江苏苏州市姑苏区2025-2026学年第二学期八年级物理期末试题

**基本信息** 以超薄柔性玻璃、船闸、蒲公英种子等真实情境为载体，融合科技前沿与生活实践，全面考查物理观念、科学思维及探究能力的八年级物理期末试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|大气压强、材料特性、连通器原理|结合UTG柔性玻璃（科技）、杂技空竹（生活）考查应用能力| |填空题|10题26分|力的单位、分子运动、宇宙膨胀|以彩虹糖扩散（实验）、嫦娥六号制动（航天）体现科学态度| |解答题|8题50分|浮力计算、二力平衡、桥梁承载探究|通过“浮力秤制作”（项目式学习）、“极目一号”浮空艇（工程）深化科学探究与创新应用|

2025~2026学年第二学期 八年级物理 2026.06 注意事项： 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分：考试时间100分钟. 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、调研号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答 题卡的相应位置上：并认真核对调研号、姓名是否与本人的相符合. 3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦千净 后，再选涂其他答案；答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上， 不在答题区域内的答案一律无放：不得用其他笔答题. 4.考生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题所给出的选项中，只有一个选项 符合题意) 1.如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是( A.压路机 B.高压锅 C.拔火罐 D.书包带 2.超薄柔性玻璃(UTG)通过特殊的制造工艺制成，具有超薄、耐磨、耐高温、耐腐蚀、高强 度、高透光、可弯折和回弹性好等特性，厚度小于100μm,与传统刚性玻璃不同，这种材料 可以在仅受外力作用的情况下任意弯折，该柔性玻璃不适合用来制作() A.玻璃幕墙 B.手机折叠屏 C.车载中控屏 D.医疗内窥镜探头 3.为保证船只正常通航，需修建大型船闸，如图是轮船即将从上游驶入闸室的情形，此时上游 阀门C打开，下游阀门D关闭，下列说法中正确的是() 刚门B 闸门A 上游 A.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A两侧的压力相等 下 B.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B两侧的压力相等 阳门D C.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B右侧的压力大于左侧的压力 4.如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧 密，并尽可能让地砖保持水平，工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的( T A.球形木锤 B.圆台形铁锤C.圆柱形橡胶锤 D.两头尖塑料锤 5.下列现象能说明分子间存在斥力的是() A.橡皮筋拉长需要用力 B.固体很难被压缩 C.破镜难圆 D.粉笔在黑板留下字迹 八年级物理第1页（共8页) 6.2026年春晚舞台上，奥地利和中国杂技团同台演绎了精彩的《绘新春》杂技节目，如图所示 是杂技演员正在用绳子接住高空落下的空竹，下列说法正确的是() A.空竹被抛出后上升到最高点时处于平衡状态 B.空竹被抛出后继续上升过程中只受重力和惯性力 C.空竹可依靠缠绕在轴上的绳子拉动，绳子与轴问摩擦力应越大越好 D.抖动绳子时，空竹有可能沿绳子从低处移动到高处 7.如图所示，小明在斜坡上加速向下运动，下列有关说法正确的是() A.下坡时，车对地面压力的方向是竖直向下 B.自行车的车座做得比较宽大，这样的设计是为了减小压力 C.捏紧车闸刹车是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 D.加速下坡时，不能只捏车的前闸减速，避免由于惯性而造成翻车 8.托里拆利实验简单而奇妙.在长约1m、一端开口的细玻璃管中注满水银，用手指堵住管口， 将其倒插在水银槽中，放开堵住管口的手指，管内水银面下降.现将玻璃管由竖直变为倾斜， 此时水银充满全管，管内外水银面的高度差如图所示.下列说法中正确的是（ ) A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的 B.玻璃管竖直时，若将玻璃管向下压一点，管内液柱的高度变大 76c C.玻璃管倾斜后，外界大气压强等于74cm高水银柱所产生的压强 D.玻璃管倾斜后，若不慎将玻璃管上端碰出一小孔，则水银会向上喷 9.如图为某校科技小组自制的简易活塞式抽水机的结构图，在制作和使用的过程中，以下做法 合理的是() A.应将抽水机放置在密闭真空环境中使用 B.活塞可以被上下拉动，无需与筒壁紧密接触 C.向上拉动活塞时，水推开玻璃球进入筒内，活塞上方阀门关闭 玻硝马 D.向上拉动活塞时，玻璃球会与筒壁紧密贴合，活塞下面的水推开阀门 10.如图甲所示，小明在水平地面上推木箱，推力方向水平向右，且随时间变化的图像如图乙 所示，木箱速度随时间变化的图像如图 ↑FN ↑ms) 丙所示，以下说法正确的是（) A.0~3s内合力为4N 036912s 36912 B.3s~6s内木箱受到的合力大小为8N 甲 丙 C.6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为8N,方向是水平向左 D.9s~12s内木箱所受摩擦力小于6s~9s内木箱所受摩擦力 11,如图所示，密度均匀的正方体甲和乙放置在水平地面上，已知甲、乙对水平地面的压强相 等，现分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积，剩余部分对水平地面的压强仍然相等， 截去部分的质量分别为△m甲、△m,截去部分的体积分别为△V甲、△Vz,则下列说法正 确的是（) A.△mp一定大于△mz B.△mp可能等于△mz C.△V甲一定小于△Vz D.△Vm可能大于△Vx 777777777 八年级物理第2页（共8页) 12.小华用大塑料瓶（大瓶)和开口小玻璃瓶（小瓶)制作了“浮沉子”，如图甲所示：装有 适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶的瓶盖使其密封，两瓶内均有少 量空气、将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S,忽略其壁厚（即忽略小瓶自身的体积），当 小瓶漂浮时，简化的模型如图乙所示，小瓶内 空气柱的高度为h.丙图为小瓶下沉至恰好悬 浮的位置.将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成 空句 一个整体A,A的质量为m,水的密度为p水， 小瓶 大瓶 g为已知量，①乙图中A所受的浮力为mg:② 乙图中，手握大瓶施加适当的压力能使浮沉子 甲 丙 下沉：③图乙和图丙中小瓶内空气的压强相等： ④图乙和图丙中小瓶内空气的密度之比为m, 以上结论正确的是（) Pxsh A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④ 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分） 13.在物理学中，我们经常会用科学家的人名作单位，如“牛顿”被用来做“ 的单位：“帕斯卡”被用来做“ ”的单位 14.如图所示，嫦娥六号探测器在降落月球阶段实施制动减速时，要将发动机喷管朝向前方喷 出气体，使探测器减速的施力物体是 ,此现象可以说明 15.如图所示，将五颜六色的彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放，用热水代替清水从容器中央注 入，彩色图案会很快形成.因为 越高，分子 越剧烈，糖和色素的溶解速度、 扩散速度都会变快， 第14题图 第15题图 第16题图 16.如图所示，“投壶”是古代的一种投掷游戏.游戏时掷出的箭由于 可以在空中继续 飞行：为了将箭投入壶内，必须控制力的大小和方向来影响力的 17.气球常被用来做学生科学活动材料，以下是小红用气球完成的多个实验活动. (1)图甲中将气球放在钉板的钉尖上，然后在气球上方的活动隔板上放置几个哑铃.气球 变形了却没有被刺破，是因为 (2)悬挂在O点的两个气球，静止时位置如图乙所示，若左边气球表面带正电荷，则右边 气球表面带电荷： (3)图丙中用表面粘有小颗粒的气球类比宇宙，将小颗粒看成宇宙中的星系，气球膨胀时， 任意小颗粒周围的其他小颗粒都在离它远去.由此可知宇宙在不断地 甲 丙 八年级物理第3页（共8页） 18.近期国际市场原油价格震荡起伏，2026年6月4日24时起，国内汽油（标准品)价格每吨 应下调525元，以p牧=0.8gcm3来推算，每升汽油（标准品）价格应下调 元：理论 上，高温地区每升油价下调的价格应 低温地区. 19.小明用遥控玩具小车做有趣的实验 (1)如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子 前进.然后，从小 车下方向上托起一块木板与轮子接触，此时使小车前进的动力是 (2)如图乙所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放 在木板上.用遥控器启动小车向右运动，会观察到木板 运动， 20.放在水平桌面上的容器中装有一定质量的盐水，将体积相同的物体A和冰块B放入该容器中， 静止时的状态如图所示，冰块B未熔化时，A受到的浮力 B受到的浮力，冰块B完全 熔化后，容器对桌面的压强 ◆p(cm) 15 标记 Mm 03 025507510Mem 甲 甲 乙 第19题图 第20题图 第21题图 21.小明用天平、烧杯和刻度尺，制作了一种“密度计”，他测出空烧杯的质量为50g,烧杯底 部到杯口的高度为10cm,然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为150g,并在水面位置 处做好标记为1g/cm3,该标记到烧杯底部5cm,如图甲所示：接着将杯内水倒尽并擦干后， 将已知密度的液体加至烧杯和液体的总质量仍为150g,液面位置处做好标记，以此类推： (1)小明自制的密度计刻度 均匀，标注的刻度值越接近杯口越 (2)图乙中横坐标表示液面高度h,纵坐标表示待测液体密度p,请在坐标系中画出p-h图象 22.阅读材料，回答问题 “美丽”的蒲公英 蒲公英种子的冠毛由100-120根直径仅18微米的空心纤维构成，冠毛的空心结构中约 92%的体积是空气，仅8%是固体纤维，这种结构能最大程度增加与空气的接触面积，同时 纤维表面覆盖纳米级螺旋凸起，当种子脱离母体下落时，冠毛周围的 气流会形成稳定的“分离涡环”，这个涡环能为种子提供额外的向上 力，抵消部分重力彤响，同时减缓下落速度.在冠毛的空气动力学作 用下，种子下落速度会在短暂加速后逐渐稳定，这个最终速度是种子 在重力与空气阻力平衡后达到的稳定状态.能让种子在无风条件下也 能维持低速滞空状态. 缓慢的下落过程相当于给种子提供了“时机”，让它有充足的时间等待对流风的“搭载” 机制，对流风的上升速度通常在0.5-2米/秒，蒲公英种子的下落速度远低于这个数值，当两 者相遇时，上升的对流风就能轻松“托住”种子，将种子带向高空.在条件适宜时，种子甚 至能飞行几十公里，以此扩大繁殖范围 八年级物理第4页（共8页） 冠毛纤维还是智能湿度感应器，当空气湿度超过70%时，冠毛基部的吸湿致动器发生不 均匀吸湿膨胀，使冠毛伞自动改变，减少空气阻力：在干燥环境中则反之，最大化利用空气 阻力来降低下落速度，这种自适应调节让种子总能以最优速度飞行. 蒲公英之美“不仅美在形态，更美在精神”一即使渺小无依，也坚信能扎根远方：即 使随风飘荡，也始终向往自由.这种坚韧而洒脱的生命力，正是“美丽”的深层原因， (1)材料学上把空隙体积与材料总体积的比值称为孔隙率p,由短文可知：蒲公英冠毛的 孔隙率约为」 (2)冠毛周围的气流形成的涡环为种子提供了向上的力，一部分原因是由于涡环内部气 流 ,形成低压区. (3)某蒲公英种子的质量为m,帽伞半径为”空气阻力F)CS2，其中C是阻力系数， S是物体迎风面积（即垂直于运动方向的投影面积），ν是物体相对于流体的速度，已 知空气密度为P,蒲公英种子稳定后的相对于空气的最终速度= (用字母表示) (4)由题意可知：冠毛纤维是智能湿度感应器，当空气湿度超过70%时，冠毛伞会自动 来改变迎风面积，以减小阻力. (5)对流风的形成主要是由于温度分布不均匀导致气体 差异 三、解答题（本题共8小题，共50分.解答第24、25（2）题时应有解题过程) 23.(6分)按题目要求作图： (1)图甲中，悬挂在绳上的小球处于静止状态，请画出小球所受重力的示意图： (2)图乙中，物体A静止在斜面上，请画出斜面对物体A支持力的示意图： (3)图丙中，叠放在一起的物体A、B,在大小为2N的恒力F作用下沿水平面一起做匀速 直线运动，请画出物体B对A的摩擦力示意图. B→F A 777777777777777 甲 丙 24.(4分)如图为某厂家开发的新能源汽车，其质量为1500kg,车轮与地面接触的总面积为 0.075m2,阻力为车重的0.1倍.求： (1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ (2)行驶过程中汽车受到的阻力. 25.(4分)如图所示为中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，体 积约为9000m3,总质量约为2.6，内部上层充满氨气，中间隔开， 下层是空气.随着高度升高，通过排出下面部分的空气，调节整个 浮空艇的压差在安全范围内：通过与地面锚泊设备连接的系揽进行升空和驻空，可升空至海 拔9000m,创造了浮空艇大气科学观测世界纪录.（海拔9000m处空气密度为0.50kg/m3,g 取10Nkg,不考虑不同高度总质量和总体积的变化)求： (1)浮空艇在9000米高空所受空气浮力大小为 (2)浮空艇在9000米高空驻空时地面揽绳拉力大小. 八年级物理第5页（共8页） 26.（7分)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置， 具“西业 橡皮膜盒 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 此 时压强计 连通器；没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图甲 所示)，接下来的操作是 (填字母)： A.向U形管内添加适量水 B.拆除软管重新安装 (2)为了让U形管两侧液面的高度差更明显，应选 A.使用内径更细的U形管 B.使用内径更粗的U形管 C.在U形管内换用密度更大的液体D.在U形管内换用密度更小的液体 (3)把压强计的橡皮膜盒放在液体中，通过观察U形管两侧液面的 来表示橡皮膜处 液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 (4)正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象，可以得出结论：同种液体中，液体压强随 液体深度的增加而 27.（7分)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g 戊 (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码时木块保持静止.细心的小明在实 验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍能保持静止，产生这一现 象的原因是 ,此时木块在水平方向上受到的合力为 (2)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计.小明设计了如图乙所示实验装置， 小丽设计了如图丙所示实验装置，你认为图装置更好： (3)如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后， 小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 上： (4)小明由此联想到在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，如图丁所示，用弹簧测力 计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数 木块受 到的滑动摩擦力的大小，此处就用到了二力平衡的原理： (5)另一实验小组小丽同学按图戊所示的方法对探究滑动摩擦力实验装置进行改进，重新 实验时小丽同学不一定要 拉动长木板.若在图戊方案中拉动木板时，测力计 的示数仍不稳定，忽大忽小，原因可能是 八年级物理第6页（共8页) 28.(4分)如图甲所示，小明为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，按照A、 B、C、D的顺序做了如下的实验： (1)图甲所示的A、B、C、D四个 步骤，更合理的实验顺序 是 B (2)小明用石块按（1)中实验步骤 甲 依次进行实验，发现Fn≠G, 造成这种结果的原因不可能是 A.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B.步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 (3)如图乙所示，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高 度.当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大时，弹簧测力计A 的示数一，且弹簧测力计A的示数变化量 弹簧测力计B的示数变化量， 29.(9分)小明在了解我国各式桥梁后，对桥梁构造产生了浓厚兴趣.其中简支梁桥应用十分 广泛，这类桥梁的桥面被分段架设在相邻桥墩之上，小明据此猜想：桥梁分段架设在桥墩 上，大概率是为了优化结构、更好地承载桥面荷载.由此他提出探究问题：桥墩能够承受 的最大压力大小可能与哪些因素有关？如图甲所示，小明用相同的纸张分别做成两组正多 棱柱进行模拟探究.实验中g取10Nkg: (1)分析图甲所示方案，推测小明认为多棱柱能承受的最大压力与“棱数”和“”有关 (2)为了比较棱柱能承受的最大压力，小明将棱柱放在水平桌面上，把圆台形小桶轻轻放 在棱柱上，如图乙所示，为使棱柱受力均匀，放置时应将小桶的中轴线与棱柱的中轴 线 ，缓缓向小桶中加水至棱柱变形，用天平测量出此时小桶和水的总质量. 10B 200g 0000 5g 小桶 口 pmpmp 白0000 0173458 甲 乙 丙 丁 (3)换用不同的棱柱多次实验，收集部分 实验序号 1234 5678 数据记录在下表.测量数据如下表所 多桉柱的高度cm a=14.85 b=10.50 示，第2次实验的总质量m如图丙所 多校柱的校数 三四六八 三四大八 示为g,将数据录入表格 小桶和水的总M量mg185 281345243298 518 (4)比较实验序号1和5、2和6、4和8三 组数据，可得初步结论： (5)分析实验数据规律，可推算第7次实验的六棱柱能承受的最大压力为N,进一 步推理分析可知：同等条件下，圆柱体所能承受的压力更 八年级物理第7页（共8页） (6)接着小明又对桥面的凹凸形进行了研究，如图丁所示，在桥的凸形段向左行驶时，车 辆的运动状态，在A位置桥对车辆的支持力 车辆重力，小明用压力传感 器进一步测出车辆在桥面上的A、B位置时桥面的受力情况，可得到初步结论， (7)为提升桥梁模型的承载能力，下列做法合理的是 A.增加桥面的宽度 B.增加桥面的长度 C.降低模型的稳定性 D.减小每个桥墩之间的距离 30.(9分)我国战国时期的《墨经》中已有关于浮力知识的记载，这为后来浮力秤的发明和 应用奠定了理论基础.实践小组同学计划制作一台“浮力秤”，探索古代智慧。 (1)【原理分析】：物体漂浮时，其所受浮力大小 重力大小，在同种液体中，物体 所受浮力的大小与其排开液体的体积成 比，通过测量△V即可得出所测物体 的质量， (2)【设计思路】①如图所示，请将虚线框内的物理关系式补充完整 △V排 △F=P液△V8 △F许 G物=△F汉 G物 m物 ②绘制设计图，如图甲所示 科盘 2 秤弘 小简 小前 d1小简外玻 小简外壁 小简 c a 遊明 细沙 大简 6 细沙 透明 大简 指针铝 托 d B 》托盘 甲 丙 (3)【项目实施】制作“浮力秤”并标记刻度， ①小组同学按设计图进行组装：选择底面积为80cm2的轻质圆柱形小简，在其底部 均匀地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘，将组装好的小筒和空秤盘，放入底面 积为200cm2的圆柱形透明大筒内，加入适量水，并使小简 在水面上.根 据水面的位置，用记号笔在小筒外侧壁上标注刻度α，标记为 g. ②在秤盘中分别放入10g、20g、30g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻 度b、c、d,分别标记为10g、20g、30g,如图乙所示.四个位置标记正确的 是： (4)【项目迭代】①制作完成后小明发现该浮力秤的量程小，针对这一问题你的改进建议 是 ②小组同学进一步思考得出浮力秤刻度标注的方式有三种，如图丁所示： 方案一：在大简外壁，用水面高度h,的变化标注： 方案二：在小筒外壁，用筒浸入水中的深度2的变化标注： 方案三：在大简外壁，用简底所装指针离大简底的高度，的变化标注， 你认为方案 的测量精度较高，请说明你的理由：· 八年级物理第8页（共8页) 2025~2026学年第二学期八年级物理 参考答案及评分标准 2026.06 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A A B D D A C C D 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分） 13.力 压强 14. (向前)喷出的气体 力的作用是相互的 15. 温度 运动 16. 惯性 作用效果 17. (1)受力面积增大，压强减小 (2)正 (3)膨胀 18. 0.42 小于 19 (1)不能 木板对小车的摩擦力 (2)向左 20. 大于 不变 21. (1)不是 小 (2) 图略 22. (1)92% (2)流速大、压强小 (3) 2mg Cdpnr2 (4)闭合 (5)冷热空气密度不同 三、解答题（本题共9小题，共50分.解答第24、25题时应有解题过程.） 23(6分).注：作图题错一处扣一分扣完为止 →F E2N 77777777777777777777 24.(1) 2X105Pa2分 (2)1.5×103N 2分 25.(1)4.5×104 .2分 (2)1.9×104N .2分 八年级物理参考答案及评分标准第1页（共2页） 26.(7分)(1)气密性良好（不漏气） 不是 B (2)D (3)高度差 转换法 (4)增大 27.(7分)(1) 桌面对木块有摩擦力 零(0) (2)丙 (3)同一直线 (4)等于 (5)匀速（直线） 木板表面粗糙程度不同 28.(4分)(1) DABC (2)A (3)减小 等于 29.(9分)(1) 棱高 (2)一致（重合） (3)217 (4)棱数相同时，棱高越高，桥梁承受的压力越小 (5)4.08 大 (6)改变 小于 (7)AD 30.(9分)(1)等于 正 (2)0m指=号 (3)①竖直漂浮 0 ②A (4)①换用更粗的小筒（增大大筒内液体密度、换用更高的小筒、适当减小小筒自重等合 理均可) ② 二 △h1= △h2= V排 △hg=△h2-△h1= 5大简 小简 △V拉_y丝，所以方案二相同质 5小简 5大简 量变化△h变化最大，精度最高。 八年级物理参考答案及评分标准第2页（共2页） 2025~2026学年第二学期 八年级物理 2026.06 注意事项： 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分；考试时间100分钟. 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、调研号等信息用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；并认真核对调研号、姓名是否与本人的相符合. 3.答客观题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题须用 0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其他笔答题. 4.考生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题 (本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题所给出的选项中， 只有一个选项符合题意) 1.如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是( ) 2. 超薄柔性玻璃(UTG)通过特殊的制造工艺制成，具有超薄、耐磨、耐高温、耐腐蚀、高强度、高透光、可弯折和回弹性好等特性，厚度小于 100μm，与传统刚性玻璃不同，这种材料可以在仅受外力作用的情况下任意弯折，该柔性玻璃不适合用来制作( ) A.玻璃幕墙 B.手机折叠屏 C.车载中控屏 D.医疗内窥镜探头 3.为保证船只正常通航，需修建大型船闸.如图是轮船即将从上游驶入闸室的情形，此时上游阀门C打开，下游阀门D关闭，下列说法中正确的是( ) A.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A两侧的压力相等 B.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B两侧的压力相等 C.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B右侧的压力大于左侧的压力 4.如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平.工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的( ) 5.下列现象能说明分子间存在斥力的是( ) A.橡皮筋拉长需要用力 B.固体很难被压缩 C.破镜难圆 D.粉笔在黑板留下字迹 八年级物理第1页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 6.2026年春晚舞台上，奥地利和中国杂技团同台演绎了精彩的《绘新春》杂技节目，如图所示是杂技演员正在用绳子接住高空落下的空竹，下列说法正确的是( ) A.空竹被抛出后上升到最高点时处于平衡状态 B.空竹被抛出后继续上升过程中只受重力和惯性力 C.空竹可依靠缠绕在轴上的绳子拉动，绳子与轴间摩擦力应越大越好 D.抖动绳子时，空竹有可能沿绳子从低处移动到高处 7.如图所示，小明在斜坡上加速向下运动，下列有关说法正确的是( ) A.下坡时，车对地面压力的方向是竖直向下 B.自行车的车座做得比较宽大，这样的设计是为了减小压力 C.捏紧车闸刹车是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 D.加速下坡时，不能只捏车的前闸减速，避免由于惯性而造成翻车 8.托里拆利实验简单而奇妙.在长约 1m、一端开口的细玻璃管中注满水银，用手指堵住管口，将其倒插在水银槽中，放开堵住管口的手指，管内水银面下降.现将玻璃管由竖直变为倾斜，此时水银充满全管，管内外水银面的高度差如图所示.下列说法中正确的是( ) A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的 B.玻璃管竖直时，若将玻璃管向下压一点，管内液柱的高度变大 C.玻璃管倾斜后，外界大气压强等于74cm高水银柱所产生的压强 D.玻璃管倾斜后，若不慎将玻璃管上端碰出一小孔，则水银会向上喷 9.如图为某校科技小组自制的简易活塞式抽水机的结构图，在制作和使用的过程中，以下做法合理的是 ( ) A.应将抽水机放置在密闭真空环境中使用 B.活塞可以被上下拉动，无需与筒壁紧密接触 C.向上拉动活塞时，水推开玻璃球进入筒内，活塞上方阀门关闭 D.向上拉动活塞时，玻璃球会与筒壁紧密贴合，活塞下面的水推开阀门 10.如图甲所示，小明在水平地面上推木箱，推力方向水平向右，且随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是( ) A. 0~3s内合力为4N B.3s~6s内木箱受到的合力大小为8N C.6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为8N，方向是水平向左 D.9s~12s内木箱所受摩擦力小于6s~9s内木箱所受摩擦力 11.如图所示，密度均匀的正方体甲和乙放置在水平地面上，已知甲、乙对水平地面的压强相等，现分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积，剩余部分对水平地面的压强仍然相等，截去部分的质量分别为△mφ、△mz，截去部分的体积分别为△V中、△Vz，则下列说法正确的是( ) A. △mφ一定大于△mz B. △m中可能等于△mz C. △V=一定小于△Vz D. △V=可能大于△Vz 八年级物理第2页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 12.小华用大塑料瓶(大瓶)和开口小玻璃瓶(小瓶)制作了“浮沉子”，如图甲所示；装有适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶的瓶盖使其密封，两瓶内均有少量空气.将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S，忽略其壁厚(即忽略小瓶自身的体积).当小瓶漂浮时，简化的模型如图乙所示，小瓶内空气柱的高度为 h.丙图为小瓶下沉至恰好悬浮的位置.将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A，A的质量为m，水的密度为ρ水，g为已知量，①乙图中 A所受的浮力为 mg；②乙图中，手握大瓶施加适当的压力能使浮沉子下沉；③图乙和图丙中小瓶内空气的压强相等；④图乙和图丙中小瓶内空气的密度之比为 以上结论正确的是( ) A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④ 二、填空题(本题共10小题，每空1分，共26分) 13.在物理学中，我们经常会用科学家的人名作单位，如“牛顿”被用来做“ ”的单位；“帕斯卡”被用来做“ ”的单位. 14.如图所示，嫦娥六号探测器在降落月球阶段实施制动减速时，要将发动机喷管朝向前方喷出气体，使探测器减速的施力物体是 ，此现象可以说明 . 15.如图所示，将五颜六色的彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放，用热水代替清水从容器中央注入，彩色图案会很快形成.因为 越高，分子 越剧烈，糖和色素的溶解速度、扩散速度都会变快. 16.如图所示， “投壶”是古代的一种投掷游戏.游戏时掷出的箭由于 可以在空中继续飞行；为了将箭投入壶内，必须控制力的大小和方向来影响力的 . 17.气球常被用来做学生科学活动材料，以下是小红用气球完成的多个实验活动. (1)图甲中将气球放在钉板的钉尖上，然后在气球上方的活动隔板上放置几个哑铃.气球变形了却没有被刺破，是因为 . (2)悬挂在 O点的两个气球，静止时位置如图乙所示，若左边气球表面带正电荷，则右边气球表面带 电荷； (3)图丙中用表面粘有小颗粒的气球类比宇宙，将小颗粒看成宇宙中的星系.气球膨胀时，任意小颗粒周围的其他小颗粒都在离它远去.由此可知宇宙在不断地 . 八年级物理第3页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 18.近期国际市场原油价格震荡起伏，2026年6月4日24时起，国内汽油(标准品)价格每吨应下调525元，以 来推算，每升汽油(标准品)价格应下调 元；理论上，高温地区每升油价下调的价格应 低温地区. 19.小明用遥控玩具小车做有趣的实验. (1)如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子 前进.然后，从小车下方向上托起一块木板与轮子接触，此时使小车前进的动力是 . (2)如图乙所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上.用遥控器启动小车向右运动，会观察到木板 运动. 20.放在水平桌面上的容器中装有一定质量的盐水，将体积相同的物体A和冰块B放入该容器中，静止时的状态如图所示，冰块B未熔化时，A受到的浮力 B受到的浮力，冰块B完全熔化后，容器对桌面的压强 . 21.小明用天平、烧杯和刻度尺，制作了一种“密度计”，他测出空烧杯的质量为50g，烧杯底部到杯口的高度为10cm，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为150g，并在水面位置处做好标记为 1g/cm³，该标记到烧杯底部 5cm，如图甲所示；接着将杯内水倒尽并擦干后，将已知密度的液体加至烧杯和液体的总质量仍为150g，液面位置处做好标记，以此类推： (1)小明自制的密度计刻度 均匀，标注的刻度值越接近杯口越 . (2)图乙中横坐标表示液面高度h，纵坐标表示待测液体密度ρ，请在坐标系中画出ρ-h图象. 22.阅读材料，回答问题 “美丽”的蒲公英 蒲公英种子的冠毛由 100-120 根直径仅 18 微米的空心纤维构成，冠毛的空心结构中约92%的体积是空气，仅8%是固体纤维，这种结构能最大程度增加与空气的接触面积，同时纤维表面覆盖纳米级螺旋凸起，当种子脱离母体下落时，冠毛周围的气流会形成稳定的“分离涡环”，这个涡环能为种子提供额外的向上力，抵消部分重力影响，同时减缓下落速度.在冠毛的空气动力学作用下，种子下落速度会在短暂加速后逐渐稳定，这个最终速度是种子在重力与空气阻力平衡后达到的稳定状态.能让种子在无风条件下也能维持低速滞空状态. 缓慢的下落过程相当于给种子提供了“时机”，让它有充足的时间等待对流风的“搭载”机制，对流风的上升速度通常在 0.5-2米/秒，蒲公英种子的下落速度远低于这个数值，当两者相遇时，上升的对流风就能轻松“托住”种子，将种子带向高空.在条件适宜时，种子甚至能飞行几十公里，以此扩大繁殖范围. 八年级物理第4页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 冠毛纤维还是智能湿度感应器，当空气湿度超过 70%时，冠毛基部的吸湿致动器发生不均匀吸湿膨胀，使冠毛伞自动改变，减少空气阻力；在干燥环境中则反之，最大化利用空气阻力来降低下落速度，这种自适应调节让种子总能以最优速度飞行. 蒲公英之美“不仅美在形态，更美在精神”——即使渺小无依，也坚信能扎根远方；即使随风飘荡，也始终向往自由.这种坚韧而洒脱的生命力，正是“美丽”的深层原因. (1)材料学上把空隙体积与材料总体积的比值称为孔隙率φ，由短文可知：蒲公英冠毛的孔隙率约为 . (2)冠毛周围的气流形成的涡环为种子提供了向上的力，一部分原因是由于涡环内部气流 ，形成低压区. (3)某蒲公英种子的质量为 m，帽伞半径为 r，空气阻力 其中 Cd是阻力系数，S 是物体迎风面积(即垂直于运动方向的投影面积)，v是物体相对于流体的速度，已知空气密度为ρ，蒲公英种子稳定后的相对于空气的最终速度v= .(用字母表示) (4)由题意可知：冠毛纤维是智能湿度感应器，当空气湿度超过70%时，冠毛伞会自动 来改变迎风面积，以减小阻力. (5)对流风的形成主要是由于温度分布不均匀导致气体 差异. 三、解答题(本题共8小题，共50分.解答第24、25(2)题时应有解题过程) 23.(6分)按题目要求作图： (1)图甲中，悬挂在绳上的小球处于静止状态，请画出小球所受重力的示意图； (2)图乙中，物体A静止在斜面上，请画出斜面对物体A支持力的示意图： (3)图丙中，叠放在一起的物体A、B，在大小为2N的恒力F作用下沿水平面一起做匀速直线运动，请画出物体B对A的摩擦力示意图. 24.(4分)如图为某厂家开发的新能源汽车，其质量为 1500kg，车轮与地面接触的总面积为0.075m², 阻力为车重的0.1倍. 求: (1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少? (2)行驶过程中汽车受到的阻力. 25.(4分)如图所示为中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，体积约为 9000m³，总质量约为 2.6t，内部上层充满氦气，中间隔开，下层是空气.随着高度升高，通过排出下面部分的空气，调节整个浮空艇的压差在安全范围内；通过与地面锚泊设备连接的系揽进行升空和驻空，可升空至海拔 9000m,创造了浮空艇大气科学观测世界纪录.(海拔 9000m处空气密度为 0.50kg/m³,g取10N/kg，不考虑不同高度总质量和总体积的变化)求： (1)浮空艇在9000米高空所受空气浮力大小为 N. (2)浮空艇在9000米高空驻空时地面揽绳拉力大小. 八年级物理第5页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 26.(7分)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置. (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 .此时压强计 连通器；没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差(如图甲所示)，接下来的操作是 (填字母)； A.向U形管内添加适量水 B.拆除软管重新安装 (2)为了让U形管两侧液面的高度差更明显，应选 ； A.使用内径更细的U形管 B.使用内径更粗的U形管 C.在U形管内换用密度更大的液体 D.在U形管内换用密度更小的液体 (3)把压强计的橡皮膜盒放在液体中，通过观察U形管两侧液面的 来表示橡皮膜处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 ； (4)正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象，可以得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 . 27.(7分)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g. (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码时木块保持静止.细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍能保持静止，产生这一现象的原因是 ，此时木块在水平方向上受到的合力为 ； (2)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计.小明设计了如图乙所示实验装置，小丽设计了如图丙所示实验装置，你认为图 装置更好； (3)如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 上； (4)小明由此联想到在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数 木块受到的滑动摩擦力的大小，此处就用到了二力平衡的原理； (5)另一实验小组小丽同学按图戊所示的方法对探究滑动摩擦力实验装置进行改进，重新实验时小丽同学不一定要 拉动长木板.若在图戊方案中拉动木板时，测力计的示数仍不稳定，忽大忽小，原因可能是 . 八年级物理第6页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 28.(4分)如图甲所示，小明为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，按照A、B、C、D的顺序做了如下的实验： (1) 图甲所示的 A、B、C、D 四个步骤，更合理的实验顺序是 ; (2)小明用石块按(1)中实验步骤依次进行实验，发现 F ig≠G 18,造成这种结果的原因不可能是 ； A.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B.步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 (3)如图乙所示，小明将装满水的溢水杯放在升降台 C 上，用升降台来调节溢水杯的高度.当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大时，弹簧测力计A的示数 ，且弹簧测力计A的示数变化量 弹簧测力计B的示数变化量. 29.(9分)小明在了解我国各式桥梁后，对桥梁构造产生了浓厚兴趣.其中简支梁桥应用十分广泛，这类桥梁的桥面被分段架设在相邻桥墩之上，小明据此猜想：桥梁分段架设在桥墩上，大概率是为了优化结构、更好地承载桥面荷载.由此他提出探究问题：桥墩能够承受的最大压力大小可能与哪些因素有关?如图甲所示，小明用相同的纸张分别做成两组正多棱柱进行模拟探究.实验中g取10N/kg. (1)分析图甲所示方案，推测小明认为多棱柱能承受的最大压力与“棱数”和“ ”有关. (2)为了比较棱柱能承受的最大压力，小明将棱柱放在水平桌面上，把圆台形小桶轻轻放在棱柱上，如图乙所示.为使棱柱受力均匀，放置时应将小桶的中轴线与棱柱的中轴线 ，缓缓向小桶中加水至棱柱变形，用天平测量出此时小桶和水的总质量m. (3)换用不同的棱柱多次实验，收集部分数据记录在下表.测量数据如下表所示，第2 次实验的总质量m 如图丙所示为 g，将数据录入表格.实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 多棱柱的高度/cm a=14.85 b=10.50 多棱柱的棱数 三 四 六 八 三 四 六 八 小桶和水的总质量m/g 185 281 345 243 298 518 (4) 比较实验序号1和 5、2和6、4和8三组数据，可得初步结论： . (5)分析实验数据规律，可推算第7次实验的六棱柱能承受的最大压力为 N，进一步推理分析可知：同等条件下，圆柱体所能承受的压力更 . 八年级物理第7页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 (6)接着小明又对桥面的凹凸形进行了研究，如图丁所示，在桥的凸形段向左行驶时，车辆的运动状态 ，在A位置桥对车辆的支持力 车辆重力，小明用压力传感器进一步测出车辆在桥面上的A、B位置时桥面的受力情况，可得到初步结论. (7)为提升桥梁模型的承载能力，下列做法合理的是 . A.增加桥面的宽度 B.增加桥面的长度 C.降低模型的稳定性 D.减小每个桥墩之间的距离 30.(9分)我国战国时期的《墨经》中已有关于浮力知识的记载，这为后来浮力秤的发明和应用奠定了理论基础.实践小组同学计划制作一台“浮力秤”，探索古代智慧. (1)【原理分析】：物体漂浮时，其所受浮力大小 重力大小.在同种液体中，物体所受浮力的大小与其排开液体的体积成 比，通过测量 即可得出所测物体的质量. (2)【设计思路】①如图所示，请将虚线框内的物理关系式补充完整 . ②绘制设计图，如图甲所示 (3)【项目实施】制作“浮力秤”并标记刻度. ①小组同学按设计图进行组装：选择底面积为 的轻质圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘.将组装好的小筒和空秤盘，放入底面积为 的圆柱形透明大筒内，加入适量水，并使小筒 在水面上.根据水面的位置，用记号笔在小筒外侧壁上标注刻度a，标记为 g. ②在秤盘中分别放入 10g、20g、30g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度 b、c、d,分别标记为 10g、20g、30g,如图乙所示.四个位置标记正确的是: . (4)【项目迭代】①制作完成后小明发现该浮力秤的量程小，针对这一问题你的改进建议是 ; ②小组同学进一步思考得出浮力秤刻度标注的方式有三种，如图丁所示： 方案一：在大简外壁，用水面高度h₁的变化标注； 方案二：在小筒外壁，用筒浸入水中的深度h₂的变化标注； 方案三：在大简外壁，用筒底所装指针离大筒底的高度h₃的变化标注. 你认为方案 的测量精度较高，请说明你的理由： . 八年级物理第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 2025~2026学年第二学期八年级物理 参考答案及评分标准 2026.06 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A A C B D D A C C C D 二、填空题(本题共10小题，每空1分，共26分) 13. 力 压强 14.(向前)喷出的气体 力的作用是相互的 15. 温度 运动 16. 惯性 作用效果 17.(1)受力面积增大，压强减小 (2) 正 (3) 膨胀 18. 0.42 小于 19. (1) 不能 木板对小车的摩擦力 (2) 向左 20. 大于 不变 21. (1) 不是 小 (2) 图略 22. (1) 92% (2)流速大、压强小 (4) 闭合 (5)冷热空气密度不同 三、解答题(本题共9小题，共50分.解答第24、25题时应有解题过程.) 23 (6分).注：作图题错一处扣一分扣完为止 24. (1) 2×10⁵Pa 2分 (2) 1.5×10³N 2分 25. (1) 4.5×10⁴ 2分 2分 八年级物理参考答案及评分标准 第1页(共2页) 学科网（北京）股份有限公司 26. (7分) (1) 气密性良好(不漏气) 不是 B (2) D (3)高度差 转换法 (4) 增大 27. (7分) (1) 桌面对木块有摩擦力 零 (0) (2) 丙 (3)同一直线 (4) 等于 (5)匀速(直线)木板表面粗糙程度不同 28. (4分) (1) DABC (2) A (3) 减小 等于 29. (9分) (1) 棱高 (2) 一致 (重合) (3) 217 (4)棱数相同时，棱高越高，桥梁承受的压力越小 (5) 4.08 大 (6) 改变 小于 (7) AD 30. (9分) (1) 等于 正 (3)① 竖直漂浮 0 ② A (4)①换用更粗的小筒 (增大大筒内液体密度、换用更高的小筒、适当减小小筒自重等合理均可) ② 二 所以方案二相同质量变化Δh 变化最大，精度最高。 八年级物理参考答案及评分标准 第2页(共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $