期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版三年级下期末卷以亚冬会路线、机器人打包等真实情境为载体，覆盖周期问题、两位数乘两位数等核心知识，通过几何直观、数据分析等考查数学眼光、思维与语言。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|周期问题、闰年判断|亚冬会方向题考查空间观念| |填空题|10/20|竖式意义、垂线段最短|狐狸逃生路线强化几何直观| |判断题|6/12|角的计算、直线位置关系|点到直线距离判断培养推理意识| |计算题|3/26|口算、竖式、脱式|带验算乘法提升运算能力| |解答题|6/30|统计图表、实际应用|阳光小学近视统计发展数据意识，机器人打包问题体现模型意识|

2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题(12分） 1．体育课上老师让同学们按1、2、3、4的顺序依次循环报数，最后一名同学报的是3，可能有（    ）名同学。 A．63 B．58 C．65 2．下列年份中，不是闰年的是（    ）。 A．1800年 B．2028年 C．2024年 3．亚冬会期间，游客从花样滑冰馆出发，先向北走200米，再向东走300米到达滑雪场。可以推测花样滑冰馆在滑雪场的（    ）。 A．东北方向 B．东南方向 C．西南方向 4．在一个钝角内部，从顶点出发画一条射线，把钝角分成∠1和∠2，∠1和∠2下列说法正确的是（    ）。 A．都是锐角 B．至少有一个是锐角 C．一定有1个是钝角 5．学校要给教室安装30个吊扇，如果购买这些吊扇的总预算为2100~2500元，那么学校采购（    ）的吊扇更合适。 A．每个65元 B．每个91元 C．每个78元 6．一组图形按“⋯”的顺序循环排列，第67个图形是（    ）。 A．△ B． C． 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．请在下面的点子图和算式中分别圈出竖式计算方框中13表示的意义。 8．如图，老虎追赶狐狸，狐狸慌不择路掉进了河里，它心想：我要尽快上岸，且不能被老虎抓住。聪明的狐狸会怎么逃生呢？你认为它会选择( )这条路线。 9．用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸按照下面的样子剪一剪，填一填。 (1)剪出的正方形的边长是( )厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形，它的宽是( )厘米。 10．直线a∥b，∠1＝90°，∠2＝( )。 11．在同一条公路旁，有三条小路通往点点家，它们的长度分别是287米、202米、194米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是( )米。 12．用6、0、8、5这四个数字组成两位数乘两位数的算式，积最大是( )，积最小是( )。 13．在“○△△△○○△△△○○△…”中第45个图形是( )，45个图形中有( )个○。 14．丽丽统计了小组内6名同学每人1分钟跳绳次数，并绘制了条形统计图，表示乐乐1分钟跳绳120次的直条涂了6格，表示贝贝1分钟跳( )次的直条涂5格，表示笑笑1分钟跳160次的直条需要涂( )格。 15．32×48的积是( )位数。要使的6□×50的积末尾有3个0，□里应填( )。 16．23×46的积是( )位数。 三、判断题（12分） 17．同学们排队做操，排了15行，每行12人，做操的同学超过了200人。( ) 18．用一个平角减去一个钝角，得到一个锐角。( ) 19．下图中点O到直线各点的连线中OB最短。( ) 20．小亚在黑板上画了三条直线a、b、c，如果a⊥b、b⊥c，那么a∥c。( ) 21．在同一平面内，过已知射线的端点，至少能作一条射线与已知射线垂直。( ) 22．如图☆○●§☆○●§☆○●§……，按这个规律继续排下去，第39个图形是○。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写得数。 20×40＝       32×3＝       15×6＝       12×8＝      100－20×3＝ 348＋16＝      43×11＝      25×20＝      23×4＝       21×2×2＝ 24．列竖式计算（带☆的要验算）。 80×16＝           55×34＝           ☆28×45＝ 25．脱式计算。 228＋24×11                567÷7×6                45÷3＋155÷5 五、解答题（30分） 26．某实验小学举行“跳绳进校园”系列活动，该实验小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有25人参加跳绳比赛，该实验小学一共有多少人参加跳绳比赛？ 27．近年来，青少年近视问题备受社会关注，视力健康已成为衡量学生体质的重要指标。阳光小学十分重视学生的用眼健康，定期组织视力检查并统计近视情况，下面是阳光小学本学期一至六年级近视学生人数统计表。 年级 一 二 三 四 五 六 人数 5 10 8 12 25 35 (1)根据表中的数据完成下面的条形统计图。 (2)( )年级近视的学生人数最多，( )年级近视的学生人数最少。 (3)一至六年级近视的学生一共有( )人。 28．“六一”儿童节，学校采购了75包彩带，每包彩带长40米，所有彩带连在一起一共长多少千米？（忽略连接处的长度） 29．一台高效的自动打包机器人被应用于蔬菜集散中心，这台机器平均每分钟可以完成82个蔬菜打包工作。某日，该机器人用了30分钟顺利完成全部打包工作，这批蔬菜包裹一共有多少个？ 30．这个城市甲社区平均每月清理垃圾96吨，乙社区平均每月清理垃圾72吨，求甲社区比乙社区一年多清理多少吨垃圾？ 31．下面是三年级跳绳比赛进入决赛的12名选手的成绩统计表。（单位：下） 序号 1 2 3 4 5 6 成绩 118 125 113 116 120 123 序号 7 8 9 10 11 12 成绩 119 125 126 115 118 121 (1)观察上面的数据，用画“×”的方法整理。（1个“×”表示1人） (2)跳绳成绩最好的是( )号，跳了( )下。 (3)根据标准，116下及以上为优秀，则成绩优秀的有( )人，占进入决赛总人数的( )（填分数）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A C B C B 1．A 【分析】根据题意，报数顺序为1、2、3、4依次循环，说明每4名同学为一个循环周期。最后一名同学报的是3，说明总人数除以4的余数应为3。通过计算各选项除以4的余数进行判断。 【详解】最后一名同学报的是3，说明总人数除以4的余数应为3。 A．63÷4＝15……3，余数3，符合；   B．58÷4＝14……2，余数2，不符合； C．65÷4＝16……1，余数1，不符合。 2．A 【分析】根据闰年的判断方法：公历年份是 4 的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是 400 的倍数才是闰年。据此分别判断各选项中的年份是闰年还是平年，再找出不是闰年的年份即可。 【详解】A．1800年是整百数，，有余数，是平年，不是闰年，符合题意，此选项正确。 B．2028 年不是整百数，，没有余数，是闰年，不符合题意，此选项错误。 C．2024 年不是整百数，，没有余数，是闰年，不符合题意，此选项错误。 3．C 【分析】根据上北下南、左西右东画出示意图，再判断即可， 【详解】游客从花样滑冰馆出发，先向北走200米，再向东走300米到达滑雪场，这意味着滑雪场在花样滑冰馆的北偏东方向。那么反过来，花样滑冰馆相对于滑雪场的位置就是南偏西方向，也就是西南方向。 4．B 【分析】钝角是大于90°且小于180°的角，锐角是小于90°的角。把一个钝角分成两个角，这两个角的度数之和等于原钝角的度数。解题时需根据钝角的度数范围，结合举例验证的方法，逐项判断说法的正确性。 【详解】A．假设这个钝角是150°，可以分成100°和50°两个角，其中100°是钝角，不是锐角，所以和不一定都是锐角，此选项错误； B．如果和都不是锐角，说明两个角都大于或等于90°，那么它们的和就会大于或等于180°，这与原角是钝角（小于180°）矛盾。所以分成的两个角中，不可能两个都不是锐角，至少有一个角小于90°，即至少有一个是锐角，此选项正确。 C．假设这个钝角是100°，可以分成50°和50°两个角，两个角都是锐角，没有钝角，所以和不一定有1个是钝角，此选项错误； 5．C 【分析】解题思路是根据“总价数量单价”的数量关系，分别计算出三个选项中购买个吊扇所需的总费用，再将计算结果与给定的预算范围元至元进行比较，找出总费用在预算范围内的选项。 【详解】A：单价元。总费用：（元），因为，低于预算最低金额，此选项错误。 B：单价元。总费用：（元），因为，超出预算最高金额，此选项错误。 C：单价元。总费用：（元），因为，总费用在预算范围内，此选项正确。 学校采购单价元的吊扇更合适。 6．B 【分析】先观察图形排列规律，确定循环周期的长度，即每组重复图形的个数。用总个数67除以周期长度，计算得到商和余数。如果余数为0，那么第67个图形是周期的最后一个图形；如果余数不为0，那么第67个图形是周期中余数位置对应的图形。 【详解】图形以“△△○○□□□”7个图形为一个循环。 67÷7＝9（组）……4（个） 即第67个图形是○。 7． 【分析】在13×12这个竖式中，首先用13乘2，得到26，这是个位相乘的结果，然后用13乘10，即竖式中的“1”代表10，得到13×10＝130，最后将26和130相加，得到156，所以竖式中的13表示13个十，即是130。 【详解】 竖式中的13表示13个十，即是13×10＝130，所以在点子图中圈出130个，如图： 8．AD/DA 【分析】狐狸要想不被老虎抓住，不能逃向老虎所在的岸边，应向对岸逃走。向对岸逃走，只有AD和AE两条路线可以选择，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离。所以，要想尽快上岸，选择路线AD逃走最合适，据此解答即可。 【详解】如图，它会选择AD这条路线。 9．(1)6 (2)4 【分析】（1）长方形对边长度相等，正方形四条边都相等；从图中可以看出，剪出的是最大的正方形，即正方形的边长等于长方形的较短边，即宽的长度。 （2）剩下的图形是长方形，它的长是原长方形的宽，它的宽等于原长方形的长减去宽剩下的长度。 【详解】（1）长方形纸的宽是6厘米，所以剪出的正方形的边长是6厘米。 （2）10－6＝4（厘米） 10．90° 【分析】已知直线a平行于直线b，截线与直线a相交形成直角∠1＝90°，根据平行线性质，垂直于其中一条平行线的直线必然垂直于另一条平行线，因此∠2也是直角。 【详解】直线a∥b，∠1＝90°，∠2＝90°。 11．194 【分析】从直线外一点到这条直线所画的所有线段中，垂线段最短。题目中指出有一条小路与公路垂直，说明这条小路是点点家到公路的垂线段，因此它的长度应该是三条小路中最短的。解题时只需比较三个长度数据的大小，找出最小值即可。 【详解】从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段最短。 194＜202＜287 在同一条公路旁，有三条小路通往点点家，它们的长度分别是287米、202米、194米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是（194）米。 12． 5200 3400 【分析】要使积最大，应将较大的数字放在十位上，且两个乘数的大小尽可能接近；要使积最小，应将较小的非零数字放在十位上（0不能作为首位），且两个乘数的大小尽可能拉开差距。根据给定的数字6、0、8、5，分别列举出积最大和积最小的可能算式，通过计算比较得出结果。 【详解】要使积最大，十位上的数字应选最大的8和6，个位上的数字选剩下的5和0。 组成的两位数可能是85和60，或者80和65。计算比较： 85×60＝5100 80×65＝5200 因为5200＞5100，所以积最大是5200。 要使积最小，十位上的数字应选最小的非零数字5和6，个位上的数字选剩下的0和8。 组成的两位数可能是50和68，或者58和60。计算比较： 50×68＝3400 58×60＝3480 因为3400＜3480，所以积最小是3400。 13． ○ 18 【分析】观察图形排列规律，发现图形按照“○△△△○”为一组重复出现。每组有5个图形，其中包含2个○。用总数除以每组的个数，根据商和余数确定第45个图形是什么，以及○的总个数。 【详解】45÷5＝9（组） 没有余数，说明第45个图形是第9组的最后一个，即○。 2×9＝18（个） 14． 100 8 【分析】先根据乐乐1分钟跳的次数和涂的格数求出1格表示跳的次数，1格表示跳的次数乘贝贝直条涂的格数等于贝贝1分钟跳的次数；1格表示跳的次数乘几等于160，笑笑直条就需要涂几格。 【详解】120÷6＝20（次） 20×5＝100（次） 20×8＝160（次） 15． 四 0 【分析】两位数乘两位数的计算方法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的每一位，结果的末位和第二个因数个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的每一位，所得的结果和第二个因数的十位对齐，最后把两个积相加。据此计算出32×48的积即可； 6□×50积的末尾有3个0，50有一个0，6×5＝30有一个0，所以当□是0时6□×50积的末尾有3个0。 【详解】32×48＝1536，是个四位数； 要使的6□×50的积末尾有3个0，□里应填0。 16． 四 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。要确定积是几位数，最准确的方法是根据两位数乘两位数的计算法则算出具体结果，再观察结果的位数。 【详解】23×46＝1058 23×46的积是四位数。 17．× 【分析】先根据“行数乘每行人数”，用15乘12，求出总人数，再将计算结果与200进行比较，从而判断说法是否正确。 【详解】15×12＝180（人） 180＜200 做操的同学没有超过200人。原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据角的分类定义，平角等于180°，钝角大于90°且小于180°，锐角大于0°且小于90°，通过计算平角与钝角的差值范围，判断结果是否符合锐角的定义。 【详解】用平角减去钝角，即180°减去一个大于90°且小于180°的数； 因为减数大于90°，所以差小于90°； 因为减数小于180°，所以差大于0°； 所得的角大于0°且小于90°，符合锐角的定义； 所以，用一个平角减去一个钝角，一定得到一个锐角，故原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】本题考查的是“点到直线的距离”这一几何知识点。从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。 【详解】图中点O是直线外一点，直线上有A、B、C、D四个点。观察连线OA、OB、OC、OD OB是垂直线段； 根据“点到直线的距离，垂直线段最短”，所以OB是最短的。 故答案为：√ 20．√ 【分析】本题考查同一平面内直线的位置关系。解题时需先确认直线是否在同一平面内，题干中“在黑板上”这一条件表明三条直线位于同一平面。根据垂直与平行的性质：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。由此判断与的关系。 【详解】因为直线、、画在黑板上，说明它们在同一平面内。已知，，根据“在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行”，所以。 故原题说法正确。 21．√ 【分析】根据垂直的定义，两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。对于射线而言，如果它们所在的直线互相垂直且相交，则这两条射线互相垂直。过已知射线的端点作垂线，这条垂线是一条直线，可以向两个方向延伸，每个方向都可以构成一条射线，因此至少能作出一条射线与已知射线垂直。 【详解】由分析可知：过已知射线的端点，从端点出发，沿着垂线的两个相反方向分别可以引出一条射线。能做两条，满足“至少能作一条”的条件。原题说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】这些图形按照☆○●§每4个为一组依次重复出现。用39除以4算出有这样的几组，余下几个。就看第一组的第几个。据此解答。 【详解】39÷4＝9（组）……3（个） 在第一组中，第3个图形是●，所以第39个图形是●而不是○。因此原题说法错误。 故答案为：× 23． 800；96；90；96；40； 364；473；500；92；84 【解析】略 24．1280；1870；1260 【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。乘法可以利用交换乘数的位置进行验算。 【详解】80×16＝1280 55×34＝1870 ☆28×45＝1260                     验算： 25．492；486；46 【分析】（1）先算乘法再算加法； （2）乘除混合运算，从左到右依次计算； （3）先算除法，最后把两个商相加； 【详解】228＋24×11 ＝228＋264 ＝492 567÷7×6 ＝81×6 ＝486 45÷3＋155÷5 ＝15＋31 ＝46 26．600人 【分析】要求总人数，可以先求出每个年级有多少人参加，再乘上年级数。 【详解】25×4×6 ＝100×6 ＝600（人） 答：该实验小学一共有600人参加跳绳比赛。 27．(1) (2) 六 一 (3)95 【分析】（1）从图中可以看出，横轴表示年级，纵轴表示人数，每格代表5人；根据表中各年级近视学生人数，在统计图对应年级上面找出对应的刻度，画出相应高度的直条，标上数据。 （2）把各年级近视学生人数按从大到小的顺序排列，即可解答。 （3）把一至六年级近视学生人数加起来，即可解答。 【详解】（1）略 （2）35＞25＞12＞10＞8＞5 所以，六年级近视的学生人数最多，一年级近视的学生人数最少。 （3）5＋10＋8＋12＋25＋35 ＝15＋（8＋12）＋（25＋35） ＝15＋20＋60 ＝35＋60 ＝95（人） 28． 3千米 【分析】先用总包数75乘每包长度40米算出总米数，再依据1千米＝1000米的进率，将计算出的总米数转换成千米。 【详解】75×40＝3000（米） 3000米＝3千米 答：所有彩带连在一起一共长3千米。 29．2460个 【分析】已知自动打包机器人每分钟打包的数量和打包所用的时间，求这批蔬菜包裹的总数量，用每分钟打包的数量乘打包的时间列式计算即可。 【详解】82×30＝2460（个） 答：这批蔬菜包裹一共有2460个。 30．288吨 【分析】本题考查两位数乘两位数的实际应用。1年＝12个月。先求出甲社区平均每月比乙社区多清理多少吨垃圾，再乘12个月求出一年多的总量。 【详解】 （吨） 答：甲社区比乙社区一年多清理288吨垃圾。 31．(1) (2) 9 126 (3) 10 【分析】（1）根据记录的数据分别数出各成绩段的人数，完成作图； （2）根据（1）完成的图，最右边“×”对应的数字，则代表成绩最好；再根据跳绳的个数找出表格中对应的序号即可； （3）数出116下及以上的人数；把数出的116下及以上的人数写在分子的位置，总人数写在分母的位置，即优秀人数占进入决赛总人数的几分之几。 【详解】（1） （2）跳绳成绩最好的是9号，跳了126下。 （3）由分析可得： 根据标准，116下及以上为优秀，则优秀人数是10人，占进入决赛总人数的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $