第21练 演讲的作用和风度 《公共关系基础》 (高教版 第三版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-24
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《公共关系基础》(高教版 第三版)《一课一练》第21练,内容是一、演讲的作用和风度。
《公共关系基础》(高教版 第三版)一课一练 第21练
第八讲 演讲商谈
一、演讲的作用和风度
一、单选题
1. 演讲又称讲演、演说,是演讲人面对听众,集中阐述问题、表情达意的一种说话方式,是人们交流思想和信息的一种( )
A. 传播活动
B. 书写活动
C. 绘画活动
D. 体育比赛
【答案】A
【解析】演讲是演讲人面对听众集中阐述问题、表情达意的一种说话方式,是人们交流思想和信息的一种传播活动。
2. 演讲具有针对性和鼓动性,前者要求演讲的目的明确、中心突出、富于吸引力,后者则要求演讲者精神饱满、感情真挚( )
A. 态度冷漠
B. 富于感染力
C. 语言单调
D. 内容空洞
【答案】B
【解析】演讲具有针对性和鼓动性,前者要求目的明确中心突出富于吸引力,后者要求演讲者精神饱满感情真挚富于感染力。
3. 在外部公共关系活动中开展演讲,可获得外部公众对本组织的了解、支持与合作,形成或引导舆论,进一步( )
A. 降低组织的知名度
B. 减少组织的社会影响
C. 提高组织的知名度和美誉度
D. 削弱组织的竞争能力
【答案】C
【解析】在外部公共关系活动中开展演讲,可获得外部公众对组织的了解支持与合作,进一步提高组织的知名度和美誉度。
4. 演讲有两个基本特征,一个是讲一个是演,讲是运用口语直抒己见阐述问题,演是用表情姿态手势等态势语言增强表达效果,在整个演讲过程中( )
A. 演始终居于主要地位
B. 讲和演地位完全相同
C. 演比讲更加重要
D. 讲始终居于主要地位
【答案】D
【解析】演讲有两个基本特征,讲始终居于主要的地位,而演则处于辅助、从属的地位。
5. 日本、新加坡等国规定政府工作人员必须具备一定演讲能力,报考公司职员必须参加( )
A. 写作和演讲能力考试
B. 体育和艺术能力考试
C. 数学和物理能力考试
D. 外语和计算机能力考试
【答案】A
【解析】日本新加坡等国规定政府工作人员必须具备一定演讲能力,报考公司职员必须参加写作和演讲能力的考试。
二、多选题
6. 演讲作为人们交流思想和信息的传播活动,具有以下哪些基本特征( )
A. 针对性
B. 鼓动性
C. 随意性
D. 松散性
【答案】AB
【解析】演讲具有针对性和鼓动性两个基本特征。
7. 演讲的作用包括以下哪些方面( )
A. 交流思想
B. 施加影响
C. 调节行为
D. 削弱沟通
【答案】ABC
【解析】演讲具有交流思想、施加影响、调节行为等作用。
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 演讲不同于生活中随便的闲谈,它是经过精心准备和组织的、有一定目的要求的集体社交活动。( )
【答案】A
【解析】演讲不同于生活中随便的闲谈,它是经过精心准备和组织的、有一定目的要求的集体社交活动。
9. 在演讲过程中,演处于主要的地位,而讲则处于辅助、从属的地位。( )
【答案】B
【解析】演讲中讲始终居于主要的地位,演则处于辅助、从属的地位,讲为主演为辅。
10. 在内部公共关系活动中开展演讲,可以调动内部员工的工作热情和生产积极性,增强爱岗敬业意识。( )
【答案】A
【解析】在内部公共关系活动中开展演讲,可以调动组织内部员工的工作热情和生产积极性,增强爱岗敬业意识,增强凝聚力。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《公共关系基础》(高教版 第三版)《一课一练》第21练,内容是一、演讲的作用和风度。
《公共关系基础》(高教版 第三版)一课一练 第21练
第八讲 演讲商谈
一、演讲的作用和风度
一、单选题
1. 演讲又称讲演、演说,是演讲人面对听众,集中阐述问题、表情达意的一种说话方式,是人们交流思想和信息的一种( )
A. 传播活动
B. 书写活动
C. 绘画活动
D. 体育比赛
2. 演讲具有针对性和鼓动性,前者要求演讲的目的明确、中心突出、富于吸引力,后者则要求演讲者精神饱满、感情真挚( )
A. 态度冷漠
B. 富于感染力
C. 语言单调
D. 内容空洞
3. 在外部公共关系活动中开展演讲,可获得外部公众对本组织的了解、支持与合作,形成或引导舆论,进一步( )
A. 降低组织的知名度
B. 减少组织的社会影响
C. 提高组织的知名度和美誉度
D. 削弱组织的竞争能力
4. 演讲有两个基本特征,一个是讲一个是演,讲是运用口语直抒己见阐述问题,演是用表情姿态手势等态势语言增强表达效果,在整个演讲过程中( )
A. 演始终居于主要地位
B. 讲和演地位完全相同
C. 演比讲更加重要
D. 讲始终居于主要地位
5. 日本、新加坡等国规定政府工作人员必须具备一定演讲能力,报考公司职员必须参加( )
A. 写作和演讲能力考试
B. 体育和艺术能力考试
C. 数学和物理能力考试
D. 外语和计算机能力考试
二、多选题
6. 演讲作为人们交流思想和信息的传播活动,具有以下哪些基本特征( )
A. 针对性
B. 鼓动性
C. 随意性
D. 松散性
7. 演讲的作用包括以下哪些方面( )
A. 交流思想
B. 施加影响
C. 调节行为
D. 削弱沟通
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 演讲不同于生活中随便的闲谈,它是经过精心准备和组织的、有一定目的要求的集体社交活动。( )
9. 在演讲过程中,演处于主要的地位,而讲则处于辅助、从属的地位。( )
10. 在内部公共关系活动中开展演讲,可以调动内部员工的工作热情和生产积极性,增强爱岗敬业意识。( )
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