暑假分层次作业 压强专题 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2025—2026学年度第二学期八年级暑假分层次作业 压强 专题 第一部分：基础知识专题训练（满分80分）必做题 一、选择题（本题共9小题，共18分。1~6题为单选题，每题2分；7~9题为多选题，每题2分，漏选得1分，错选得0分） 1．如图所示，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A．增大接触面粗糙程度 B．减小压强 C．增大压力 D．减小摩擦力 2．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。底面积，它们所受的拉力为、，对桌面的压强为、，下列关系正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   3．在如图所示的装置中，两端开口的U形管内注入一定量的水，保持C点位置不变，将A管向右倾斜，待稳定后，下列说法正确的是（     ） A．A管中的水面低于B管中的水面 B．U形管底C点的压强将变小 C．U形管底部所受压力不变 D．B管中的水柱长度不变 4．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（     ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．下列各图不能证明大气压存在的是（    ） A．甲：喝牛奶时牛奶盒的变化 B．乙：用注射器注射药液 C．丙：将塑料吸盘按压在墙上 D．丁：覆杯实验 6．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中（     ） A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 7．如图所示，小刚和小红在同一片水平沙滩上散步，留下了深浅相同的脚印。小刚留下的一只脚印面积约为200cm2，小红留下的一只脚印面积约为160cm2，小红的质量为50kg，则下列说法正确的是（g=10N/kg）（　　） A．小刚的体重约为625N B．小刚与小红对沙滩的压力大小相同 C．小刚与小红对沙滩的压强相同 D．小刚比小红对沙滩的压强更大 8．对下列四幅图所示的情景，说法正确的是（　　） A．图甲，破窗锤头部设计成锥形尖端，是为了减小受力面积，增大压强 B．图乙，轻轻一吸，牛奶即入口，是利用了嘴的吸力将牛奶吸入嘴里 C．图丙，汽车落水后，车门难以打开是因为车门在水中的深度越深，受到的压强越大 D．图丁，站台的安全线是为了避免乘客靠近行驶的列车时，身体两侧因空气流速不同形成压强差，造成危险 9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共12分） 10．如下图是《天工开物》中记录的一种农具“耙”。耙的铁齿做得尖锐是通过__________的方式来增大压强；已知铁齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加__________N的力才能破碎这个土块。 11．如图所示，是中医的碾药工具药碾子，其由碾槽和车轮状的碾盘组成，若想提升碾盘压力的作用效果，请写出改进工具的两种方法：增大碾盘_______，减小碾盘与药材的_______。 12．如图所示，完全相同的圆柱形容器甲、乙中，分别装有质量相等的不同的液体。则两种液体对容器底部的压强关系是p甲___________p乙；若两种液体对容器底部的压强相等，则两容器中同一高度处的A、B两点的液体压强的大小关系是pA___________pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 13．如图所示，装修房子时，工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入适量水（水中无气泡），根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在______，这根透明软管相当于一个______。 14．我国幅员辽阔，地形类型多样。生活在高原地区的人们使用普通锅很难煮熟食物，这是因为随着海拔的升高，大气压强___________（选填“增大”或“减小”），水的沸点___________（选填“升高”或“降低”）。 15．如图所示的喷壶喷水时，按压手柄使空气快速流过喷壶上面细管的小孔。小孔附近空气流速较大，其压强______外界大气压；壶内液面上方的空气压强______小孔附近的空气压强，液体就沿细管上升，从管口流出后受气流冲击，被喷成雾状。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图所示，运动员的脚对墙的压力为120N，请在图中画出墙受到压力的示意图（其中O为力的作用点）。 17．如图甲为某机械狗向景区休息点运送饮用水上山的场景。图乙为该过程的简化示意图，请在图乙盛水容器壁上画出A、B两点受到水的压力示意图。 四、实验探究题（本题共4小题，共23分） 18．亮亮利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图1所示。 (1)实验中通过观察______来比较压力作用效果，这种实验方法叫______； (2)通过比较图甲和图乙可得结论：______； (3)通过比较图丙和图______，来探究压力的作用效果与受力面积的关系。聪明的亮亮想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论，如图2所示他应该选择方案______（选填“a”或“b”）进行实验； (4)图1中如果将小桌换成砖块如图丁所示，并将砖块沿虚线切去左边一小块，则海绵受到的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”） 19．小明做探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验。      (1)实验中通过观察U形管左右______反映出液体压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置______； (2)对比甲、乙两图所示实验，可得出结论：液体内部的压强随______的增大而增大； (3)在探究液体内部压强与液体密度的关系时，同组的小华认为两烧杯中液面必须相平，你______此观点（选填“赞同”还是“不赞同”）； (4)小红利用图丙装置比较液体密度：在左侧加入适量的水，在隔板右侧倒入待测液体，直到两侧液面相平，橡皮膜向左侧凸起，则待测液体密度ρ液______ρ水。（选填“>”“<”或“=”） 20．小明在学习了气体的压强一节后，他对课本和相关资料上几个小实验产生兴趣： (1)如图甲所示，小明制作了一个简易的气压计，当用一根吸管对着玻璃管口上方水平吹气时，玻璃管内的液面_________（升高/不变/降低）；当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而__________。 (2)如图乙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是液体的沸点随气压的增大而__________。 (3)如图丙所示，取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，管内水银面上方是_________；用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为75cm，这说明此时外界的大气压_________标准大气压；将玻璃管稍微倾斜，发现管内外水银面的高度差_____________。 21．课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 (1)首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 (2)初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A．水从出水管S流出 B．圆筒内水随活塞继续上升 C．圆筒内水面开始下降 D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 (3)大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 (4)大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 (5)大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A．减小活塞和管壁之间的摩擦 B．减小圆筒的重量 C．增大活塞的重量 五、综合应用题（本题共3小题，22题8分，23题9分，24题6分，共23分） 22． 2026北京亦庄人形机器人半程马拉松赛场上，荣耀自研机器人“闪电”（如图），凭借50分26秒（净用时）的成绩获得冠军，打破人类半程马拉松世界纪录56分42秒。“闪电”机器人身高169厘米，质量为，双脚与地面的总接触面积为。机器人在水平路面匀速跑动时所受阻力为其重力的0.1倍。求： (1)机器人在水平路面匀速跑动时受到的牵引力； (2)比赛结束后，机器人双脚站立对水平地面的压强。 23．如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为。鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力为140N，水深20 cm，求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸对水平桌面产生的压力； (3)鱼缸对水平桌面产生的压强。 24．阅读下列短文，回答问题： 我国研制的大客机C919机舱内有先进的“呼吸系统”，使飞机在气压只有左右的万米高空时，能将机外以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到以上，同时系统依靠传感器的自动控制，使舱内气压和温度达到舒适值。该机有较大的翼载，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，下表是飞机的部分技术参数。 最大起飞质量 72.5 t 客舱内气压 巡航速度 920 km/h 发动机巡航推力 (1)飞机在升空过程中，机翼上表面的流速___________（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面的空气流速，产生压强差从而形成巨大的升力； (2)在___________（选填“逆风”或“顺风”）时，飞机更容易起飞； (3)飞机降落时起落架要承受巨大压力，几乎相当于几十层楼的重力，为了安全起飞、平稳降落，C919起落架多达6个轮子，这样做的目的是___________； A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强 (4)飞机上升过程中，随着高度的增加，气压___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适。乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状； (5)若飞机的翼载是，则机翼面积为___________； (6)在气压只有的万米高空，飞机上一透视窗面积约，其承受内外气体的压力差约为___________N。 第二部分：提升训练（满分20分）选做题 一、选择题（本题共5小题，共10分。1~3题为单选题，每题2分；4~5题为多选题，每题2分，漏选得1分，错选得0分） 1．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下质量相等的部分，此时剩余部分对地面的压强和压力分别为 、 、 、，则（     ） A． B． C． D．切去部分的面积 2．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（　　） A．一样大 B．甲大于乙 C．乙大于甲 D．无法判断 3．如图所示，将木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。设水杯重为，木板重为，水杯底面积为，木板底面积为，下列说法正确的是（     ） A．水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B．水杯对木板的压力和海绵对木板的支持力是一对相互作用力 C．水杯对木板的压强为 D．木板对海绵的压强为 4． A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA：lB=1：2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是 （     ） A．F甲：F乙=1：1 B．F甲：F乙=1：2 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：4 5．如图甲，玻璃杯中原先装有60 cm3的某种液体，打开龙头，继续向杯中缓慢注入该种液体，杯子底部所受液体压强与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示，g取10N/kg，则下列判断正确的是（     ） A．玻璃杯的容积为200cm3 B．玻璃杯的容积为260cm3 C．若杯子底面积为30cm2，则液体密度为0.6× D．若杯子底面积为30cm2，则液体可能是水 二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共10分） 6．小明想用如下的方法测量大气压强：如图所示，将一个面积为的吸盘按在光滑的竖直墙面上，挤出里面的空气，用最大刻度值为的弹簧测力计测量大气压力，然后计算大气压强。若大气压强为，则吸盘受到的大气压力是______。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是______。 7．如图所示的“晴雨表”是一个能预报天气的装置，A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，两者下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天，说明外界气压_________；把该“晴雨表”从一楼拿到五楼时，A管液面会_________。（两空均选填“升高”或“降低”） 8．如图甲所示是传统的“H”形地下通道，A通道与B通道的空气流速相等，过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题，某同学设计了如图乙所示的方案，通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时，地下过道靠近A通道处的空气流速___________靠近B通道处的空气流速（选填“大于”“小于”或“等于”），从而使A、B通道处气压不同，过道中的空气向___________侧流动（选填“左”“右”）。 9．化学课上，老师用如图所示的装置演示硝酸铵溶于水的实验。实验装置中的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器；当把胶头滴管中的水滴到玻璃瓶中时，发现_____（选填“”或“”）端的红墨水上升，说明硝酸铵溶于水的过程中要吸热。 10．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，则物体B的重力为______N，物体A的重力______N。（g＝10N/kg） 试卷第12页，共13页 试卷第9页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期八年级暑假分层次作业 压强 专题 第一部分：基础知识专题训练（满分80分）必做题 一、选择题（本题共9小题，共18分。1~6题为单选题，每题2分；7~9题为多选题，每题2分，漏选得1分，错选得0分） 1．如图所示，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A．增大接触面粗糙程度 B．减小压强 C．增大压力 D．减小摩擦力 【答案】B 【详解】薄冰面承受的压强有一定的限度，站着走过冰面，它对冰面的压强会超过冰面能承受的最大压强，冰面会被压破。北极熊无论是站着走还是爬着过冰面，它对冰面的压力一定，爬着时，可以增大受力面积，减小压强，避免了冰面被压破。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。底面积，它们所受的拉力为、，对桌面的压强为、，下列关系正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】C 【详解】滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定：甲、乙质量相等，因此重力相等，放在水平桌面时，对桌面的压力等于自身重力，故甲、乙对桌面的压力相等；又已知接触面粗糙程度相同，因此甲、乙受到的滑动摩擦力 。 甲、乙都做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是平衡力，大小相等，即 、，因此可得 ； 根据压强公式 ，甲、乙对桌面的压力相等，已知 ，因此压力相同时，受力面积越大，压强越小，可得 。 故选C。 3．在如图所示的装置中，两端开口的U形管内注入一定量的水，保持C点位置不变，将A管向右倾斜，待稳定后，下列说法正确的是（     ） A．A管中的水面低于B管中的水面 B．U形管底C点的压强将变小 C．U形管底部所受压力不变 D．B管中的水柱长度不变 【答案】B 【详解】A．该U形管两端开口、底部连通，属于连通器，因此A管倾斜稳定后，A、B管水面仍然相平，故A错误； B．水的总容积不变，A管倾斜后，虽然液面仍相平，但液面的竖直深度会降低，根据液体压强公式可知，C点的压强变小，故B正确； C．U形管底部的受力面积不变，压强变小，根据可知，底部受到的压力变小，故C错误； D．液面整体下降，B管保持竖直，因此B管内水柱长度变短，故D错误。 故选B。 4．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（     ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．下列各图不能证明大气压存在的是（    ） A．甲：喝牛奶时牛奶盒的变化 B．乙：用注射器注射药液 C．丙：将塑料吸盘按压在墙上 D．丁：覆杯实验 【答案】B 【详解】A．喝牛奶时，牛奶盒内气压减小，外界大气压将牛奶盒压变形，能证明大气压存在，故A不符合题意； B．用注射器注射药液，是依靠人手对活塞的推力将药液推入，不能证明大气压存在，故B符合题意； C．按压吸盘排出内部空气后，大气压将吸盘紧紧压在墙面上，能证明大气压存在，故C不符合题意； D．覆杯实验中，大气压托住了杯内的水和纸片，证明了大气压的存在，故D不符合题意； 故选B。 6．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中（     ） A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 【答案】A 【详解】飞机模型在空中水平飞行过程中，机翼上方的空气流速较快，压强较小，下方空气流速较慢、压强较大，从而形成向上的升力，故选A。 7．如图所示，小刚和小红在同一片水平沙滩上散步，留下了深浅相同的脚印。小刚留下的一只脚印面积约为200cm2，小红留下的一只脚印面积约为160cm2，小红的质量为50kg，则下列说法正确的是（g=10N/kg）（　　） A．小刚的体重约为625N B．小刚与小红对沙滩的压力大小相同 C．小刚与小红对沙滩的压强相同 D．小刚比小红对沙滩的压强更大 【答案】AC 【详解】小红的质量为50kg，她对地面的压力大小等于其重力，即 他们留下了深浅相同的脚印，说明他们对沙滩的压力作用效果相同，即压强相同，所以有，由可得， 小刚留下的一只脚印面积约为200cm2，小红留下的一只脚印面积约为160cm2，所以 所以小刚的体重约为 综上分析，AC正确，BD错误。 故选AC。 8．对下列四幅图所示的情景，说法正确的是（　　） A．图甲，破窗锤头部设计成锥形尖端，是为了减小受力面积，增大压强 B．图乙，轻轻一吸，牛奶即入口，是利用了嘴的吸力将牛奶吸入嘴里 C．图丙，汽车落水后，车门难以打开是因为车门在水中的深度越深，受到的压强越大 D．图丁，站台的安全线是为了避免乘客靠近行驶的列车时，身体两侧因空气流速不同形成压强差，造成危险 【答案】ACD 【详解】A．破窗锤头制成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易破窗，故A正确； B．吸牛奶时，是先吸出吸管内的空气，使吸管内气压小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下被压入口中，并不是依靠嘴的吸力把牛奶吸进来，故B错误； C．液体压强随深度增加而增大，汽车落水后，水位越深，车门受到水的压强越大，因此车门难以打开，故C正确； D．列车经过站台时，列车周围空气流速大、压强小，乘客身体外侧空气流速小、压强大，会产生指向列车的压强差，将人推向列车引发危险，因此设置安全线，故D正确。 故选ACD。 9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 【答案】AD 【详解】A．容器对桌面的压力等于总重力，即 ，已知容器质量相同、液体质量相同，因此，故A正确； B．由可知，已知此 ，底面积，因此容器对桌面的压强，故B错误； C．，由图可知，由可知，，故C错误； D．已知两液体深度相同，，根据可知，液体对容器底部的压强，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共12分） 10．如下图是《天工开物》中记录的一种农具“耙”。耙的铁齿做得尖锐是通过__________的方式来增大压强；已知铁齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加__________N的力才能破碎这个土块。 【答案】 减小受力面积 60 【详解】[1]耙的铁齿做得尖锐是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]铁齿尖端接触土块的总面积为 人和铁齿至少需要施加的力为 11．如图所示，是中医的碾药工具药碾子，其由碾槽和车轮状的碾盘组成，若想提升碾盘压力的作用效果，请写出改进工具的两种方法：增大碾盘_______，减小碾盘与药材的_______。 【答案】 质量 受力面积 【详解】中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成，若想提高每一次的碾压效果，就是增大压力的作用效果，即增大压强，在受力面积一定时，增大碾盘的质量，可以增大压力，来增大压强；在压力一定时，减小碾盘的受力面积可以增大压强。 12．如图所示，完全相同的圆柱形容器甲、乙中，分别装有质量相等的不同的液体。则两种液体对容器底部的压强关系是p甲___________p乙；若两种液体对容器底部的压强相等，则两容器中同一高度处的A、B两点的液体压强的大小关系是pA___________pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 = < 【详解】两个是规则圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身重力。已知两种液体质量相等，由可知，液体重力相等，因此对容器底的压力；又容器底面积相同，根据，可得。 若两种液体对容器底部的压强相等，甲中液体深度较小，根据可知，液体密度关系为。 、在同一高度处，说明两点到容器底部的高度差相等。 根据液体压强公式，A点的液体压强，B点的液体压强； 因为，且，因此，最终可得：。 13．如图所示，装修房子时，工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入适量水（水中无气泡），根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在______，这根透明软管相当于一个______。 【答案】 同一水平面上 连通器 【详解】[1][2]由于透明软管中装有水，两管子两端开口，并且底端是相互连通的，符合连通器的结构特征，所以装水的软管相当于一个连通器；连通器中的同种液体静止时，液面是相平的，因此根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点在同一水平面上。 14．我国幅员辽阔，地形类型多样。生活在高原地区的人们使用普通锅很难煮熟食物，这是因为随着海拔的升高，大气压强___________（选填“增大”或“减小”），水的沸点___________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 减小 降低 【详解】[1][2]大气压强随海拔高度的升高而减小，而液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。高原地区气压较小，水的沸点随之降低，普通锅无法达到足够高的温度，所以难以煮熟食物。 15．如图所示的喷壶喷水时，按压手柄使空气快速流过喷壶上面细管的小孔。小孔附近空气流速较大，其压强______外界大气压；壶内液面上方的空气压强______小孔附近的空气压强，液体就沿细管上升，从管口流出后受气流冲击，被喷成雾状。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 小于 大于 【详解】在液体中，流速越大的位置，压强越小。小孔附近空气流速较大，其压强小于外界大气压。壶内液面上方压强接近大气压，因此大于小孔处压强，液体在压强差作用下上升喷出。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图所示，运动员的脚对墙的压力为120N，请在图中画出墙受到压力的示意图（其中O为力的作用点）。 【答案】 【详解】压力的方向垂直于受力面，从O点画一条带箭头的垂直于墙的线段，标注，据此作图。 17．如图甲为某机械狗向景区休息点运送饮用水上山的场景。图乙为该过程的简化示意图，请在图乙盛水容器壁上画出A、B两点受到水的压力示意图。 【答案】 【详解】液体内部向各个方向都有压强，因此液体向各个方向都有压力，压力垂直作用在容器壁上，且A、B两点在同一水平面上，深度相同，故压力大小相同，据此作图。 四、实验探究题（本题共4小题，共23分） 18．亮亮利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图1所示。 (1)实验中通过观察______来比较压力作用效果，这种实验方法叫______； (2)通过比较图甲和图乙可得结论：______； (3)通过比较图丙和图______，来探究压力的作用效果与受力面积的关系。聪明的亮亮想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论，如图2所示他应该选择方案______（选填“a”或“b”）进行实验； (4)图1中如果将小桌换成砖块如图丁所示，并将砖块沿虚线切去左边一小块，则海绵受到的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3) 乙 a (4)不变 【详解】（1）压力的作用效果不能直接得到，实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，使用了转换法。 （2）图甲和图乙中，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果较明显，因此可得到结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，受力面积不同，因此应比较图丙和图乙。 图2的铅笔实验中，方案水平放置铅笔时，两手指对铅笔的压力相等，只改变受力面积，符合控制变量的要求；方案竖直放置时，下方手指会额外受到铅笔自身重力，两侧压力不相等，无法控制压力相同，因此选择a方案。 （4）竖直切去砖块一小块后，压力和受力面积都成比例减小，根据可知，压强不变。 19．小明做探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验。      (1)实验中通过观察U形管左右______反映出液体压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置______； (2)对比甲、乙两图所示实验，可得出结论：液体内部的压强随______的增大而增大； (3)在探究液体内部压强与液体密度的关系时，同组的小华认为两烧杯中液面必须相平，你______此观点（选填“赞同”还是“不赞同”）； (4)小红利用图丙装置比较液体密度：在左侧加入适量的水，在隔板右侧倒入待测液体，直到两侧液面相平，橡皮膜向左侧凸起，则待测液体密度ρ液______ρ水。（选填“>”“<”或“=”） 【答案】(1) 液面高度差 气密性差或装置漏气 (2)深度 (3)不赞同 (4)> 【详解】（1）[1]实验中液体的压强越大，U形管两侧液面高度差越大，故实验中通过观察U形管左右液面高度差反映出液体压强大小。 [2]若实验装置气密性较好，则手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧液面高度会发生变化，若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置漏气或气密性差。 （2）由甲、乙两图可知，液体的密度相同，探头在液体中的深度越大，U形管两侧液面高度差越大，故可得出结论：液体内部的压强随深度的增大而增大。 （3）探究液体内部压强与液体密度的关系时，应控制探头在液体中的深度不变，即只需控制探头到液面的深度相同，而不必使两烧杯中的液面必须相平，因此不赞同小华的观点。 （4）两侧液面相平，橡皮膜向左侧凸起，说明左侧液体在橡皮膜处产生的压强小，右侧液体在橡皮膜处产生的压强大，而橡皮膜所在的深度相同，由可知。 20．小明在学习了气体的压强一节后，他对课本和相关资料上几个小实验产生兴趣： (1)如图甲所示，小明制作了一个简易的气压计，当用一根吸管对着玻璃管口上方水平吹气时，玻璃管内的液面_________（升高/不变/降低）；当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而__________。 (2)如图乙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是液体的沸点随气压的增大而__________。 (3)如图丙所示，取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，管内水银面上方是_________；用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为75cm，这说明此时外界的大气压_________标准大气压；将玻璃管稍微倾斜，发现管内外水银面的高度差_____________。 【答案】(1) 升高 减小 (2)升高 (3) 真空 小于 不变 【详解】（1）[1]对着玻璃管口上方吹气时，管口上方空气流速增大，压强减小，瓶内气压大于外界气压，将液体压入玻璃管，因此玻璃管内液面升高。 [2]装置从山脚到山顶，瓶内气压不变，玻璃管内液面升高，说明外界大气压变小，因此可得：大气压随高度的增加而减小。 （2）向瓶底浇冷水后，烧瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，水重新沸腾，说明：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压减小而降低。 （3）[1]该实验是托里拆利实验，玻璃管原本装满水银，水银下降后，管内水银面上方没有空气，是真空。 [2]1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，此时水银柱高度差为75cm，说明此时外界大气压小于标准大气压。 [3]大气压的大小不变，水银柱的竖直高度差只和大气压有关，因此玻璃管倾斜后，管内外水银面的高度差不变（仅水银柱长度变长，竖直高度不变）。 21．课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 (1)首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 (2)初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A．水从出水管S流出 B．圆筒内水随活塞继续上升 C．圆筒内水面开始下降 D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 (3)大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 (4)大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 (5)大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A．减小活塞和管壁之间的摩擦 B．减小圆筒的重量 C．增大活塞的重量 【答案】(1) 大气压 10.13 (2)C (3)大于 (4)防止漏气 (5)A 【详解】（1）向上拉动活塞时，注射器内部气压减小，外界大气压将水压入注射器，水升高是大气压的作用。根据液体压强公式 ，计算得最大提升高度 （2）活塞上升到出水管后继续上升，出水管使外界空气进入圆筒，圆筒内气压变为大气压，和外界平衡，圆筒内的水在重力作用下开始下降，故选C。 （3）活塞上提时，阀门上方体积变大、气压减小，阀门下方和水面连通，压强等于大气压，因此下方压强大于上方压强，水推开阀门进入圆筒。 （4）活塞和筒壁间存在缝隙，容易漏气，导致筒内气压无法降低到大气压以下。预先灌水可以封住缝隙，防止漏气，保证筒内能形成低压，使抽水更容易。 （5）减小活塞和管壁的摩擦，能让活塞上下运动更顺畅，使抽水机运转流畅；圆筒重量不影响活塞运动，增大活塞重量会让拉动活塞更费力，故选A。 五、综合应用题（本题共3小题，22题8分，23题9分，24题6分，共23分） 22． 2026北京亦庄人形机器人半程马拉松赛场上，荣耀自研机器人“闪电”（如图），凭借50分26秒（净用时）的成绩获得冠军，打破人类半程马拉松世界纪录56分42秒。“闪电”机器人身高169厘米，质量为，双脚与地面的总接触面积为。机器人在水平路面匀速跑动时所受阻力为其重力的0.1倍。求： (1)机器人在水平路面匀速跑动时受到的牵引力； (2)比赛结束后，机器人双脚站立对水平地面的压强。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）机器人的重力 机器人受到的阻力 机器人匀速跑动时，水平方向受力平衡，牵引力等于阻力 （2）机器人对水平地面的压力等于自身重力 双脚与地面的接触面积 对地面的压强 23．