精品解析:河北省邢台市任泽区辛店镇辛庄小学等学校2025-2026学年冀教版四年级下学期6月期末数学试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 任泽区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学第二学期学科能力结业评价 四年级数学(冀教版) 注意事项: 1.答题时间90分钟,满分100分。 2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 一、填空。(每空1分,共23分) 1. 4÷5=。 2. 声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。 3. 如表是李老师验血报告的部分信息。 项目名称 结果 参考范围 白细胞 3.39 3.50~9.50 红细胞 4.85 4.30~5.80 (1)红细胞检验结果4.85中的“5”在( )位上,表示( )。 (2)根据表格判断:( )检验结果异常,比参考范围最低值低( )。 4. 已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。 5. 用下面4根小棒中的3根搭三角形,可以用( )、( )和④,还可以用( )、( )和④。(填序号) 6. 把一根1米长的绳子平均分成4份,每份长米,3份长米。 7. 等腰三角形的一个底角是80,它的顶角是( )°。 8. 观察,从( )看到的是,从( )看到的是,从( )看到的是。(填“前面”“右面”或“后面”) 9. 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”的满载排水量是67500吨。横线上的数字改写成用“万”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )。 二、选择。(14分) 10. 在直线上,0.35在( )。 A. 点S右侧 B. 点N和点S之间 C. 点M和点N之间 11. 下面不能用2n+2表示的是( )。 A. 线段的总长度 B. 长方形的周长 C. 长方形的面积 12. 三位同学用不同的方法计算114×21,其中( )正确。 ①114×1=114 114×20=2280 114+2280=2394 ②114×21 =114×7×3 =798×3 =2394 ③ A. ①②③都对 B. 只有①③ C. 只有②③ 13. 在一个三角形里,如果最小的角是60°,那么这个三角形一定是( )。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 14. 70和42的最大公因数是( )。 A. 14 B. 7 C. 52 15. 已知39×16=624,则下面计算不正确的是( )。 A. 13×16=208 B. 780×16=1248 C. 156×16=2496 16. 把剪纸按如图所示钉起来,一排钉5张,共需要( )颗图钉。 A. 16 B. 14 C. 12 三、灵活计算。(28分) 17. 直接写出得数。 10-3.2= 30×150= 1-= 20×499≈ 15.3+4.4= 24×300= 603×70≈ 18. 用竖式计算。 1.86+0.73= 290×48= 75×324= 20.3-4.46= 19. 计算下面各题,能简算的要简算。 67×125×80 7.06+0.76+3.24+0.94 99×87+99×14-99 20. 按要求在方格纸上画图。 (1)画一个上底是6厘米,下底是8厘米,高是5厘米的等腰梯形。 (2)将这个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。 (3)分别画出平行四边形和三角形的一条高。 21. 用5个正方体搭成下面的立体,分别画出从前面、左面和上面看到的图形。 五、解决问题。(23分) 22. 下图是李叔叔的一次骑行数据。照这样计算,骑行15千米可减少碳排放多少克? 23. 一堆煤重2吨,第一天用去这堆煤的,第二天用去这堆煤的,第三天用去这堆煤的,这堆煤用完了吗?如果没用完,还剩下几分之几? 24. 摄影师航拍时,将无人机上升到100.75米的高度调试,调试完成,先下降31.56米拍摄,再下降18.44米拍摄,拍摄完成,无人机从多少米的高度返航? 25. 奶奶编手串,每条手串赚12元,每天可以编4条,一个月按25天计算,她每月可以赚多少元? 26. 读统计图。(每人只选一种) 四年级学生最喜欢的图书情况统计图 (1)最喜欢( )类图书的人数最多,最喜欢( )类图书的人数最少。 (2)最喜欢童话类图书的男生人数是女生人数的,最喜欢科技类图书的女生人数是男生人数的。 (3)从统计图中,你还能得到什么信息?写出一个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 四年级数学(冀教版) 注意事项: 1.答题时间90分钟,满分100分。 2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 一、填空。(每空1分,共23分) 1. 4÷5=。 【答案】;; 【解析】 【分析】根据分数与除法的关系,被除数相当于分子,除数相当于分母,即a÷b=(b≠0)。 根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 【详解】4÷5=。 2. 声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。 【答案】 ①. 340米/秒 ②. 9520 【解析】 【分析】根据速度的表示方法,表示速度时既要有长度单位又要有时间单位,由此可知,声音在空气中每秒可传播340米,它的速度可写成340米/秒。 路程=速度×时间。声音在空气中大约每秒传播340米,求它28秒能传播多少米,用乘法计算,即340×28。 【详解】340×28=9520(米) 声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作340米/秒,28秒在空气中约传播9520米。 3. 如表是李老师验血报告的部分信息。 项目名称 结果 参考范围 白细胞 3.39 3.50~9.50 红细胞 4.85 4.30~5.80 (1)红细胞检验结果4.85中的“5”在( )位上,表示( )。 (2)根据表格判断:( )检验结果异常,比参考范围最低值低( )。 【答案】(1) ①. 百分 ②. 个##5个 (2) ①. 白细胞 ②. 【解析】 【分析】(1)在小数数位顺序表中,小数部分的各位称小数位,从小数点后面第一位起分别称为十分位、百分位、千分位……;它们的计数单位分别为十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)……,哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。 (2)首先将检验结果与参考范围进行对比,判断是否异常。若结果小于参考范围最低值,则说明偏低。最后用参考范围最低值减去检验结果,计算低出的数值。 【小问1详解】 红细胞检验结果4.85中的“5”在(百分)位上,表示(5个0.01)。 【小问2详解】 比较检验结果与参考范围:白细胞检验结果为3.39,参考范围最低值为3.50。因为3.39<3.50,所以白细胞检验结果异常,比参考范围最低值低。计算白细胞检验结果比参考范围最低值低多少,列式计算如下:3.50-3.39=0.11。 红细胞检验结果为4.85,参考范围为4.30∼5.80。因为4.30<4.85<5.80,所以红细胞检验结果正常。 根据表格判断:(白细胞)检验结果异常,比参考范围最低值低()。 4. 已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。 【答案】 ①. 200 ②. 67 【解析】 【分析】乘法分配律:两个数的和与第三个数相乘,可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c; (1)根据乘法分配律可知,计算△×8+□×8时,可以先提取相同的因数8,先计算△加□的和,再乘8;△×8+□×8变形成(△+□)×8,再将□+△=25代入即可求解; (2)根据乘法分配律将算式67×(99+1)转化为67×99+67,然后对比它和算式67×99+○的区别即可知道○的值; 【详解】(1)△×8+□×8 =(△+□)×8 =25×8 =200 所以△×8+□×8=200。 (2)67×99+67 =67×99+67×1 =67×(99+1) =67×100 =6700 所以如果67×99+○=67×(99+1),那么○=67。 5. 用下面4根小棒中的3根搭三角形,可以用( )、( )和④,还可以用( )、( )和④。(填序号) 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】三角形三边关系定理:任意两条边的长度相加,和必须大于第三条边的长度。 【详解】第一组:、、,,,不满足三边关系,不能搭三角形。 第二组:、、,,、,、,,全部满足,可以搭三角形。 第三组:、、,,、,、,,全部满足,可以搭三角形。 可以用、和,还可以用、和。 6. 把一根1米长的绳子平均分成4份,每份长米,3份长米。 【答案】; 【解析】 【分析】总长度÷总份数=每份的长度,几份就是几个一份的长度,被除数÷除数=,据此解答。 【详解】1÷4=(米) 3个米是米 所以把一根1米长的绳子平均分成4份,每份长米,3份长米。 7. 等腰三角形的一个底角是80,它的顶角是( )°。 【答案】20 【解析】 【分析】等腰三角形的两个底角相等,180°减去2个80°即等于顶角的度数。 【详解】180°-80°-80° =100°-80° =20° 【点睛】熟练掌握三角形内角和和等腰三角形知识是解答本题的关键。 8. 观察,从( )看到的是,从( )看到的是,从( )看到的是。(填“前面”“右面”或“后面”) 【答案】 ①. 前面 ②. 后面 ③. 右面 【解析】 【分析】根据题意,从前面看能看到树和房子带门的一面,并且树在左,房子在右;从后面看能看到树和房子的后面,房子在左,树在右;从右面看能看到房子的侧面,并且房子遮挡了树的大部分,树只露出了树梢;由此解答。 【详解】观察,从前面看到的是,从后面看到的是,从右面看到的是。 9. 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”的满载排水量是67500吨。横线上的数字改写成用“万”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )。 【答案】 ①. 6.75万 ②. 6.8万 【解析】 【分析】把一个数改成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字;保留一位小数,看百分位上的数,百分位上的数大于或等于5,就向前一位进一,小于5就舍去;据此解答。 【详解】根据分析可知,67500改写成用“万”作单位的数是6.75万,百分位上的数是5,5等于5,就向前一位进一,所以保留一位小数约是6.8万。 二、选择。(14分) 10. 在直线上,0.35在( )。 A. 点S右侧 B. 点N和点S之间 C. 点M和点N之间 【答案】B 【解析】 【分析】观察直线图,可知每1格表示0.1,由此判断0.35在直线上的位置。 【详解】由于每1格表示0.1,则点M表示0.2,点N表示0.3,点S表示0.4。 0.3<0.35<0.4, 所以0.35在点N和点S之间。 11. 下面不能用2n+2表示的是( )。 A. 线段的总长度 B. 长方形的周长 C. 长方形的面积 【答案】C 【解析】 【分析】线段的长度:将三段的长度相加,表示出整条线段的长度; 长方形的周长=(长+宽)×2,据此将数和字母代入,表示出题中长方形的周长; 长方形的面积=长×宽,据此将数和字母代入,表示出题中长方形的面积。 【详解】A.线段的总长度:n+n+2=2n+2,不符合题意; B.长方形的周长:(n+1)×2=2n+2,不符合题意; C.长方形的面积:2n×2=4n,符合题意。 12. 三位同学用不同的方法计算114×21,其中( )正确。 ①114×1=114 114×20=2280 114+2280=2394 ②114×21 =114×7×3 =798×3 =2394 ③ A. ①②③都对 B. 只有①③ C. 只有②③ 【答案】A 【解析】 【分析】①是把21分解成1+20,先计算114×1的积,再计算114×20的积,最后把它们的积相加即可计算出114×21的积。这是把三位数乘两位数转化为学过的三位数乘整十数、三位数乘一位数来计算。 ②是把21分解成7×3,再从左往右依次计算,这样把三位数乘两位数转化为学过的三位数乘一位数来计算。 ③三位数乘两位数的方法:相同数位对齐,从个位算起,用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘,然后把两次乘得的积相加。 【详解】由分析可知①②③的计算方法正确,且计算结果都正确。 13. 在一个三角形里,如果最小的角是60°,那么这个三角形一定是( )。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】三角形内角和是180°。题目说最小的角是60°,那另外两个角肯定大于或等于60°。可以用假设法推出另外两个角的情况,进而确定三角形的种类。 【详解】三角形内角和180°,最小角60°,另外两个角之和为120°。假设另一个角为90°,则第三个角为30°(30°<60°),但最小角应为30°,与已知最小角60°矛盾。因此,任意一角都不能≥90°,所有角都小于90°,所以是锐角三角形。 故答案为:B 14. 70和42的最大公因数是( )。 A. 14 B. 7 C. 52 【答案】A 【解析】 【分析】求两个数的最大公因数,可以先分别把这两个数分解质因数,然后找出它们公有的质因数,最后把这些公有的质因数相乘,所得的积就是这两个数的最大公因数。 【详解】42=2×3×7 70=2×5×7 找出42和70公有的质因数是2和7。 最大公因数是:2×7=14 15. 已知39×16=624,则下面计算不正确的是( )。 A. 13×16=208 B. 780×16=1248 C. 156×16=2496 【答案】B 【解析】 【分析】根据积的变化规律,如果一个因数乘几,另一个因数除以相同的数(0除外),积不变;如果一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,积也乘或除以相同的数;如果一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,另一个因数也乘一个数或除以一个不为0的数,则积将乘或除以这两个数的积;如果一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,另一个因数除以一个不为0的数或乘一个数,则积将乘或除以这两个数的商。根据题意,要使原来的积4000变为40,需要把积除以100。根据各选项的方法,找出符合要求的即可。 【详解】已知。 A.因数不变,另一个因数由变为。因为,即因数缩小为原来的三分之一,积也应缩小为原来的三分之一。计算,与选项结果一致,此选项正确; B.因数不变,另一个因数由变为。因为,即因数扩大到原来的20倍,积也应扩大到原来的20倍。计算,与选项结果不一致,此选项错误; C.因数不变,另一个因数由变为。因为,即因数扩大到原来的4倍,积也应扩大到原来的4倍。计算,与选项结果一致,此选项正确。 因为题目要求选出计算不正确的选项,所以正确答案是B。 16. 把剪纸按如图所示钉起来,一排钉5张,共需要( )颗图钉。 A. 16 B. 14 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】观察发现,钉1张剪纸需要4颗图钉;钉2张剪纸时,因为有1处重合,所以需要(4+2×1)颗图钉;钉3张剪纸时,因为2处有重合,所以需要(4+2×2)颗图钉;由此可推出,钉n张剪纸需要的图钉数=4+2×(n-1),也就是2n+2。 【详解】 (颗) 一排钉5张,共需要12颗图钉。 三、灵活计算。(28分) 17. 直接写出得数。 10-3.2= 30×150= 1-= 20×499≈ 15.3+4.4= 24×300= 603×70≈ 【答案】 ;;;; ;;; 18. 用竖式计算。 1.86+0.73= 290×48= 75×324= 20.3-4.46= 【答案】; ; 【解析】 【分析】小数加、减法的计算法则: 1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。 2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 三位数乘两位数:先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的个位对齐;再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。 当因数末尾有0时,可把末尾0前面的数对齐,计算出积,两个因数的末尾一共有几个0,最后再在积的末尾添上几个0即可。 【详解】1.86+0.73=2.59 290×48=13920 75×324=24300 20.3-4.46=15.84 19. 计算下面各题,能简算的要简算。 67×125×80 7.06+0.76+3.24+0.94 99×87+99×14-99 【答案】670000;12 ;9900 【解析】 【分析】第一题:观察算式,发现125与80相乘能凑成整万数,运用乘法结合律进行简算。 第二题:观察小数部分,7.06与0.94、0.76与3.24相加能凑成整数,运用加法交换律和结合律进行简算。 第三题:同分母分数连减,运用减法的性质,先算后两个分数的和,再相减,最后结果要约分。 第四题:各项都有公因数99,最后一项看作99×1,运用乘法分配律进行简算。 【详解】67×125×80 =67×(125×80) =67×10000 =670000 7.06+0.76+3.24+0.94 =(7.06+0.94)+(0.76+3.24) =8+4 =12 =-(+) =- = = 99×87+99×14-99 =99×87+99×14-99×1 =99×(87+14-1) =99×(101-1) =99×100 =9900 20. 按要求在方格纸上画图。 (1)画一个上底是6厘米,下底是8厘米,高是5厘米的等腰梯形。 (2)将这个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。 (3)分别画出平行四边形和三角形的一条高。 【答案】见详解 【解析】 【分析】(1)根据等腰梯形的特征:只有一组对边平行,而且另外两边相等的四边形是等腰梯形,据此借助格子纸的线,同一方向平行,分别画一条6厘米的上底,一条8厘米的下底,上底和下底之间间隔5厘米,左端点和右端点各多出上底1厘米,使左右对称,再连接剩下的两边即可画出等腰梯形; (2)根据平行四边形特征:两组对边分别平行,那么从上底的一个右端点向下底画一条与左边平行的线段,将等腰梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。或者从上底的左端点同样画出一条与右边平行的线段; (3)平行四边形和三角形的高:找平行四边形和三角形的任意一个顶点,过这个点向对边作垂线,这个点到垂足之间的线段就是高,并画上垂直符号,依此画图即可。 【详解】如图所示: 21. 用5个正方体搭成下面的立体,分别画出从前面、左面和上面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】要画出从不同方向观察几何体看到的图形,首先要分清楚看到的图形的形状有几层,每层有几个小正方形,且在什么位置即可画出图形。 【详解】从前面看到的图形有2层,第一层有3个小正方形,第二层有1个小正方形,右对齐; 从左面看到的图形有2层,第一层有2个小正方形,第二层有1个小正方形,左对齐; 从上面看到的图形有2层,第一层有1个小正方形,第二层有3个小正方形,右对齐。 五、解决问题。(23分) 22. 下图是李叔叔的一次骑行数据。照这样计算,骑行15千米可减少碳排放多少克? 【答案】 2100克 【解析】 【分析】根据题意,李叔叔骑行1千米减少碳排放140克,骑行15千米可减少碳排放=1千米减少碳排放×15千米。 【详解】140×15=2100(克) 答:骑行15千米可减少碳排放2100克。 23. 一堆煤重2吨,第一天用去这堆煤的,第二天用去这堆煤的,第三天用去这堆煤的,这堆煤用完了吗?如果没用完,还剩下几分之几? 【答案】没有用完; 【解析】 【分析】把这堆煤的总质量看作整体“1”,根据分数加法的意义,将三天用去这堆煤的几分之几相加,求出共用去这堆煤的几分之几,然后与整体“1”进行比较,判断是否用完。若没用完,再用整体“1”减去总共用去的几分之几,求出剩下这堆煤的几分之几。 【详解】三天共用去这堆煤的: ,所以没有用完。 还剩下: 答:这堆煤没有用完,还剩下。 24. 摄影师航拍时,将无人机上升到100.75米的高度调试,调试完成,先下降31.56米拍摄,再下降18.44米拍摄,拍摄完成,无人机从多少米的高度返航? 【答案】50.75米 【解析】 【分析】根据题意,无人机返航高度等于初始调试高度减去两次下降的高度。观察数据发现,两次下降的高度相加可以凑成整数,利用减法的运算性质 ,先求出两次下降的总高度,再用初始高度减去总高度,可以使计算简便。 【详解】100.75-31.56-18.44 =100.75-(31.56+18.44) =100.75-50 =50.75(米) 答:拍摄完成,无人机从50.75米的高度返航。 25. 奶奶编手串,每条手串赚12元,每天可以编4条,一个月按25天计算,她每月可以赚多少元? 【答案】 1200元 【解析】 【分析】根据数量关系:总钱数=每条赚的钱数×每天编的条数×天数,列出连乘算式。观察算式中数据特点,4与25相乘得整百数,利用乘法结合律进行简便计算。 【详解】 (元) 答:她每月可以赚1200元。 26. 读统计图。(每人只选一种) 四年级学生最喜欢的图书情况统计图 (1)最喜欢( )类图书的人数最多,最喜欢( )类图书的人数最少。 (2)最喜欢童话类图书的男生人数是女生人数的,最喜欢科技类图书的女生人数是男生人数的。 (3)从统计图中,你还能得到什么信息?写出一个。 【答案】(1) ①. 文学类 ②. 艺术类 (2); (3)喜欢文学类图书的男生人数和女生人数相同。(答案不唯一,合理即可) 【解析】 【分析】(1)根据统计图算出喜欢每类图书的人数,再进行比较,即可求解; (2)要求男生人数是女生人数的几分之几,女生人数是单位“1”即男生人数作分子,女生人数作分母;要求女生人数是男生人数的几分之几,男生人数是单位“1”即女生人数作分子,男生人数作分母; (3)仔细阅读统计图上的信息,得出合理的信息,例如:喜欢文学类的男、女生人数相同等,答案不唯一。 【小问1详解】 童话类:8+12=20(人) 科技类:18+6=24(人) 艺术类:4+10=14(人) 文学类:15+15=30(人) 30>24>20>14 所以喜欢文学类图书的人数最多,喜欢艺术类图书的人数最少; 【小问2详解】 8÷12== 6÷18== 所以喜欢童话类图书的男生人数是女生的,最喜欢科技类图书的女生是男生的; 【小问3详解】 从统计图中,我还能得到的信息是喜欢文学类图书的男生人数和女生人数相同。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省邢台市任泽区辛店镇辛庄小学等学校2025-2026学年冀教版四年级下学期6月期末数学试题
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