第13练 公共关系人员的能力 《公共关系基础》 (高教版 第三版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-24
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 公共关系基础 |
| 教材版本 | 公共关系基础 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第五讲 培养素质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 公共关系人员的能力 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58464487.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《公共关系基础》(高教版 第三版)《一课一练》第13练,内容是三、公共关系人员的能力。
《公共关系基础》(高教版 第三版)一课一练 第13练
第五讲 培养素质
三、公共关系人员的能力
一、单选题
1. 公共关系人员的能力素质主要通过宣传表达能力、社会交往能力、开拓创新能力以及( )
A. 继续学习能力
B. 财务管理能力
C. 技术操作能力
D. 独立工作能力
【答案】A
【解析】公关人员的能力素质主要通过宣传表达能力、社会交往能力、开拓创新能力以及继续学习能力四个方面表现出来。
2. 公共关系人员需要及时、准确地向各类公众发布、解释组织的各种信息,经常进行交谈、讨论、演讲、商谈,这要求具备较强的( )
A. 组织能力
B. 宣传表达能力
C. 管理能力
D. 决策能力
【答案】B
【解析】公关工作很大程度上是信息传播工作,需要及时准确地向各类公众发布解释信息,经常进行交谈讨论演讲商谈,要求具备较强的宣传表达能力。
3. 交际成功的秘诀在于理解、尊重对方,关心、帮助对方,能够( )
A. 突出自我表现
B. 坚持己见不让步
C. 分享对方的幸福与不幸
D. 保持距离不动感情
【答案】C
【解析】交际成功的秘诀在于理解、尊重对方,关心、帮助对方,能够分享对方的幸福与不幸。
4. 如何吸引公众的兴趣和注意力,使组织形象给人留下深刻印象,不仅需要组织讲求信誉,还需要公关人员( )
A. 洞察环境趋势和公众心理
B. 严格遵守既定规则不变
C. 重复过去成功的做法
D. 等待上级指示和安排
【答案】A
【解析】如何使组织形象给人留下深刻印象,需要公关人员洞察环境发展趋势和公众心理,设计出别具一格的公关活动。
5. 一个人想要获取成功必须得到点石成金的指头,这个指头就是( )
A. 雄厚资本
B. 人际关系
C. 天赋才能
D. 继续学习的能力
【答案】D
【解析】要想获取成功必须得到点石成金的指头,这就是继续学习的能力,只有具备继续学习的能力,才会有取之不尽用之不竭的财富。
二、多选题
6. 公共关系人员应具备的能力主要包括以下哪些( )
A. 宣传表达能力
B. 社会交往能力
C. 开拓创新能力
D. 继续学习能力
【答案】ABCD
【解析】公关人员的能力素质包括宣传表达能力、社会交往能力、开拓创新能力和继续学习能力四个方面。
7. 社会交往能力要求公共关系人员做到以下哪些( )
A. 了解不同公众的心理特征与行为特征
B. 主动出击不断拓展交往范围
C. 遵循人际交往中的各种礼仪
D. 以高雅随和诚实开朗的形象博得公众信赖
【答案】ABCD
【解析】社会交往能力要求了解不同公众心理特征、主动拓展交往范围、遵循交往礼仪、以高雅随和诚实开朗的形象博得公众信赖和好感。
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 与人交谈时略微倾向对方表示热情和兴趣,微微欠身显得谦恭有礼,身体后仰则是坦然随便。( )
【答案】A
【解析】神态表情动作是沟通思想感情的非语言交往手段,略微倾向对方表示热情兴趣,微微欠身显谦恭有礼,身体后仰则是坦然随便。
9. 创新型公关人员应该保守固执,坚持已有的做法,不要轻易尝试新事物。( )
【答案】B
【解析】保守固执不是创新者的特征,只有积极进取、勇于求新的人才敢于放弃现存的熟悉东西,寻求更新更有效的途径。
10. 我们生存的时代正在发生巨大变革,如果只凭在学校里学过的知识终究会消耗殆尽。( )
【答案】A
【解析】以数字化为特征的时代已经来临,如果只凭在学校里学过的知识终究会消耗殆尽,只有具备继续学习能力才有取之不尽的财富。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《公共关系基础》(高教版 第三版)《一课一练》第13练,内容是三、公共关系人员的能力。
《公共关系基础》(高教版 第三版)一课一练 第13练
第五讲 培养素质
三、公共关系人员的能力
一、单选题
1. 公共关系人员的能力素质主要通过宣传表达能力、社会交往能力、开拓创新能力以及( )
A. 继续学习能力
B. 财务管理能力
C. 技术操作能力
D. 独立工作能力
2. 公共关系人员需要及时、准确地向各类公众发布、解释组织的各种信息,经常进行交谈、讨论、演讲、商谈,这要求具备较强的( )
A. 组织能力
B. 宣传表达能力
C. 管理能力
D. 决策能力
3. 交际成功的秘诀在于理解、尊重对方,关心、帮助对方,能够( )
A. 突出自我表现
B. 坚持己见不让步
C. 分享对方的幸福与不幸
D. 保持距离不动感情
4. 如何吸引公众的兴趣和注意力,使组织形象给人留下深刻印象,不仅需要组织讲求信誉,还需要公关人员( )
A. 洞察环境趋势和公众心理
B. 严格遵守既定规则不变
C. 重复过去成功的做法
D. 等待上级指示和安排
5. 一个人想要获取成功必须得到点石成金的指头,这个指头就是( )
A. 雄厚资本
B. 人际关系
C. 天赋才能
D. 继续学习的能力
二、多选题
6. 公共关系人员应具备的能力主要包括以下哪些( )
A. 宣传表达能力
B. 社会交往能力
C. 开拓创新能力
D. 继续学习能力
7. 社会交往能力要求公共关系人员做到以下哪些( )
A. 了解不同公众的心理特征与行为特征
B. 主动出击不断拓展交往范围
C. 遵循人际交往中的各种礼仪
D. 以高雅随和诚实开朗的形象博得公众信赖
三、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
8. 与人交谈时略微倾向对方表示热情和兴趣,微微欠身显得谦恭有礼,身体后仰则是坦然随便。( )
9. 创新型公关人员应该保守固执,坚持已有的做法,不要轻易尝试新事物。( )
10. 我们生存的时代正在发生巨大变革,如果只凭在学校里学过的知识终究会消耗殆尽。( )
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