，钢铁行业飞速发展，出现了第一波发现高峰；第二次工业革命后，石油化工行业发展迅速，推动了汽车行业以及石化品的发展，出现了第二波与第三波经济发展高峰；第三次科技革命以来，电子计算机互联网科技的发展飞速，世界各国经济联系日益密切，经济全球趋势加速发展，出现了第四波高峰。 总之，新技术的出现推动了生产力的提高，也推动了经济发展高峰的出现。 【示例2】观点：世界经济周期性变动受多种因素影响 论据：危机、科学进步、技术革命、工业革命……（略） 【解析】 【详解】本题为开放性试题。首先，分析图片内容，结合史实，自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。根据材料中的四次经济发展高峰可得出科技革命与经济发展高峰；其次，结合相关史实，对论题进行论证，结合工业革命的相关史实来论证。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度四川省彭州中学高2025级高一下期末考试 历史学科试题 说明： 1.开考前，请先将自己的姓名，准考证号，座位号涂写在试卷和答题卡对应位置。 2.选择题部分，请用2B铅笔填涂，非选择题部分，用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 3.考试结束后，将试卷，答题卡，草稿纸全部交回。 4.请严格遵守考试纪律，否则后果自负。 第Ⅰ卷 （选择题48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 2. 人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（ ） A. 都创造了辉煌灿烂的文化 B. 都有高度发达的农业经济 C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制 3. 屋大维下令，元老院无权任命行省总督，但保留铸币权和一定审判权。同时，他从元老院挑选亲信、法律专家和15名抽签选中的元老（每6个月轮换一次）组成“顾问团”，辅助决策。此举（ ） A. 提高了行省的政治自主性 B. 废止了元老院的政治权力 C. 扩大了罗马帝国统治基础 D. 适应了罗马政治体制转型 4. 从14世纪起，在英格兰乡村流行起一句谚语：“宁为约曼农（自耕农）之首，不做乡绅之尾。”如1398年牛津郡的约曼农约翰·霍克，通过偿金形式把劳役时间用来从事纺织和畜牧，去世时遗产竟高达20英镑，1英镑可在当时农村购买5头成年猪。这意味着（ ） A. 庄园经济的强化 B. 社会流动的减弱 C. 价格革命的兴起 D. 封建王权的强化 5. 1480年，法国国王路易十一发诏书称：“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整。”与此同时，路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权。这些举措（ ） A. 增强了国家对军队控制 B. 完善了贵族的继承体系 C. 保障了法国的领土完整 D. 推动了专制王权的强化 6. 中世纪西欧，当掌管“精神之剑”的教会将“俗世之剑”授予国王时，教会的权威就会在无形中被提高，世俗君主的权力也会因此变得神圣而不可侵犯。教会虽然垄断了精神之剑的权力，但同时也支持和肯定了封建领主的地域性世俗统治。这说明当时西欧（ ） A. 自给自足特征日益突出 B. 国王世袭特权受到冲击 C. 社会治理呈现务实倾向 D. 二元政治格局较为稳定 7. 下表为1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立的关于发现香料群岛的协定部分内容。这反映出麦哲伦远航（ ） 〇朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。 〇朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 A. 皇室支持有限 B. 经济效益轻微 C. 殖民动机强烈 D. 耗费财力巨大 8. 1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。近代欧洲不断进行的北极探险活动（ ） A. 激发了“地圆说”的形成 B. 体现了世界市场的最终形成 C. 源于商品经济发展的需求 D. 说明北极已被欧洲瓜分完毕 9. 文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下，宣扬了资产阶级世界观；宗教改革从神学的角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性；启蒙运动则是抛弃宗教外衣，公开批判封建专制。据此可知，当时欧洲（ ） A. 人文主义的发展渐趋成熟 B. 反封建斗争形式多样 C. 科技进步推动了思想解放 D. 力求实现文化多样性 10. 某同学开展自主学习，研究了俄国农奴制改革、美国南北战争、德意志帝国建立、日本明治维新等历史事件，他所研究的历史主题是（ ） A. 近代民族国家开始形成 B. 资本主义在全球范围内扩展 C. 第二次工业革命的开展 D. 近代科学兴起促进思想解放 11. 马克思指出：“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在，就像共产主义——它的事业—只有作为‘世界历史性的’存在才有可能实现一样。”马克思意在强调（ ） A. 社会生产力的决定性作用 B. 阶级斗争在阶级社会的推动力 C. 国际无产阶级的联合斗争 D. 人民在历史发展进程中的作用 12. 有学者指出，辛亥革命的浪潮“是在整个亚洲发挥作用的原则，它侵蚀英国在印度、法国在印支、俄国在西伯利亚……的统治”。这说明，辛亥革命（ ） A. 打击了帝国主义在华势力 B. 在民主共和理念的指导下爆发 C. 拉开了亚洲的觉醒序幕 D. 对亚洲民族解放运动产生影响 13. 有学者统计在1923—1966年的40多年中，拉丁美洲地区出现过350次以上的“非宪法夺权行动”。到70年代中叶不计古巴，所有拉丁美洲国家都建立了清一色的军人政府，无一例外。这一现象反映出拉丁美洲（ ） A. 军人是维护秩序的主要力量 B. 摆脱殖民统治的道路漫长 C. 政治民主化的进程艰难曲折 D. 民众对政治变革缺乏热情 14. 1927—1928年冬季，苏联爆发了粮食收购危机。1927年集体农庄的粮食生产率是34%,国营农场粮食生产的商品率是50%,个体农户的平均商品率是17%—18%。由此可以推知，苏联（ ） A. 调整现行经济政策 B. 逐步放缓工业化建设进程 C. 确立计划经济体制 D. 加大新经济政策推进力度 15. 法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的，我希望看到一个站起来的欧洲。”其意图在于（ ） A. 建立一个强大的单边主义的欧洲 B. 建立平等的欧美伙伴关系 C. 重新确立欧洲国际政治中心地位 D. 努力构建一个统一的欧洲 16. 1968年，加勒比自由贸易协会成立，该组织在成立初期规定，“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织（ ） A. 具有反殖民主义性质 B. 打破两极格局的束缚 C. 主张成员国公平合作 D. 提倡资本全球化流动 第Ⅱ卷 （非选择题52分） 二、非选择题：共52分 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16—18世纪的大西洋贸易，包括传统意义上的三角贸易和直接贸易。随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业、肥皂业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1800年时英国出口工业指数为544。法国的工业生产也因大西洋贸易对工业品需求的增加而得到政府的扶持，1787年法国出口的工业品占到了出口总额的34.2%。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 材料二 1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析16—18世纪大西洋贸易的历史影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的条件及主要特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次工业革命中英国生产力实现了质的飞跃。大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能，促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业”这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变。新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型。值得注意的是，“技术决定制度”或“制度决定技术”的说法并不成立。早在1624年，英国就出台了关于垄断与豁免的法案以鼓励技术创新，而相应的制度在不断调整中完善，以适应工业化发展这一浪潮。 ——摘编自李瑞《创新驱动的新质生产力——工业革命的历史考察》 材料二 1860—1900年，美国联邦政府授予的专利有60多万项，爱迪生、贝尔等人的发明均获得专利保护。1862年《莫里尔法案》的出台推动了各州建立理工学院，康奈尔大学、麻省理工学院等高等院校培养了大批技术人才。由企业主导的研发体系逐渐形成，通用电气等公司建立了技术实验室。同时，铁路网络的扩张为相关技术产品提供了广阔市场。1870—1900年，美国工业产值增长6倍，成为世界第一工业国。 ——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史》 （1）根据材料一，分析第一次工业革命期间英国生产力实现飞跃的条件。 （2）根据材料二，指出美国在工业革命中推动科技发展的举措，并结合所学知识说明这些举措带来的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对科技发展与制度建设关系的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据（芬）马库•维莱纽斯《第六次浪潮》 图片反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $