精品解析：2026年江西省吉安市永丰县部分学校中考二模物理试题

2026年初中学业水平模拟考试 物理部分 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 研学活动中，图1是某同学在参观博物馆时，通过玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的_________形成的；图2是走出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的_________现象。 【答案】 ①. 反射 ②. 色散 【解析】 【详解】[1]通过玻璃橱窗看到自己的影子，这是平面镜成像，其原理是光的反射。 [2]天空出现的彩虹是光照射到小水滴上被分解为绚丽的七色光，是光的色散现象，其原理是光的折射。 2. 仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在______处减弱噪声。机器鱼游动时，相对于海岸是______的。 【答案】 ①. 声源 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，发出的声音小，减小了声源发出声音的响度，属于在声源处减弱噪声。 [2]机器鱼游动时，以海岸为参照物，机器鱼与海岸的位置发生变化，则机器鱼相对于海岸是运动的。 3. 请完成下列填空：如图（a），在“探究光的反射定律”的实验中，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板立在平面镜上，使纸板上的ON线与平面镜______。如图（b），将纸板NOF沿ON线向前或向后翻折，可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一______。 【答案】 ①. 垂直 ②. 平面内 【解析】 【详解】光的反射现象中，法线与反射面垂直，所以把一张纸板立在平面镜上，应使纸板上的ON线与平面镜保持垂直的关系。 将纸板NOF沿ON线向前或向后翻折时，纸板NOF与纸板NOE不在同一平面内，在纸板NOF上不能看到反射光线，该操作可以说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故该操作可探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 4. 如图甲所示，将一条长约5米的软导线两端与微电流传感器相连，形成闭合回路。微电流传感器与计算机相连。让两位同学快速甩动软导线，计算机显示的微电流波形如图乙所示，这是______现象，利用这一原理，可制成______（写出一种即可）。 【答案】 ①. 电磁感应 ②. 发电机 【解析】 【4题详解】 地球周围存在地磁场，题图中闭合回路的软导线被甩动时，会切割地磁场的磁感线，闭合电路中产生感应电流，该现象是电磁感应现象。 发电机、动圈式话筒、变压器等就是利用电磁感应原理制成的。 5. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。火箭与飞船分离的过程中，火箭相对于飞船是________的。火箭外壳在返回的过程中，由于空气摩擦导致其温度升高，这是通过________的方式改变其内能。 【答案】 ①. 运动 ②. 做功 【解析】 【详解】火箭与飞船分离过程中，火箭相对于飞船的位置发生改变，因此火箭是运动的。 火箭外壳与空气摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使外壳温度升高，这是通过做功的方式改变内能。 6. 2025年5月14日，我国太空计算星座021任务12颗卫星成功发射，开启了全球“太空计算时代”的新篇章。卫星均搭载星间通信系统，它们之间是利用___________传递信息的。在太空运行时，卫星___________（选填“具有”或“不具有”）惯性。 【答案】 ①. 电磁波 ②. 具有 【解析】 【详解】[1]电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息，卫星间通信依赖能够在真空中传播的电磁波。 [2]惯性是物体的固有属性，仅由质量决定，一起物体都有惯性，卫星在太空运行时具有惯性。 7. 分别标有“”和“”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，两灯是_________联，这是因为两灯的_________。 【答案】 ①. 串 ②. 额定电压不相等，额定电流相等 【解析】 【详解】[1][2]已知两灯的额定电压不相等，额定电流相等，若两小灯泡并联，因并联电路各支路电压相等，故只能有一个灯泡正常发光；若两灯串联，因串联电路各处的电流相等，故通过电路的电流为0.3A时，两灯均正常发光。 8. 如图所示，在托里拆利实验中，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，是因为有___________的支持；把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差___________。 【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]托里拆利是最早测出了大气压的数值，是因为管内水银面下降到一定高度时就不再下降，此时外界大气压给液柱的支持力等于液柱给液面的压力，故是因为大气压的支持。 [2]液体压强与深度成正比，深度是指液面到液体内某位置的竖直距离，所以玻璃管无论倾斜与否，管内外水银面竖直高度差不变。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 跑50m的速度约为10m/s B. 跑完50m后人体体温约为36.9℃ C. 考试用跳绳的长度约为1.2m D. 考试用跳绳的质量约为3kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生跑完50m的路程大约需要8s，速度为 故A不符合题意； B．中学生的正常体温约为36.5℃，跑完50m后人体体温略高约为36.9℃，故B符合题意； C．考试用跳绳的长度约为身高的2倍，大于2m，故C不符合题意； D．中考标准跳绳是150~200g范围，故D不符合题意。 故选B。 10. 小刘用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，蜡烛在光屏上所成的像是（　　） A. 倒立、等大的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像 【答案】C 【解析】 【详解】由图知，物距大于像距，根据凸透镜成像规律得，此时凸透镜成的是倒立、缩小的实像，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 下列科技成果与其工作时所涉及到的物理知识对应错误的是（　　） A. 高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律 B. C919客机——流体压强与流速的关系 C. “华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能 D. 天舟六号货运飞船——电磁波传递信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，磁极相对，由于磁极间的相互作用，列车能够在铁轨上方向几厘米的高度上飞驰，故A正确，不符合题意； B．机翼上凸下平，飞机起飞时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的压强差，形成向上的升力，故B正确，不符合题意； C．核聚变目前不可控制，“华龙一号”核电机组是利用核裂变将核能转化为电能，故C错误，符合题意； D．电磁波可传递信息和能量。天舟六号货运飞船是利用电磁波传递信息的，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 水中溶氧量是水产养殖的一项关键指标。小红利用溶解氧传感器设计了自动充氧装置，其中监测电路如图所示，电源电压保持不变。溶解氧传感器的阻值随水中溶氧量的降低而减小。闭合开关，当溶氧量降低时（　　） A. 电流表的示数变小 B. 电压表的示数变大 C. 电路的总功率变小 D. 滑动变阻器的功率变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，溶解氧传感器与滑动变阻器串联，电压表测量溶解氧传感器的电压，电流表测电路中的电流。当水中溶氧量降低时，传感器电阻减小，总电阻减小。根据欧姆定律，电源电压不变，总电阻减小，电路中的电流增大，即电流表的示数变大，故A不符合题意； B．根据串联分压规律，传感器电阻减小，传感器分得电压减小，即电压表的示数变小，故B不符合题意； C．电源电压保持不变，电路中的电流增大，根据 ，电路的总功率变大，故C不符合题意； D．电路中的电流增大，滑动变阻器阻值不变，根据可知，滑动变阻器的功率变大，故D符合题意。 故选D。 13. 中华优秀传统文化博大精深，处处蕴含着古人的智慧和情怀。下列对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是（　　） A. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是汽化吸热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 D. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”——雾的形成是液化放热 【答案】CD 【解析】 【详解】AD．露和雾时空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A错误，D正确； B．冰是液态的水遇冷凝固形成的，凝固放热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，凝华放热，故C正确。 故选CD。 14. 下列是同学们所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 从水中看岸上物体的光路图 B. 物体对斜面压力F的示意图 C. 同名磁极间的磁感线分布情况 D. 家庭电路的部分连接情况 【答案】AC 【解析】 【详解】A．从水中看岸上物体，岸上物体反射的光从空气斜射到水面时，光发生折射靠近法线后进入眼睛，即折射角应小于入射角，故A正确； B．物体对斜面压力F的示意图，作用点应在斜面上，故B错误； C．磁体的外部的磁感线从磁体的N极出发回到S极；磁极间的作用规律是同名磁极相互排斥，如C图为，同名N磁极间的磁感线分布情况，故C正确； D．灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，而图中火线直接接入灯泡的螺旋套，故D错误。 故选AC。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图所示的电路中，电源电压，电阻。闭合开关S，电流表的示数。求 （1）的阻值； （2）电流表A的示数I； （3）整个电路工作10s消耗的电能W。 【答案】（1）20Ω （2）1.5A （3）90J 【解析】 【小问1详解】 如图，闭合开关，两个电阻并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过R1的电流，的阻值 【小问2详解】 通过电阻R2的电流 电流表A测量干路电流，电流表A的示数 【小问3详解】 整个电路工作10s消耗的电能 16. 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升，取，求此过程中： （1）货箱的速度； （2）叉车对货箱所做的功； （3）叉车对货箱所做功的功率。 【答案】（1）0.3m/s （2） （3）900W 【解析】 【小问1详解】 货箱的速度 【小问2详解】 叉车对货箱所做的功 【小问3详解】 叉车对货箱所做功的功率 17. “五一”假期，小明随家人驾驶电动汽车前往营地露营。该车可对外供电。输出电压220V，最大输出功率3300W。家人将标有“220V 1000W”的电热水壶接入电动汽车供电电路，把1kg水从20℃加热至100℃用时6min。该车平均速度和每100km平均随耗的对应关系如下表。已知（c水=4.2×103J/(kg·℃)），求： 平均速度（km/h） 30 60 90 120 每100km平均能耗/（kW·h） 100 120 132 150 （1）电动汽车对外供电时的最大输出电流； （2）加热过程电热水壶消耗的电能； （3）加热过程电热水壶的效率； （4）烧水消耗的电能可供电动汽车以30km/h的速度匀速行驶的路程。 【答案】（1）15A （2）0.1kW·h （3）93.3% （4）0.1km 【解析】 【小问1详解】 已知输出电压220V，最大输出功率3300W，则最大输出电流 【小问2详解】 电热水壶功率 ，时间 加热过程电热水壶消耗的电能 【小问3详解】 水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J 加热过程电热水壶的效率 【小问4详解】 表格显示，车速30km/h时，每100km消耗电能100 kW·h，即每公里能耗1kW·h。可行驶路程 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，某同学遵照“红灯停，绿灯行，斑马线上安全行”的交通安全知识行走在上学路上，步长约0.6m，直行通过马路共走了32步，并用秒表先后记录了开始和结束时的时间（如图乙和丙所示）。则马路的宽度约为______m，该同学通过马路的时间为______s，速度约为______m/s。 （2）如图所示，重力为1.5N的物体静止在水中。弹簧测力计的示数为______N，物体所受浮力的大小为______N。 （3）某同学在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，放置温度计时（如图所示），其操作错误是将温度计的玻璃泡接触了______；纠正错误后继续实验，得出水沸腾时的特点：水持续吸热，温度保持______。 【答案】（1） ①. 19.2 ②. 16 ③. 1.2 （2） ①. 1 ②. 0.5 （3） ①. 烧杯底部 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 马路宽度约 秒表乙图时间为0，丙图时间为16秒，所以用时，速度 【小问2详解】 弹簧测力计示数：分度值为，示数为。物体所受的浮力 【小问3详解】 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，会导致温度测量偏高。水沸腾时持续吸热，但温度保持不变。 19. 在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图-1所示的电路。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.14 0.18 0.22 0.24 电阻R/Ω 3.6 5.6 6.8 8.3 （1）该实验的原理是___________。 （2）连接电路时，开关应处于_________状态，且将滑动变阻器的滑片P移至图-1中所示的___________（选填“a”或“b”）端，电压表应选择___________（选填“0～3V”或“0～15V”）的量程。 （3）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，小灯泡不发光，电流表、电压表均无示数；直至移动滑片P到图-1中M点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，小明立即断开开关，查找原因。出现以上现象的原因可能是___________（填选项字母）。 A. 滑动变阻器短路 B. 滑动变阻器M点右侧附近有断路 C. 滑动变阻器M点左侧附近有断路 （4）排除故障后，改变滑片P的位置，记录电压表的示数U和电流表的示数I，并计算出对应的阻值。当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，其读数为___________A。 （5）请结合表中信息分析，能否用该实验的器材探究电流与电压的关系，并说明理由___________。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. b ③. 0～3V （3）B （4）0.28 （5）探究电流与电压的关系，需要控制电阻不变，分析表格数据可知灯泡电阻是变化的，所以用该实验器材不能探究电流与电压的关系。 【解析】 【小问1详解】 测量小灯泡电阻的实验中，通过测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，根据即可算出小灯泡的电阻，所以该实验的实验原理是。 【小问2详解】 [1]为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 [2]闭合开关前，滑动变阻器滑片要移到阻值最大的位置，由图1可知为b端。 [3]电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，电压表测量小灯泡两端电压，则电压表应选择小量程，即“0～3V”的量程。 【小问3详解】 闭合开关前滑片处于阻值最大位置，即最右端；闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表、电压表均无示数，说明电路发生断路；直至移动滑片P到图-1中M点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，此时电路为通路，说明滑动变阻器M点左侧部分没有断路，则发生断路的是滑动变阻器M点右侧附近，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 由图2可知，电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。 【小问5详解】 略。 20. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐_____，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和_____； （2）改用b中的物块继续探究，此物块重_____N，c、d中物块所受浮力均为_____N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_____关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_____。分析b、_____三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 物体排开液体的体积 （2） ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无 （3） ①. 越大 ②. e、f 【解析】 【小问1详解】 根据称重法​，铁块重力不变，弹簧测力计拉力​逐渐变小，因此铁块受到的浮力逐渐变大；在铁块浸没前，改变深度的同时，铁块排开液体的体积也在增大，没有控制排开液体体积不变，因此会得出前后不一致的结论。 【小问2详解】 图b弹簧测力计的分度值为，读数为，即物块重力为；中拉力均为，根据称重法，c、d中物块所受浮力均为 c、d中物块浸在水中的体积相同，即排开液体体积相同、深度不同，浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 中，液体密度相同，e中物块排开液体的体积更大，弹簧测力计示数更小，浮力更大，说明物体排开液体的体积越大，所受浮力越大；要探究“排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关”，需要控制排开体积相同，改变液体密度，中物块浸没在水中，中物块浸没在盐水中，排开体积相同，液体密度不同，因此选三次实验。 21. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表三： 表三 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。 （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。 ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________； A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度 C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度 ②采用这种方法的目的是减小测量的___________。 （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更___________。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 【答案】 ①. 夹角 ②. 长 ③. 刻度尺 ④. 秒表 ⑤. A ⑥. 误差 ⑦. 长 【解析】 【详解】[1]实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。 [2]由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。 （1）[3][4]由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。 （2）①[5]小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法。 A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意； B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意； C．一个苹果的质量较大，可以直接使用天平进行测量，故C不符合题意； D．一杯水的温度通常在0℃~100℃之间，可以直接使用温度计进行测量，故D不符合题意。 故选A。 ②[6]由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。 （3）[7]演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，故坐着时往返一次的时间更长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟考试 物理部分 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 研学活动中，图1是某同学在参观博物馆时，通过玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的_________形成的；图2是走出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的_________现象。 2. 仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在______处减弱噪声。机器鱼游动时，相对于海岸是______的。 3. 请完成下列填空：如图（a），在“探究光的反射定律”的实验中，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板立在平面镜上，使纸板上的ON线与平面镜______。如图（b），将纸板NOF沿ON线向前或向后翻折，可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一______。 4. 如图甲所示，将一条长约5米的软导线两端与微电流传感器相连，形成闭合回路。微电流传感器与计算机相连。让两位同学快速甩动软导线，计算机显示的微电流波形如图乙所示，这是______现象，利用这一原理，可制成______（写出一种即可）。 5. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。火箭与飞船分离的过程中，火箭相对于飞船是________的。火箭外壳在返回的过程中，由于空气摩擦导致其温度升高，这是通过________的方式改变其内能。 6. 2025年5月14日，我国太空计算星座021任务12颗卫星成功发射，开启了全球“太空计算时代”的新篇章。卫星均搭载星间通信系统，它们之间是利用___________传递信息的。在太空运行时，卫星___________（选填“具有”或“不具有”）惯性。 7. 分别标有“”和“”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，两灯是_________联，这是因为两灯的_________。 8. 如图所示，在托里拆利实验中，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，是因为有___________的支持；把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差___________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 跑50m的速度约为10m/s B. 跑完50m后人体体温约为36.9℃ C. 考试用跳绳的长度约为1.2m D. 考试用跳绳的质量约为3kg 10. 小刘用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，蜡烛在光屏上所成的像是（　　） A. 倒立、等大的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像 11. 下列科技成果与其工作时所涉及到的物理知识对应错误的是（　　） A. 高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律 B. C919客机——流体压强与流速的关系 C. “华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能 D. 天舟六号货运飞船——电磁波传递信息 12. 水中溶氧量是水产养殖的一项关键指标。小红利用溶解氧传感器设计了自动充氧装置，其中监测电路如图所示，电源电压保持不变。溶解氧传感器的阻值随水中溶氧量的降低而减小。闭合开关，当溶氧量降低时（　　） A. 电流表的示数变小 B. 电压表的示数变大 C. 电路的总功率变小 D. 滑动变阻器的功率变大 13. 中华优秀传统文化博大精深，处处蕴含着古人的智慧和情怀。下列对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是（　　） A. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是汽化吸热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 D. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”——雾的形成是液化放热 14. 下列是同学们所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 从水中看岸上物体的光路图 B. 物体对斜面压力F的示意图 C. 同名磁极间的磁感线分布情况 D. 家庭电路的部分连接情况 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图所示的电路中，电源电压，电阻。闭合开关S，电流表的示数。求 （1）的阻值； （2）电流表A的示数I； （3）整个电路工作10s消耗的电能W。 16. 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升，取，求此过程中： （1）货箱的速度； （2）叉车对货箱所做的功； （3）叉车对货箱所做功的功率。 17. “五一”假期，小明随家人驾驶电动汽车前往营地露营。该车可对外供电。输出电压220V，最大输出功率3300W。家人将标有“220V 1000W”的电热水壶接入电动汽车供电电路，把1kg水从20℃加热至100℃用时6min。该车平均速度和每100km平均随耗的对应关系如下表。已知（c水=4.2×103J/(kg·℃)），求： 平均速度（km/h） 30 60 90 120 每100km平均能耗/（kW·h） 100 120 132 150 （1）电动汽车对外供电时的最大输出电流； （2）加热过程电热水壶消耗的电能； （3）加热过程电热水壶的效率； （4）烧水消耗的电能可供电动汽车以30km/h的速度匀速行驶的路程。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，某同学遵照“红灯停，绿灯行，斑马线上安全行”的交通安全知识行走在上学路上，步长约0.6m，直行通过马路共走了32步，并用秒表先后记录了开始和结束时的时间（如图乙和丙所示）。则马路的宽度约为______m，该同学通过马路的时间为______s，速度约为______m/s。 （2）如图所示，重力为1.5N的物体静止在水中。弹簧测力计的示数为______N，物体所受浮力的大小为______N。 （3）某同学在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，放置温度计时（如图所示），其操作错误是将温度计的玻璃泡接触了______；纠正错误后继续实验，得出水沸腾时的特点：水持续吸热，温度保持______。 19. 在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图-1所示的电路。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.14 0.18 0.22 0.24 电阻R/Ω 3.6 5.6 6.8 8.3 （1）该实验的原理是___________。 （2）连接电路时，开关应处于_________状态，且将滑动变阻器的滑片P移至图-1中所示的___________（选填“a”或“b”）端，电压表应选择___________（选填“0～3V”或“0～15V”）的量程。 （3）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，小灯泡不发光，电流表、电压表均无示数；直至移动滑片P到图-1中M点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，小明立即断开开关，查找原因。出现以上现象的原因可能是___________（填选项字母）。 A. 滑动变阻器短路 B. 滑动变阻器M点右侧附近有断路 C. 滑动变阻器M点左侧附近有断路 （4）排除故障后，改变滑片P的位置，记录电压表的示数U和电流表的示数I，并计算出对应的阻值。当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，其读数为___________A。 （5）请结合表中信息分析，能否用该实验的器材探究电流与电压的关系，并说明理由___________。 20. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐_____，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和_____； （2）改用b中的物块继续探究，此物块重_____N，c、d中物块所受浮力均为_____N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_____关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_____。分析b、_____三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 21. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表三： 表三 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。 （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。 ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________； A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度 C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度 ②采用这种方法的目的是减小测量的___________。 （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更___________。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $