第一章 地球的宇宙环境 单元检测 －2026-2027学年七年级地理上册学·练·测（中图版）

**基本信息** 本单元卷聚焦初中地理“地球的宇宙环境”单元，以中国太空探索实践（如神舟二十号、天问三号）为情境，覆盖天体系统、地球生命条件等核心知识，适配单元复习，强化综合思维与地理实践力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|太阳系组成、天体类型、地球位置|结合星系模型图考查天体系统层级，融入嫦娥工程等科技案例| |综合题|4题/50分|行星数据对比、生命存在条件、太空探索意义|通过火星与地球数据表分析生存条件，设计太阳系模型评价任务，体现人地协调观|

第一章 地球的宇宙环境（单元检测） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 我们居住的地球在宇宙中并不孤独，它与其他星球一起围绕太阳运动。下图为“某同学制作的某星系模型”。据此完成下面小题。 1．此模型可以代表（   ） A．可见宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 2．地球是迄今人类唯一的家园，它具有适宜的温度、大气、水等条件，以下与地球温度最为接近的是（   ） A．水星和金星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星 3．下列天体系统关系图，能正确表示地球在宇宙中位置的是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】1．C 2．B 3．C 4．B 【解析】1．读图可知，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是按照离太阳的远近排列。所以此模型代表的是太阳系，C正确；可见宇宙指从地球上能够观测到的宇宙部分，A错误；银河系包括太阳系内的行星和太阳系外的行星，B错误；地月系是指地球和月球组成的天体系统，D错误。 2．地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件。在太阳系中，与地球距离最近的是金星和火星，它们与太阳的距离最接近地球与太阳的距离，所以与地球温度最接近的是金星和火星，B正确，ACD错误。 3．天体系统是宇宙中天体因相互吸引和绕转而形成的系统，其级别从低到高依次为：地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙（总星系）。地球是太阳系中的行星，地球首先属于地月系（地球与月球组成），地月系是太阳系的组成部分。太阳系又属于银河系，银河系是可观测宇宙的一部分。因此，地球的位置关系应是：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙，C正确，ABD错误。 4．太空中目前还没有发现“丰富的生物资源”，这个说法不符合实际，①错误；太空具有高真空、微重力、强辐射等特殊物理环境，适合开展多种科学实验，②正确；探索空间环境对人类生存的影响，能帮助我们更好地保障航天员的生命安全，也为未来深空探索提供依据，③正确；我国的太空探索致力于和平利用太空，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是迄今人类唯一的家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成下面小题。 5．晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。我们看到的星星，大多都是（   ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 6．图中，地球的“左邻”和“右舍”分别是（   ） A．水星、火星 B．金星、火星 C．火星、木星 D．水星、木星 7．地球是迄今人类唯一的家园。地球适宜人类生存的主要条件有（   ） ①地球表面存在液态水  ②有丰富的矿产资源  ③地球与太阳距离适中，温度适宜  ④有适合生物呼吸的大气 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．我国探月工程又称为（   ） A．天宫空间站 B．火星探测 C．行星探测 D．“嫦娥工程” 【答案】5．A 6．B 7．D 8．D 【解析】5．晴朗的夜晚，我们仰望天空看到的星星，大多都是恒星；原因是恒星自身会通过内部核聚变反应发光发热，亮度足够高，能在遥远的宇宙距离外被我们肉眼观测到，A正确。行星、卫星本身不发光，只能反射太阳光，肉眼可见的数量极少，BC错误。彗星出现频率低，也不是夜空中的主要可见天体，D错误。 6．太阳系八大行星按照由内向外的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。以地球为参照，左邻（内侧）是金星，右舍（外侧）是火星。B正确，ACD错误。 7．液态水是生命起源和生存的必要物质，是地球生命存在的基础条件，①正确。矿产资源是人类工业发展的物质基础，并不是生命生存的必备条件，②错误。适宜的温度使水能以液态存在，保障了生命活动的正常进行，③正确。大气中含有适量的氧气，可供生物呼吸，同时大气还能保护地表免受宇宙射线和小天体的撞击，④正确。 8．我国探月工程又称为嫦娥工程，这个名称源自中国古代神话中奔月的仙女嫦娥，承载着中华民族对月球的浪漫想象与探索精神，D正确。天宫空间站是我国的载人空间站，并不是探月工程，A错误。我国火星探测任务被命名为“天问系列”，和探月无关，B错误。行星探测是更宽泛的深空探测概念，不是探月工程的别称，C错误。 我国计划2028年前后发射天问三号开展火星采样返回任务，以生命痕迹探寻为第一科学目标。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。 9．下列天体系统的层级，由低到高正确的是（   ） A．太阳系—地月系—银河系—可观测宇宙 B．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—太阳系—地月系—可观测宇宙 10．天问三号探测的天体属于（   ） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云 11．天问三号探测天体的“左邻”和“右舍”是（   ） A．金星、木星 B．金星、土星 C．地球、木星 D．地球、土星 12．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件（   ） ①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度③有液态水④有四季交替 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】9．B 10．B 11．C 12．A 【解析】9．天体系统的层级由低到高依次为：地月系（地球与月球组成的最小天体系统）、太阳系（以太阳为中心，包含地月系等行星系统）、银河系（包含太阳系的恒星系统）、可观测宇宙（包含银河系的最大天体系统）。B正确、ACD错误。故选B。 10．天问三号探测的天体是火星，从太阳系示意图可知，火星是围绕太阳运行的行星，而非卫星（围绕行星运行）、恒星（自身发光发热，如太阳）或星云（由气体和尘埃组成的云雾状天体），B正确、ACD错误。故选B。 11．太阳系八大行星按距离太阳由近到远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。火星的“左邻”是距离太阳更近的地球，“右舍”是距离太阳更远的木星，C正确，ABD错误，故选C。 12．天体适合生命存在的条件包括：①有适合生物呼吸的大气，为生命提供必要的气体环境；②适宜的温度，保证液态水的存在和生命活动的进行；③有液态水，是生命起源和发展的重要物质基础。而四季交替并非生命存在的必要条件，故④不符合要求。因此，①②③正确，④错误。故选A。 月球是地球天然的卫星，其重力只有地球的1/6，昼夜温差可达300℃。2024年9月28日，中国登月服外观首次公开。图1为太阳系示意图、图2为中国登月服图片。据此完成下面小题。     13．月球绕转的中心天体是（   ） A．水星 B．金星 C．地球 D．火星 14．月球表面自然环境复杂，登月服需要应对（   ） A．其他恒星的撞击 B．野生动物的威胁 C．较大重力的影响 D．剧烈的温度变化 15．我国探月工程的意义是（   ） ①推动航天技术的进步    ②了解太阳系的演化    ③加快人类迁居的步伐    ④利于探索月球资源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．八颗行星中的地球是人类唯一的家园，以下关于地球的说法正确的是（   ） ①有稳定的太阳光照        ②自身发光发热，满足生物需要 ③有适合呼吸的大气        ④日地距离适中，温度高低适中 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】13．C 14．D 15．B 16．D 【解析】13．月球是地球的天然卫星，其绕转的中心天体是地球，C正确；水星、金星、火星都是太阳系中的行星，不是月球的绕转中心，ABD错误。故选C。 14．题干明确指出月球“昼夜温差可达 300℃”，这意味着登月服必须能应对剧烈的温度变化，D正确；月球上不存在其他恒星撞击的威胁，A错误；月球上没有野生动物，B错误；月球的质量较小，因此月球上受到的重力较小，C错误；故选D。 15．探月工程是尖端科技的集合体，能极大地带动材料、通信、测控等航天技术的发展，①正确；月球是太阳系形成早期的重要见证，对其研究有助于我们理解太阳系的演化历史，②正确；目前探月工程的主要目标是科学探测和技术试验，人类迁居月球是一个长远目标，并非当前探月工程的直接意义，③错误；月球上蕴藏着氦-3等丰富的矿产和能源资源，探月有助于我们了解和评估这些资源 ，④正确。因此，①②④正确，故选B。 16．地球成为人类唯一家园的原因：①有稳定的太阳光照：太阳处于壮年期，光照稳定，为地球生命提供了持续的能量；③有适合呼吸的大气：地球的大气层含有适量的氧气，并且可以保护地表免受宇宙射线和小天体的撞击；④日地距离适中：这使得地球表面的平均气温维持在约15℃，有液态水存在，温度条件适宜生命生存。地球是行星，不具备发光发热的能力，我们感受到的光和热主要来自太阳，②错误。因此，①③④正确，故选D。 北京时间2025年5月22日16时49分，经过约8小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在地面科研人员配合支持下，航天员从核心舱节点舱出舱，将前期已通过货物气闸舱出舱并利用机械臂转移至中转位置的空间碎片防护装置，安装至预定位置，同时开展了舱外设备设施巡检及处置等任务。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。 17．太空探索使我们认识到（   ） A．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 B．地球位于火星和木星之间 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．地球属于太阳系中的一颗恒星 18．地球成为人类唯一家园的原因有（   ） ①安全稳定的宇宙环境②存在液态水资源③地表温度变化幅度大④有适合呼吸的大气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空提供中国方案 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 20．下列属于我国太空探索成就的有（   ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站②“嫦娥五号”带回月球样品 ③我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水④火星探测器“天问一号”成功发射 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】17．A 18．B 19．C 20．B 【解析】17．读图可知，太阳系中距离太阳最近的是水星，A正确；地球位于火星和金星之间，B错误；月球是地球的卫星，其环境（无大气、昼夜温差极大）与地球自然环境差异极大，C错误；地球属于太阳系中的一颗行星，D错误。故选A。 18．“地表温度变化幅度大”不符合生命存在的条件（生命需要相对稳定的温度环境），排除③；安全稳定的宇宙环境（避免天体撞击等威胁）、液态水资源（生命活动的基础）、适合呼吸的大气（提供生命所需的气体），都是地球成为人类家园的原因，①②④正确。根据题意，故选B。 19．目前太空中尚未发现丰富的生物资源，①错误；利用太空特殊物理环境（如高真空、微重力）开展科学实验、探索空间环境对人类生存的影响（为长期太空活动提供依据）、为人类和平利用太空提供中国方案（体现大国责任与技术贡献），都是我国太空探索的意义，②③④正确。根据题意，故选C。 20．“福建舰”是航空母舰，属于海洋军事装备，并非太空探索成就，排除③；“天宫”空间站是我国自主建设的太空设施、“嫦娥五号”实现月球采样返回、“天问一号”开展火星探测，均是我国太空探索的成就，①②④正确。根据题意，故选B。 北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务。下图为太阳系示意图，读图，完成下面小题。 21．地球在太阳系中位于（   ） A．水星和金星之间 B．金星和火星之间 C．火星和木星之间 D．木星和土星之间 22．地球表面温度适宜，主要原因是（   ） A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜 C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与火星的距离适宜 23．当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。在地球上可以观察到（   ） A．水星凌日 B．火星凌日 C．木星凌日 D．土星凌日 24．太空探索使我们了解到（   ） A．地球的位置处于火星与木星之间 B．地球是太阳系中的一颗卫星 C．月球与地球的自然环境相似 D．地球是迄今为止人类唯一的家园 25．我国开展太空探索的主要意义包括（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空提供中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】21．B 22．C 23．A 24．D 25．B 【解析】21．太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，太阳是太阳系的中心天体，太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。读图可知，地球的位置处于金星与火星之间，B正确，ACD错误。故选B。 22．地球表面温度适宜的核心原因是日地距离适中，使得地球接收到的太阳辐射能量适中，温度既不过高也不过低，C正确；太阳的质量和体积影响的是太阳自身的稳定，A错误；地球的质量和体积影响的是大气层的形成，B错误；地球与火星的距离与地球温度无关，D错误。故选C。 23．凌日现象的发生条件是：当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过。读图可知，水星位于地球与太阳之间，A正确；火星、木星、土星均无法运行至地球与太阳之间，BCD错误。故选A。 24．读图可知，地球的位置处于金星与火星之间，A错误；地球是太阳系中的一颗行星，B错误；月球没有大气层等，与地球的自然环境差异很大，C错误；目前人类尚未找到适宜生命生存的其他星球，地球是人类唯一的家园，D正确。故选D。 25．目前，太空中生物资源并不丰富，①错误；太空具有微重力、高真空等特殊物理环境，可利用这些环境进行科学实验，②正确；探索空间环境对人类生存的影响，有助于人类更好地认识太空，为未来可能的太空活动等提供依据，③正确；我国开展太空探索，能为人类和平利用太空提供中国方案，贡献中国智慧，④正确。依据题意，故选B。 第Ⅱ卷 二、综合题（共50分） 26．读图文材料，回答下列问题。 火星与地球相邻，与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，一直是人类探索宇宙奥秘、寻找地外生命迹象的重要对象。火星大气以二氧化碳为主（占95.3%），既稀薄又寒冷，遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石，没有稳定的液态水，水主要以冰的形式存在于两极地区的冰盖中。 比较项 距日远近（地球=1） 质量（地球=1） 表面平均温度/℃ 体积（地球=1） 地球 1 1 15 1 火星 1.52 0.11 -63 0.15 （1）按距离太阳由近到远来说，地球位于第_____位，火星位于第_____位。 （2）地球仪是按一定比例缩小的地球模型。若制作火星模型——火星仪，按同等比例缩小，火星仪体积_____地球仪。 （3）太阳是一颗_____（选填“行星”或“恒星”）。它与地球均属于_____（填天体系统）的一部分。 （4）根据材料，判断火星是否适合人类居住，并说明理由。 （5）简述我国进行火星探索的意义。 【答案】26．（1）3/三 4/四 （2）小于 （3）恒星 太阳系/银河系 （4）不适合人类居住。理由：没有稳定的液态水，温度太低，大气以二氧化碳为主等。 （5）增强对宇宙环境的认识；推动科技进步；促进新资源开发等。 【解析】26．（1）太阳系八大行星按距日由近到远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于第3位，火星位于第4位. （2）表格显示火星体积是地球的0.15倍，按同等比例缩小制作模型时，火星仪体积小于地球仪。 （3）太阳是一颗恒星，自身发光发热。太阳与地球均属于太阳系（银河系）的一部分。 （4）火星不适合人类居住；材料明确指出火星“没有稳定的液态水”，水是生命之源，也是人类生存的基本条件；火星表面平均温度为-63℃，远低于地球的15℃，极端寒冷，不适合人类生存；火星大气以二氧化碳为主（占95.3%），且大气稀薄，缺乏人类呼吸所需的氧气，同时无法有效保温和阻挡宇宙辐射。 （5）我国进行火星探索，有利于增强对宇宙环境、太阳系演化及火星自身环境的科学认识，为寻找地外生命迹象提供数据支持；推动航天技术、材料科学、信息技术、生命科学等领域的创新与突破，提升我国的综合科技实力；探索火星上潜在的矿产、能源等资源，为人类未来开发利用太空资源奠定基础，拓展人类的生存空间。 27．阅读图文资料，完成下列问题。 在茫茫宇宙中，地球是人类唯一的家园，人类为了探索宇宙的奥妙，进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图，图2是天体系统层级图。 （1）宇宙中有各种天体，能自身发光发热的天体是________（填“恒星”“行星”或“卫星”），太阳就是其中的一颗。如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了________系。 （2）按照距离太阳由近及远的顺序，地球是第________颗行星。地球唯一的天然卫星是________；地球与月球构成了一个天体系统，称为________。 （3）结合图1，读图2，宇宙中的天体系统由小到大的组成是：地月系→A________→B________→可观测宇宙。 （4）八大行星运动方向都是________，并呈________（选填“顺”或“逆”）时针方向。 （5）人类生存的平均温度范围是20~25℃。阅读下表，比较地球与金星、火星的距日距离及表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的原因________。 行星 距日距离（以日地平均距离1计算） 表面平均温度/℃ 金星 0.72 >400 地球 1 15 火星 1.52 -63 【答案】27．（1）恒星 太阳 （2）3 月球 地月系 （3）太阳系 银河系 （4）自西向东 逆 （5）地球距日距离适中，表面平均温度在15℃左右，处于人类生存的平均温度范围附近，适宜人类生存；金星距日过近，表面温度过高，火星距日过远，表面温度过低，均不适宜人类生存。 【解析】27．（1）恒星自身能够发光发热，而行星和卫星自身不发光发热，故能自身发光发热的天体是恒星；如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了太阳系，中心天体是太阳。 （2）太阳系的八大行星，按照距离太阳由近及远的顺序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球是第3颗行星。地球唯一的天然卫星是月球，地球与月球构成的天体系统称为地月系。 （3）天体系统的层次由小到大依次是：地月系（地球和月球组成）→太阳系（太阳和围绕它运行的天体组成，包含地月系）→银河系（包含太阳系等众多恒星系）一可观测宇宙。所以A是太阳系，B是银河系。 （4）八大行星运动方向具有同向性，都是自西向东，从图中运行轨迹可判断呈逆时针方向。 （5）从表格数据可知，地球距日距离适中，使得表面平均温度适宜，表面平均温度在15℃左右，符合人类生存的温度需求；而金星距日太近温度过高，火星距日太远温度过低，都不适合人类生存。 28．在茫茫宇宙中，地球是人类唯一的家园，人类为了探索宇宙的奥妙，进行了不懈的努力。 材料一  下图是太阳系示意图，下表是火星与地球的对比。 行星 与太阳的平均距离/（×108千米） 赤道半径/千米 公转周期 自转 周期 质量（地球为1） 体积（地球为1） 赤道面（自转轴）与公转轨道面的夹角 表面平均温度/℃ 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1.00 1.00 23°26' 15 火星 2.279 3396 1.88年 24时37分 0.11 0.15 25.19° -63 材料二  月球环境极端恶劣，重力仅为地球1/6，长期处于微重力环境可能导致人类骨骼脱钙、肌肉萎缩；月球表面几乎处于真空状态，没有大气层，因此缺乏氧气、人类无法直接呼吸；月球上昼夜温差超300℃，白天高达127℃、夜间低至-183℃，对设备耐热抗冻性要求极高；此外由于无大气层遮挡，太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈。 （1）宇宙中有各种天体，能自身发光发热的天体是_____（填“恒星”、“行星”或“卫星”），太阳就是其中的一颗。 （2）如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了_____系。 （3）图中的小行星带位于_______轨道和_______轨道之间（填写名称）。 （4）若人类想要实现移民火星的愿景，必须先全面了解该星球，在火星与地球的比较中，火星与地球最为接近的两项数据是_______和_______。 （5）地球是人类赖以生存和发展的唯一家园，珍爱地球、保护环境，作为中学生的我们能做些什么？（一点即可） （6）中国对月球的探索自2004—2024年实现了“绕、落、回”三步战略，并且计划2030年初步实现登月，根据材料二请问航天员在月球上需要克服哪些困难？（一点即可） 【答案】28．（1）恒星 （2）太阳 （3）火星 木星 （4）赤道面与公转轨道面的夹角 自转周期 （5）垃圾分类、节约用纸、节约用电用水、宣传环保知识等。 （6）微重力导致骨骼脱钙、肌肉萎缩；真空环境缺乏氧气，无法直接呼吸；昼夜温差极大，对设备耐冷热性能要求高；太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈等。 【解析】28．（1）能自身发光发热的天体是恒星。因为恒星内部有巨大的能量，通过核聚变等反应自身发光发热，而行星是围绕恒星运行、本身不发光的天体，卫星是围绕行星运行的天体。 （2）读太阳系示意图可知，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了太阳系。太阳系以太阳为中心，各类天体在其中按一定规律运行。 （3）读太阳系示意图可知，小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域。 （4）读火星与地球的对比表可知，地球自转周期约23时56分4秒，火星自转周期约24时37分；地球赤道面（自转轴）与公转轨道面的夹角为23°26'，火星赤道面（自转轴）与公转轨道面的夹角为25.19°，这两项数据较为接近。 （5）作为中学生，我们可以积极参与垃圾分类活动，将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等类别；还可以节约用纸，在学习时做到纸张双面使用、充分利用草稿纸，能减少树木砍伐量，缓解森林资源的消耗压力，同时降低造纸过程中产生的水污染和能源消耗；还可以在生活中节约用电，通过节约用电减少煤炭的燃烧量，降低二氧化碳、二氧化硫等废气的排放，既能缓解能源短缺问题，又能减轻温室效应和大气污染，并节约用水，随手关闭水龙头、按需用水，减少水资源浪费，保障水资源的可持续利用；还可以作为环保理念的传播者，通过向家人、同学分享环保知识，能扩大环保行动的影响力，带动更多人树立 “珍爱地球、保护环境” 的意识。 （6）在地球上，骨骼和肌肉需要对抗重力维持身体活动，而在月球微重力条件下，骨骼的钙元素会加速流失，肌肉因缺乏足够锻炼逐渐萎缩，长期停留会严重影响航天员的身体健康；月球表面为真空环境，没有大气层，无法直接呼吸，因此航天员在月球表面活动时，需要航天服等密闭供氧装备；月球没有大气层的保温和调节作用，白天太阳直射区域的温度可高达127℃，夜晚没有太阳照射时温度会骤降至-183℃，昼夜温差超过300℃。这种极端温差及其考验航天员航天服的耐温性能；地球有大气层和磁场的双重保护，能有效阻挡太阳高能粒子和宇宙射线的侵袭。而月球既无大气层，也没有全球性的磁场，航天员和设备会直接暴露在强烈的太空辐射之下，过量的辐射可能会损害航天员的身体健康。 29．为了解“地球的宇宙环境”，某校的七年级学生分组进行了自主学习探究活动。借助相关资料，与他们一起完成学习探究任务。 学习材料：太阳系模式图（图1）。八大行星主要物理性质比较、 【活动一】认识地球在宇宙中的位置。 某组的同学们对地球在宇宙中的位置是这样描述的： 我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一、它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向自东向西。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。 （1）请你挑出描述中的3处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。 （示例）错误：原文：河外星系，更正：银河系 错误1：原文：________，更正：__________ 错误2：原文：________，更正：__________ 错误3：原文：________，更正：__________ 【活动二】制作太阳系实物模型，模拟地球的宇宙环境。 八颗行星的基本数据 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 赤道直径/千米 4878 12104 12756 6794 142700 120000 51200 49500 距太阳平均距离（地球=1） 0.4 0.7 1 1.5 5.2 9.5 19.2 30.1 （2）图2为某组的同学们制作的太阳系模型照片，请从优点和不足两方面对该太阳系模型进行简单评价。 （评价优点、不足和建议各一项）优点________；不足________。 【活动三】探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。 （3）通过制作实物模型，同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A．地表温度的日变化和季节变化幅度不大     B．比较稳定的太阳光照 C．有适合生物生存的大气层                 D．日地距离适中 ①________②________③________④________ 【答案】29．（1）同一条椭圆轨道 各自的椭圆轨道 公转方向自东向西 公转方向自西向东 地球外侧相邻的是土星 地球外侧相邻的是火星 （2）轨道清晰，各大行星位置正确 行星大小的比例不符合实际 （3）B D A C 【解析】29．（1）关于地球在宇宙中位置的描述，文中有三处错误，按示例格式要求，抄写错误原文，并加以改正即可。错误原文1：同一条椭圆轨道，改正为：各自的椭圆轨道；错误原文2：公转方向自东向西，改正为：公转方向自西向东；错误原文3：地球外侧相邻的是土星，改正为：地球外侧相邻的是火星。 （2）观察某同学制作的太阳系模型，结合太阳系结构示意图，优点有：轨道清晰，各大行星位置正确等。不足：各行星大小的比例不符合实际；各天体之间的距离是不相等的。建议：根据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。合理设置各行星之间的距离等。（言之有理即可） （3）地球的宇宙环境包含两部分：比较安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。因此①对应的是B（比较稳定的太阳光照）。地球自身特点中，日地距离适中（D）是适宜温度的直接原因（距离过近/过远会导致温度过高/过低）。因此②对应的是D（日地距离适中）。液态水需要适宜温度和温度变化幅度小：适宜温度（来自②的日地距离适中），加上地表温度的日变化和季节变化幅度不大（A），才能维持液态水的稳定存在。因此③对应的是A。地球体积和质量适中的自身特点，会通过引力吸引大气，形成适合生物生存的大气层（C）。因此④对应的是C。最终答案：①B、②D、③A、④C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 地球的宇宙环境（单元检测） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 我们居住的地球在宇宙中并不孤独，它与其他星球一起围绕太阳运动。下图为“某同学制作的某星系模型”。据此完成下面小题。 1．此模型可以代表（   ） A．可见宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 2．地球是迄今人类唯一的家园，它具有适宜的温度、大气、水等条件，以下与地球温度最为接近的是（   ） A．水星和金星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星 3．下列天体系统关系图，能正确表示地球在宇宙中位置的是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是迄今人类唯一的家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成下面小题。 5．晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。我们看到的星星，大多都是（   ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 6．图中，地球的“左邻”和“右舍”分别是（   ） A．水星、火星 B．金星、火星 C．火星、木星 D．水星、木星 7．地球是迄今人类唯一的家园。地球适宜人类生存的主要条件有（   ） ①地球表面存在液态水  ②有丰富的矿产资源  ③地球与太阳距离适中，温度适宜  ④有适合生物呼吸的大气 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．我国探月工程又称为（   ） A．天宫空间站 B．火星探测 C．行星探测 D．“嫦娥工程” 我国计划2028年前后发射天问三号开展火星采样返回任务，以生命痕迹探寻为第一科学目标。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。 9．下列天体系统的层级，由低到高正确的是（   ） A．太阳系—地月系—银河系—可观测宇宙 B．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—太阳系—地月系—可观测宇宙 10．天问三号探测的天体属于（   ） A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云 11．天问三号探测天体的“左邻”和“右舍”是（   ） A．金星、木星 B．金星、土星 C．地球、木星 D．地球、土星 12．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件（   ） ①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度③有液态水④有四季交替 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 月球是地球天然的卫星，其重力只有地球的1/6，昼夜温差可达300℃。2024年9月28日，中国登月服外观首次公开。图1为太阳系示意图、图2为中国登月服图片。据此完成下面小题。     13．月球绕转的中心天体是（   ） A．水星 B．金星 C．地球 D．火星 14．月球表面自然环境复杂，登月服需要应对（   ） A．其他恒星的撞击 B．野生动物的威胁 C．较大重力的影响 D．剧烈的温度变化 15．我国探月工程的意义是（   ） ①推动航天技术的进步    ②了解太阳系的演化    ③加快人类迁居的步伐    ④利于探索月球资源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．八颗行星中的地球是人类唯一的家园，以下关于地球的说法正确的是（   ） ①有稳定的太阳光照        ②自身发光发热，满足生物需要 ③有适合呼吸的大气        ④日地距离适中，温度高低适中 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 北京时间2025年5月22日16时49分，经过约8小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在地面科研人员配合支持下，航天员从核心舱节点舱出舱，将前期已通过货物气闸舱出舱并利用机械臂转移至中转位置的空间碎片防护装置，安装至预定位置，同时开展了舱外设备设施巡检及处置等任务。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。 17．太空探索使我们认识到（   ） A．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 B．地球位于火星和木星之间 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．地球属于太阳系中的一颗恒星 18．地球成为人类唯一家园的原因有（   ） ①安全稳定的宇宙环境②存在液态水资源③地表温度变化幅度大④有适合呼吸的大气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空提供中国方案 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 20．下列属于我国太空探索成就的有（   ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站②“嫦娥五号”带回月球样品 ③我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水④火星探测器“天问一号”成功发射 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务。下图为太阳系示意图，读图，完成下面小题。 21．地球在太阳系中位于（   ） A．水星和金星之间 B．金星和火星之间 C．火星和木星之间 D．木星和土星之间 22．地球表面温度适宜，主要原因是（   ） A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜 C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与火星的距离适宜 23．当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。在地球上可以观察到（   ） A．水星凌日 B．火星凌日 C．木星凌日 D．土星凌日 24．太空探索使我们了解到（   ） A．地球的位置处于火星与木星之间 B．地球是太阳系中的一颗卫星 C．月球与地球的自然环境相似 D．地球是迄今为止人类唯一的家园 25．我国开展太空探索的主要意义包括（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空提供中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 第Ⅱ卷 二、综合题（共50分） 26．读图文材料，回答下列问题。 火星与地球相邻，与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，一直是人类探索宇宙奥秘、寻找地外生命迹象的重要对象。火星大气以二氧化碳为主（占95.3%），既稀薄又寒冷，遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石，没有稳定的液态水，水主要以冰的形式存在于两极地区的冰盖中。 比较项 距日远近（地球=1） 质量（地球=1） 表面平均温度/℃ 体积（地球=1） 地球 1 1 15 1 火星 1.52 0.11 -63 0.15 （1）按距离太阳由近到远来说，地球位于第_____位，火星位于第_____位。 （2）地球仪是按一定比例缩小的地球模型。若制作火星模型——火星仪，按同等比例缩小，火星仪体积_____地球仪。 （3）太阳是一颗_____（选填“行星”或“恒星”）。它与地球均属于_____（填天体系统）的一部分。 （4）根据材料，判断火星是否适合人类居住，并说明理由。 （5）简述我国进行火星探索的意义。 27．阅读图文资料，完成下列问题。 在茫茫宇宙中，地球是人类唯一的家园，人类为了探索宇宙的奥妙，进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图，图2是天体系统层级图。 （1）宇宙中有各种天体，能自身发光发热的天体是________（填“恒星”“行星”或“卫星”），太阳就是其中的一颗。如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了________系。 （2）按照距离太阳由近及远的顺序，地球是第________颗行星。地球唯一的天然卫星是________；地球与月球构成了一个天体系统，称为________。 （3）结合图1，读图2，宇宙中的天体系统由小到大的组成是：地月系→A________→B________→可观测宇宙。 （4）八大行星运动方向都是________，并呈________（选填“顺”或“逆”）时针方向。 （5）人类生存的平均温度范围是20~25℃。阅读下表，比较地球与金星、火星的距日距离及表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的原因________。 行星 距日距离（以日地平均距离1计算） 表面平均温度/℃ 金星 0.72 >400 地球 1 15 火星 1.52 -63 28．在茫茫宇宙中，地球是人类唯一的家园，人类为了探索宇宙的奥妙，进行了不懈的努力。 材料一  下图是太阳系示意图，下表是火星与地球的对比。 行星 与太阳的平均距离/（×108千米） 赤道半径/千米 公转周期 自转 周期 质量（地球为1） 体积（地球为1） 赤道面（自转轴）与公转轨道面的夹角 表面平均温度/℃ 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1.00 1.00 23°26' 15 火星 2.279 3396 1.88年 24时37分 0.11 0.15 25.19° -63 材料二  月球环境极端恶劣，重力仅为地球1/6，长期处于微重力环境可能导致人类骨骼脱钙、肌肉萎缩；月球表面几乎处于真空状态，没有大气层，因此缺乏氧气、人类无法直接呼吸；月球上昼夜温差超300℃，白天高达127℃、夜间低至-183℃，对设备耐热抗冻性要求极高；此外由于无大气层遮挡，太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈。 （1）宇宙中有各种天体，能自身发光发热的天体是_____（填“恒星”、“行星”或“卫星”），太阳就是其中的一颗。 （2）如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了_____系。 （3）图中的小行星带位于_______轨道和_______轨道之间（填写名称）。 （4）若人类想要实现移民火星的愿景，必须先全面了解该星球，在火星与地球的比较中，火星与地球最为接近的两项数据是_______和_______。 （5）地球是人类赖以生存和发展的唯一家园，珍爱地球、保护环境，作为中学生的我们能做些什么？（一点即可） （6）中国对月球的探索自2004—2024年实现了“绕、落、回”三步战略，并且计划2030年初步实现登月，根据材料二请问航天员在月球上需要克服哪些困难？（一点即可） 29．为了解“地球的宇宙环境”，某校的七年级学生分组进行了自主学习探究活动。借助相关资料，与他们一起完成学习探究任务。 学习材料：太阳系模式图（图1）。八大行星主要物理性质比较、 【活动一】认识地球在宇宙中的位置。 某组的同学们对地球在宇宙中的位置是这样描述的： 我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一、它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向自东向西。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。 （1）请你挑出描述中的3处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。 （示例）错误：原文：河外星系，更正：银河系 错误1：原文：________，更正：__________ 错误2：原文：________，更正：__________ 错误3：原文：________，更正：__________ 【活动二】制作太阳系实物模型，模拟地球的宇宙环境。 八颗行星的基本数据 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 赤道直径/千米 4878 12104 12756 6794 142700 120000 51200 49500 距太阳平均距离（地球=1） 0.4 0.7 1 1.5 5.2 9.5 19.2 30.1 （2）图2为某组的同学们制作的太阳系模型照片，请从优点和不足两方面对该太阳系模型进行简单评价。 （评价优点、不足和建议各一项）优点________；不足________。 【活动三】探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。 （3）通过制作实物模型，同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A．地表温度的日变化和季节变化幅度不大     B．比较稳定的太阳光照 C．有适合生物生存的大气层                 D．日地距离适中 ①________②________③________④________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $