精品解析:上海市宝山区2025-2026学年沪教版三年级下学期数学期末试卷
2026-06-23
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 宝山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.19 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58468029.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025学年第二学期三年级期末阶段练习
数学
2026.06.18
注意事项:
1.答题前,务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在练习卷上相应位置。
2.本练习卷共4页,满分100分,练习时间70分钟。
一、计算题。(共40分)
1. 直接写结果。
986-92= 355÷5= 2×65×50= 125+385=
242×4= 24×65÷13= 2480÷8= 25×16=
166×66×0= 90×880÷80=
【答案】
;;;;
;;;;
;
2. 列竖式计算。(打*的要验算)
213×180= 3780÷35= *8943÷18=
【答案】
38340;108;496……15
【解析】
【分析】三位数乘三位数笔算方法:相同数位对齐;先用第二个乘数的个位乘第一个乘数的每一位,积的末位和个位对齐;再用第二个乘数的十位乘第一个乘数的每一位,积的末位和十位对齐;最后用第二个乘数的百位乘第一个乘数的每一位,积和百位对齐。再把三次乘得的积相加。注意:乘到哪一位满几十,就向前一位进几;乘数末尾有0的,可以先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的后面添上几个0。
除数是两位数的除法的计算方法:从被除数的高位数起,先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就要看前三位。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,不够商1时要商0占位。 除法验算方法:商×除数+余数=被除数。
【详解】213×180=38340 3780÷35=108 *8943÷18=496……15
验算:
3. 递等式计算。
125×18+250 199×7+117 7828÷38+24×83 638-494÷13
【答案】2500;1510;2198;600
【解析】
【分析】①先算乘法,再算加法;
②先算乘法,再算加法;
③先算除法和乘法,再算加法;
④先算除法,再算减法。
乘法竖式计算时,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和个位对齐。再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位对齐,然后将两次的积相加。
除法竖式计算时,先从最高位开始除,最高位不够除就向后多看一位,直到够除为止。最后的余数要小于除数。
【详解】125×18+250
=2250+250
=2500
199×7+117
=1393+117
=1510
7828÷38+24×83
=206+1992
=2198
638-494÷13
=638-38
=600
4. 列式计算。
16除80个12之和的商。
【答案】
60
【解析】
【分析】根据题意,“80个12之和”表示80乘12的积,即;“16除”表示16是除数,前面的“和”是被除数,这与“16 除以”不同。根据题意,应先计算乘法求出被除数,再进行除法运算。
【详解】12×80÷16
=960÷16
=60
5. 用“0、3、7、2、6”编一道两位数与三位数的乘法算式,要求乘积最大且末尾含“0”。
【答案】720×63=45360
【解析】
【分析】要使乘积最大且积的末尾有0,两位数和三位数的末尾乘起来必须是10的倍数。用0、3、7、2、6组成,末尾有0的数是整十数,0只能放在两位数的个位或三位数的个位。0在三位数个位则两位数个位不限,0在两位数个位则三位数个位不限,积末尾都有0。要使积最大,大数放高位。分别尝试两种分配,选积最大的。
【详解】方法一:两位数末尾0,三位数不用0。
两位数:20、30、60、70。三位数用剩下四个数排最大。如两位数70,三位数632,70×632=44240。
两位数60,三位数732,60×732=43920。
两位数30,三位数762,30×762=22860。
两位数20,三位数763,20×763=15260。
最大是70×632=44240。
方法二:三位数末尾0,两位数不用0。三位数个位0,两位数为76,三位数732?不对,只有五个数字,三位数个位0,百位十位用两个大数,两位数是剩下两个。如三位数730,两位数62,730×62=45260。
三位数720,两位数63,720×63=45360。
三位数620,两位数73,620×73=45260。
三位数320,两位数76,320×76=24320。
最大是720×63=45360。
两种方法比较,45360>44240。
二、填空题。(9-13题每题2分,其余每空1分,共20分)
6. 填写合适单位。
(1)火箭升空的速度约450________/分;
(2)某品牌手机的屏幕大小约为120________(填写合适单位)。
【答案】(1)千米 (2)平方厘米##cm2
【解析】
【分析】成年人正常走路的速度大约是1米/秒,汽车每分钟行驶的速度大约是1千米/分;1平方厘米大约是一个手指甲盖的大小,1平方分米大约是一个手掌面的大小。
【小问1详解】
火箭升空的速度非常快,每分钟大约能飞行450千米。
【小问2详解】
手机屏幕的面积大约是120平方厘米。
7. 吨是_____吨的;_____个米是米;24个☆的是_____个☆。
【答案】 ①.
1 ②.
4 ③.
9
【解析】
【分析】吨表示把1吨平均分成6份,取其中的1份就是,也就是1吨的;米表示把1米平均分成8份,取其中的4份,就是4个;24个☆的表示把24个☆平均分成8份,求出一份的数量,再乘3就是24个☆的的个数。
【详解】吨是1吨的;4个米是米;24÷8=3(个),3×3=9(个)
8. 算盘上的数字用算筹表示为_______________。在计算器电源接通的情况下,要得到该数与383的乘积,需要按____________次计算器按键。
【答案】 ①. 457 ②. 8
【解析】
【分析】先确定算盘的计数规则:上珠1颗代表5,下珠1颗代表1,标记档位为个位,确定每一档对应的数位和数值,从右到左或从左到右依次识别每一位的数字,组合得到算盘表示的数。梳理计算器的按键流程:先输入算盘表示的数,每一位数字对应1次按键;再按乘号键,对应1次按键;再输入383,每一位数字对应1次按键;最后按等号键,对应1次按键,统计所有按键次数,将各步骤的按键数相加得到总次数。
【详解】算盘中标记档位为个位,有1颗上珠,2颗下珠,对应数字;十位有1颗上珠,对应数字5;百位有4颗下珠,对应数字4;则算盘上的数字用算筹表示为457;
根据计算器的按键流程,按键总次数为:(次)。
9. 用分数表示。
(1)图中的太极图面积为1,则黑色部分的面积为___________;
(2)图中阴影部分小正方形的周长是大正方形周长的________;
(3)将2米长的纸带剪4刀后平均分成几段,每段长______米。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)观察可知,在太极图中黑色部分是整个图形的一半,即把太极图平均分成2份,每份是整个图形的,太极图面积为1,所以黑色部分的面积是。
(2)大正方形被平均分成4个完全相同的小正方形,小正方形的边长是大正方形边长的,正方形周长边长×4,因此阴影小正方形周长是大正方形周长的。
(3)剪纸带时,剪4刀,则平均分成了4+1=5段,当纸带是1米时,每段是米,纸带是2米时,则每段是2个米。
【小问1详解】
黑色部分的面积为。
【小问2详解】
阴影部分小正方形的周长是大正方形周长的。
【小问3详解】
4+1=5(段)
纸带是2米时,每段是米,
10. 把下面两个算式合并成一个综合算式:____________________。
①13×6=78;②780÷78=10。
【答案】780÷(13×6)=10
【解析】
【分析】这两个算式的计算步骤是:先算13×6得78,再算780÷78。把13×6代入第二步的除数位置,需要加小括号保证先算乘法。根据计算步骤改写为综合算式。
【详解】780÷(13×6)
=780÷78
=10
11. □满足:①5□73÷55商是两位数;②6464能被□6整除且商中间含“0”。□=_______。
【答案】1
【解析】
【分析】此题考查了整数除法计算以及商的位数判断。解题思路:先根据第一个条件确定的可能取值,再依次验证这些取值是否满足第二个条件,最终得到符合要求的的值。
【详解】首先处理条件①:57355的商是两位数,四位数除以两位数,若被除数的前两位小于除数,则商是两位数。因此可得:5<55,所以<5,即的可能取值为1、2、3、4。 接下来对每个可能的取值进行验证,看是否满足条件②:6464能被6整除且商中间含“0”。
(1)当时,除数为16,计算得:,商为404,中间含有数字0,且可以整除,符合要求。
(2)当时,除数为26,计算得:,有余数,不能整除,不符合要求。
(3)当时,除数为36,计算得:,有余数,不能整除,不符合要求。
(4)当时,除数为46,计算得:,有余数,不能整除,不符合要求。
综上,只有同时满足两个条件。
12. 将“①米、②3分米、③米”按从小到大排序(在下面横线上写序号):_____________________。
【答案】③<①<②
【解析】
【分析】解题的关键是将不同单位的长度统一单位,或者先比较单位相同的分数,再结合单位换算进行比较。对于①和③,单位都是米,可以直接根据同分子分数比较大小的方法判断;对于①和②,需要将米换算成分米后再比较数值大小。
【详解】首先比较①和③:①是米,③是米。 因为分子相同,分母越大分数越小,<,所以③<①;
然后将①换算成以分米为单位:1米=10分米,米=10分米÷5=2(分米);
最后比较①和②:①换算后是2分米,②是3分米。因为2<3,所以①<②。
综上所述,从小到大排序为:③<①<②。
