《将进酒》课件 2025—2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件围绕李白《将进酒》展开，涵盖诗歌理解、情感线索梳理及背诵目标。导入通过余光中“酒入豪肠”与杜甫“李白一斗诗百篇”诗句，构建李白“酒仙”形象，再以解题、作者及写作背景为支架，引导学生从形象感知过渡到文本研读。 其亮点是以“酒”为核心线索，通过诵读（含注音辅助）、问题链（如宴饮形象分析）和情感变化折线图，培养语言运用与思维能力。结合“天生我材必有用”等名句渗透文化自信，帮助学生深化情感理解，教师可依托结构化设计提升教学效率。

酒入豪肠， 七分酿成了月光， 余下的三分啸成剑气， 口一吐就半个盛唐。 —— 余光中 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 —— 杜甫《饮中八仙歌》 将进酒 李白 教学目标 1 2 诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。 理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 “将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读 qi ā ng ，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，《诗经·卫风·氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。 解题： 写作背景： 《将进酒》约写于天宝十一年（752），当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，“抱用世之才而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借《将进酒》之调，吟出此千古绝唱。 一、 朗读 将进酒 唐 .李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 朝 (zh ā o) 樽 (z ū n) 还 (hu á n) 岑 (c é n) 烹 (p ē ng) 馔 (zhu à n) 恣欢谑 (z ì ) (xu è ) 径 (j ì ng) 裘 (qi ú )。 注音： 二、 品读 （一）宴饮后的李白会是一个什么形象状态呢？依据是什么？ 形象：大醉如泥，酣睡不起 依据： 1、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（饮酒多) 2、将进酒，杯莫停。（饮酒快） 3、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。（饮酒多) 4、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。（饮酒多) （二）李白在宴会时为什么要这样狂喝痛饮呢？原因是什么？（从文中找） 1、可能是酒逢知己千杯少。 2、“销万古愁”，也就是借酒消愁。 （三）从文中找出表达诗人感情的词语，把握诗人感情变化。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 悲 乐 愤 狂 情感的起伏变化： “愁” 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 作者描绘这样一幅景象要表达怎样的感情？ 明确：激动、豪放。引发“时光易逝”的感慨。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 明确：借悲“头发白了”，青春不再，人生短暂，引发“怀才不遇，功业未成”的感慨。 诗人为何而悲？ 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 修辞手法：夸张、比兴 情感：悲 （时光易逝，功业未成） 。 这几句中哪两个字明确了作者的情感？ ? 明确：欢、乐 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 天生我材必有用，千金散尽还复来。  作者劝慰朋友今宵有酒今宵醉，人生是短暂的，应及时行乐，开怀畅饮。  从这句话里我们看到了李白的那种高度的自信、旷达与豪放。 这句话体现了李白怎样的心态？ “钟鼓馔玉不足贵”体现了李白怎样的性格？ 明确：“钟鼓馔玉”采用借代的手法，代指豪门贵族的奢华生活。一个“不足贵”将李白蔑视权贵的性格展现的淋漓尽致。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主旨句 “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 ” 诗人列举陈王曹植的事例，有何用意？ 用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤。 明确：激愤 （用典，自比） 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 　　反客为主，诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”——狂放 　　这种狂放，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。 感情发展脉络及基调 悲 欢 狂 愤 狂 愁 愤激之情 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。 全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏： 悲壮 —— 欢乐 —— 愤恨 —— 狂放，而这所有的情感 又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易 逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而 狂放失态。表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。　 小结 1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写＿＿，一落笔就写黄河景象有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“岑夫子”以下六句写＿＿，“钟鼓”以下六句写了＿＿＿之情，“主人”句至结尾又写了＿＿态和＿＿情。 2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿等。 愤激 悲 欢 狂 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 对权贵的鄙视和蔑视 朝如青丝暮如雪 与尔同销万古愁 课堂练习 愤激 狂 愁 $