第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元卷，聚焦法治观念培养，通过基础题与情境分析题结合，适配单元复习，强化权利义务统一认知与职业法治素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题30分|法治基本概念（如核心、特征）|直接考查基础认知，对应法治观念中宪法法律至上| |多项选择|5题20分|法治意义与作用（如对社会、职业）|多维度覆盖法治与德治关系，体现相辅相成| |材料分析|2题24分|违法案例与职业维权（如网络刷单、职场侵权）|创设中职学生生活与职业情境，强化守法用法意识，培养责任担当|

第三单元 增强法治意识 单元测试卷 一、单项选择题（每题3分，共10题，总计30分） 1. 现代社会治理的基本方式，维护社会公平正义的基石是（） A. 人情关系 B. 法治 C. 道德 D. 习俗 2. 法治意识的核心是（） A. 敬畏法律、遵守法律、依法办事 B. 熟悉所有法律条文 C. 利用法律谋取私利 D. 只关注自身合法权益 3. 下列不属于法治基本特征的是（） A. 权威性 B. 普遍性 C. 随意性 D. 强制性 4. 中职学生树立法治意识，首要做到的是（） A. 不违法犯罪 B. 精通法律法规 C. 参与司法审判 D. 制定法律规则 5. 当个人合法权益受到侵害时，正确的处理方式是（） A. 忍气吞声自认倒霉 B. 以暴制暴维护权益 C. 依靠法律途径依法维权 D. 私下报复对方 6. 依法治国的主体是（） A. 全体公民 B. 广大人民群众 C. 国家干部 D. 执法人员 7. 下列行为属于违法行为的是（） A. 遵守校规校纪 B. 闯红灯、违规骑行 C. 主动履行义务 D. 依法纳税 8. 法治与德治的关系是（） A. 相互对立、互不相关 B. 相辅相成、相得益彰 C. 法治可以替代德治 D. 德治可以替代法治 9. 公民行使权利的边界是（） A. 个人意愿 B. 他人评价 C. 法律规定 D. 社会舆论 10. 新时代公民必备的核心素养，也是职业发展的基本保障是（） A. 法治意识 B. 攀比心理 C. 自由散漫 D. 功利思想 二、多项选择题（每题4分，共5题，总计20分；多选、少选、错选均不得分） 11. 中职学生增强法治意识的重要意义在于（） A. 规范自身言行，预防违法犯罪 B. 维护自身合法权益 C. 营造良好社会法治环境 D. 助力未来职业合规发展 12. 法治对社会生活的作用包括（） A. 规范人们的行为 B. 调解社会矛盾纠纷 C. 维护社会秩序稳定 D. 保障公民合法权益 13. 下列属于公民基本法治义务的有（） A. 遵守宪法和法律 B. 维护国家统一和民族团结 C. 依法纳税 D. 随意言论自由 14. 青少年树立正确法治观念需要做到（） A. 学法懂法，了解基本法律常识 B. 自觉守法，规范日常行为 C. 遇事找法，依法解决问题 D. 肆意用法，无视规则约束 15. 下列关于法治与道德的说法正确的有（） A. 法治是硬性约束，具有强制性 B. 道德是软性约束，靠自觉遵守 C. 法治和道德共同规范社会行为 D. 道德约束范围大于法律 三、填空题（每空2分，共5空，总计10分） 16. ________是治国理政的基本方略，是现代文明的重要标志。 17. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和________合法的自由和权利。 18. 增强法治意识，关键在于做到自觉________、严格守法、主动用法。 19. 法律最主要的特征是由国家制定或认可并由国家________保证实施。 20. 职业活动中，________是从业者坚守职业底线、规避职业风险的根本保障。 四、判断题（每题2分，共5题，总计10分；正确打√，错误打×） 21. 只要不触犯刑法，轻微的违法行为可以不用承担责任。（） 22. 法治意识是新时代中职学生必备的基本素养。（） 23. 法律只约束普通公民，对国家公职人员没有约束力。（） 24. 遇到矛盾纠纷，优先选择法律途径解决是法治意识的体现。（） 25. 道德可以弥补法律的不足，法治可以保障道德的践行。（） 五、简答题（每题8分，共2题，总计16分） 26. 简述中职学生增强法治意识的基本要求。 27. 简要说明法治在职业生活中的重要作用。 六、材料分析题（每题12分，共2题，总计24分） 28. 中职学生张某平时无视校规校纪，经常迟到旷课，课余时间跟风参与网络刷单、转发不实谣言，认为这些都是小事，不算违法。后来因传播虚假信息扰乱公共秩序，被公安机关依法处罚，张某才意识到自己的错误。 结合所学知识回答： （1）张某的行为体现了哪些法治意识缺失的问题？（6分） （2）结合案例，谈谈青少年应如何杜绝此类违法行为？（6分） 29. 某企业员工李某，入职后发现公司存在违规加班、拖欠工资、不缴纳社保等违法行为。李某担心维权会被公司辞退，一直隐忍，身边同事有的选择聚众闹事讨要工资，反而引发冲突，承担了相应责任。 结合法治知识回答： （1）材料中员工的两种做法分别存在什么问题？（6分） （2）作为职场从业者，应如何依法维护自身职业合法权益？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题 16.依法治国 17.其他公民 18.学法懂法 19.强制力 20.法治意识 四、判断题 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题 26.①主动学习法律法规，掌握基础法律知识；②自觉遵守法律和规则，规范自身言行；③树立权利与义务对等观念，依法行使权利、履行义务；④遇事守法用法，拒绝违法违规行为。 27.①规范职业行为，约束从业者职业活动，杜绝职业违规违法行为；②保障从业者合法职业权益，规避职场侵权风险；③维护行业秩序，保障职业活动有序开展；④助力职业长远发展，树立合规职业素养。 六、材料分析题 28.（1）缺乏基本法律常识，分不清合法与违法行为；存在侥幸心理，轻视轻微违法行为的后果；规则意识淡薄，无视纪律与法律约束；法治观念薄弱，未树立遇事找法的思维。 （2）主动学习法律知识，明确行为边界；摒弃侥幸心理，敬畏法律、严守底线；从小事规范自身行为，杜绝轻微违规违纪；树立正确法治观念，自觉守法、主动护法。 29.（1）隐忍员工法治意识薄弱，不懂依法维权，纵容企业违法行为；聚众闹事员工维权方式违法，缺乏法治思维，采用非法手段解决问题，触犯法律规则。 （2）主动学习劳动相关法律法规，明确自身合法权益；权益受损时，保留相关证据，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权；坚决杜绝暴力、闹事等非法维权方式；增强职业法治意识，敢于依法维护自身权益。 学科网（北京）股份有限公司 $