如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为。鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力为140N，水深20 cm，求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸对水平桌面产生的压力； (3)鱼缸对水平桌面产生的压强。 【答案】(1) (2)160N (3) 【详解】（1）由题意知，水对鱼缸底部的压强为 （2）水平桌面上，物体对桌面的压力等于总重力，则鱼缸对水平桌面产生的压力为 （3）鱼缸对水平桌面产生的压强为 24．阅读下列短文，回答问题： 我国研制的大客机C919机舱内有先进的“呼吸系统”，使飞机在气压只有左右的万米高空时，能将机外以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到以上，同时系统依靠传感器的自动控制，使舱内气压和温度达到舒适值。该机有较大的翼载，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，下表是飞机的部分技术参数。 最大起飞质量 72.5 t 客舱内气压 巡航速度 920 km/h 发动机巡航推力 (1)飞机在升空过程中，机翼上表面的流速___________（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面的空气流速，产生压强差从而形成巨大的升力； (2)在___________（选填“逆风”或“顺风”）时，飞机更容易起飞； (3)飞机降落时起落架要承受巨大压力，几乎相当于几十层楼的重力，为了安全起飞、平稳降落，C919起落架多达6个轮子，这样做的目的是___________； A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强 (4)飞机上升过程中，随着高度的增加，气压___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适。乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状； (5)若飞机的翼载是，则机翼面积为___________； (6)在气压只有的万米高空，飞机上一透视窗面积约，其承受内外气体的压力差约为___________N。 【答案】(1)大于 (2)逆风 (3)C (4)减小 (5)145 (6)4400 【详解】（1）飞机机翼设计为上凸下平，空气流过机翼上表面的路程更长，流速更大，上表面压强更小，从而产生向上的升力。 （2）飞机起飞需要足够的升力，升力来自机翼上下的压强差；逆风起飞时，飞机相对于空气的相对流速更大，机翼上下压强差更大，获得的升力更大，因此逆风时飞机更容易起飞。 （3）飞机对地面的压力等于飞机总重力，压力大小不变；增加起落架轮子数量是增大了受力面积，目的是减小压强，故选C。 （4）大气压强随海拔高度升高而减小，高度越高，空气越稀薄，气压越小，因此飞机上升过程中，随着高度增加，气压减小。 （5）翼载为最大起飞质量与机翼面积的比值，已知最大起飞质量，翼载为500kg/m2，则机翼面积 （6）内外气压差 其承受内外气体的压力差 第二部分：提升训练（满分20分）选做题 一、选择题（本题共5小题，共10分。1~3题为单选题，每题2分；4~5题为多选题，每题2分，漏选得1分，错选得0分） 1．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下质量相等的部分，此时剩余部分对地面的压强和压力分别为 、 、 、，则（     ） A． B． C． D．切去部分的面积 【答案】D 【详解】B．均匀实心圆柱体A和正方体B高度相同，设为h，A的直径等于B的边长，设为a，则圆柱体A的底面积 正方体B的底面积，故 它们对水平地面的压强相等，根据均匀柱体压强公式可知， 故B不符合题意； A．均匀柱体竖直切割后，剩余部分的密度和高度不变，根据均匀柱体压强公式可知，剩余部分的压强仍满足，故A不符合题意； C．由可得，原来的压力，因为，且，故。切去质量相等的部分，即切去的压力相等，则剩余压力，，故，故C不符合题意； D．切去的质量，因为、、h都相等，所以，故D符合题意。 故选D。 2．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（　　） A．一样大 B．甲大于乙 C．乙大于甲 D．无法判断 【答案】B 【详解】容器对桌面压强相等、容器底面积相同，根据可知，容器对桌面的压力相等；容器对桌面的压力 容器质量相同，因此两种液体的质量相等。由图可知，甲液体体积较小，根据可得，。两液面相平，根据 可得，甲对容器底部的压强大于乙，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．如图所示，将木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。设水杯重为，木板重为，水杯底面积为，木板底面积为，下列说法正确的是（     ） A．水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B．水杯对木板的压力和海绵对木板的支持力是一对相互作用力 C．水杯对木板的压强为 D．木板对海绵的压强为 【答案】D 【详解】A．压力是水杯对木板的作用力，受力物体是木板；重力是地球对水杯的作用力，受力物体是水杯，二者是不同的力，仅大小相等，不能说压力就是重力，故A错误； B．相互作用力是两个物体之间的相互作用，且大小相等。水杯对木板的压力大小为，海绵对木板的支持力大小为，二者大小不相等，且涉及三个物体，不是一对相互作用力，故B错误； C．水杯对木板的压力，受力面积为水杯和木板的接触面积，即水杯的底面积，根据压强公式，可得水杯对木板的压强，故C错误； D．木板对海绵的压力，受力面积为木板和海绵的接触面积，即木板的底面积，根据压强公式，可得木板对海绵的压强，故D正确。 故选D。 4． A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA：lB=1：2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是 （     ） A．F甲：F乙=1：1 B．F甲：F乙=1：2 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：4 【答案】AD 【详解】AB．水平地面上，物体对地面的压力等于总重力，甲、乙两种方式中，地面受到的压力都等于A、B的总重力，即，，因此，故A正确，B错误； CD．正方体底面积，由得，甲对地面的受力面积，乙对地面的受力面积，根据压强公式，且，可得，故C错误，D正确。 故选AD。 5．如图甲，玻璃杯中原先装有60 cm3的某种液体，打开龙头，继续向杯中缓慢注入该种液体，杯子底部所受液体压强与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示，g取10N/kg，则下列判断正确的是（     ） A．玻璃杯的容积为200cm3 B．玻璃杯的容积为260cm3 C．若杯子底面积为30cm2，则液体密度为0.6× D．若杯子底面积为30cm2，则液体可能是水 【答案】BC 【详解】A．当注入液体体积后，杯底压强不再变化，说明杯子已装满液体，玻璃杯容积等于原有液体体积加注入液体体积 不是，故A错误； B．由上述计算可得，玻璃杯容积为，故B正确； C．已知底面积 原有液体深度 根据液体压强公式，得液体密度 故C正确； D．水的密度为，该液体密度与水密度不同，不可能是水，故D错误。 故选BC。 二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共10分） 6．小明想用如下的方法测量大气压强：如图所示，将一个面积为的吸盘按在光滑的竖直墙面上，挤出里面的空气，用最大刻度值为的弹簧测力计测量大气压力，然后计算大气压强。若大气压强为，则吸盘受到的大气压力是______。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是______。 【答案】 101 大气压力超过了弹簧测力计的量程 【详解】吸盘受到的大气压力 大气对吸盘的压力为101 N，远大于弹簧测力计的最大量程5 N，该测力计量程不足，无法测出拉力，因此不能完成测量。 7．如图所示的“晴雨表”是一个能预报天气的装置，A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，两者下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天，说明外界气压_________；把该“晴雨表”从一楼拿到五楼时，A管液面会_________。（两空均选填“升高”或“降低”） 【答案】 降低 升高 【详解】该装置中，密闭玻璃球B内部气压固定，玻璃管A与外界大气相通，受力平衡时，B内气压等于外界大气压与A管液面水压之和，当A管液面上升时，说明水压增大，B内气压不变，因此外界大气压降低；大气压随海拔高度升高而降低，把晴雨表从一楼拿到五楼，高度升高，外界大气压降低，B内气压会将红墨水压入A管，因此A管液面升高。 8．如图甲所示是传统的“H”形地下通道，A通道与B通道的空气流速相等，过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题，某同学设计了如图乙所示的方案，通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时，地下过道靠近A通道处的空气流速___________靠近B通道处的空气流速（选填“大于”“小于”或“等于”），从而使A、B通道处气压不同，过道中的空气向___________侧流动（选填“左”“右”）。 【答案】 小于 右 【详解】根据流体压强与流速的关系，在流量一定时，通道横截面积越小流速越大。图乙中B通道处墙面凸起导致通道变窄，所以靠近A通道处的空气流速小于靠近B通道处的空气流速。 流体流速越大的位置压强越小，因为B通道处流速大、压强小，A通道处流速小、压强大。过道中的空气在压强差作用下由高压区流向低压区，即向右侧流动。 9．化学课上，老师用如图所示的装置演示硝酸铵溶于水的实验。实验装置中的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器；当把胶头滴管中的水滴到玻璃瓶中时，发现_____（选填“”或“”）端的红墨水上升，说明硝酸铵溶于水的过程中要吸热。 【答案】 不是 【详解】连通器定义：上端开口、底部相连通的容器。该U形管b端连通密闭集气瓶，并非开口，不满足连通器条件，因此不是连通器；硝酸铵溶于水吸收热量，瓶内温度降低，内部气压减小，外界大气压大于瓶内气压，将红墨水向瓶内一侧压，因此b端液面上升、a端液面下降。 10．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，则物体B的重力为______N，物体A的重力______N。（g＝10N/kg） 【答案】 20 96 【详解】[1][2]由图乙得，B没有截取时，B对地面的压强为 B的边长为10cm，则B的底面积为 B没有截取时，B对地面的压力 因B置于水平地面上，因此 将B沿水平方向截取时，其底面积和密度均不变，则根据可知，重力与高度成正比， 所以当B沿水平方向截取高为4cm时的重力为 由图乙可知，当B截取4cm放在A上，A对地面的压强为……① 当B截取10cm放在A上，A对地面的压强为……② 由①②解得 试卷第16页，共23页 试卷第21页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 $