2026年内蒙古通辽市科尔沁区通辽第五中学模拟预测道德与法治试题

参 一、选择题（共10小題，每小题2分，共20分） 1.C解析：本题考查对情感的认识。A:此诗句以流 水不断比喻愁绪绵延，生动表达了失利后消沉难 振的情感，故A不符合题意；B:此诗句表达壮志未 酬的遗憾和失望，故B不符合题意：C:此诗句展现 了坚韧不拔的报国决心，故C符合题意；D:此诗句 直接以“惶恐”一词表达内心的恐惧与不安，故D 不符合题意；故本题选C。 2.D3.B 4.C解析：本题考查民族团结的相关知识。A:材料 中虽涉及团队协作与科技实践，但其主旨并非强 调“创新”本身，而是突出协作过程中达成的情感 共鸣与团结意识，故A不符合题意；B:材料中确有 科学实践与探索行为，但这一表述侧重于对青少 年个人素质的普遍性要求，并未体现材料中跨地 域、跨民族交往的特定情境与情感升华，未能抓住 材料的核心指向，故B不符合题意；C:该选项准确 概括了材料中两地学生通过“云端科创营”克服地 域与语言障碍、在协作中深刻体会“亲如一家”并 共建“梦想家园”的主线。交流过程直接促成了民 族情感的凝聚与升华，与学生的感悟高度契合，故 C符合题意：D:材料全程未涉及地区发展水平的 比较，而是着力呈现跨地区协作的积极成效与情 感融合。该选项偏离材料基调，与题干所述经历 无直接关联，故D不符合题意；故本题选C。 5.C解析：本题考查合理使用网络、维护国家安全、 防范校园欺凌、自护自救的方法等知识。片段一： 小梅制作防骗攻略是增强安全意识、预防网络诈 骗的正确行为：故片段一行为正确；片段二：购买 并携带动物标本可能违反野生动物保护法规或海 关检疫规定，存在法律和生态风险；故片段二行为 错误；片段三：煤气泄露时关掉室内电器可能产生 电火花引发爆炸，正确做法是立即开窗通风、避免 触动任何电器，并到室外拨打报警电话：故片段三 行为错误；片段四：推动组织方言文化主题班会有 利于促进文化尊重与包容，纠正不当言行：故片段 四行为正确；故本题选C。 6.D解析：本题以汉语的文化价值和网络热梗对语 言的侵蚀为背景，考查合理使用网络、文化自信等 内容。①“杜绝”一词过于绝对，部分积极健康的 网络热梗是语言生活化、年轻化的体现，抵制低俗 烂梗，该表述错误。②《诗经》《唐诗宋词》等经典 是汉语文化的核心载体，通过阅读经典，能深人感 受汉语的意蕴与底蕴，提升语言素养和文化认知， 答案 该做法正确。③加强网络平台监管是政府、平台 运营方等相关部门的职责，并非中学生的能力和 职责范畴，该选项主体定位错误。④低俗网络烂 梗会消解汉语的丰富性和严肃性，中学生应主动 抵制此类烂梗，在不间场合规范使用规范、优美的 语言文字，该做法正确。综上，②④符合题意，答 案为D。 7.B解析：本题考查公民行使民主权利的方式。 A:人民通过人民代表大会间接行使国家权力，社 区问题属于基层自治，不是直接行使国家权力，故 A说法错误；B:针对社区改造中的问题，建立常态 化的民主议事平台（如“阳光议事会”），能够为居 民提供有序参与、表达诉求的渠道，通过协商达成 共识，推动问题解决。这体现了基层民主中“有事 好商量，众人的事情由众人商量”的原则，是落实 人民当家作主的有效途径，故B说法正确：C:社区 治理应注重协商和民主，强制手段可能激化矛盾， 不是最佳方案。D:听取各方意见，集中民智，主要 体现的是民主决策，未涉及民主监督，故D不符合 题意：故本题选B。 8.B解析：A:小东发表连载小说，享有著作权，并非 是姓名权：B:小林被评为优秀毕业生，是一项荣 誉，享有荣誉权，正确：C:自愿报名参军，是在履行 依法服兵役的义务，不是权利：D:奖学金属于荣誉 类，而物质帮助权是面向特殊群体。故本题选B。 9.C解析：本题考查民族团结与各民族共同繁荣的 相关知识。A:整个材料更强调的是制度带来的效 果，而非强调制度本身的创新，因此，A不符合题 意。B:材料明确体现了加强和巩固民族团结，但 “促进区域协调发展”在材料中没有直接体现，材 料体现的更多是民族之间的合作，因此，B不符合 题意。C:此选项精准地概括了材料中“平等参与议 事”（平等）、“协商解决”（团结互助）、“携手发展、 共同建设”（和谐）等核心信息，直接对应了我国社 会主义民族关系的全部特征。因此，C选项完全符 合题意。D:材料展示了通过民族团结协作（议事 制度)来促进共同繁荣（发展特色产业）的实践过 程，而非论证“共同繁荣”是“民族团结”的前提或 基础。故本题选C。 10.A解析：本题考查对人类命运共同体的理解。 A:不符合。该选项描述的是中国执法机构在本 国管辖范围内依法采取的维权行动。这属于维 护国家主权与领土完整的正当权利和必要措施， 其性质是行使国家主权，并非旨在展现国际间 “共济”与合作。B:符合。此选项描述了中圭两 国在“一带一路”框架下高质量共建的大型基础 设施项目。大桥的通车显著改善了当地交通，促 进了经济发展，并直接为当地创造了大量就业岗 位，是共商、共建、共享原则的体现，符合通过务 实合作实现共同发展的“共济”精神。C:符合。 此选项展现了中国在联合国多边框架下，通过专 项基金向遭遇严重旱灾的国家提供紧急人道主 义授助。这超越了国家间的一般交往，体现了国 际人道主义精神和对全球脆弱群体的支持，是 “同球共济”应对气候变化等非传统安全挑战的 直接行动。D:符合。此选项描述了中国与非洲 国家在全球公共卫生与科技创新领域的深度合 作。共建联合实验室，推动医药技术转化，是帮 助非洲提升自身卫生健康体系建设能力的具体 举措，直接践行了“中非卫生健康共同体”理念， 是携手应对健康挑战、共济互助的典范。故本题 选A。 二、非选择题（共4小題，共30分） 11.这个观点是片面的。建设法治中国要求统筹文 化传承、公共安全与环境治理，而非简单“放开” 或“禁止”。烟花爆竹是春节传统习俗的重要载 体，具有文化传承与情感凝聚功能。完全禁止可 能忽视部分群众的合理文化需求与节日情感寄 托，但是燃放烟花爆竹涉及公共安全、环境保护 等公共利益，不能仅从文化角度考量。完全放开 可能引发火灾、人身伤害、空气污染等问题，尤其 在内蒙古干早季节与草甸区域风险更高。法治 社会要求权利行使不得损害他人权益与社会公 共利益。该市试点的“三限”政策体现了在法治 框架下平衡传统与现代、自由与秩序的管理智 慧，是更负责任、更可持续的治理方式。 12.①亮点一体现了党的领导与法治建设深度融合， 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导 核心。 ②亮点二体现了以人民为中心的治理思维与现 代法治精神，让治安管理执法更公平、更科学。 ③亮点三体现了法律面前人人平等，强化了全民 守法意识，规范公民行为，营造法治社会氛围。 13.示例一： (1)选择素材：①和③ (2)阐述理由：黄河作为中华民族的母亲河，不仅 滋养了河套农耕文明，也见证了多民族共同开发 建设的团结故事；元上都作为草原丝绸之路的枢 纽，承载者各民族交往交流交融的深厚记忆。两 者组合能够全面展示内蒙古作为多民族共同家 园的历史底殖和团结发展的时代篇章，体现中华 民族共同体意识在内蒙古的生动实践。 (3)设计标语：黄河润北彊，元都话团结 示例二： (1)选择素材：②和④ (2)阐述理由：呼伦贝尔草原展现内蒙古优美的 自然生态和科学的保护发展路径，实现了生态保 护与牧业增收的“双赢”；绿色农畜产品博览会则 集中展示了内蒙古依托生态优势培育的特色优 质物产，推动“蒙字号”走向全国乃至世界。两者 组合完整呈现了内蒙古“生态优先、绿色发展”的 理念如何从自然保护延伸到产业振兴，凸显生态 价值向经济价值和社会价值的转化。 (3)设计标语：草原绿如诗，物产香四方 示例三： (1)选择素材：③和④ (2)阐述理由：元上都作为文化遗址，是内蒙古深 厚历史与多元文化交流的象征，展现了开放包容 的文化品格；绿色农畜产品博览会则是当代内蒙 古积极融人国内外市场、推动高质量发展的缩 影。两者组合既有历史纵深又有时代气息，共同 说明内蒙古始终坚持对内促进文化交融、对外扩 大开放合作，在传承与创新中不断塑造发展新 优势。 (3)设计标语：文明交汇处，发展正当时 14.(1)全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”新阶 段；中国文化产业快速发展、文旅融合持续深人： 中国电影登顶全球动画电影票房榜，中华文化彩 响力不断提升。 (2)一系列标志性成果接踵而至，一场场科技变 革深刻演进，说明必须坚定不移地走中国特色自 主创新道路：自主创新是实现科技自立自强、建 设创新强国的必由之路。 推进乡村全面振兴，说明政府坚持以人民为中心 的发展思想。发展的根本目的是增进民生福祉。 民营经济促进法正式出台、要素市场化配置综合 改革试点的扩围、海南自由贸易港全岛封关运 作，说明改革开放是强国之路、是决定当代中国 命运的关键一招，只有改革开放才能发展中国。 (3)未来目标：我想成为一名军人，保家卫国。 挑战：可是我现在各方面素质离参军人伍的要求 相差甚远。 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻 苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测 道德与法治试卷 注意事项： 1.道德与法治试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) 1.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是() A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 2.随着中考的日益临近，许多班级会在教室醒目位置设计一个中考倒计时牌。不少学生说，每 天看到倒计时牌，真切感受到中考一天天逼近，心理压力很大，倍感焦虑。你应该对这些同 学说 （) A.这是激发潜力的有效方式，压力越大，进步越大 B.这有利于锻炼心理承受力，保证中考稳定发挥 C,每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑 D.要正确对待心理压力，善于把压力转化为动力 3.中车首席技能专家刘建波，为攻克动车组齿轮箱噪声难题，夜以继日反复测试，最终将噪声 降至国际标准以下：航天特级技师王曙群，三十年如一日钻研飞船对接机构装配，将误差控 制在微米级，成就了中国航天的“太空之吻”。这些大国工匠的卓越成就告诉我们（) ①劳动创造价值，实干成就业绩②职业有分工，身份有贵贱 ③平凡岗位也能俦就非凡的人生④个人奋斗是实现人生价值的唯一条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.深圳中学生小深参加了学校与新疆喀什结对学校的“云端科创营”，与维吾尔族同学组队， 共同设计一款帮助葡萄晾晒的节能烘干装置。通过反复视频连线、翻译软件辅助和两地老 师的指导，他们克服了语言和技术障碍，模型最终在喀什的校园里成功试用。她在分享会上 说：“我收获的不只是一个科创作品，更真切体会到什么是‘心手相连、亲如一家'，什么是 ‘共同奋斗的梦想家园’。”小深的经历主要体现了 () A.民族团结促进创新发展 B.青少年应养成崇尚科学、勇于探索的良好品质 C.跨地域交流有助于增进民族情感 D.不同地区之间的发展差距仍然显著 5.下面是小梅同学的几个生活片段，其中有待改正的是 （) 片段一：针对未成年人的网络诈骗时有发生，为避免落入骗局，小梅制作了防骗攻略。 片段二：国外旅行途中，惊喜地发现了感兴趣的动物标本，便将其买下带回。 片段三：发现煤气泄露，立即关掉室内电器同时拨打119。 第1页（共4页） 片段四：发现隔壁班同学嘲笑小鹏的方言口音，推动组织方言文化主题班会。 A.片段一和片段二 B.片段一和片段四 C.片段二和片段三 D.片段三和片段四 6.汉语，是历经数千年淬炼的文化瑰宝。从《诗经》的“兼葭苍苍”到唐诗宋词的璀璨华章，其 魅力在于“言有尽而意无穷·的丰富层次和深厚底蕴。但当下网络热梗被大量制造、消费， 且不分场合、情境使用，逐渐侵蚀语言的丰富性。为此，中学生应 ①杜绝使用网络热梗，警惕语言文化消解②阅读经典文化著作，领悟汉语博大精深 ③加强网络平台监管，营造清朗网络空问④抵制低俗网络烂梗，规范使用语言文字 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.社区是我们共同生活的家园。作为“阳光街道”的“社区观察员”，你发现该社区在推进“美 丽家园”改造中存在以下问题： ①电动自行车进楼道充电屡禁不止②加装电梯协商陷人僵局 ③宣传栏信息滞后，居民参与不足 ④新引旧小区居民对公共空间规划意见不一 对这些问题的解决方案认识正确的是 A.公民缺少一个直接行使国家权力的渠道 B.可推动建立常态化的“阳光议事会”议事活动，保证人民当家作主 C.强化行政强制手段，确保社区管理秩序 D.居委会听取各方意见，集中民智，促进民主监督 8.下列对社会“微镜头”的点评，对应正确的是 选项 微镜头 点评 1 小东在刊物上发表连载小说 亭有姓名权 B 小林在毕业前夕被评为优秀毕业生 享有荣誉权 C 小言大学期间自愿报名参军 享有服兵役的权利 D 小琪因学习优异获得国家奖学金 享有物质帮助权 9.内蒙古某市建立了“民族团结议事会”制度，当地多个世居民族平等参与议事，协商解决生 产生活中的各类事务；大家携手发展特色产业，共同建设美好家园。这折射出 () A.民族地区制度的创新发展 B.加强和巩固民族团结，促进区域协调发展 C.平等团结互助和谐的社会主义民族关系 D.各民族共同繁荣是民族团结的物质基础 10.国家主席习近平多次提及“同球共济”精神，诠释了人类命运共同体理念。下面不符合这 一精神的是 () A.2025年10月，中国海警依法在南海相关海域对非法闯入我国管辖水域的外国船只实施 驱离，坚决维护国家主权和海洋权益。 B.2025年10月，由中国企业承建的圭亚那新德梅拉拉河大桥正式通车，这座“一带一路” 里程碑项目被誉为连接当地商业与民众的“生命线”，并为当地创造了上千个就业岗位。 C.2025年11月，中国通过全球发展和南南合作基金，支持联合国世界粮食计划署向赞比亚受旱 灾影响的社区采购并发放超过5600吨玉米，为18.8万弱势群体提供紧急粮食援助。 D.2025年11月，在武汉举办的“中非创新合作与发展论坛”上，中一坦疾病预防和公共卫 生联合实验室等39个项目集中签约，旨在共同推动适合非洲疾病谱的关键医药技术转 化应用。 第2页（共4页） 二、非选择题（共4小题，共30分） 11.阅读材料，回答问题。 内蒙古某市近年来对烟花爆竹实行“禁燃令”，但部分居民反映春节年味变淡，传统习 俗难以延续。2026年春节期间，该市拟在部分区城试点“限时、限地、限品种”燃放政策，引 发群众热议。有居民认为：“燃放烟花爆竹是传统文化的重要组成部分，不应以‘环保’或 ·安全’为由完全禁止，政府应放开限制，让群众过个有年味的春节。” 同学们围绕这一观点展开讨论。请结合材料，运用所学知识，对该观点进行评析。(5分) 12.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。这是该法实施 近20年来的首次“大修”，以下是部分亮点： 亮点一 亮点二 亮点三 党的领导法治化 执法理念从惩处到溯源 守法不分长幼 治安管理处罚法在第二条明 “他先动手打我的，凭什么连 70周岁以上老人若违反 确规定：“治安管理工作坚持中 我一起罚？”过去，不少因民间纠纷 治安管理行为“情节严重、影 国共产党的领导，坚持综合治 引发的打斗案件中，“谁先动手”往 响恶劣”，或一年内两次以上 理。”这一条款将党的领导从政 往是警方处置的核心判定依据。新 违法的，将依法执行行政拘 策层面提升到法律层面。治安管 法要求民警出警后，不仅要固定 留。同时，未成年人违反治 理工作不仅是公安机关的职责，“动手先后”“伤情后果”等表面证 安管理的，虽有特殊保护，但 更需要在各级党委的统一领导 据，更要深入核查纠纷起因、双方过 校园欺凌、故意伤害等行为 下，各部门、各单位协调一致，齐 错程度、是否存在挑衅行为、侵害是 仍需承担责任，符合条件的 抓共管。 否持续等核心事实。 也可执行拘留。 结合材料，请从“法治建设与社会治理”角度，简述新修订的治安管理处罚法对推进国家 治理现代化的重要意义。(6分) 13.某校计划围绕“亮丽内蒙古”制作系列短视频，请你担任策划人。(6分) ①站在“黄河”看内蒙古 黄河内蒙古段流经乌海、巴彦淖尔等地，其中河套灌区被誉为“塞外粮仓”。近年来，沿黄地区推进生态 保护与高质量发展，实施水土保持、节水灌溉等工程，让母亲河焕发新生。这里不仅孕育了丰富的农耕文 明，也见证了蒙汉等各民族共同开发建设、团结互助的故事，成为人与自然和谐共生的生动写照。 ②站在“草原”看内蒙古 呼伦贝尔草原是世界四大草原之一，绿波荡漾，牛羊成群，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“的 古老诗歌在此成为现实。牧区推行草畜平衡、生态奖补等政策，发展生态旅游与绿色畜牧，实现草原 增绿、牧业增效、牧民增收，书写着新时代的“草原牧歌”。 ③站在“元上都”看内蒙古 元上都遗址位于内蒙古锡林郭物盟正蓝旗，是草原丝绸之路的重要节点，见证了中华多民族交往 交流交融的历史。如今，这里通过遗址保护、文化展览与研学活动，向世界展示草原文化的深厚底蕴， 搭建起连接历史与未来、民族与世界的文明对话之桥。 ④站在“博览会”看内蒙古 内蒙古绿色农畜产品博览会上，锡林郭勒的羊肉、乌兰察布的燕麦、阿拉善的驼奶等优质特色产 品琳琅满目。博览会不仅助力“蒙字号”产品走向全国、走向世界，也推动农牧业与现代市场对接，展 示出内蒙古高质量发展的勃勃生机与开放姿态。 第3页（共4页）》 (1)选择素材：从上述四个素材中，任选两个作为同一集视频的内容。（1分) (2)阐述理由：结合所学知识，说明这样组合的合理性。（4分) (3)设计标语：为该集视频设计一句朗朗上口的宣传语，呼吁同学们关注视频主题。（1分) 14.为引导同学们深人体会国家发展脉络，激发投身民族复兴的责任感，某中学组织开展了以“筑梦 强国路·青春勇担当'为主题的系列教育活动。请你积极参与，完成以下任务。(13分) 体会发展脉络 (1)该校策划了新时代发展成就展，展览分为五个单元。请你为“文明之花”单元补充相应 的成就。（文字叙述。2分） 文明 标题 富强奋进 民主新篇 和谐乐章 美丽家园 之花 假使2025年 UU5人G 中国空济成顿单 @2025年084C a 内容 GDP跨越 全回生态环境质量买现特按改国 节选 140万亿元关送▣ 位道发自肚同 93% 0,9% 00o1k园 探寻成就密码 从风驰电掣的高铁到日新月异的AI,从微观世界的基因密码到浩瀚宇宙的逐梦探索， 一系列标志性成果接踵而至，一场场科技变革深刻演进。 推进乡村全面振兴，为亿万农民描绘了一幅富春山居图，让中国人的饭碗牢牢端在自 己手中有了新底气，让农民世代居住的绿水青山变成金山银山有了新希望。 民营经济促进法正式出台，配套政策持续完善，为民营企业发展营造公平高效的市场环境。 要素市场化配置综合改革试，点扩围至0个地区，土地、劳动力、资本、技术等要素流动更加符合 市场规律，必将推动我国生产率提升。海南自由贸易港全岛封关运作是2025年度对外开放的里 程碑事件。 (2)请根据这组文字，解读中国呈现富强奋进的“密码”。（6分) 担当复兴使命 活动的最后，请你规划自己的未来。有同学在分享中说：“追梦的道路从不平坦，但拼 搏的青春自带光芒。学习先进、为国为民扛起责任，并非遥不可及的誓言，它就藏在日常的 每一次坚持、每一回挑战中一在解不出的难题前不退缩，在陌生的实践领城敢尝试，在挫 折来袭时依然选择向前。” (3)请你结合自身实际，树立目标，并列举可能遇到的具体困难与挑战，同时给出你的应对 思路。(5分) 第4页（共4页）