精品解析：2026年山西长治市平顺县中考模拟道德与法治试题

2026年山西长治市平顺县中考模拟道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治部分采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 社团活动分享会上，小华说：“以前我很胆小，不敢在众人面前说话。加入‘校园朗读者’社团后，每周的朗读分享和同伴点评让我慢慢放开自己。现在，我不仅敢上台，还主动报名参加了学校的演讲比赛！”小华的成长经历告诉我们（ ） A. 友谊需要信任和忠诚，要用行动去表达真诚 B. 不同的老师有不同的风格，我们要学会接纳 C. 集体生活可以涵养我们的品格，让我们不断完善自我 D. 要正确认识自己，既要认识自己的优点也要认识缺点 2. “那些暗夜里的奔跑，不是因为听到了发令枪，而是心里有一个必须到达的地方。知识是为你照亮前路的光，而你是那个从未停下脚步的追光者。”这是写给一位身残志坚、克服万难求学圆梦的优秀学子的评价。从他的事迹中，我们可以看出他（ ） ①拥有明确的人生目标和矢志不渝的奋斗精神 ②不畏挫折，勤奋刻苦，最终实现了人生价值 ③注重终身学习，努力做到知行合一的求学精神 ④用实际行动诠释了自强不息、奋发向上的品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校九年级开展“成长与责任”主题辩论会。正反双方围绕“未成年人是否需要特殊保护”展开交锋。以下能够为正方主张提供有力支撑的是（ ） A. 未成年人思维活跃，常能提出富有创意的解决方案 B. 互联网普及让未成年人获取知识的速度远超成年人 C. 未成年人适应社会能力强，是推动社会进步的力量 D. 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力比较弱 4. 习近平总书记强调：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师……有什么样的家教，就有什么样的人。”他还曾以“家”与“冢”字形的微妙差异作比：对家属子女要求高一点才能成为幸福之家；低一点，就可能葬送一个好家庭。这告诉我们（ ） A. 传承优良家教，筑牢家庭幸福根基 B. 重视孝亲敬长，善用行动表达感恩 C. 继承传统文化，融洽家庭和谐氛围 D. 注重以和为贵，包容家人缺点过失 5. 以下是同学们搜集到的图片，适合放在“公民的基本权利”栏目的是（ ） A. B. C. D. 6. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。小晋摘录了该法修订说明中的部分内容。 修订要点 部分内容 修订一 首次确立治安违法记录封存制度。违反治安管理的记录应当予以封存，不得向任何单位和个人提供或者公开，但有关国家机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。 修订二 明确正当防卫的合法性。为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；为正义“撑腰”，鼓励公民在他人遭受侵害时挺身而出。 上述材料共同说明（ ） ①国家尊重和保障人权，让执法既有力度也有温度 ②规则不是一成不变的，法治随时代发展不断完善 ③应该依照法定程序维护权利，提升依法维权意识 ④公平正义是法治的生命线，制度进步护公民尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 某公司在面临严峻外部技术封锁时，始终坚持将年销售收入的10%以上投入研发，在5G通信、芯片设计等领域取得一系列突破；同时，该公司在全球设立研发中心，广泛吸纳顶尖人才，并与国内外高校、科研机构深度合作，共同构建创新生态。这启示我们，企业要实现高质量发展，必须（ ） ①扩大对外开放，注重产学研深度融合 ②依靠技术引进，缩小与先进的差距 ③重视人才培养，营造尊重人才氛围 ④增强自主创新能力，掌握核心技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 某研究性学习小组围绕下列时政新闻展开讨论。下列解读正确的是（ ） A. 2025年11月，我国宣布对多国公民的免签政策再延长一年。——这表明我国积极应对经济全球化挑战 B. 2025年宏观经济数据显示，消费对经济增长贡献率超过50%，进出口规模再创历史新高。——这表明我国积极构建新发展格局 C. 2025年8月，国务院印发文件，提出以超常规举措培养人工智能等前沿领域领军人才。——这体现了国家积极贯彻共享发展理念 D. 2025年，中央财政科技支出增长10%，支持制造业重点产业链。——这体现我国积极实施区域协调发展战略 9. 2025年国庆节期间，某校组织开展了“追寻红色足迹·争做时代新人”主题研学活动。同学们走进革命旧址，聆听先烈故事，学唱红色歌曲，重温入团誓词。这一活动的深层育人价值在于（ ） A. 拓宽学生视野，丰富课余生活 B. 增强学生体质，锤炼意志品质 C. 提升艺术素养，培养审美能力 D. 传承红色基因，厚植爱国情怀 10. 2025年8月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅正式对外公布《关于推进绿色低碳转型加强全国碳市场建设的意见》。该意见明确提出，到2027年，全国碳排放权交易市场基本覆盖工业领域主要排放行业；到2030年，形成规则体系健全、价格水平合理的碳定价机制。这一重磅文件的出台（ ） A. 完善了中国特色社会主义法律体系，落实依法治国 B. 有助于推动绿色低碳转型，助力“双碳”目标的实现 C. 标志着我国碳市场已经建成，碳排放目标如期实现 D. 体现国家权力机关行使最高立法权，科学民主立法 11. 下面是某校九年级（1）班几位同学在寒假期间完成的社会实践任务清单。这些任务的完成有助于同学们（ ） 同学信息 小晋 小晋：社区“爱心食堂”志愿服务、连续10天为独居老人送餐 小善 小善：每天晨跑3公里，自学创伤包扎、海姆立克急救法等实用技能 小美 小美：社区垃圾分类站“桶前指导员”，向居民讲解分类知识 假期服务任务 ①养护精神，在奉献中提升人生的境界 ②珍视生命，增强自救互救的实际能力 ③知行合一，在实践中培养亲社会行为 ④职业体验，为职业生涯规划做好准备 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校九年级“时事风云”社团围绕2025年重大新闻开展时政述评活动。以下两则新闻素材引发了同学们的热议： 新闻一：2025年12月30日，外交部发布2025年国际形势与中国外交年终述评。过去一年，习近平主席东南亚之行巩固同东盟国家睦邻友好；中亚之行首次提出“中国—中亚精神”；上海合作组织天津峰会取得圆满成功。 新闻二：截至2025年10月底，中欧班列累计开行11.86万列，通达欧洲26个国家232个城市及亚洲11个国家100多个城市，运送货物品类拓展至53个门类、5万多种商品。 上述新闻素材共同体现了我国（ ） ①积极参与全球规则制定，推动世界多极化 ②与世界各国共享发展机遇，推动共同繁荣 ③坚持合作共赢理念，构建人类命运共同体 ④坚持共商共建共享，推动世界和平与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 近年来，越来越多的年轻人选择走进夜校，为生活“充电赋能”。在互联网行业工作的小李坦言：“平时工作节奏快、压力大，晚上去上夜校的书法课，反而能让我从屏幕前抽离出来，专注于一笔一画，整个人都平静下来，还结识了不少志同道合的朋友。”为自己设定“每年学一项新技能”目标的小张则表示：“夜校课程选择丰富，从摄影、编程到烘焙、陶艺应有尽有，价格也不贵，现在我每周三晚上都会去上吉他课。”而对非遗文化情有独钟的小王分享道：“课表上有很多非遗课程，如制香、篆刻、皮影戏等，由非遗传承人亲自授课。我们通过动手实践感受传统文化魅力，也成了非遗传播的新力量。” 运用所学知识，分析青年夜校走红的原因。 14. 分析案例，回答问题。 某校九年级（2）班召开“与法同行”主题班会，同学们围绕以下案例展开讨论。请你参与并完成下列任务。 17岁的高中生小张因在游戏中与同学小李发生口角，为发泄情绪，他将小李的真实姓名、学校班级、照片等信息配上侮辱性文字，编成所谓的“寻人启事”，通过自己的短视频账号公开发布，并煽动网友“人肉搜索”。该视频被大量转发，小李收到大量辱骂私信和骚扰电话，身心受到严重伤害，被迫休学一周。 小李及其父母将小张及其父母诉至人民法院，要求赔礼道歉并赔偿损失。 人民法院经审理判决 ①小张及其父母在短视频平台公开发布赔礼道歉声明；②小张如有个人财产，从其本人财产中支付赔偿费用，不足部分由其父母赔偿；③向小张所在学校发出司法建议，建议加强学生网络素养教育。 （1）结合案例，运用所学知识，对小张的行为进行评析。 （2）从法院的判决中，我们能够得到哪些警示？ 15. 阅读材料，回答问题。 2025年，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，该倡议的五大核心理念包括奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本和注重行动导向，为改革完善全球治理指明了原则与路径，为破解世界治理难题提供了极具价值的“中国方案”。在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议上，习近平主席再次强调：“越是风高浪急，越要同舟共济。”他倡导各方要坚守亚太经合组织促进经济增长、增进人民福祉的初衷，坚持在开放发展中分享机遇、实现共赢。 结合材料，运用所学知识，谈谈中国积极提出全球治理倡议、倡导“同舟共济”的原因。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 2025年6月，十四届全国人大常委会高票表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这部与群众生活紧密相关的法律实施近二十年后首次“大修”，亮点突出：深入贯彻习近平法治思想，推动以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善；三次审议，通过基层立法联系点和中国人大网向社会公开征求意见，累计吸纳12万条社会意见，条文从114条扩展至144条；紧扣时代痛点，将校园欺凌治理、网络违法、治安违法记录封存等民生关切转化为法律规范，彰显“严尺度”与“暖温度”的统一。 结合材料与所学知识，分析说明此次法律修订的过程和内容，对我国法治建设有何启示？ 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 烽火八十载，青春再出发 2025年9月3日，首都北京隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列活动。某校九年级“红星宣讲团”走进社区，开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题宣讲。请你参与其中，完成下列任务。 第一站 社区广场·歌声里的家国 宣讲团成员用三首跨越时空的抗战歌曲，为社区居民讲述那些不能忘却的记忆。 歌曲 创作年份 歌词摘录 《义勇军进行曲》 1935年 “把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”。 《在太行山上》 1938年 “红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱。看吧！千山万壑，铜壁铁墙，抗日的烽火燃烧在太行山上”。 《团结就是力量》 1943年 “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火！”。 （1）歌声穿越时光，依然让人热血沸腾。请结合所学知识，谈谈抗战歌曲在今天的时代价值。 第二站 英烈墙前·名字里的山河 在社区“抗日英烈墙”前，宣讲团成员讲述了： 赵一曼 1936年8月2日，31岁的赵一曼在开往刑场的火车上，给7岁的儿子写下遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情……在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。” 胶东育儿所“乳娘” 1942年至1952年，胶东抗日根据地的300多名乳娘和保育员养育了1223名革命后代，在日军扫荡和迁徙中，胶东育儿所的乳儿无一伤亡。在血雨腥风的战争年代，乳娘们用大爱书写了一段人间奇迹。 （2）英烈墙前，一位小学生问：“她们当时害怕吗？为什么宁愿死也不投降？”请你结合上述材料，回答小学生的提问。 第三站 留言簿上·和平里的未来 英雄流血牺牲换来的和平，需要我们这一代人来守护。宣讲结束后，同学们纷纷在留言簿上写下了自己的行动计划。 （3）请围绕“守护和平·青年担当”这一主题，写出你的行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西长治市平顺县中考模拟道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治部分采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 社团活动分享会上，小华说：“以前我很胆小，不敢在众人面前说话。加入‘校园朗读者’社团后，每周的朗读分享和同伴点评让我慢慢放开自己。现在，我不仅敢上台，还主动报名参加了学校的演讲比赛！”小华的成长经历告诉我们（ ） A. 友谊需要信任和忠诚，要用行动去表达真诚 B. 不同的老师有不同的风格，我们要学会接纳 C. 集体生活可以涵养我们的品格，让我们不断完善自我 D. 要正确认识自己，既要认识自己的优点也要认识缺点 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要体现集体对个人成长的作用，未涉及友谊中信任与忠诚的具体要求，故A说法不符合题意； B：题干情境中未出现老师相关描述，与接纳老师风格无关，故B说法不符合题意； C：小华在社团集体中变得自信并完善自我，体现了集体生活涵养品格、完善个性的作用，故C说法符合题意； D：题干侧重集体环境促使个人改变，而非强调个人如何自我认识的方法，故D说法不符合题意。 2. “那些暗夜里的奔跑，不是因为听到了发令枪，而是心里有一个必须到达的地方。知识是为你照亮前路的光，而你是那个从未停下脚步的追光者。”这是写给一位身残志坚、克服万难求学圆梦的优秀学子的评价。从他的事迹中，我们可以看出他（ ） ①拥有明确的人生目标和矢志不渝的奋斗精神 ②不畏挫折，勤奋刻苦，最终实现了人生价值 ③注重终身学习，努力做到知行合一的求学精神 ④用实际行动诠释了自强不息、奋发向上的品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“心里有一个必须到达的地方”体现了拥有明确的人生目标，“从未停下脚步”体现了矢志不渝的奋斗精神，故①说法符合题意； ②：题干中“身残志坚、克服万难”体现了不畏挫折、勤奋刻苦，“求学圆梦”体现了最终实现了人生价值，故②说法符合题意； ③：题干主要强调克服身体残疾困难追求梦想的过程，未直接体现“终身学习”和“知行合一”的理念，故③说法不符合题意； ④：题干中学子身残志坚、克服万难的行为用实际行动诠释了自强不息、奋发向上的品质，故④说法符合题意。 3. 某校九年级开展“成长与责任”主题辩论会。正反双方围绕“未成年人是否需要特殊保护”展开交锋。以下能够为正方主张提供有力支撑的是（ ） A. 未成年人思维活跃，常能提出富有创意的解决方案 B. 互联网普及让未成年人获取知识的速度远超成年人 C. 未成年人适应社会能力强，是推动社会进步的力量 D. 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力比较弱 【答案】D 【解析】 【详解】A：该选项体现的是未成年人的创新优势，不属于需要特殊保护的理由，不能支撑正方主张，故A不符合题意； B：该选项体现的是未成年人获取知识的能力优势，与未成年人需要特殊保护的原因无关，故B不符合题意； C：该选项强调的是未成年人对社会发展的作用，无法为“未成年人需要特殊保护”的主张提供支撑，故C不符合题意； D：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力比较弱，自我保护能力不足，容易受到不良因素影响和不法侵害，因此需要给予特殊保护，能够有力支撑正方主张，故D符合题意； 4. 习近平总书记强调：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师……有什么样的家教，就有什么样的人。”他还曾以“家”与“冢”字形的微妙差异作比：对家属子女要求高一点才能成为幸福之家；低一点，就可能葬送一个好家庭。这告诉我们（ ） A. 传承优良家教，筑牢家庭幸福根基 B. 重视孝亲敬长，善用行动表达感恩 C. 继承传统文化，融洽家庭和谐氛围 D. 注重以和为贵，包容家人缺点过失 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料指出家教影响人的成长，严格的要求才能成就幸福家庭，说明传承优良家教是家庭幸福的基础，故A说法符合题意； B：材料主要讲述父母对子女的教育责任，未涉及子女孝敬父母的具体行动，故B说法不符合题意； C：材料核心在于家教家风，并未广泛涉及传统文化的继承问题，故C说法不符合题意； D：材料主张对家人要求要高，而不是无原则地包容缺点，故D说法不符合题意。 5. 以下是同学们搜集到的图片，适合放在“公民的基本权利”栏目的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：图片5内容为参军光荣，体现的是公民依法服兵役的基本义务，不属于公民基本权利，故A不符合题意； B：图片6内容为调解民事纠纷，是解决民事争议的途径，不属于宪法规定的公民基本权利范畴，故B不符合题意； C：图片7内容为纳税人主动申报纳税，体现的是公民依法纳税的基本义务，不属于公民基本权利，故C不符合题意； D：图片8内容为三务公开，能够保障公民对公共事务的知情权、监督权，监督权是宪法规定的公民基本政治权利，符合栏目要求，故D符合题意。 6. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。小晋摘录了该法修订说明中的部分内容。 修订要点 部分内容 修订一 首次确立治安违法记录封存制度。违反治安管理的记录应当予以封存，不得向任何单位和个人提供或者公开，但有关国家机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。 修订二 明确正当防卫的合法性。为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；为正义“撑腰”，鼓励公民在他人遭受侵害时挺身而出。 上述材料共同说明（ ） ①国家尊重和保障人权，让执法既有力度也有温度 ②规则不是一成不变的，法治随时代发展不断完善 ③应该依照法定程序维护权利，提升依法维权意识 ④公平正义是法治的生命线，制度进步护公民尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：治安违法记录封存体现对公民未来的保护，正当防卫条款鼓励见义勇为，彰显国家尊重和保障人权，使执法兼具力度与温度，故①说法符合题意； ②：立法机关根据社会发展修订法律，说明规则并非静止不变，法治体系随着时代进步而不断健全，故②说法符合题意； ③：题干侧重展示国家立法层面的完善举措，未涉及公民个人依照法定程序维权的具体行为，故③说法不符合题意； ④：记录封存维护公民尊严，正当防卫维护社会正义，体现公平正义是法治的生命线，制度进步有利于保护公民尊严，故④说法符合题意。 7. 某公司在面临严峻外部技术封锁时，始终坚持将年销售收入的10%以上投入研发，在5G通信、芯片设计等领域取得一系列突破；同时，该公司在全球设立研发中心，广泛吸纳顶尖人才，并与国内外高校、科研机构深度合作，共同构建创新生态。这启示我们，企业要实现高质量发展，必须（ ） ①扩大对外开放，注重产学研深度融合 ②依靠技术引进，缩小与先进的差距 ③重视人才培养，营造尊重人才氛围 ④增强自主创新能力，掌握核心技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“在全球设立研发中心”“与国内外高校、科研机构深度合作”，体现了企业扩大对外开放，注重产学研深度融合，故①说法符合题意； ②：核心技术是买不来的，面对外部技术封锁，企业不能单纯依靠技术引进，而应坚持自主创新，故②说法错误； ③：题干中“广泛吸纳顶尖人才”，体现了企业重视人才培养，营造尊重人才氛围，故③说法符合题意； ④：题干中“投入研发”“取得一系列突破”，体现了企业增强自主创新能力，掌握核心技术，故④说法符合题意。 8. 某研究性学习小组围绕下列时政新闻展开讨论。下列解读正确的是（ ） A. 2025年11月，我国宣布对多国公民的免签政策再延长一年。——这表明我国积极应对经济全球化挑战 B. 2025年宏观经济数据显示，消费对经济增长贡献率超过50%，进出口规模再创历史新高。——这表明我国积极构建新发展格局 C. 2025年8月，国务院印发文件，提出以超常规举措培养人工智能等前沿领域领军人才。——这体现了国家积极贯彻共享发展理念 D. 2025年，中央财政科技支出增长10%，支持制造业重点产业链。——这体现我国积极实施区域协调发展战略 【答案】B 【解析】 【详解】A：免签政策延长旨在促进中外人员往来，体现我国坚持对外开放的基本国策，并非主要强调应对经济全球化挑战，故A说法错误； B：消费贡献率超过 50% 体现国内大循环，进出口规模新高体现国际循环，这表明我国积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故B说法符合题意； C：培养前沿领域领军人才侧重于科技创新，体现的是创新发展理念，共享发展理念注重解决社会公平正义问题，故C说法错误； D：支持制造业重点产业链及科技支出增长体现的是创新驱动发展战略，区域协调发展战略注重解决发展不平衡问题，故D说法错误。 9. 2025年国庆节期间，某校组织开展了“追寻红色足迹·争做时代新人”主题研学活动。同学们走进革命旧址，聆听先烈故事，学唱红色歌曲，重温入团誓词。这一活动的深层育人价值在于（ ） A. 拓宽学生视野，丰富课余生活 B. 增强学生体质，锤炼意志品质 C. 提升艺术素养，培养审美能力 D. 传承红色基因，厚植爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A：活动虽能开阔眼界，但这属于一般性收获，未体现“红色足迹”的特殊教育意义，故 A 不符合题意； B：参观旧址属于文化精神活动，主要目的不在于锻炼身体，故 B 说法错误； C：学唱歌曲是活动形式，核心目标并非艺术技能培养，故 C 不符合题意； D：通过重温革命历史，旨在引导学生感悟先烈精神，继承革命传统，激发爱国热情，符合深层育人价值，故 D 符合题意； 10. 2025年8月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅正式对外公布《关于推进绿色低碳转型加强全国碳市场建设的意见》。该意见明确提出，到2027年，全国碳排放权交易市场基本覆盖工业领域主要排放行业；到2030年，形成规则体系健全、价格水平合理的碳定价机制。这一重磅文件的出台（ ） A. 完善了中国特色社会主义法律体系，落实依法治国 B. 有助于推动绿色低碳转型，助力“双碳”目标的实现 C. 标志着我国碳市场已经建成，碳排放目标如期实现 D. 体现国家权力机关行使最高立法权，科学民主立法 【答案】B 【解析】 【详解】A：该文件属于党政部门发布的政策性意见，并非由立法机关制定的法律，无法直接体现完善法律体系，故A说法错误； B：文件内容聚焦绿色低碳转型与碳市场建设，有利于促进经济社会发展全面绿色转型，助力“双碳”目标达成，故B符合题意； C：题干明确表述为 2027 年和 2030 年的规划目标，属于未来时态，并非标志着已经建成或实现，故C说法错误； D：发布主体是党和政府办事机构，并非国家权力机关，行使最高立法权的是全国人民代表大会，故D说法错误。 11. 下面是某校九年级（1）班几位同学在寒假期间完成的社会实践任务清单。这些任务的完成有助于同学们（ ） 同学信息 小晋 小晋：社区“爱心食堂”志愿服务、连续10天为独居老人送餐 小善 小善：每天晨跑3公里，自学创伤包扎、海姆立克急救法等实用技能 小美 小美：社区垃圾分类站“桶前指导员”，向居民讲解分类知识 假期服务任务 ①养护精神，在奉献中提升人生的境界 ②珍视生命，增强自救互救的实际能力 ③知行合一，在实践中培养亲社会行为 ④职业体验，为职业生涯规划做好准备 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小晋参与社区爱心送餐志愿服务、小美担任垃圾分类指导员，都是服务奉献社会的行为，能够在奉献中感受生命价值，养护精神，提升人生境界，故①说法符合题意； ②：小善坚持晨跑锻炼身体，自学创伤包扎、海姆立克急救法等实用技能，是关爱自身生命健康、掌握自救互救方法的体现，符合珍视生命的要求，故②说法符合题意； ③：同学们走出课堂参与社会实践，将所学知识运用到实践中服务他人、服务社会，做到了知行合一，有利于培养亲社会行为，故③说法符合题意； ④：同学们参与的是志愿服务、生活技能学习活动，不属于职业体验，也没有涉及职业生涯规划的相关内容，故④说法不符合题意； 12. 某校九年级“时事风云”社团围绕2025年重大新闻开展时政述评活动。以下两则新闻素材引发了同学们的热议： 新闻一：2025年12月30日，外交部发布2025年国际形势与中国外交年终述评。过去一年，习近平主席东南亚之行巩固同东盟国家睦邻友好；中亚之行首次提出“中国—中亚精神”；上海合作组织天津峰会取得圆满成功。 新闻二：截至2025年10月底，中欧班列累计开行11.86万列，通达欧洲26个国家232个城市及亚洲11个国家100多个城市，运送货物品类拓展至53个门类、5万多种商品。 上述新闻素材共同体现了我国（ ） ①积极参与全球规则制定，推动世界多极化 ②与世界各国共享发展机遇，推动共同繁荣 ③坚持合作共赢理念，构建人类命运共同体 ④坚持共商共建共享，推动世界和平与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干新闻主要涉及外交访问、峰会及贸易通道建设，未直接体现参与全球规则制定的内容，故①不符合题意； ②：中欧班列通达多国及外交友好往来，表明我国愿与各国共享发展机遇，推动共同繁荣，故②符合题意； ③：中国与东盟、中亚及欧洲国家的务实合作，彰显了合作共赢理念及构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：上合组织峰会及中欧班列的成效，体现了共商共建共享原则，助力世界和平与发展，故④符合题意。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 近年来，越来越多的年轻人选择走进夜校，为生活“充电赋能”。在互联网行业工作的小李坦言：“平时工作节奏快、压力大，晚上去上夜校的书法课，反而能让我从屏幕前抽离出来，专注于一笔一画，整个人都平静下来，还结识了不少志同道合的朋友。”为自己设定“每年学一项新技能”目标的小张则表示：“夜校课程选择丰富，从摄影、编程到烘焙、陶艺应有尽有，价格也不贵，现在我每周三晚上都会去上吉他课。”而对非遗文化情有独钟的小王分享道：“课表上有很多非遗课程，如制香、篆刻、皮影戏等，由非遗传承人亲自授课。我们通过动手实践感受传统文化魅力，也成了非遗传播的新力量。” 运用所学知识，分析青年夜校走红的原因。 【答案】① 进入新时代，人们对精神文化生活提出了更高需求，青年夜校可以帮助年轻人缓解工作压力，养护精神、丰富业余生活，同时满足了年轻人拓展人际交往的需求； ② 青年夜校课程丰富、价格亲民，满足了年轻人学习新技能、提升自我的需要，符合终身学习的理念，能帮助年轻人更好适应社会发展； ③ 制香、篆刻这类非遗特色课程，满足了年轻人感受中华优秀传统文化魅力的需求，契合了当代青年传承优秀传统文化的热情。 【解析】 【详解】从材料和设问中可知要考查养护精神、建立友谊、终身学习、传承中华优秀传统文化相关知识，结合材料进行关键词提炼： 工作节奏快、压力大，书法课平复情绪、结识朋友，可知满足精神文化需求，缓解压力、丰富生活、拓展人际交往； 课程种类多、价格实惠，学习摄影烘焙等新技能，可知践行终身学习，提升自我，适应社会发展需求； 开设制香、篆刻等非遗课程，动手感受传统文化，可知满足传承中华优秀传统文化的精神追求。 14. 分析案例，回答问题。 某校九年级（2）班召开“与法同行”主题班会，同学们围绕以下案例展开讨论。请你参与并完成下列任务。 17岁的高中生小张因在游戏中与同学小李发生口角，为发泄情绪，他将小李的真实姓名、学校班级、照片等信息配上侮辱性文字，编成所谓的“寻人启事”，通过自己的短视频账号公开发布，并煽动网友“人肉搜索”。该视频被大量转发，小李收到大量辱骂私信和骚扰电话，身心受到严重伤害，被迫休学一周。 小李及其父母将小张及其父母诉至人民法院，要求赔礼道歉并赔偿损失。 人民法院经审理判决 ①小张及其父母在短视频平台公开发布赔礼道歉声明；②小张如有个人财产，从其本人财产中支付赔偿费用，不足部分由其父母赔偿；③向小张所在学校发出司法建议，建议加强学生网络素养教育。 （1）结合案例，运用所学知识，对小张的行为进行评析。 （2）从法院的判决中，我们能够得到哪些警示？ 【答案】（1）小张的行为是违法行为，需要承担相应的法律责任： ①小张擅自公开小李的个人信息，还配上侮辱性文字公开发布，侵犯了小李的人格尊严权（隐私权、名誉权），对小李身心造成严重伤害，违反了法律规定，损害了小李的合法权益； ②小张没有合理调控情绪，违反网络规则，没有依法行使权利，因此需要承担相应的民事责任。 （2）①我国法律保护公民合法权益，法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任； ②我们要增强法治意识，学会合理调控情绪，遵守网络规则，依法行使权利，自觉尊重他人的合法权益； ③要提升个人网络素养和道德修养，自觉尊法守法，做到与法同行； ④未成年人违法同样需要承担法律责任，要认清违法后果，不触碰法律红线。 【解析】 【小问1详解】 设问要求对小张的行为进行评析，需要结合材料进行关键词提炼： 公开他人姓名照片配侮辱文字、煽动人肉搜索，可知侵犯他人隐私权、名誉权，触犯法律； 口角后肆意发泄负面情绪、网络发布侵权内容，可知未合理调控情绪，违反网络规则； 造成对方身心重伤、被起诉判决赔偿道歉，可知未依法行使权利，需承担民事违法责任。 【小问2详解】 设问要求回答警示，需要结合法院判决进行关键词提炼： 判决侵权方公开赔礼、赔偿损失，可知法律保护公民合法权益，违法必担责； 案件起因是情绪失控、网络侵权，可知要学会调控情绪，遵守网络规则，尊重他人权利； 法院向学校发法治教育司法建议，可知需要提升网络素养与法治道德修养； 未成年人小张仍需承担赔偿道歉责任，可知未成年人违法同样要承担法律后果，严守法律底线。 15. 阅读材料，回答问题。 2025年，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，该倡议的五大核心理念包括奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本和注重行动导向，为改革完善全球治理指明了原则与路径，为破解世界治理难题提供了极具价值的“中国方案”。在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议上，习近平主席再次强调：“越是风高浪急，越要同舟共济。”他倡导各方要坚守亚太经合组织促进经济增长、增进人民福祉的初衷，坚持在开放发展中分享机遇、实现共赢。 结合材料，运用所学知识，谈谈中国积极提出全球治理倡议、倡导“同舟共济”的原因。 【答案】 ①当今世界百年未有之大变局加速演进，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，没有哪个国家能独善其身，需要各国携手应对；②和平与发展是当今时代的主题，中国的主张契合时代潮流，有利于维护世界和平与发展；③中国是负责任的大国，积极承担国际责任，推动构建人类命运共同体是中国的不懈追求；④践行多边主义、坚持开放共赢，既能为中国发展创造良好的国际环境，也能带动各国共同发展，实现互利共赢；等等。 【解析】 【详解】设问要求分析“中国积极提出全球治理倡议的原因”，需要从材料中对关键词进行提炼，并联系教材知识作答。 “践行多边主义、破解世界治理难题”，可知世界需要解决许多全球性问题，需要各国携手应对。 “遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本和注重行动”，可知和平与发展是当今时代的主题，有利于维护世界和平与发展，中国积极推动构建人类命运共同体。 “践行多边主义、促进经济增长、增进人民福祉”，可知与各国共享发展机遇，实现互利共赢。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 2025年6月，十四届全国人大常委会高票表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这部与群众生活紧密相关的法律实施近二十年后首次“大修”，亮点突出：深入贯彻习近平法治思想，推动以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善；三次审议，通过基层立法联系点和中国人大网向社会公开征求意见，累计吸纳12万条社会意见，条文从114条扩展至144条；紧扣时代痛点，将校园欺凌治理、网络违法、治安违法记录封存等民生关切转化为法律规范，彰显“严尺度”与“暖温度”的统一。 结合材料与所学知识，分析说明此次法律修订的过程和内容，对我国法治建设有何启示？ 【答案】① 我国法治建设必须坚持中国共产党的领导，坚持以宪法为核心，不断完善中国特色社会主义法律体系，推进科学立法。 ② 法治建设要坚持民主立法，发扬社会主义民主，保障公民依法参与立法过程，使法律体现广大人民的共同意志。 ③ 法治建设要坚持以人民为中心，紧扣时代发展和社会治理需要，回应民生关切，既发挥法治规范社会秩序的作用，又保障公民合法权益。 ④ 法治建设要坚持人民代表大会制度，发挥国家权力机关的立法职能，落实依法治国基本方略。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查建设法治国家的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼： 人大常委会修订法律、贯彻法治思想、完善以宪法为核心的法律体系，可知法治建设要依托人大立法职能，坚持党的领导、以宪法为核心，推进科学立法； 立法多轮审议、公开征集吸纳群众意见，可知法治建设坚持民主立法，保障公民参与立法，体现人民共同意志； 立法聚焦校园欺凌、网络违法等民生痛点，兼顾秩序规范与权益保障，可知法治建设坚持以人民为中心，贴合时代需求，平衡约束与民生保障； 全国人大常委会行使立法权完成法律大修，可知发挥国家权力机关的立法职能，落实依法治国基本方略。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 烽火八十载，青春再出发 2025年9月3日，首都北京隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列活动。某校九年级“红星宣讲团”走进社区，开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题宣讲。请你参与其中，完成下列任务。 第一站 社区广场·歌声里的家国 宣讲团成员用三首跨越时空的抗战歌曲，为社区居民讲述那些不能忘却的记忆。 歌曲 创作年份 歌词摘录 《义勇军进行曲》 1935年 “把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”。 《在太行山上》 1938年 “红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱。看吧！千山万壑，铜壁铁墙，抗日的烽火燃烧在太行山上”。 《团结就是力量》 1943年 “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火！”。 （1）歌声穿越时光，依然让人热血沸腾。请结合所学知识，谈谈抗战歌曲在今天的时代价值。 第二站 英烈墙前·名字里的山河 在社区“抗日英烈墙”前，宣讲团成员讲述了： 赵一曼 1936年8月2日，31岁的赵一曼在开往刑场的火车上，给7岁的儿子写下遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情……在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。” 胶东育儿所“乳娘” 1942年至1952年，胶东抗日根据地的300多名乳娘和保育员养育了1223名革命后代，在日军扫荡和迁徙中，胶东育儿所的乳儿无一伤亡。在血雨腥风的战争年代，乳娘们用大爱书写了一段人间奇迹。 （2）英烈墙前，一位小学生问：“她们当时害怕吗？为什么宁愿死也不投降？”请你结合上述材料，回答小学生的提问。 第三站 留言簿上·和平里的未来 英雄流血牺牲换来的和平，需要我们这一代人来守护。宣讲结束后，同学们纷纷在留言簿上写下了自己的行动计划。 （3）请围绕“守护和平·青年担当”这一主题，写出你的行动计划。 【答案】（1）①有利于铭记历史，传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神； ②有利于凝聚民族力量，涵养家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观； ③能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。 （2）他们面对危险和死亡，心里其实也会害怕，这是人之常情。但他们始终把国家独立、民族解放的利益放在个人生命之上，怀着坚定的爱国信念，为了让我们后代能过上和平幸福的生活，他们选择担当，甘愿牺牲自己，绝不背叛国家和民族。 （3） ①主动学习抗战历史，宣传抗日英烈事迹，弘扬抗战精神，铭记历史教训； ②珍惜和平生活，努力学习科学文化知识，练就报效祖国的本领； ③树立忧患意识，自觉维护国家利益与国家安全，反对任何美化侵略、歪曲历史的言行； ④向身边人传递和平理念，从小事做起，为国家发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答抗战歌曲在今天的时代价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 《义勇军进行曲》发出了民族救亡的最后吼声；《团结就是力量》喊出了共御外侮的团结决心，抗日的烽火燃烧在《在太行山上》，可联系弘扬民族精神的意义；培育和践行社会主义核心价值观的重要性； 三首抗战歌曲记录了中华民族危亡时刻的抗争历程，可联系对于实现中华民族伟大复兴的中国梦的作用。 【小问2详解】 设问要求回答小学生的提问，需要对材料内容进行关键词提炼； 赵一曼明确留下遗嘱“希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”，可知始终把国家独立、民族解放的利益放在个人生命之上； 胶东乳娘在血雨腥风中养育革命后代，可知爱国、有担当、具有牺牲精神。 【小问3详解】 设问要求写出行动计划，可从思想意识提升、日常实践践行、不同场景下的具体行动等角度，结合青少年的身份特点，分点设计可落地的行动方向，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $