中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第七周周测卷--2026-2027学年高三上学期统编版必修中外历史纲要上一轮复习(全国通用)

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普通文字版答案
2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 201 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 xkw_080919320
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦1919-1935年中国近现代史关键阶段,通过情境化试题考查唯物史观、时空观念等核心素养,适配高中历史周测巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|五四运动影响、马克思主义传播、中共早期革命道路等|如第1题以平民教育讲演团话题变化,考查民族危机对时代主题的影响,体现时空观念| |非选择题|2题/34分|马克思主义中国化、中共诞生背景等|15题结合材料分析革命道路意义,16题依托中共一大代表数据表格开放论述,突出史料实证与历史解释,呼应高考综合思维考查趋势|

内容正文:

第七周 本试卷满分76分,考试时间45分钟。 1、 选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.1919年3月,北京大学成立了平民教育讲演团。成立之初,讲演团的演讲话题以生活常识和启蒙性的教育居多。两个月后,其讲演的报告涉及“国民”“国家”“青岛”“爱国”“强权”等话题显著增加。这说明(  ) A.民众民主意识显著增强 B.社会主要矛盾发生改变 C.民族危机影响时代主题 D.马克思主义已传入中国 2.有学者认为五四运动是“中国知识分子从庙堂走向民间社会的开端”,它特有的民间性逐渐成为那个时代知识阶层的共识。五四运动后,新成立的中国共产党也积极推动学生深入工厂及乡村宣传和帮助工农建立组织。这反映出(  ) A.马克思主义被广泛认同 B.工农联盟已经基本形成 C.民主革命任务发生转变 D.社会动员观念日渐更新 3.下表是马克思主义在中国早期传播阶段(1918~1927年)著作文本统计简表(单位:种)。据表可知,在此期间(  ) 类型 马克思、恩格斯、列宁早期主要经典中译文著作 海外马克思列宁主义早期主要中文诠释本 国内马克思列宁主义早期诠释本 马克思主义中国化的早期主要文本 数量 15 87 42 17 A.资产阶级民主革命宣告终结B.仁人志士积极探索救国出路 C.中国社会主义革命日渐高涨D.马克思主义完成中国化历程 4.下图中带★处反映了20世纪初期某类政治团体的分布状况。对这些政治团体分析正确的是(  ) A.领导了革命党人反清武装起义 B.推动了无产阶级登上历史舞台 C.奠定了中国共产党的组织基础 D.掀起了国民大革命运动的高潮 5.1922年7月,中共“二大”审议通过《关于妇女运动的决议》,对“妇女运动”的认知已不再局限于争取男女平等、经济独立、婚姻自由等具体问题,而是以马克思主义为指针,发动、领导妇女在社会阶层、斗争实践、自身解放中提升地位,发挥能力、实现价值。这说明当时中国共产党人(  ) A.认为社会革命实现了男女平等 B.将民主革命与妇女运动相结合 C.唤醒了全社会女权意识的觉醒 D.主张妇女在经济上要独立自主 6.1923年,在探讨大革命领导权归属问题时,瞿秋白提出:“当然不是在某某委员会里占着几把交椅,就算得了领导权,而要领导群众以实力表示无产阶级在政治中的影响。”陈独秀说:“中国最大多数的工人,还没有自己阶级的政治斗争之需要与可能。”这反映出(  ) A.当时无产阶级处于幼年时期不成熟 B.共产党尚不具备领导大革命的能力 C.党内关于革命领导权认识矛盾尖锐 D.中国共产党正在探索适合国情的革命道路 7.下列信件为研究中国民主革命的一手史料。它可以直接用来研究(  ) 代表全省同志谨祝政府诸公,在党之指挥之下……于最短期内,铲除国内军阀,打倒外国帝国主义,实现我党主张,而使中国民族得以自由平等、中华民族解放万岁!全世界被压迫民族解放万岁! 江苏省党部叩 A.共产党成立初期的斗争 B.国民大革命运动兴起 C.抗日民族统一战线形成 D.解放战争的全面胜利 8.1928年1月,时任中共江西农委书记的方志敏,组织“农民革命”,创建革命武装和红色政权,用暴动的方式推动根据地和游击区波浪式的扩大,毛泽东称之为“方志敏式”。这种革命模式重在(  ) A.推动工人运动的蓬勃发展 B.探索中国革命的发展道路 C.动员革命队伍的战略转移 D.指明创建人民军队的方向 9.1928年,毛泽东在报告中指出:“在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期存在……有其独特的原因。而其存在和发展,亦必有相当之条件。”当时毛泽东强调中国的红色政权必然存在意在(  ) A.促成了国共第一次合作 B.开辟中国革命的新道路 C.动员全体红军北上长征 D.建立抗日民族统一战线 10.下图为1933年3月中华苏维埃共和国临时中央政府机关报《红色中华》第57期推出的“三八特刊”宣传画。这一宣传旨在(  ) A.扩大革命统一战线 B.巩固农村革命根据地 C.塑造新型女性形象 D.宣传男女平等的政策 11.国民政府通过与列强的交涉,到1934年基本实现了关税自主。在1927年以前,外国货物在中国的实际进口关税率只有4%,1931年则提高了10%,1933年提高了20%,1934年更是达到了25%,抗日战争全面爆发前的1936年,成为民国史上各项经济指标最好的一年。由此可知,国民政府统治前期(  ) A.中国在对外贸易中保持顺差 B.中国与世界市场的联系已日益密切 C.列强已放弃了对华经济侵略 D.民族工业发展受到一定程度的保护 12.美国某记者说:“共产党人认为,而且显然也这么相信,他们是在向抗日前线进军,而这是一个非常重要的心理因素,这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退,变成一场精神抖擞的胜利进军。”这段记述可以用来研究(  ) A.党独立领导武装斗争的问题 B.秋收起义失败后新革命道路开辟 C.红军长征中的政治战略问题 D.七七事变是全民族抗争的开始 13.红军长征后,国民政府恢复原苏区农村旧秩序时,矫正了“耕农与地主之对立”的一些弊失,规定地主占地不得超过200亩,放债年利率不得超过一分二厘。这主要反映出国民政府(  ) A.主动进行土地改革 B.受到中共土地革命的冲击 C.推行“耕者有其田” D.贯彻了“平均地权”的政策 14.1935年10月,陈云在向共产国际的报告中写道,此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导”“目前,我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。这说明 ( ) A.中共开始由幼稚走向了成熟 B.红军已粉碎国民党的第五次围剿 C.中共建立了完整的领导核心 D.红军完成了北上抗日的战略转移 2、 非选择题:本题共2小题,其中15题18分,16题16分,共34分。 15.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 在探讨中国向何处去这个大问题上,马克思主义开始显示出威力。在十月革命的强烈影响下,马克思主义在中国的传播从1918年起进入了一个崭新的阶段。并于“五四”之后以异常迅猛之势形成高潮。研究马克思学说的团体相继在各大城市组成,一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛。舆论界表现出来的热情,正反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需。马克思主义在先进的中国人的心目中,已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新奇流派来看待,而是被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎。 ——选编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》 材料二 在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中,以毛泽东为代表的中国共产党人,不断从失败中总结经验,在反对“右”倾机会主义的斗争中,把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于探索出一条具有中国特色的革命道路。 ——整编自丁俊萍主编《马克思主义中国化史》 (1)根据材料一并结合所学,指出五四运动后马克思主义能够在中国广泛传播的原因。(9分) (2)根据材料二并结合所学,指出什么是“具有中国特色的革命道路”。从马克思主义中国化的角度,分析其开辟的意义。(9分) 16.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料 13名中共一大代表的基本情况概要 项目 概况 接受马克思主义前的思想构成 都不同程度地受到各种“主义”“学说”的影响,其中改良主义影响最广,一类是康、梁维新思想的信奉者;另一类主张倡导“实业救国”“教育救国”“文学革命”“实用主义” 年龄结构 平均年龄为28岁,年龄最小的为19岁 教育结构 具有大学学历的有9人,其中有6人曾留学日本,在国内获得大学学历的4人中,就读于北京大学的有3人;具有中等师范学历的有4人;中学学历的有1人 职业结构 多为教师、编辑、记者或学生等 各地共产主义小组的代表人数 北京2人、湖南2人、武汉2人、济南2人、上海2人、广州2人、旅日共产党组织的代表1人 ——摘编自李亮《中共一大代表群体思想结构研究》 根据材料并结合中国近代史,自拟论题,并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C。解析:根据材料“1919年3月”“两个月后,其讲演的报告涉及‘国民’‘国家’‘青岛’‘爱国’‘强权’等话题显著增加”,可知1919年5月,中国外交的失败促进国民的民族意识觉醒,故选C项;材料强调的是国家和民族意识,而非民主意识,排除A项;中国近代民族矛盾和阶级矛盾相互交织,五四运动时期,社会主要矛盾并没有发生变化,排除B项;马克思主义传入中国在19世纪末,五四运动后,马克思主义与中国工人运动相结合,而且材料看不出马克思主义在中国传播的特点,排除D项。 2.D。解析:根据材料“它特有的民间性逐渐成为那个时代知识阶层的共识”“中国共产党也积极推动学生深入工厂及乡村宣传和帮助工农建立组织”,可知五四运动后马克思主义逐渐与中国工农运动相结合,故选D项;五四运动时期,接受马克思主义的群体主要是学生和上层知识分子,排除A项;工农联盟在土地革命时期逐渐形成,排除B项;民主革命任务始终是反帝反封建,排除C项。 3.B。解析:十月革命后,李大钊等先进知识分子将马克思列宁主义作为救国救民新途径,推动了各种类型马克思主义著作文本的编译、发表和传播,故选B项;辛亥革命后,以孙中山为首的资产阶级革命力量继续开展革命斗争,排除A项;五四运动后的新民主主义革命属于资产阶级民主革命性质,并非社会主义革命,排除C项;马克思主义中国化是一个长期过程,“早期传播阶段”也是中国化起始阶段,并未“完成”,排除D项。 4.C。解析:据材料“上海:最早出现”“北京”“长沙”“巴黎”等可知,陈独秀最早在上海建立共产党早期组织,李大钊等在北京、毛泽东等在长沙、周恩来等在巴黎建立共产党早期组织,各地共产党早期组织的建立奠定了中共的组织基础,故选C项;兴中会、同盟会领导了革命党人反清武装起义,兴中会最早在檀香山出现,同盟会最早在日本出现,排除A项;五四运动推动了无产阶级登上历史舞台,五四运动最早由北京学生发动,与材料“上海最早出现”不符,排除B项;北伐战争掀起了国民大革命运动的高潮,涉及广东、长沙、武汉、南京、上海等地,排除D项。 5.B。解析:根据材料“而是以马克思主义为指针,发动、领导妇女在社会阶层、斗争实践、自身解放中提升地位,发挥能力、实现价值”,可知中共二大强调妇女的社会价值,将民主革命与妇女运动相结合,B项正确;当时男女平等并未实现,排除A项;“唤醒了全社会女权意识的觉醒”说法过于绝对,排除C项;材料不仅包括妇女经济独立,还包括社会和政治地位,排除D项。 6.D。解析:根据材料“而要领导群众以实力表示无产阶级在政治中的影响”“中国最大多数的工人,还没有自己阶级的政治斗争之需要与可能”可知当时党的主要领导人认识到革命领导权的重要性,正在探索适合国情的革命道路,D项正确;无产阶级处于幼年时期不成熟与材料主旨不符合,排除A项;从材料中无法看出共产党还不具备领导大革命的能力,排除B项;仅仅依据瞿秋白和陈独秀的言论,无法得出党内关于革命领导权认识矛盾尖锐的结论,排除C项。 7.B。解析:据材料“铲除国内军阀,打倒外国帝国主义”可知,这是研究国民大革命运动兴起的史料,故选B项;中国共产党成立后,积极发动工农群众开展革命斗争,排除A项;材料体现的是国民革命时期的特点,未涉及抗日战争与解放战争,排除C、D项。 8.B。解析:创建革命武装和红色政权,用暴动的方式推动根据地和游击区波浪式的扩大,这种革命方式符合半殖民地半封建中国的实际情况,可以保存革命实力,是一种适合中国国情的革命道路,故选B项;“方志敏式”的“农民革命”发生在农村地区,而非城市,并不会推动工人运动的发展,排除A项;战略转移发生在1934年第五次反“围剿”失败之后,排除C项;古田会议为创建新型人民军队指明了方向,排除D项。 9.B。解析:据材料“1928年……在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期存在”并结合所学国共对峙时期的史实可知,1928年处于国共对峙时期,材料意在强调开辟农村包围城市的新革命道路的可行性,故选B项;据所学可知,1928年国共合作已经破裂,排除A项;全体红军北上长征是在1934年,与材料时间不符,排除C项;建立抗日民族统一战线是在1937年,与材料时间不符,排除D项。 10.B。解析:“三八特刊”宣传画的内容宣扬了妇女社会地位的提升和对社会的重要贡献,这就有利于激发人民群众革命和劳动的积极性,巩固农村革命根据地,B项正确;1933年已经不存在革命统一战线,排除A项;这一宣传是为了动员群众参加革命,而非为了塑造新型女性形象,排除C项;D项与材料主旨无关,排除D项。 11.D。解析:根据材料并结合所学知识可知,南京国民政府建立后,通过与各国列强的交涉实现了关税自主,我国海关关税率从1927年到1934年呈上升趋势,这有利于保护国内的民族工业,D项正确;材料无法体现中国在对外贸易中是否保持顺差,排除A项;材料无法体现中国与世界的联系,排除B项;列强近代始终没有放弃对中国的经济侵略,排除C项。 12.C。解析:根据材料中的“向抗日前线进军”“把原来可能是军心涣散的溃退,变成一场精神抖擞的胜利进军”等信息可知,北上抗日的政治战略顺应了全国人民的强烈愿望,使红军因反“围剿”失败被迫进行的战略转移,变为团结一致奔赴抗日前线的崇高行动,故答案为C项;A项指的是南昌起义,B项是指建立井冈山革命根据地,均与材料中北上抗日无关,排除;材料与七七事变无关,排除D项。] 13.B。解析:据材料“红军长征后,国民政府……矫正了‘耕农与地主之对立’”并结合所学可知,由于中国共产党推行土地革命,农民积极性高涨,南京国民政府“矫正耕农与地主之对立”,不得不缓解地主与农民的矛盾,故选B项;1950年代,新中国成立后,实行土地改革,解放农村生产力,排除A项;材料反映的是缓解农民与地主之间的矛盾,而非强调“耕者有其田”,保障农民的权益,排除C项;材料未体现“平均地权”,排除D项。 14.A。解析:根据“1935年10月”“推选毛泽东同志担任领导”并结合所学内容可知,这次会议应该是指遵义会议,遵义会议的成功召开标志着中共开始由幼稚走向了成熟,A项正确;红军的第五次反“围剿”以失败告终,并没有粉碎这次“围剿”,排除B项;“中共建立了完整的领导核心”与材料主旨无关,排除C项;遵义会议是在长征途中召开的,尚未完成北上抗日的战略转移,排除D项。 15.(1)马克思主义自身的科学性和革命性;资产阶级斗争的失败;以李大钊为代表的知识分子的广泛宣传;五四运动中工人阶级登上政治舞台提供阶级基础;中国共产党早期组织及中国共产党的成立;十月革命的推动;“一战”的影响。(9分) (2)道路:农村包围城市,武装夺取政权的道路。(3分) 意义:马克思主义原理必须同中国革命的具体实际相结合;是马克思主义在中国创造性的运用和发展;标志着毛泽东思想的形成;为中国革命胜利指明正确方向。(6分) 16.【示例】论题:中国共产党的诞生是历史发展的必然。 论述:近代以来,探索民族独立、国家富强的现代化道路是中国人民的历史使命。地主阶级的改革、资产阶级的改良和革命都未能找到适合中国国情的发展道路。十月革命的胜利给中国送来了马克思主义,先进知识分子开始了马克思主义中国化的探索。新文化运动和五四运动促进了马克思主义的传播,为中国共产党建立奠定了思想基础。五四运动中,中国工人阶级登上历史舞台,为中国共产党建立奠定了阶级基础。各地共产主义小组的成立为中国共产党建立做了组织上干部上的准备。1921年,中国共产党宣告成立,从此,中国革命的面貌焕然一新。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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