13. 图中标号为①的矩形剪掉一个小矩形后得到标号为②的不规则图形,它的周长增加了10cm,面积减少了45cm2,则剪掉的小矩形的周长为__________cm。
【答案】
【解析】
【分析】剪掉一个小矩形后,利用平移法,将凹进去的小矩形的那条长边移到大的矩形的长边补齐,那么周长增加的部分是这个小矩形的两个宽,由此可计算出小矩形的宽,面积减少的部分就是小矩形的面积,由此可计算出小矩形的长,再计算小矩形的周长就可以了。
【详解】宽:(cm)
长:(cm)
周长:(cm)
14. 下图是两位数与三位数的乘法算式,部分数字被污渍遮盖。若已知两个因数个位数字相同,在横线上写出完整算式:____________________。
【答案】27×117=3159
【解析】
【分析】积个位是9,两个因数个位相同,两种可能:3×3=9、7×7=49,个位可以是3或7,根据积÷乘数=另一个乘数,分别试算113、117即可解答。
【详解】3159÷113=27……108,除不尽,不符合题意;
3159÷117=27,27个位是7,和117个位7相同,符合条件。
所以算式是:27×117=3159。
三、选择题。(各题有且仅有一个选项符合题意,每题2分,共10分)
15. 下图为学校食堂周一午餐菜单,每位同学可选择1个荤菜和1个蔬菜,共有( )种选餐方案。
A. 16 B. 14 C. 12 D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】有3种荤菜,则有3种不同的选择;有3种素菜,则有3种不同的选择;然后把3与3相乘即可得出共有几种不同的选择。
【详解】3×3=9(种)
16. 下面各图中,能用表示涂色部分与整体之间关系的有( )。
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
【分析】根据分数的知识,表示把一个整体平均分成4份,取其中的3份;以此逐个分析,选择正确的答案即可。
【详解】图①把正方形平均分成了8个三角形,涂色部分有4个,用分数表示为;如果把涂色部分看成1份,可以用表示,不能用表示。
图②把圆形平均分成了4个扇形,涂色部分有3份,能用表示。
图③把长方形平均分成了4个小长方形,如果把涂色的2个小三角形合并成1个小长方形,涂色部分有3份,能用表示。
图④把三角形平均分成了4个小三角形,涂色部分有3份,能用表示。
能用表示涂色部分与整体之间关系的有②③④。
17. 要使□×125÷10的计算结果末尾有2个“0”,□里可填的个位数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】□是个位数(范围1到9,填0时结果为0,不存在末尾2个0,不考虑),要使□×125÷10的计算结果末尾有2个0,一个数除以10,末尾还有2个0,可以判断□×125的乘积末尾应该有3个0,我们逐个计算验证,选择正确的答案即可。
【详解】1×125=125
2×125=250
3×125=375
4×125=500
5×125=625
7×125=875
8×125=1000
9×125=1125
符合要求的个位数只有1个,□里可填的个位数有1个。
18. 下表是某校三年级学生参加“计算能手”比赛的成绩。下列选项中不可能是该校三年级学生比赛总成绩的是( )。
甲等
86≤成绩≤100
乙等
65≤成绩≤85
丙等
成绩≤64
29人
38人
15人
A. 4965 B. 6000 C. 7090 D. 8045
【答案】D
【解析】
【分析】总成绩=人数×平均成绩,每个等级人数固定,每个等级取最低分时总成绩最小,取最高分时总成绩最大。先算出各等级最低总分和最高总分,得到一个总成绩的可能范围。不在这个范围内的选项就是不可能的。
【详解】甲等29人,最低86最高100;乙等38人,最低65最高85;丙等15人,最高64。
最低总成绩:
29×86+38×65+15×0
=2494+2470+0
=4964;
最高总成绩:
29×100+38×85+15×64
=2900+3230+960
=7090;
总成绩范围在4964到7090之间,8045大于7090,不可能。
19. 将纸带A平均分成5份,每份长度为a米;将纸带B平均分成10份,每份长度为b米。下列说法中正确的是( )。
A. 若a=b+b,则A纸带比B纸带长 B. 若a=b+b,则A、B两根纸带长度相等
C. 若b=a+a,则A纸带比B纸带长 D. 若b=a+a,则A、B两根纸带长度相等
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据“总长度每份长度份数”分别表示出纸带A纸带B的总长度。然后分别将选项中的条件代入总长度表达式,计算出两根纸带的具体长度关系,最后与选项中的结论进行对比,判断选项正误。
【详解】A的总长度为:5×a;纸带B的总长度为:10×b。
A.若a=b+b,即a是b的2倍,则纸带A的总长度为5×(b+b)=5×2×b=10×b。此时纸带A与纸带B长度相等,选项中称“纸带A比纸带B长”,此选项错误;
B.若a=b+b,即a是b的2倍,则纸带A的总长度为5×(b+b)=5×2×b=10×b。此时纸带A与纸带B长度相等,选项中称“两根纸带长度相等”,此选项正确;
C.若b=a+a,即b是a的2倍,则纸带B的总长度为10×(a+a)=10×2×a=20×a。因为20×a>5×a,所以纸带B比纸带A长,选项中称“纸带A比纸带B长”,此选项错误;
D.若b=a+a,即b是a的2倍,则纸带B的总长度为10×(a+a)=10×2×a=20×a。因为20×a>5×a,所以纸带B比纸带A长,选项中称“两根纸带长度相等”,此选项错误。
四、判断题。(对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”,共4分)
20. 被除数的末尾有零,则商末尾也有零。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】判断此类命题是否正确,可采用举反例的方法。思考被除数末尾有0时,商末尾是否一定有0,通过具体的除法算式进行验证,若存在商末尾没有0的情况,则命题错误。
【详解】可以通过举反例进行验证。
例如:20÷5=4
在此算式中,被除数20的末尾有0,但商4的末尾没有0。所以原题干中说法错误。
故答案为:×
21. 我们也可以用几分之几表示一个整数。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】本题考查整数与分数的关系。根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。当分子和分母相同时(0除外),分数值等于整数1。因此,整数可以用分数的形式来表示。
【详解】根据分数的意义,当分子和分母相同时,分数的大小等于1,例如 =1,=1,整数1可以用几分之几表示。同理,其他整数也可以转化为分母不为0的分数形式,例如 ,=2。所以,整数也可以用几分之几表示。
故答案为:√
22. 甲车行驶速度60千米/小时,乙车行驶速度1000米/分钟,甲车比乙车快。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】甲车和乙车的速度单位不同,不能直接比较数值大小。需利用长度单位进率1千米=1000米和时间单位进率1小时=60分钟,将乙车速度换算成与甲车相同的单位(千米/小时),计算出乙车速度数值后再进行比较判断。
【详解】乙车的速度:1000×60=60000(米/小时),60000米/小时=60千米/小时,所以甲乙两车速度相同。原题说法错误。
故答案为:×。
23. 两个正方形拼成的长方形周长为24cm,正方形周长为16cm。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】正方形的边长=周长÷4,代入数据求出边长;因为长方形是由两个正方形拼成的,则长方形的长为正方形的边长×2,宽是正方形的边长,然后根据长方形的周长=(长+宽)×2求出周长,最后验证与题中24cm是否一致即可。
【详解】(cm)
(cm)
=12×2
=24(cm)
因为计算出的长方形周长与题干中的cm 相符,所以原题说法正确。
故答案为:√
五、解决问题。(共26分)
24. 某科技公司2025年净利润1152万元,拿出其中的给48位员工分红,每位员工能分到多少万元?
【答案】
8万元
【解析】
【分析】求一个数的是多少,根据分数的意义,就是把净利润平均分成三份,求其中的一份是多少,用除法计算先求出分红的总金额。再利用除法将分红总金额平均分给48位员工即可。
【详解】
(万元)
答:每位员工能分到8万元。
25. 农场摘了1692千克苹果装箱供给生鲜超市,每箱装9千克,箱子正好用完。如果每箱装12千克,则空余多少个箱子?
【答案】47 个
【解析】
【分析】已知1692千克苹果装箱,每箱装9千克,箱子正好用完,利用除法求出箱子的总数量,然后根据每箱装12千克,利用除法求出实际需要的箱子数量。最后用每箱装9千克的箱子的箱子数量减去每箱装12千克需要的箱子数量,即可求出空余的箱子数量。
【详解】1692÷9-1692÷12
=188-141
=47(个)
答:空余个箱子。
26. 甲乙两地相距56千米,全程高速路,最高限速120千米/时。李老师9:05驾车从甲地出发,能赶上9:30乙地的会议吗?请说明理由。
【答案】
不能赶上
【解析】
【分析】要判断李老师能否赶上会议,需要比较在规定时间内按最高限速行驶的路程与甲乙两地实际距离。解题思路如下:首先计算出李老师可用的行驶时间;然后将最高限速的单位“千米/时”转化为“千米/分”,求出每分钟最多行驶的路程;再利用“速度×时间=路程”求出在规定时间内最多能行驶的总路程;最后将计算出的最大路程与实际距离进行比较,若最大路程小于实际距离,则不能赶上。
【详解】先计算可用的行驶时间:9:30-9:05=25(分钟)
再计算每分钟最多行驶的路程(1小时=60分钟):120÷60=2(千米)
接着计算25分钟最多行驶的路程:2×25=50(千米)
比较最大行驶路程与实际距离:50千米<56千米
答:李老师不能赶上9:30乙地的会议。
27. 某城市广场由6个相同的正方形地块组成(如下图)。根据规划,要在阴影部分铺设草皮,若施工队平均每天铺设45m2,开工后第多少天能完工?
【答案】26
【解析】
【分析】
如图,将阴影部分分成两份,两个阴影部分分别占长方形和正方形面积的一半。先用“边长×边长”求出一个正方形的面积,然后分别计算出两部分的面积,将它们相加即可求出阴影部分的总面积。再用总面积除以每天铺设的面积即可求出施工天数。
【详解】1个正方形的面积:
(48÷2)×(48÷2)
=24×24
=576(平方米)
阴影部分面积:
576×3÷2+576÷2
=1728÷2+288
=864+288
=1152(平方米)
1152÷45=25(天)……27(平方米)
25+1=26(天)
答:开工后第26天能完工。
28. 下图是四款饮料含糖情况,据此完成下列各题。
(1)从上表可以看出:四款饮料中,________________含糖最高。
(2)从上表四款饮料中抽取两款各800ml,测得共含糖208克,请推测抽取的两款饮料是____________和______________。
(3)若液体每100ml含糖a克,计它的含糖度为a%。从上表饮料中取材操作如下:
①100ml可乐和200ml可乐混合,混合后液体含糖度为____________________。
②100ml乳酸菌和200ml橙汁混合,混合后液体含糖度为__________________。
③向②中的混合液体加入______________ml的______________,含糖度不变。
【答案】(1)乳酸菌 (2) ①. 可乐 ②. 乳酸菌
(3) ①. 11% ②. 11% ③. 200(答案不唯一) ④. 可乐
【解析】
【分析】(1)从柱状图刻度可得到四款饮料每100ml含糖量:可乐11克,橙汁9克,乳酸菌15克,柚子汁7克,数值最大的即为含糖最高的饮料。
(2)两款饮料各取800ml,总含糖208克,先换算得到每100ml两款饮料的含糖量之和,在四款饮料的含糖量中找到和为26的两个数值即可。
(3)①相同含糖度的同种饮料混合,混合后的含糖度和原饮料完全一致;
②先用100ml乳酸菌含糖15克加上200ml橙汁含糖9×2=18克计算出总含糖量,总体积为100+200=300ml,每100ml含糖量为总含糖量除以3,计算出每100ml的含糖量。
③要让混合后含糖度不变,需要加入和当前混合液含糖度完全相同的饮料。
【小问1详解】
15>11>9>7,15克为最大值,所以含糖量最高的是乳酸菌。
【小问2详解】
208÷(800÷100)
=208÷8
=26(克)
11+15=26(克),对应可乐和乳酸菌。
【小问3详解】
①可乐的含糖度为11%,因此混合后含糖度保持11%不变。
②[15+(9×2)]÷3
=[15+18]÷3
=33÷3
=11(克)
混合后液体含糖度为11%。
③四款饮料中只有可乐的含糖度是11%,因此加入任意体积的可乐都可以保持含糖度不变,可以填向②中的混合液体加入200ml的可乐即可。(答案不唯一)
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2025学年第二学期三年级期末阶段练习
数学
2026.06.18
注意事项:
1.答题前,务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在练习卷上相应位置。
2.本练习卷共4页,满分100分,练习时间70分钟。
一、计算题。(共40分)
1. 直接写结果。
986-92= 355÷5= 2×65×50= 125+385=
242×4= 24×65÷13= 2480÷8= 25×16=
166×66×0= 90×880÷80=
2. 列竖式计算。(打*的要验算)
213×180= 3780÷35= *8943÷18=
3. 递等式计算。
125×18+250 199×7+117 7828÷38+24×83 638-494÷13
4. 列式计算。
16除80个12之和的商。
5. 用“0、3、7、2、6”编一道两位数与三位数的乘法算式,要求乘积最大且末尾含“0”。
二、填空题。(9-13题每题2分,其余每空1分,共20分)
6. 填写合适单位。
(1)火箭升空的速度约450________/分;
(2)某品牌手机的屏幕大小约为120________(填写合适单位)。
7. 吨是_____吨的;_____个米是米;24个☆的是_____个☆。
8. 算盘上的数字用算筹表示为_______________。在计算器电源接通的情况下,要得到该数与383的乘积,需要按____________次计算器按键。
9. 用分数表示。
(1)图中的太极图面积为1,则黑色部分的面积为___________;
(2)图中阴影部分小正方形的周长是大正方形周长的________;
(3)将2米长的纸带剪4刀后平均分成几段,每段长______米。
10. 把下面两个算式合并成一个综合算式:____________________。
①13×6=78;②780÷78=10。
11. □满足:①5□73÷55商是两位数;②6464能被□6整除且商中间含“0”。□=_______。
12. 将“①米、②3分米、③米”按从小到大排序(在下面横线上写序号):_____________________。
13. 图中标号为①的矩形剪掉一个小矩形后得到标号为②的不规则图形,它的周长增加了10cm,面积减少了45cm2,则剪掉的小矩形的周长为__________cm。
14. 下图是两位数与三位数的乘法算式,部分数字被污渍遮盖。若已知两个因数个位数字相同,在横线上写出完整算式:____________________。
三、选择题。(各题有且仅有一个选项符合题意,每题2分,共10分)
15. 下图为学校食堂周一午餐菜单,每位同学可选择1个荤菜和1个蔬菜,共有( )种选餐方案。
A. 16 B. 14 C. 12 D. 9
16. 下面各图中,能用表示涂色部分与整体之间关系的有( )。
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
17. 要使□×125÷10的计算结果末尾有2个“0”,□里可填的个位数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
18. 下表是某校三年级学生参加“计算能手”比赛的成绩。下列选项中不可能是该校三年级学生比赛总成绩的是( )。
甲等
86≤成绩≤100
乙等
65≤成绩≤85
丙等
成绩≤64
29人
38人
15人
A. 4965 B. 6000 C. 7090 D. 8045
19. 将纸带A平均分成5份,每份长度为a米;将纸带B平均分成10份,每份长度为b米。下列说法中正确的是( )。
A. 若a=b+b,则A纸带比B纸带长 B. 若a=b+b,则A、B两根纸带长度相等
C. 若b=a+a,则A纸带比B纸带长 D. 若b=a+a,则A、B两根纸带长度相等
四、判断题。(对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”,共4分)
20. 被除数的末尾有零,则商末尾也有零。( )
21. 我们也可以用几分之几表示一个整数。( )
22. 甲车行驶速度60千米/小时,乙车行驶速度1000米/分钟,甲车比乙车快。( )
23. 两个正方形拼成的长方形周长为24cm,正方形周长为16cm。( )
五、解决问题。(共26分)
24. 某科技公司2025年净利润1152万元,拿出其中的给48位员工分红,每位员工能分到多少万元?
25. 农场摘了1692千克苹果装箱供给生鲜超市,每箱装9千克,箱子正好用完。如果每箱装12千克,则空余多少个箱子?
26. 甲乙两地相距56千米,全程高速路,最高限速120千米/时。李老师9:05驾车从甲地出发,能赶上9:30乙地的会议吗?请说明理由。
27. 某城市广场由6个相同的正方形地块组成(如下图)。根据规划,要在阴影部分铺设草皮,若施工队平均每天铺设45m2,开工后第多少天能完工?
28. 下图是四款饮料含糖情况,据此完成下列各题。
(1)从上表可以看出:四款饮料中,________________含糖最高。
(2)从上表四款饮料中抽取两款各800ml,测得共含糖208克,请推测抽取的两款饮料是____________和______________。
(3)若液体每100ml含糖a克,计它的含糖度为a%。从上表饮料中取材操作如下:
①100ml可乐和200ml可乐混合,混合后液体含糖度为____________________。
②100ml乳酸菌和200ml橙汁混合,混合后液体含糖度为__________________。
③向②中的混合液体加入______________ml的______________,含糖度不变。
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