第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版(2023)职业道德与法治

2026-06-24
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摘要:

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷,通过基础题与情境分析题结合,强化法治观念与责任意识,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题20分|依法治国、基本权利、违法犯罪界限|基础概念辨析,突出宪法法律至上| |多项选择|5题15分|法律特征、基本义务、行政处罚|多维度知识整合,强化权利义务统一| |填空|5空5分|宪法地位、犯罪特征、民事原则|核心知识识记,巩固法治认知| |判断|5题10分|法律责任、平等原则|澄清认知误区,培养理性法治思维| |简答|2题20分|法律作用、预防违法要求|知识迁移应用,提升法治实践能力| |材料分析|2题30分|违法分类、维权途径|结合中职学生偷盗、市民维权案例,情境真实,考查守法用法与责任担当|

内容正文:

第四单元 遵守法律规范 单元测试卷 一、单项选择题(每题 2 分,共 10 题,总计 20 分) 1. 我国治国理政的基本方式是() A. 以德治国 B. 依法治国 C. 依政策治国 D. 依习惯治国 2. 下列不属于我国宪法规定公民基本权利的是() A. 人身自由权 B. 劳动权 C. 随意毁坏公共财物权 D. 受教育权 3. 区分违法与犯罪的核心界限是() A. 是否违反道德 B. 是否具有严重社会危害性 C. 是否被他人指责 D. 是否耽误工作 4. 中职学生扰乱课堂秩序、辱骂同学,该行为属于() A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 犯罪行为 5. 承担民事责任最主要的方式是() A. 判处有期徒刑 B. 赔偿损失 C. 行政拘留 D. 罚款 6. 我国最高国家权力机关是() A. 国务院 B. 中央军委 C. 全国人民代表大会 D. 国家监察委员会 7. 已满 14 周岁不满 16 周岁,需要负刑事责任的犯罪行为不包括() A. 故意杀人 B. 盗窃小额财物 C. 抢劫 D. 故意伤害致人重伤 8. 公民遇到民事纠纷,优先选择的低成本维权途径是() A. 刑事报案 B. 双方协商和解 C. 直接上诉 D. 聚众闹事 9. 下列行为符合依法行使权利要求的是() A. 网上随意造谣诋毁他人 B. 讨要工资时拘禁老板 C. 通过劳动仲裁索要薪资 D. 占道摆摊拒不配合城管管理 10. 法治的生命线是() A. 公平正义 B. 人情世故 C. 个人利益 D. 地方习俗 二、多项选择题(每题 3 分,共 5 题,总计 15 分;多选、少选、错选均不得分) 11. 法律区别于道德、纪律的显著特征包含() A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠内心自觉约束 12. 下列属于公民基本义务的有() A. 维护国家统一和民族团结 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 肆意发表网络言论 13. 行政违法行为会受到的行政处罚种类有() A. 警告 B. 罚款 C. 行政拘留 D. 死刑 14. 预防未成年人违法犯罪,中职学生应当做到() A. 自觉抵制校园欺凌 B. 远离烟酒、毒品、网络暴力 C. 结交社会闲散人员 D. 主动学习法律知识 15. 公民维护自身合法权益的合法渠道有() A. 调解 B. 仲裁 C. 诉讼 D. 威胁、恐吓侵权方 三、填空题(每空 1 分,共 5 空,总计 5 分) 16. 是国家的根本法,具有最高的法律效力。 17. 犯罪的三个基本特征:严重社会危害性、 、应受刑罚处罚性。 18. 刑罚分为主刑和 两大类。 19. 民事活动应当遵循自愿、公平、诚信、 、绿色的原则。 20. 行使公民权利不得损害国家利益、社会公共利益和 合法权益。 四、判断题(每题 2 分,共 5 题,总计 10 分;正确打√,错误打 ×) 21. 只要不犯罪,轻微违法行为不会承担任何法律责任。() 22. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。() 23. 未成年人年龄小,所有违法行为都不用承担法律责任。() 24. 公民在法律面前一律平等,任何人没有超越法律的特权。() 25. 维权可以不择手段,只要能拿回自己损失即可。() 五、简答题(每题 10 分,共 2 题,总计 20 分) 26. 简述法律对我们中职学生的作用。 27. 简述青少年预防违法犯罪的三点基本要求。 六、材料分析题(每题 15 分,共 2 题,总计 30 分) 28. 中职学生王某,平时沉迷短视频,为打赏主播偷偷多次盗取同班同学零花钱,累计金额 6000 元,被学校发现后移送公安机关处理。 结合本单元所学知识回答: (1)王某的行为属于哪一类违法行为? (2)从王某案例说说中职学生如何杜绝偷盗类违法行为。 29. 市民李某购买家电后出现质量问题,商家拒不退换。李某没有上门争吵、堵店闹事,而是保留购物票据,向市场监管部门投诉,后通过人民调解达成赔偿协议,顺利维权。 结合材料回答: (1)李某采取了哪些合法维权途径? (2)结合案例说明公民行使权利、维护权益要坚守什么原则。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABD 15.ABC 三、填空题 16. 宪法 17. 刑事违法性 18. 附加刑 19. 守法和公序良俗 20. 他人 四、判断题 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题 26.①规范作用:法律规范全体社会成员行为,约束我们不良言行;②保护作用:法律保护中职学生人身、财产、受教育等合法权益;③指引作用:指引我们分辨合法与违法,树立法治观念;④制裁作用:对侵害我们权益的违法行为进行惩处。 27.①自觉学习法律知识,树立法治意识;②从小事规范自身行为,杜绝不良行为;③谨慎交友,远离不良场所与不良诱惑;④懂得依法约束自己,知晓违法必担责(答三点即可满分)。 六、材料分析题 28.(1)刑事违法行为(犯罪)。 (2)树立正确金钱观,不贪图不属于自己财物;自觉学习法律,知晓盗窃属于违法犯罪;发现自身不良苗头及时改正;遇到经济困难主动告知家长、老师寻求帮助。 29.(1)向行政机关投诉、人民调解。 (2)行使权利要遵守法律边界,不得采用暴力、扰乱公共秩序等非法方式;维权程序合法,保留证据,依靠法定渠道解决纠纷;坚持权利与义务相统一,尊重对方合法权益。 学科网(北京)股份有限公司 $

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