江苏无锡行知科技学校、无锡市行知技工学校2025～2026年学年高二下学期期末考试语文试卷

无锡行知 2025~2026年学年第二学期期末考试 24级语文试卷 本卷共4页，共5大题，总分共100分，考核时长90分钟 注意事项： 郑 1.本卷分为试卷和答题卡两部分，考生必须在答题卡上作答，作答在试卷上无效。 2.作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试卷和答题卡的指定位置。 3.考试结束时，须将试卷和答题卡一并交回。 第1部分语言文字应用（共36分） 一、基础知识单项选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。 1.下列加点字读音全部正确的一组是（) A.玉袂(jue) 流畅(shang) 游目骋怀(cheng) B.险衅(xin) 日昪(gui) 茕茕子立(qig) C.浸渍(a) 讪笑(sham) 像山那样思考(xiang） D.石罅(xia) 徂徕(c) 除臣洗马(x) 2.下列向子，没有错别字的一项是（) A.每个人都有自己的人身境界，与其它任何个人的都不完全相同。 B.一个人可能意识到他自己为自己而做各种事。 C.他所做的都是符和严格的道德意义的道德行为 D.可是人对于超越人事的渴望，必将由未来的哲学而满足。 长) 3.下列向子中，应填的一组关联词是() 天地境界又可以叫做哲学境界，只有通过哲学，获得了对宇宙的某些了解， 达到天 0 日 地境界。 道德境界， 是哲学的产物。 A因为也能但是也能 B.因为才能但是也是 C.由于才能因为也是 D.由于也能因为才能 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（) A他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心妄理得。 B.每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语。 C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选 择。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 语文试卷共6页（第1页） 5.下列各句中表达得体的一项是() A.记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！我向 您表示衷心的祝贺。” B.弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉 呀！” C.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 D.毕业之后，垂念恩师，值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ 6.下列各句中，没有语病的一句是（) A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 D.他的写作水平明显改进了。 7.下列选项中，与《像山那样思考》主旨最接近的一项是() A.征服自然，为我所用。 B.尊重生态，与自然和谐共生。 C.山是静止的，无需思考。 D.只关注眼前的利益。 8.下列对课文内容表述正确的一项是() A.《荷塘月色》全程抒发了作者轻松愉悦的心情 B.《故都的秋》通过描绘北国秋景，表达对故都秋景的眷恋与家国情怀 C. 《老人与海》主要歌颂大海的壮阔美景 D.《师说》主要批判古代所有求学之人 二、文学常识填空题：本大题共3小题，共10空，每小空2分，共20分。 9.鲁迅原名()，浙江绍兴人。他的小说集有《》《 》《故事新编》。 10.《鸿门宴》出自《》，作者 ,是我国第一部 体史书。 1.在冯友兰的《人生的境界》中，人生的四种境界按照从低到高的顺序分别是 第2部分阅读与赏析（共27分) 三、现代文阅读：本大题共小题，每小题3分，共27分。 (一)应用类文本阅读（共3小题，共9分） 阅读《人生的境界》选段，完成1-3题。 “哲学的任务是什么？我曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是增加关于实际的积极 的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这个话的意思，似乎是恰当的。 我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什 么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事，有各种意 义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。如此构成各人的人生境界，这是我的说法。 不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。 语文试卷共6页（第2页） 每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异，我们 可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道 德境界，天地境界。“ 12.哲学的任务是什么？() A增加关于实际的积极的知识。 B.提高人的精神境界。 C.研究人与动物的不同。 D.划分人生境界的等级。 13.作者认为人与其他动物的不同在于() A人会做各种事。 B.人做某事时了解自己在做什么且自觉地在做。 C.人做的事有意义。 D.人有不同的人生境界。 14.以下关于人生境界的说法错误的是() A.不同的人做相同的事意义可能不同。B.每个人的人生境界都完全不同。 C.人生境界可以划分为四个等级。D.自然境界是最低的人生境界。 (二)文学类文本阅读（共3小题，共9分） 阅读《故都的秋》节选，完成4-6题。 在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一 碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树 叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣)的 蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色 次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪 衬。 15.选文中，作者认为牵牛花以什么颜色为佳？为什么？ 16.选文表现了故都之秋怎样的特点？请结合具体词向分析。 17.选文中，作者写租人家一椽破屋来住着*泡一碗浓茶*细数一丝一丝漏下来的日光等 细节，表现了作者怎样的生活态度和审美情趣？ 语文试卷共6页（第3页） (三)论述类文本阅读（共3小题，共9分） 阅读《匠人之心》一文，完成7-9题。 ①手艺人的世界，从来都是慢的。慢打磨，慢沉淀，慢出精品。这份慢，不是拖沓，而是 坚守，是专注，是日复一日的精益求精 ②张师傅做木工五十余年，一辈子与木头为伴。他常说，木头是有灵性的，你用心待它， 它便回馈你最好的模样。每一件木器，从选材、下料、打磨到抛光、上漆，每一道工序，他都亲 袋 力亲为，绝不敷衍。哪怕是一处细微的纹路、一点微小的瑕疵，他都要反复修整，直至完美。 ③有人劝他，现在都是机器生产，快速高效，何必费时费力手工打磨。张师傅总是笑着回 应：机器做的是成品，手工做的是心意。机器可以复刻形状，却复刻不了手艺人的温度与坚守。 ④数十年光阴，张师傅坚守匠心，不浮躁、不功利。他做的桌椅、摆件，结实耐用、纹理 温润，带着岁月沉淀的温柔。在快节奏的当下，这份坚守愈发珍贵。匠心，是择一事、终一生的 执着，是精益求精、追求极致的初心，是平凡岁月里最动人的坚守。 18.文章开头“手艺人的世界，从来都是慢的中，“慢的含义是什么？ 斟 19.赏析文中画线句机器做的是成品，手工做的是心意'。 席 20.结合全文，谈谈你对“匠心”的理解。 语文试卷共6页（第4页） 第3部分表达与交流（共37分） 四、微写作：本大题共1小题，每小题7分，共7分。 21.(7分) 学校即将举办经典诵读比赛，班主任推荐你参加，但你觉得自己口才一般、缺乏自信，想 要推辞。请你礼貌地向班主任说明想法，同时表达感谢。 将 五、综合作文：本大题共1小题，每小题30分，共30分。 22.(30分) 从下面两个写作题目中任选一题目，进行写作。 (1)义务教育免费，老人乘车免费，公园免费开放，商品免费试用.免费，已成为我们 现实生活中常见的现象。 对此，你可能会有切身的体验，也可能会有独特的感悟。请以免费'为题，写一篇500字左 右的文章。 (2)请以转念一想'为题，写一篇500字左右的文章。 (此页剩余空白没有试题正文) 液热) 器 舸 语文试卷共6页（第5页） 此 页 没 有 正 文 试 题 语文试卷共6页（第6页）无锡行知 2025~2026年学年第二学期期末考试 24级语文试题参考答案及参考评分 第1部分语言文字应用（共36分） 一、基础知识单项选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。 1.C【解析】A项“流畅”应为“流觞(shang)”:B项“日昪”应为“日晷(gui)”;D项 “除臣洗马”的“洗”应读(xin)。 2.B【解析】A项“人身境界”应为“人生境界”；C项“符和”应为“符合”；D项“超越 人事”应为“超越人世”。 3.B【解析】“只有通过哲学达到天地境界”是条件关系，用“才能”衔接；后面与 “道德境界”构成转折，用“但是”，且“也是哲学的产物”表述连贯。 4.C【解析】A项“心妄理得”应为“心安理得”；B项“不可同日而语”指不能放在同一 时间谈论，此处指每个人境界不同，使用不当：D项“不寒而栗”指不冷却发抖，形容非常害 怕，初春漫步田野感到冷不应用此词。 5.C【解析】A项“好样的”用于长辈学者不得体；B项“足下”是敬辞，用于称呼同 辈，不能用于弟弟；D项“垂念”是敬辞，指别人挂念自己，不能用于自己想念别人，可改为 “思念”。 6.C【解析】A项“通过…使…”并用导致主语残缺；B项“避免不再”否定不当，语 意重复；D项“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”。 7.B【解析】《像山那样思考》主旨在于强调生态平衡，指出人类应尊重自然规律，与自然 和谐共生，而非征服自然或仅顾眼前利益。 8.B【解析】A项《荷塘月色》并非全程轻松愉悦，带有淡淡的哀愁；C项《老人与海》歌 颂的是人类“硬汉”精神而非大海美景：D项《师说》批判的是“耻学于师”的士大夫阶层，而 非所有求学之人。 二、文学常识填空题：本大题共3小题，共10空，每小空2分，共20分。 9.周树人；《呐喊》：《彷徨》 【解析】鲁迅原名周树人，他的三部小说集分别是《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文集为 《朝花夕拾》，散文诗集为《野草》。 10.《史记》：司马迁：纪传 【解析】《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》，作者是西汉的司马迁。《史记》是我国第一 部纪传体通史。注意此处专有名词为“纪传”，不可写成“记传”。 语文试题参考答案及参考评分共4页（第1页） 11.自然境界：功利境界：道德境界：天地境界 【解析】冯友兰在《人生的境界》中，按照人的觉解程度，将人生境界从低到高划分为自 然境界、功利境界、道德境界和天地境界。 第2部分阅读与赏析（共27分) 三、现代文阅读：本大题共小题，每小题3分，共27分。 (一)实用类文本阅读（共3小题，共9分） 12.B【解析】A项错误，原文明确提出“它的任务不是增加咖关于实际的积极的知识，而是 提高人的精神境界”，A项违背原文表述；C项“研究人与动物的不同”只是引出人生境界概念 的一个铺垫，并非哲学的最终任务；D项“划分人生境界的等级”是作者为了阐述哲学任务而作 的分类，不是根本目的。故选B。 13.B【解析】A项“人会做各种事”动物也会做，非本质区别；C项“人做的事有意义” 是因为人有“觉解”，结果是意义而非原因：D项“人有不同的人生境界”是觉解程度不同导致 的结果。原文表述为“在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做”，这正是B项的 内容。故选B。 14B【解析】B项表述绝对化。原文说“每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的 都不完全相同”，“不完全相同”不代表“都完全不同”，两者存在逻辑程度上的差异。A、C、D 项均符合原文意思。故选B。 (二)文学类文本阅读（共3小题，共9分） 阅读《故都的秋》节选，完成4-6题。 15.作者认为蓝色或白色为佳。(1分)因为这两种颜色属于冷色调，与秋天的清冷、宁静氛 围相配，能更好地体现故都秋的特色。(2分) 16表现了故都之秋“清、静、悲凉”的特点。(1分)“很高很高的碧绿的天色”写出清 朗：“听得到青天下训鸽的飞声”以动衬静，写出宁静：“疏疏落落的秋草”透出悲凉之意。(2 分，结合词句分析即可) 17.表现了作者闲适、恬淡的生活态度(1.5分)和崇尚自然、朴素清雅的审美情趣(1.5 分)。 (三)论述类文本阅读（共3小题，共9分) 18.“慢”并非做事拖沓，而是手艺人专注打磨、精益求精的做事态度(1.5分)，是沉下心 来、拒绝浮躁、坚守初心、深耕技艺的职业坚守（1.5分)。 19.运用了对比手法(1分)，将机器生产的标准化成品与手工制作的木器进行对比(1 分)，突出手工制作蕴含着手艺人的用心、温度与坚守(0.5分)，凸显了匠心的珍贵与独特(0.5 分)。 20.匠心是择一事、终一生的执着坚守；是精益求精、追求极致的职业态度；是不浮躁、不 功利的纯粹初心：是脚踏实地、深耕细作的责任与担当。（答出三点即可得满分3分) 语文试题参考答案及参考评分共4页（第2页） 第3部分表达与交流（共37分） 四、微写作：本大题共1小题，每小题7分共7分。 21.(7分) 【示例】 老师，非常感谢您对我的信任和推荐。但我深知自己口才一般，也缺乏上台朗诵的经验， 担心不能为班级取得好成绩，所以还是想请您考虑其他更合适的同学。再次感谢您的认可，我会 继续努力提升自己的！ 【评分标准】 一类卷(7~6分)：内容完整，理由充分合理，表达委婉得体，语言流畅连贯，字数达标。 二类卷(5~4分)：内容较完整，说明了推辞理由，语言基本通顺得体，字数达标。 三类卷(3分及以下)：内容不完整，未表达感谢或未说明理由，语言不够得体，字数不足 30字。 【评分说明】 卷面不整洁（大量涂画、字迹潦草、难以辨认等）列为三类卷。 五、综合作文：本大题共1小题，每小题30分，共30分。 22.(30分) 【评分标准】 类卷(3027分)：内容充实，中心突出，思想健康，感情真挚；结构严谨，语言流畅， 字迹工整；立意深刻，有文采，有创意。 二类卷(2622分)：内容较充实，中心明确，思想健康，感情真实；结构完整，语言通 顺，字迹清楚；立意较深刻，较有文采，较有创意。 三类卷(21-18分)：内容较充实，中心较明确，思想基本健康，感情基本真实；结构基本 完整，语言基本通顺，字迹基本清楚：立意略显深刻，略有文采，略有创意。 四类卷(17-10分)：内容不当，中心不明确，思想不健康，感情虚假结构混乱，语句不 通顺，字迹潦草，个别语句较精彩。 五类卷(9分以下)：文不对题，观点严重错误：内容严重不足，少于200字；表达混乱， 不知所云；明显抄袭。 【评分说明】 如有以下情况需额外扣分。 ①未写标题：扣2分。 ②序数不足：每少50字扣1分：少于400字，直接判为四类卷或以下。 ③错别字及标点错误：每3个错别字扣1分，扣满3分为止；标点符号每用错3个扣1 分，扣满3分为止。 ④卷面不整洁：大量涂画、字迹潦草、难以辨认等，酌情扣13分。 语文试题参考答案及参考评分共4页（第3页） 【范文】 略 【写作思路指导】 作文一：《免费》 立意方向： 透过“免费”的现象看本质。免费不等于无价值，义务教育免费体现了国家对国民素质的 投入：另一方面，面对商品免费试用等商业噱头，我们要警惕消费陷阱。也可反向立意：“免费 的最贵”，如父母的爱虽免费却无价。 结构建议： 列举现象引出话题>选取切入点深入论述>升华主题。 作文二：《转念一想》 立意方向： 聚焦思维方式的转变与心态的调整。“转念一想”意味着打破思维定式，在逆境中寻找希 望，体现辩证看待问题的人生智慧。 结构建议（记叙文为例）： 点明“转念一想”带来的改变>叙述挫折经历及心态转变过程>总结感悟。 语文试题参考答案及参考评分共4页（第4页）