云南省昭通市盐津县第二中学2025-2026学年高二下学期第一次月考生物试卷

盐津县第二中学2026年春季学期高二年级第一次月考·生物学 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 题号 1 2 3 4 5 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 答案 B C D B B D B D 1,B“桑基鱼塘”属于人工生态系统，其丰富了营养结构，营养结构越复杂，自我调节能力越强，一定程度上增 强了抵抗力稳定性，A正确；在碎片化的栖息地建设“生态廊道”可以促进物种间的基因交流，体现了生物多 样性的间接价值，B错误；建立生态农业的目的是实现对能量的多级利用，提高资源利用率，降低人类对自然 资源的过度消耗，C正确；生态足迹值越大，意味着人类所需的资源越多，对生态环境的影响也就越大，D 正确。 2.B就地保护是指在物种原生栖息地建立自然保护区等进行保护，是生物多样性最有效的保护措施；建立种 子库、基因库属于易地保护范畴，不属于就地保护，A错误；生物多样性包含基因（遗传）多样性、物种多样性、 生态系统多样性三个层次，基因多样性决定了物种的性状差异和物种多样性，是生物多样性的根本，B正确： 保护生物多样性反对盲目、掠夺式的开发利用，并不禁止合理、可持续的生物资源开发，C错误；易地保护是 为濒危物种提供临时生存保障，最终目标是待物种种群恢复后将其放归原栖息地，而非仅让物种在新环境下 生存，D错误。 3.C分隔式鱼塘生态系统的设计，对鱼塘整体布局进行了优化，增加收入的同时也净化环境，所以主要利用了 生态工程中的自生原理和整体原理，A正确：分隔式鱼塘生态系统使得不同鱼类占据不同的空间和资源，降 低了不同鱼类的生态位重叠程度，B正确；①区滤食性鱼类主要滤食水中的浮游生物和有机碎屑，从而减少 水体中的杂质和营养物质，净化水体，因此只要在②区进行投喂即可，C错误：根据C项可知，①区投放的滤 食性鱼类能缓解水体富营养化，因而具有净化水质的作用，D正确 4.B传统的醋酸发酵一般先将原料蒸煮，主要目的包括灭菌和使淀粉易于水解等，而不是将淀粉水解，A错 误；发酵产生的乙醇能抑制某些微生物生长，同时也是醋酸菌发酵的原料，B正确；醋酸菌是好氧菌，不能密 闭，没有大量气泡产生，C错误；筛选醋酸菌时在选择培养基中添加乙醇，目的不仅是提供碳源，更主要是筛 选出耐乙醇的醋酸菌，D错误。 5.D平板划线法通过分区划线稀释菌液，使菌种在平板表面形成单菌落，达到分离纯化目的，适用于保加利 亚乳杆菌的分离，A正确；稀释涂布平板法将稀释后的菌液均匀涂布于平板，通过统计菌落数可计算活菌数 量，是统计活菌数的常用方法，B正确：保加利亚乳杆菌为异养微生物，需从培养基中获取生长因子（如维生 素)，添加维生素可满足其营养需求，C正确；保加利亚乳杆菌为厌氧型乳酸菌，其乳酸发酵过程无需氧气，通 入氧气反而抑制其代谢活动，D错误。 6.B①②③步骤的完成均需要在酒精灯火焰附近操作以防止杂菌污染，因为酒精灯火焰旁会形成一个局部无 菌区域，A正确；②步骤接种环蘸取菌液后，应先将试管口通过火焰，再塞上棉塞，B错误；每一次划线开始前 要灼烧，最后一次划线结束也要灼烧，③到④的过程中接种环共灼烧了6次，并且不能将1区和5区的划线 相连，C正确；倒平板冷却后的培养皿和接种后放人恒温箱中的平板都需要倒置，D正确。 7.A尿素是幽门螺杆菌脲酶的底物，若用同位素标记尿素，分解后产生的CO2会携带标记，通过呼气检测即 可判断感染，A正确；CO2是分解产物，直接标记CO无法区分其来源是否为尿素分解，且无法通过口服追 踪，B错误；NH虽为分解产物，但易溶于水且可能参与其他代谢反应，难以通过呼气检测，C错误；脲酶是细 菌自身合成的酶，口服后会被胃蛋白酶分解，无法用于检测，D错误 8.B过高的酒精浓度会使细菌表面的蛋白质凝固，形成一层膜，阻碍酒精分子进入细菌内部，导致杀菌效果变 差，A错误；耐高温的、需要保持干燥的物品，如玻璃制品和金属用具，可用干热灭菌法进行灭菌，B正确；加 入培养基中的指示剂和染料需要进行灭菌，C错误；巴氏消毒法是在62~65℃消毒30mim或80~90℃处理 30s~1min,可消灭牛奶中大多数微生物，不包括芽孢和孢子，但基本不破坏其营养，D错误。 9.B甲组中培养基上的菌落连成一片，可能是涂布不均匀造成的，菌液未分散开，A错误；为了保证结果准 确，一般选择菌落数在30~一300的平板进行计数，乙组中三个平板的菌落数分别为275、285、280，均在30~ 300之间，应以乙组计数。计算5g土壤中含分解尿素菌的估算数目时，应根据公式：每克样品中的菌株数 (C÷V)×M(其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积， M代表稀释倍数)。5g该土壤含分解尿素的细菌数是(275+285+280)÷3÷0.1×10×5-1.4×10，B正 确；若先进行富集培养，会使细菌大量繁殖，导致后续计数结果偏大，失去计数的准确性。因此，土壤样液应 直接梯度稀释后涂布计数，不需要富集培养，C错误；该实验中会设置未接种的选择培养基作为对照，目的是 判断培养基是否灭菌彻底及无菌操作是否规范：接种后的完全培养基作为对照的目的是判断选择培养基是 否发挥选择作用，D错误。 10.C用涂布器将培养液均匀涂抹在培养基平板上，使平板上长出菌落，利于观察抑菌圈，A正确；①处滤纸片 周围未出现抑菌圈，滤纸片上不含抗生素，起对照作用，B正确；随重复次数增加，抗药菌株的比例增加，抑 菌圈的直径会变小，C错误；抑菌圈边缘的菌落可能是耐药菌，所以，抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药 性较强，D正确。 【高二第一次月考·生物学卷参考答案第1页（共2页）】 6285B 11.A发酵工程采用纯种发酵，通过严格的无菌操作控制单一菌种，避免杂菌污染，所以发酵工程所用的菌种 绝大多数是单一菌种，A正确；谷氨酸的发酵生产中，酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N一乙酰谷氨酰胺， 在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸，B错误：单细胞蛋白指通过发酵获得的微生物菌体本身，C错误；发 酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，D错误。 12.C在啤酒发酵过程中，主发酵阶段微生物大量繁殖和代谢活跃。大部分糖在此阶段被分解，产生酒精、二 氧化碳等代谢物，A正确；“精酿”啤酒发酵时间长，且没有经过过滤和消毒处理，导致其中存在较多微生物 等，容易使啤酒变质，所以保质期短，B正确；发酵过程中，前期酵母菌等微生物代谢旺盛，产生二氧化碳的 速率快，需要频繁排气。随着发酵进行，后期微生物代谢减弱，产生二氧化碳速率降低，应适当延长排气时 间间隔，而不是缩短，C错误；培烤能利用高温杀死大麦种子的胚，防止种子发芽影响啤酒品质。碾磨可以 使淀粉更充分暴露，有利于淀粉酶与淀粉充分接触进行糖化反应，D正确。 13.B愈伤组织诱导是脱分化过程，百岁兰的离体器官或组织细胞都要通过脱分化才能形成愈伤组织，A错 误；植物组织培养的培养基中添加蔗糖，主要作用是作为碳源为细胞提供能量，同时可调节培养基渗透压，B 正确；生长素和细胞分裂素的比例调控愈伤组织分化方向：生长素比例更高时利于根的分化，细胞分裂素比 例更高时利于芽的分化，并非提高生长素比例就能促进愈伤组织分化，C错误；光照时长属于外界影响因 素，可通过影响细胞代谢间接影响愈伤组织增殖能力，愈伤组织的增殖能力由基因直接决定，外界因素不能 直接决定，D错误。 14.D制备植物原生质体需去除细胞壁，应使用纤维素酶和果胶酶处理，溶菌酶主要用于分解细菌细胞壁，不 适用于植物细胞，A错误；两种植物细胞原生质体融合成功的标志之一是融合细胞再生出新的细胞壁，B错 误；灭活病毒诱导法适用于动物细胞融合，植物细胞融合一般不用灭活病毒，C错误；植物细胞培养技术可 通过大规模培养杂种细胞，利用次生代谢产物合成途径实现抗病毒成分的工厂化生产，D正确。 15.B植物组织培养技术利用细胞的全能性，通过离体器官、组织或细胞培养成完整植株，可快速繁殖濒危植 物，A正确；花药离体培养得到的是单倍体植株，但单倍体植株高度不育，需通过秋水仙素处理使其染色体 数目加倍才能得到纯合子，仅花药离体培养无法完成单倍体育种，B错误；植物体细胞杂交技术通过去除细 胞壁、诱导原生质体融合，再经组织培养可获得白菜一甘蓝杂种植株，C正确：植物细胞培养技术通过离体 细胞的大规模增殖，可高效生产紫草宁等次生代谢产物，D正确。 16.D细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特 性，胚是植物的幼体，胚发育为植株属于正常的生长发育过程，不体现细胞全能性，A错误；胚挽救过程是直 接诱导胚发育为植株，不涉及脱分化形成愈伤组织的步骤，B错误；胚作为外植体只能进行消毒处理，灭菌 会杀死胚的活细胞，导致培养失败，C错误；减数分裂仅发生在植物产生生殖细胞的阶段，胚发育为植株的 过程中细胞仅通过有丝分裂增加细胞数目，不进行减数分裂，D正确： 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(除注明外，每空2分，共10分) (1)作物种类和不同CO2处理（或CO2浓度）(1分)14CO→14C3→(4CHO)(1分) (2ABD (3)在CO2浓度倍增下，固定C○2的酶含量或者活性降低；在CO2浓度倍增下，植物气孔导度降低 (4)疫霉菌通过XEG1的糖基化保护，避免被植物的蛋白酶水解；疫霉菌还可以通过释放LP1,XLP1吸引 抑制子GIP1的能力较XEG1高出很多，从而降低抑制子GIP1对糖基化的XEG1(或XEG1)的抑制效果 改良蛋白酶：增强抑制子GP1的识别能力：模拟XEG1信号，创造全新蛋白类免疫诱抗剂等 18.(除注明外，每空2分，共10分) (1)27/64 (2)是(1分)2(1分) (3)3 (4)①紫花正常叶：紫花卷叶=1：2（或没有白花植株）②紫花正常叶：紫花卷叶：白花正常叶：白花卷 叶=3：6：1：2（或出现白花植株） 19.(除注明外，每空1分，共10分) (1)产热与散热不同（或不相同）(1分)，因为棕色脂肪产热属于代谢产热（或通过线粒体氧化有机物产 热)；骨骼肌战栗属于物理产热（或通过肌肉收缩产热），二者产热方式不同(1分) (2)环境B小鼠在常温(21℃)（或记忆测试期）条件下同样出现了较高的耗氧速率(2分) (3)记忆测试显著下降 (4)可在寒冷真正到来前就提前增强产热，使体温更稳定（或能够在机体尚未真正处于低温刺激时预先启动 调节，从而减少体温波动)(2分》 20.(除注明外，每空1分，共10分) (1)三、四种间竞争与捕食芦苇存在自身呼吸消耗、流向分解者、未利用的能量(2分) (2)1.4×104物理生命活动的正常进行 (3)生物富集重金属会沿着食物链在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端（人类）(2分) 21.(除注明外，每空1分，共12分) (1)碳源、氮源(2分)无机盐高压蒸汽灭菌锅 (2)琼脂稀释涂布平板法 (3)形状、大小、颜色(2分)从培养Ⅲd中最后一次划线的末端附近挑取多个菌落(1分)，分别接种到等量 的相同液体培养基中，在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定并比较各组培养基中的PHA含量(1分) (4)当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(2分) 【高二第一次月考·生物学卷参考答案第2页（共2页）】 6285B盐津县第二中学2026年春季学期高二年级第一次月考 生物学试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 强温从 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效 3.本卷命题范围：必修1，必修2，选择性必修1，选择性必修2，选择性必修3第1一2章第 :: 1节。 、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.建设“生态廊道”、建立“无废弃物生态农业”和“桑基鱼塘”是建设美丽中国的重要措施，可以 改变人类的生态足迹。下列叙述错误的是 A.“桑基鱼塘”丰富了人工生态系统的营养结构，一定程度上增强了抵抗力稳定性 B.在碎片化的栖息地建设“生态廊道”可以促进物种间的基因交流，体现了生物多样性的直 园某接价值 C.建立生态农业的目的是提高资源利用率，降低人类对自然资源的过度消耗 D.生态足迹值越大，代表人类所需的资源越多，人类对生态环境的影响越大 2.“万物各得其和以生，各得其养以成”，生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基 础。下列生物多样性的相关叙述，正确的是 A.建立种子库、基因库是最有效的就地保护 B.生物多样性的根本在于基因的多样性 C.保护生物多样性就是禁止开发利用生物资源 羹 D.易地保护的最终目标是使受保护的物种在新环境下能够生存 3.某鱼塘中有滤食性鱼类和肉食性鱼类，养殖期间，水体富营养化比较严重。科研人员利用生 态工程设计了分隔式鱼塘生态系统，并利用光伏发电为水泵供电，使静止的水体变成循环流 动的水体（如图）。下列叙述错误的是 过 吃食性鱼类 滤食性鱼类 ,、 ①区 施 ②区 吃食性鱼类 施 A A.科研人员主要利用了生态工程中的自生和整体原理 B.分隔式鱼塘生态系统除低了不同鱼类生态位的重叠程度 、情中” C.为了提高产量，①区和②区投食力度要相当 ,…小资 D.①区投放的滤食性鱼类具有净化水质的作用 aa8sa 【高二第一次月考生物学卷 第1页（共6页）】 6285B 4.传统的醋酸发酵主要包括三个阶段：淀粉糖化、乙醇发酵和醋酸发酵。由于较高浓度的乙醇 会抑制醋酸菌的生长，因此科研人员筛选出耐乙醇的醋酸菌用于醋酸发酵。下列说法正确 的是 A.传统的醋酸发酵一般会先将原料蒸煮，其主要目的是灭菌和将淀粉水解 B.发酵产生的乙醇能抑制其他微生物的生长，并作为醋酸菌发酵的原料 C.乙醇发酵阶段结束后需要密封发酵装置并升温，但不会有大量气泡产生 D.筛选醋酸菌时，在选择培养基中添加乙醇的目的主要是提供碳源 5.工业上常用保加利亚乳杆菌生产酸奶，某兴趣小组想要从酸奶中分离出保加利亚乳杆菌菌种 用于实验室研究。下列叙述错误的是 A.平板划线法可用于分离纯化保加利亚乳杆菌菌种 B.分离统计保加利亚乳杆菌活菌数常用稀释涂布平板法 C.培养保加利亚乳杆菌时需要在培养液中添加维生素 D.培养保加利亚乳杆菌时需要向培养液中通入氧气 6.如图为酵母菌纯培养的部分操作过程示意图，下列相关叙述错误的是 氵，衣消 的1室务 ①“不子②阳：顶， ③ ④ A,①②③步骤的完成均需要在酒精灯火焰附近操作以防止杂菌污染 : B.②步骤中用接种环蘸取一环菌液后应立即将试管塞上棉塞 : C.③到④的过程中接种环共灼烧6次，而且1区和5区的划线不能相连 月「 D.倒平板冷却后的培养皿和接种后放入恒温箱中的平板都需要倒置 7.幽门螺杆菌是能在胃酸环境中生存的一种致病菌，其产生的脲酶可以将尿素分解为NH3和 CO2。在医学检测中，通常让受试者口服用同位素标记的检测试剂，一段时间后对其进行呼 气试验，以判断其是否感染幽门螺杆菌。该检测试剂应为 A.尿素 B.CO2 C.NHa D.脲酶 8.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。下列相关叙述正确的是 A.酒精能使细胞中的蛋白质变性，95%的酒精比75%的酒精消毒效果好小 B.利用干热灭菌法进行灭菌的物品需要有耐高温的特点 C,加人培养基中的指示剂和染料不需要进行灭菌 D,巴氏消毒法能彻底杀死牛奶中所有微生物，包括芽孢和孢子 9.黄葛树的叶子、果实（榕果）和枝干含有独特的次生代谢产物酚类化合物。为探究校内黄葛树 下土壤中分解酚类化合物的细菌数量，进行了相关实验。下列分析正确的是 0.1mL 0.1mL 0.1m 5”料荣夫 a① 275 3®®285 情阳质 32图®280 壹，修 5g土壤 加入无菌水 定容至50mL 0.9mL无菌水 0.1mL A甲组中a培养基上的菌落连成一片，可能是稀释度过低造成的 发8 B.以乙组计数，5g土壤中酚类化合物分解菌的估算数目是1.4×10°个 a C.土壤样液先在锥形瓶内进行富集培养，再等比稀释后涂布计数 、 《) D.该实验中设置接种后的完全培养基的目的是判断培养基是否灭菌彻底首， 月6C0 【高二第一次月考生物学卷第2页（共6页）】 6285B 10.为探究抗生素对细菌的选择作用，将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基 上（如图），一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的南落上挑取细菌扩大培 养，重复实验2~5次。下列叙述错误的是 A.用涂布器将培养液均匀涂抹在培养基平板上 滤纸片 B.①处滤纸片上不含抗生素，起对照作用 ·抑菌圈圆 C.重复25次实验后，抑菌圈的直径会变大 D.抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药性较强 11.发酵工程与食品工业、医药工业及其他工农业生产有着密切的联系。下列叙述正确的是 A.与家庭传统发酵不同，发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 B.谷氨酸的发酵生产中，在酸性条件下容易形成谷氨酸和N一乙酰谷氨酰胺 C.单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白 D.发酵工程的中心环节是分离、提纯产物来获得微生物细胞本身或其代谢产物 12.啤酒主要以麦芽、水、啤酒花为原料，经酵母菌酒精发酵而来，具体生产流程如图。下列叙述 错误的是 「加啤酒花 接种 发羽一悠遇一暖题一感化十蒸者冷却发过滤菌毒一坠山 主发酵 后发酵 A.啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成 B.“精酿”啤酒发酵时间长，没有进行过滤和消毒处理，因此保质期较短 C.发酵过程中要适时向外排气，在发酵后期应适当缩短排气时间间隔 D.焙烤可利用高温杀死大麦种子胚，碾磨有利于淀粉酶与淀粉充分接触 13.为优化濒危物种百岁兰的离体培养体系，科研人员探究了“不同光照时长(8h光照/16h黑 暗、12h光照/12h黑暗)对其叶片愈伤组织诱导的影响”，结果显示：12h光照/12h黑暗处 理组的愈伤组织增殖速率显著高于8光照/16h黑暗组。，下列相关叙述正确的是 A.百岁兰的离体器官或组织细胞都要通过再分化才能形成愈伤组织 B.实验中培养基添加蔗糖的目的是提供能量和维持渗透压 C.若要进一步促进愈伤组织分化，需提高培养基中生长素的比例 D.光照时长通过影响细胞代谢速率，直接决定了愈伤组织的增殖能力 14.菘蓝（俗称板蓝根）和青菜是十字花科不同种的植物。我国科学家利用体细胞杂交技术，成 功培育出含有抗病毒成分的“板蓝根青菜”。下列叙述正确的是 A.制备原生质体需要使用纤维素酶与溶菌酶进行共同处理 B.融合后的原生质体再生出细胞壁表明体细胞杂交技术成功 C.常用PEG融合法、灭活病毒诱导法等诱导植物细胞融合 D.利用植物细胞培养技术可实现该抗病毒成分的工厂化生产 15.下列关于植物细胞工程技术应用的叙述，错误的是 A.用植物组织培养技术对濒危植物进行快速繁殖 93、9. B.用花药离体培养技术即可完成单倍体育种以缩短育种年限，中品 C.用植物体细胞杂交技术得到白菜和甘蓝的杂种植株.饮一风 D.用植物细胞培养技术获得紫草宁等次生代谢产物 : 【高二第一次月考生物学卷第3页（共6页）】 6285B 10.为探究抗生素对细菌的选择作用，将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基 上（如图），一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌扩大培 养，重复实验2~5次。下列叙述错误的是 A.用涂布器将培养液均匀涂抹在培养基平板上 滤纸片 B.①处滤纸片上不含抗生素，起对照作用 抑菌圈 C.重复2~5次实验后，抑菌圈的直径会变大 话，中 D.抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药性较强 11.发酵工程与食品工业、医药工业及其他工农业生产有着密切的联系。下列叙述正确的是 A.与家庭传统发酵不同，发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 B.谷氨酸的发酵生产中，在酸性条件下容易形成谷氨酸和N一乙酰谷氨酰胺 C.单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白 D.发酵工程的中心环节是分离、提纯产物来获得微生物细胞本身或其代谢产物 12.啤酒主要以麦芽、水、啤酒花为原料，经酵母菌酒精发酵而来，具体生产流程如图。下列叙述 错误的是 加啤酒花 接种 医乳一悠翅一留一巴藤五冷机发过池通一竖型 主发酵 后发酵 A.啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成 B.“精酿”啤酒发酵时间长，没有进行过滤和消毒处理，因此保质期较短 C.发酵过程中要适时向外排气，在发酵后期应适当缩短排气时间间隔 D.焙烤可利用高温杀死大麦种子胚，碾磨有利于淀粉酶与淀粉充分接触 13.为优化频危物种百岁兰的离体培养体系，科研人员探究了“不同光照时长(8h光照/16h黑 暗、12h光照/12h黑暗)对其叶片愈伤组织诱导的影响”，结果显示：12h光照/12h黑暗处 理组的愈伤组织增殖速率显著高于8h光照/I6h黑暗组。下列相关叙述正确的是 A.百岁兰的离体器官或组织细胞都要通过再分化才能形成愈伤组织 心 B.实验中培养基添加蔗糖的目的是提供能量和维持渗透压 i/.. C.若要进一步促进愈伤组织分化，需提高培养基中生长素的比例 D.光照时长通过影响细胞代谢速率，直接决定了愈伤组织的增殖能力 【( 14.菘蓝（俗称板蓝根）和青菜是十字花科不同种的植物。我国科学家利用体细胞杂交技术，成 功培育出含有抗病毒成分的“板蓝根青菜”。下列叙述正确的是 A.制备原生质体需要使用纤维素酶与溶菌酶进行共同处理 B.融合后的原生质体再生出细胞壁表明体细胞杂交技术成功 C.常用PEG融合法、灭活病毒诱导法等诱导植物细胞融合 D.利用植物细胞培养技术可实现该抗病毒成分的工厂化生产：， 15.下列关于植物细胞工程技术应用的叙述，错误的是 A.用植物组织培养技术对濒危植物进行快速繁殖： B.用花药离体培养技术即可完成单倍体育种以缩短育种年限 ，中法品合 C.用植物体细胞杂交技术得到白菜和甘蓝的杂种植株 行别同雪家-爽世会用 D.用植物细胞培养技术获得紫草宁等次生代谢产物 【高二第一次月考生物学卷第3页（共6页）】 6285B 16.胚挽救技术就是在胚发育早期，将胚从植物母体中取出，置于人工培养基上进行培养，模拟 胚在母体内的发育环境，提供其生长所需的营养物质和微素等，使胚能够继续发育成完整的 植株。主要用于克服植物远缘杂交障碍、挽救杂种胚的发育。下列相关叙述正确的是 A.胚在培养基上发育成完整个体，体现了植物细胞的全能性 B.胚早期发育不需要光照，因为光照会影响愈伤组织的生长 C.胚挽救技术需要在无菌环境中进行，胚也要先灭菌再培养 D.在胚的人工培养过程中，细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17,(10分)大豆和水稻是我国重要的粮食作物，为探究不同浓度C02处理对大豆和水稻光合作 用的影响，科研人员分别进行三种不同实验处理：甲组提供大气CO2浓度(375μmol· mol),乙组提供C02浓度倍增环境(750umol·mo'),丙组先在C02浓度倍增的环境中 培养60d,测定前一周恢复为大气C02浓度。整个生长期保持水分充足，于晴天上午测定 各组的光合作用速率，结果见图1。回答下列问题： .、 口甲回乙 ①攻击宿主细胞壁 50 丙 XEG 40 蛋白酶 人人②糖基化保护不( 10 抑制酶活性 0 大豆水稻 ③诱饵模式 利于G出 作物种类 识道带通 图1CO2浓度对作物光合作用速率影响：图2疫霉菌与寄主植物的多重博弈 (1)本实验的自变量是 。 科学家曾用小球藻做实验，用4C标记4CO2,供小球藻进 行光合作用，追踪放射性14C的去向，请写出小球藻光合作用过程中14CO2转化为有机物 的落知 的碳元素转移路径： (2)图1在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可 能有 (填字母)。公世只，器 A.NADPH和ATP的供应有限B固定CO2的酶活性有限 C.3一磷酸甘油酸的含量有限 D,有机物在叶绿体中积累较多 (3)图1中丙组的光合作用速率比甲组低，请分析可能原因：。 ,(4)霉菌对大豆生产危害严重。某团队从疫霉菌侵染大豆的过程中鉴定到一个核心致病因 子一糖基水解酶XEG1,该酶可以水解植物细胞壁进而帮助疫霉菌侵染植物。RXEG1 是一种位于植物细胞膜上的免疫识别受体蛋白，能识别糖基化的XEG1,促进植物细胞 释放抑制子GIP1,增强植物抗性。XEG1还有一种失去酶活性的突变体X1P1,它本身 对植物没有破坏力，但吸引抑制子GIP1的能力较XEG1高出5倍以上。结合图2，请分 析疫霉菌攻克植物防线的机理：。结合该机理，请你提出一种防洽疫霉菌的思 路： 18.(10分)某自花传粉植物的花瓣颜色由多对等位基因控制，野生型为紫色。研究人员从一个 纯合紫花品系中，通过诱变获得了5个不同的白花纯合突变品系（品系①~⑤）。已知每个 品系均只有一对基因发生隐性突变。研究人员进行了如下杂交实验，如下表。回答下列 问题： 6285B 日289a 【高二第一次月考生物学卷第4页（共6页）】 而心领看生山 组别 杂交组合 F F2 实验 野生型×① 紫色 紫色·白色=3：1 实验二 ①X② 白色 全部为白色 实验三 ①X③ 紫色 紫色：白色女1·1 实验四 ①X① 紫色 紫色·白色=9：7 滋的科，理味粉 实验五 ②X⑤ 紫色 紫色·白色=9：7 (1)在实验一中，如果获得的F2植株只有4株，仍为紫色：白色=3：1的概率为 (2)由实验二的F和F2结果可知，品系①和品系②的突变 (填“是”或“不是”)同 基因发生突变。实验三的F2中白花植株的基因型有 种。 (3)若将品系④×⑤，F自交后代F2的花色比例有 种可能。 (4)研究确定品系①的白花突变基因位于2号染色体上。在品系①的群体中，发现一株单条 染色体片段缺失的植株，该变异会导致植株叶片由正常变为卷曲（若一对同源染色体均 缺失该片段则植株死亡)。现选取该叶片卷曲的植株（白花）与野生型紫花植株杂交，得 到F1。选取F中紫花卷叶植株自交，得到F2,观察统计F2中花色和叶形的表型及比例。 ①若F2中各表型比例为 ,则说明缺失片段位于2号染色体上； ②若F2中各表型比例为 ,则说明缺失片段不在2号染色体上。 19.(10分)传统观，点认为，体温调节主要依赖于下丘脑对温度信号的即时响应。近期研究发现 大脑的记忆功能也参与其中。研究者以小鼠为模型对此进行了探索。回答下列问题： (1)小鼠初次暴露于寒冷环境时，位于皮肤的冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，传递至下丘 脑体温调节中枢，实现 的平衡，维持体温恒定。同时小鼠体内的棕色脂肪细胞 能通过UCP一1蛋白使线粒体在氧化有机物时，将能量更多地转化为热能，此过程主要 受神经系统和甲状腺激素的调控。据此判断，棕色脂肪的产热方式与骨骼肌战栗的产热 方式是否相同，并说明理由 (2)为探究小鼠能否形成寒冷记忆，研究者设计了“热调节巴甫洛夫条件反射”实验如图1， 并检测了小鼠的代谢率（以耗氧速率表示），结果如图2。 适应阶段 训练阶段 测试阶段 2.61 适应期1适应期2适应期3寒冷期1寒冷期寒冷期3 再适应期记忆测试期 2.2 、/寒冷期1 21℃ 21℃ 21℃ 4℃ 4℃ 4℃ 21℃ 21℃ 绳， 0 记忆测试期 环境A环境A环境A环境都！环境都 环境 不境A 环境 1.4 入适应期3 时间（天） 10 234于6时间（小时） 注：环境A与环境都是小鼠所在房间的墙纹图案和地板纹理不同，其他均相同 图1 图2 图1实验中， 作为条件刺激。图2结果说明小鼠“热调节巴甫洛夫条件反射”已 成功建立，依据是 (3)已知海马齿状回(DG)区域存在“寒冷记忆印迹细胞(CE)”。为探究寒冷记忆的神经机 制，研究者在图1实验 期用药物抑制该细胞的活性，发现与对照组相比，实验组 小鼠在21℃环境B中的代谢率 ,说明DG区是寒冷记忆储存与运用的关键 脑区。 (4)与由皮肤冷觉感受器触发的非条件反射性产热相比，由“寒冷记忆”触发的条件反射性产 热在调节特点上的优势为 。 08 【高二第一次月考生物学卷第5页（共6页）】 6285B 20.(10分)黄河三角洲某盐沼湿地是东亚一澳大利亚候鸟迁徙路线的重要中转站。下图表示 该湿地部分生物构成的食物网及部分能量数据（数字为同化量，单位：」·m2·a)。回答 下列问题： 芦苇（生产者，8.0×10） 昆虫(8.0×10) 田螺(1.2×10) ,有好主 白鹭 青脚鹬(6.0×10) (1)该食物网中，白鹭属于第 营养级。田螺和昆虫的种间关系是 从能量 流动的角度分析，湿地生态系统中芦苇的能量不能100%流向昆虫和田螺，原因是 (2)若白鹭的同化总量为1.6×10J·m2.a1,其呼吸消耗量为2.0×103J·m2·a1, 则用于生长、发育和繁殖的能量是 J·m2·a1。候鸟依据地球磁场寻找到正 确的南北方向从而顺利实现迁徙，地球磁场属于生态系统中的 信息，该过程体 并最死 现了只，中 离不开信息传递。 (③)如果土壤中的重金属如铅或镉等超标，人就会出现重金属中毒的现象。像这样，生物体 从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度 的现象，称为 ,解释人体内的重金属含量可能是最高的原因 21.(12分)废弃的塑料因难以降解，造成“白色污染”；聚羟基脂肪酸酯(PHA)具有类似塑料的 理化特性，丢弃后易被土壤微生物降解，可代替部分塑料应用于生产生活。研究人员在某咸 水湖中发现了一种能合成PHA的嗜盐细菌，分离该细菌的基本流程如图所示。请回答下 列问题： 份 ② 4 Ⅱ号培养基 Ⅲ号培养基 咸水湖取样 I号培养基 检测PHA含量 (1)培养和分离产PHA嗜盐细菌的培养基的配方如下：牛肉膏5g、蛋白胨10g、NaCl50g、 水定容至1000L。其中，蛋白胨能为嗜盐细菌的生长提供 和维生素等营养物 质，NaCl可提供 。实验中需要对培养基进行严格灭菌，对培养基灭菌的常用工 具是 (2)与I号培养基相比，Ⅱ号培养基和Ⅲ号培养基中通常需加入 。 过程③的接种方 法是 (3)在一定的培养条件下，根据菌落的 (答出两点)等特征，可初步判断其是否为产 PHA嗜盐细菌。现已初步判断培养皿d中均为嗜盐细菌菌落，欲从培养皿d中进行取 样，筛选出产PHA能力强的嗜盐细菌，请简要写出操作过程：。 (4)若要检测样液中嗜盐细菌的数量，应采用过程③的接种方法，这种方法统计的结果往往 较实际值偏小，原因是 i路..) 许的冰计，在计件减县入国 2S3 【高二第一次月考生物学卷第6页（共6页）】 6285B