第13周 定义新运算(一)&第14周 周期问题(二)（练习册·上册）-【专项训练】小学数学四年级专项练 满分数学

第0周优化（一） 练习1(1)38分钟 (2)9时55分 练习230分钟 练习345分钟 练习47 第①周优化（仁） 练习1 (1)23÷(1+2)=7（组)…2（颗） 先手有必胜策略。先手先取余数，往 后总与对手凑每组3颗。 (2)30÷（1+2)=10(组) 后手有必胜策略。后手总与对手凑每 组3颗。 练习2C 练习3D 练习4丁仓库；最少是1700元 第①周等差数列（一） 练习1第5项是19； 第7项是25； 第9项是31 练习223 练习35 练习4(1)73是其中的第18项 (2)一共有21项 4年级上册参考答案 第3周定义新运算（一） 练习1（1)13；20 (2)89 练习256 练习3（1)10 (2)7 练习417 第14周周期问题（二） 练习1球在6号队员手上 练习27 练习313天 练习410天 第5周 盈亏问题（一） 练习16名学生；42颗糖 练习27只小猴子；99个桃子 练习367颗馄饨 练习416名运动员；73瓶水 第16周盈亏问题（二） 练习144个人 练习251颗巧克力 练习335块西瓜 练习4120张信纸和50个信封 1434年级上册 第3周定义新运算（一） 练习1定义新运算： 练习3对于任意自然数a、b,我们规 a☆b=5Xa-2Xb。 定a⊕b=a+b-1,a☆b=aXb-2, 15☆6和6☆5的计算结果分别是 那么： 多少？ 1(4⊕3)☆2= 24⊕(3☆2)= 27☆8☆3的计算结果是多少？ 练习2规定：符号“@”为选择两数 练习4有一个数学运算符号“@”， 中较大数的运算，“#”为选择两数中 使下列算式成立： 较小数的运算，如2@6=6,6#5=5。 2@5=12,6@7=20, 请计算[(11@5)#8]×[6@(7#9)]。 5@3=11,7@9=25。 按此规律，5@6的计算结果是多少？ 111 练习册 第4周周期问题（二） 练习112个小朋友围成一圈做传球游 练习3有一口枯井，高30米，一只 戏，从1号开始，按逆时针方向向下 蜗牛白天能向上爬6米，夜晚又会向 一个人传球。在传球的同时，从1开 下滑4米，蜗牛要几天才能爬出井口？ 始按顺序报数，当报完80时，球在几 号队员手上？ ④⑤6 ③ ⑦ ② ⑧ ① 2 ① 10 练习2同学们从左到右排成一行，然 练习4某仓库原来有200吨货物，第 后按如下规律从左向右报数：先让第 1天运进货物20吨，第2天从仓库运 一个同学报7，然后从第二位同学开 出60吨，第3天运进20吨，第4天 始，每一个同学都将前一个同学所报 运出60吨，按照这样的规律，多少 的数乘3，再报出结果的个位数字， 天可以第一次将仓库搬空？ 第45位同学报的是几？ 112