第9周 分数认识(三)（下册）-【专项训练】小学数学五年级专项练 满分数学

:满分数学5年级下册T ★★★ 必考 第9周 分数认识（三） 往前面学 往后面学 5年级下册分数认识（二)》 5年级下册分数加减法（一） 必 备 犬招 分数认识（三） 分数的分类 1.真分数：分子比分母小（真分数<1)。 2.假分数：分子大于或等于分母（假分数≥1）。 3.带分数：由整数和真分数组成（带分数>1）。 已分数的转化 1.假分数与带分数互化 (1)假分数化带分数；(2)带分数化假分数。 2.分数与小数互化 (1)分数化成小数：分子÷分母； (2)小数化成分数：小数的意义。 例：0.1= 01=0 0.001= 1 1000 三分数的基本性质与应用 1.分数的基本性质：分数的分子和分母同乘或同除以相同的数(0除外)， 分数的大小不变。 2.约分：分子分母同时除以它们的公因数（不为1)。 分子与分母互质的分数叫最简分数。 3.通分：利用分数的基本性质，把异分母分数化成和原来大小相等的 同分母分数。 63 满分数学5年级下册) 例题1（母题） 业章章心道 (3) （。）=14÷()=13 36 根据要求，填出下列各题的正确答案。 28 =()。(填小数) (1)在数轴上面的方框里填小数，在 数轴下面的方框里填真分数或带分 例题3（母题） 章章章章的 数。 根据要求，填出下列各题的正确答案。 (1)先约分，再化成带分数。 36 (2)把下面的数按从小到大的顺序排 15 列起来。 81= 18 0.78 17 27 1.05 18 90 16 25 11 54 (3)如果+8是真分数，那么x最大 (2)丛的分子加上一个数分母减去 15 61 可以是 当x是 时， 同一个数，所得的新分数约分后得2。 +8是最小的假分数：当x是 15 这个新分数约分前是 时， x+8可化为分数单位 15 为二的最小带分数。 15 例题4（母题） 堂章章章尚 例题2（母题） 章章章道 根据要求，填出下列各题的正确答案。 根据要求，填出下列各题的正确答案。 (1)先通分，再比大小。 (1)把的分子乘5，要使分数大小 2025 507 不变，分母应 3 1215 514 (2)如果2的分子加上28，要使 且a是整数，那 5 a 分数的大小不变，分母应该加 么a可取的最大数是 ,最小数 上 是(180,120,150)=30, [180,120,150]=1800 例题2(1)18；1386 (2)7;210 例题3(1)6；14 (2)7 例题4(1)5；5 (2)59 第8周 分数认识（二） 例题1(1) 5 1 (2)10 (3)甲 例题2(1) (2) 7:12:1 89’94’6 例题3(1) (2)31:3 5 5’6’6 (3) 144.1. 9 8 8 ；9’144 第9周 分数认识（三) 例题1(1)上框从左往右： 0.25、0.75、1.5、2.25 下框从左往右： 4 (2)从左往右依次填： 0.78、1.05、 172718 16、25、11 (3)6、7、8 例题2(1)乘5或加上12 (2)42 (3)从左往右依次填： 63,8,16,1.75 例题3（①D241 3 (2)16 56 例题4(1)>；<；< (2)13;9 第10周 分数加减法 (一) 例题1()3 (2) 18 培 例题2(1)1 (2) 60 5 例题3(1) (2) 例题4(1)5 (2) 2 第11周 分数加减法 (二) 例题1(1) 31 (2) 1 10 例题2(1)B (2)D (3)B 例题3喝了7杯水；喝了13杯牛奶 16 16 例题4喝了 瓶水； 喝了1瓶橙汁 12 第12周长方体与正方体（一) 例题1(1)36 (2)10 例题286厘米 例题3936平方厘米 例题429千克 91