2026年初高中衔接语用题中“补写语句”推断策略阐释与训练

**基本信息** 以四步推断策略为核心，构建“方法-示例-应用”递进体系，强化逻辑思维与语言运用的初升高衔接训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点研究|1策略+1口诀|四步推断策略（三定→功能定位→精确推导→代入检验）|从逻辑梳理到补写角色判断，形成“原理-操作-验证”闭环| |考点示例|2主题示例（食物、运动）|瞻前顾后找逻辑链，关键词复用与句式匹配|通过生活主题验证方法，突出转折、因果等句间关系| |考题对接|6主题题（科技、科学等）|总领/过渡/总结句专项突破|覆盖文化、科学等多元语境，实现方法迁移与思维提升|

2026年初高中衔接语用题中“补写语句”推断策略阐释与训练 目录： 1. 语用题中“补写语句”推断策略 2. 文题：食物——补写语句示例 3. 文题：运动——补写语句示例 4. 文题：科技与文化的盛宴——补写语句 5. 文题：科学——补写语句 6. 文题：经典——补写语句 7. 文题：低盐饮食——补写语句 8. 文题：书法——补写语句 9. 文题：柿漆工艺——补写语句 【考点研究】 一、语用题中“补写语句”推断策略 1.第一步：结构性精读，完成「三定」 这一步是对语段做逻辑梳理，明确推导基础： 定话题核心：快速明确语段围绕什么中心展开（比如“喝水与减肥”“城市是文明标志”），所有补写内容都不能偏离核心。 定层次脉络：理清语段的结构（比如总分、提出观点→举例→总结），确定空缺句所在的意义层次。 定句间关系：聚焦空缺前后1-2句，通过关联词（然而、因此等）分析句间逻辑关系，比如因果、转折、并列、递进、解说关系。 2.第二步：功能性定位，判断补写角色 根据空缺位置和层次，确定补写句的作用，明确“要完成什么任务”： 总领句（段首）：需要概括全段或引出下文，要归纳后文共同话题来写。 过渡句（段中）：承上启下，必须同时兼顾上文内容和下文方向，常用“这”“由此可见”等衔接词。 总结句（段尾）：归纳升华前文内容，一般会有“所以”“综上所述”等提示词，要能覆盖前文所有内容，不能过于狭窄。 展开句（段中）：对前文内容做解释、例证或拓展，是高考补写中最常见的类型，需紧扣前文话题结合下文提示推导。 3.第三步：精确性推导，生成核心内容 这是最关键的推导环节，从内容和形式两个维度确定答案： （1）推导内容（确定写什么）： 「瞻前」：抓住前一句的逻辑终点（前句提出了什么观点/现象）；「顾后」抓住后一句的逻辑起点（后句基于什么前提展开），找到两者之间缺失的逻辑环节（原因/结果/举例/转折），就是补写句的核心语义。 关键词尽量使用原文词汇或同义替换‌，优先保证和上下文语义照应，不要凭空引入新概念。 （2）构建形式（确定怎么写）： 保持和上下文句式一致（比如都是短句/陈述句，对应排比、并列结构要保持对称）； 关注标点提示：冒号后是解释说明，分号提示并列需句式对应，问号提示存在设问关系； 严格根据题干要求控制字数，力求简洁不冗余。 4.第四步：代入检验，确认连贯合规 将拟定的句子代入原文，检查三点： 语义通：内容符合逻辑，没有矛盾和跳跃。 语气通：情感基调、语体风格和全文保持一致。 形式通：句式、节奏、关键词衔接自然，符合字数要求。 核心总结口诀 推导不臆想，紧贴上下文；近处抓句意，远处扣中心；承上又启下，句句有回音。补写本质是“还原文本逻辑”，而非自由创作，所有答案都一定蕴藏在上下文的线索中。 【考点示例】 一、文题：食物——补写语句示例 问题 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，①___________。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂防，人体不能②_________，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是_③____________，又称为膳食生热作用，我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现。 答案 ①都要消耗能量；②直接吸收利用；③食物热效应。 解析 此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空，前句为“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量 。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼”；下文为“这一过程中的能量消耗”，可见运动需要消耗能量，据此可知此处应补写“都要消耗能量”。第②空，前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪防，人体不能”，后文为“因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此处应补写“直接吸收利用”。第③空，根据前文“这一过程中的能量消耗就是”和“又称为膳食生热作用”说明该句是下定义的句子，再根据“这就是食物热效应的外在表现”可知，此处应补写“食物热效应”。 二、文题：运动——补写语句示例 文本 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 问题 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案 ①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。 解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填“虽然身体很累”，或“虽然身体很疲惫”。 ②处，后句“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处，所以该空可填：都能高强度运动。 【考题对接】 一、文题：科技与文化的盛宴——补写语句 阅读下面的文字，完成小题。 当新年的钟声即将敲响，央视演播大厅内，一场科技与文化的盛宴拉开帷幕。最令人瞩目的，莫过于创意武术节目《武BOT》。舞台上，数十台人形机器人身着流线型战甲，与塔沟武校的功夫小子们联袂登场，共同演绎了一场力与美的交响。这些机器人不仅动作整齐划一，还能精准完成“3米腾空后空翻”“行云流水般的武术剑招”等高难度动作，彻底打破了大众对工业机器人“笨重生硬”的固有印象。 （A），更是人工智能与传统文化的深度融合。工程师们通过高精度集群协同控制算法，为机器人注入了“灵魂”，让它们在舞台上仿佛化身为一群真正的“武林高手”。当它们挥剑起舞时，剑光凛冽，气势如虹；当它们列阵变换时，行云流水、天衣无缝。这种“人机共舞”的场景，不仅展现了我国在具身智能领域的突破，更以一种酷炫的方式诠释了中华武术的博大精深。观众们在阵阵惊叹中，不由自主地感受到，未来的生活将因科技而变得更加绚丽多彩。 有评论指出，从最初的简单行走到如今的腾挪闪转，机器人技术的日新月异，实际上是国家新质生产力蓬勃发展的一个生动注脚。 但繁荣背后，（B）：机器人什么时候能真正走入家庭照顾老人？什么时候能走进工厂替代工人工作？如果机器人的能力越来越强，会不会造成更多人失业？机器人会不会超越人类，甚至在未来毁灭人类？如何驾驭这股磅礴之力，使其向善而行，或许是我们这一代必须破解的时代方程。 1. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 A．                           B．                           二、文题：科学——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①科学成为一种独立精神范型是从希腊开始的。希腊哲学家泰勒斯提出“万物源于水”的命题；泰勒斯学生的学生阿那克西米尼指出，万物由气所构成。这表明他们在把握世界时， ① 。这一传统主张，唯有找到自然现象背后的实体，才算认识自然。与此相对的是由毕达哥拉斯学派开辟的形式主义传统。在他们看来，理解世界的关键不在于找出构成实体， ② 。他们认为，数是万物构成的基本形式。 ②后来，罗马人统治了西方世界。他们尽管在政治、法律和军事上有着杰出的成就， ③ 。虽也出现过百科全书式的博物学者，罗马人总的来说没有对科学的发展做出过重大贡献。 ③在欧洲黑暗年代，自然科学确实处于荒漠状态，但是在同一时期，阿拉伯人却建立了经济繁荣、文化发达的阿拉伯帝国。他们继承了希腊人的科学遗产，大量翻译了包括欧几里得的《几何原本》和托勒密的《至大论》在内的希腊科学著作。到了公元8世纪，阿拉伯人使希腊传统的西方科学进入了一个新的繁荣时期。在炼金术（作为化学的先驱）、代数、天文学、光学等方面，阿拉伯人都做出了自己独特的贡献。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过12个字。 ①                ②                ③                三、文题：经典——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代的经典大多是文言文，在创建现代白话文的初期，我们肯定要学一点西方的严谨的语法规则，例如一百多年前就决定采用的标点符号、“他”“她”分开等。这些基础性的语法改革都是由国文、外文俱佳的大学者慎重提出并付诸实践的——这是文化精英经过深思熟虑后采取的行动。而21世纪的“被”字泛滥似乎是自下而上的自发现象，是全民“被”要求学英语但大多只学到了皮毛的结果——这是一种民粹文化的产物。这一“流行新语法”存在着内在的逻辑问题，所以并不能“被”全面实行。 不过，现在流行的“被字句”中还有另外一类，这一类“被字句”（甲），但却非常有意思，如“被辞职”，因为这里的别扭就是为了突显出所描述事情的违反常规——事实上这个所谓的“辞职”并不是事实或者身为主语的那个人的主动行动。这种“被字句”事实上是一种有趣的新式修辞手法，要另当别论了。 ①在一般性句子中动辄加“被”，② 这一现象应当引起文字工作者的重视，③他们有责任引导国人规范地使用母语。④国人在学习西方语法的时候，⑤一定要弄清楚西文和中文之间具体的异同。⑥英语语法中有一条未必为大多数中国人所了解的不成文规则——⑦尽可能多用主动语态，⑧少用被动语态；⑨汉语其实也是如此。⑩因此必须用“被”字来表述意思的中文句子本来并不太多。 而即使有些看似必须用“被”字句的情况，如果放在语境中，也可以不使用“被”字句。比如，中午奶奶在网上给上大学的孙子点了一只烧鸡，晚上她给孙子打电话，问：“鸡吃了吗？”奶奶的这句话表意清楚自然，不会让人感到歧义。这说明，动作的对象做主语，也可以不用“被”字句。 滥用“被”字句似乎不能说是洋人强加给我们的“洋教条”，（乙）。很多人在看到西方文化中与我们的传统有不同之处时，还没弄清这一差异背后的具体背景，就匆匆忙忙地盲目搬用人家表面的做法，结果学得不伦不类。 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 甲：        ； 乙：        ； 四、文题：低盐饮食——补写语句 阅读下面的文字，完成题目。 现在，低盐饮食成了大众推崇的理念，但盐真的是吃得越少越健康吗？少吃盐其实就是少吃钠，钠元素也是人体必需的一种营养元素，参与人体很多的生理功能。少盐饮食是对的，但要掌握好一个度，①__________________。 对于血压水平过高的人来说，合理的低盐是有利于降压的，但也要注意度，不是盐吃得越少血压就越稳定。因为体内血压水平的维持，需要钠离子参与其中，长期缺乏钠离子，②__________________。 此外，大家普遍认为，不吃太咸的食物不会摄入过量的盐，但事实并非如此。其实凡是叫钠的都是盐，一些吃起来并不是很咸的食物，因为钠含量高，③________________。食用这类食物后，会导致“本以为没有摄入过多盐，但其实已经摄入过量”的情况发生。 1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。(6分) ①                ②                ③                五、文题：书法——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 字要写得好， 。书法的技巧如果不故弄玄虚的话，一天就讲完了，但练起来却是一辈子的事情。书法既不能不讲技法，又不能光讲技法。 要想在书法上有所成就，没有博大的胸怀是不行的。如果一个时代有了许多大书法家，表明这个时代的胸怀是与众不同的。所以书法是一个时代的折射， ，能够照出这个时代是否了不起，体现一个国家、一个民族的精神面貌。 书法家应该是有文化的人。如果没有文化，书法基础只能越来越差。现在有些人二三十岁时就把字写得很好了，年长后， 。这是因为年轻时字写得很好，再加上有朝气，自然不错。但等到年龄大了，朝气没有了，如果没有学问，写的字反而没有以前好了，体现出混气和老气。 1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 ①                ②                ③                六、文题：柿漆工艺——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 用柿子制作的油漆， ① ，所以确是相当环保。化工油漆中含有甲醛及其他许多对人体有害的成分。因此日本研究人员还研究，在柿漆的基础上，加入胡麻油、桐油、米蜡等其他纯天然材料，形成别的天然油漆产品。 原先的柿漆工艺，在传统中国适用范围广泛。例如在竹编工艺中也会用到，有的人家在女儿的嫁妆中，常有针线匾、火熄、食品篮等几样竹制品。在清漆与树脂漆尚未流行、涂染料工艺也没有普及的20世纪60年代之前，柿漆 ② 。 柿染作为古老的民间工艺，作用非常大。它常常用于编织渔网、染色纸张，并用其制作成蒲扇、衣服、伞等各种适用于柿染的日常用品。只要使用了柿染工艺的物件，便可防水、防腐、防蛀，从而， ③ ，有的甚至长达几百年。 1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。 ①                ②                ③                【考题对接答案】 一、文题：科技与文化的盛宴【答案】 1. A．这不仅是简单的表演 B．也引发了更多人的深度思考 【解析】补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 A处，第一段描述机器人表演的精彩，A处后接“更是人工智能与传统文化的深度融合”，可见此处需与“更是”构成递进关系，结合上文“彻底打破了……固有印象”，可知此处应指出这不只是表面表演，据此可补写“这不仅是简单的表演”。 B处，第二段末“但繁荣背后”引出多个疑问，涉及机器人对生活、就业、人类未来的影响，可见此处需承上启下，指出繁荣引发了人们的深层关切。由“但”转折，填“也引发了更多人的深度思考”自然衔接后文一连串问题。 二、文题：科学【答案】 1．①试图寻找构成实体 ；②而在于找出构成形式； ③但在科学上建树不多 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前文提到希腊哲学家泰勒斯及其学生的学生关于万物构成的观点，且后文指出“这一传统主张，唯有找到自然现象背后的实体，才算认识自然”，所以此处应填他们在把握世界时有着寻找构成实体的行为，故填“试图寻找构成实体”。 ②前面说与寻找实体的传统相对的是形式主义传统，且后面讲“数是万物构成的基本形式”，意在强调关键在于找出构成形式，所以填“而在于找出构成形式”，与前文“不在于找出构成实体”构成对比逻辑。 ③前文说罗马人在政治、法律和军事上有杰出成就，后面又说“罗马人总的来说没有对科学的发展做出过重大贡献”，转折之下说明罗马人在科学方面没多少成绩，所以填“但在科学上建树不多”。 三、文题：经典【答案】 1．甲：看上去更别扭反常    乙：而是我们自身的问题 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：此处内容应是说明另外一类“被”字句的特征，根据下文内容可知，“被辞职”因使用“被”字而显得不合常规，正是用其“别扭”和“反常”，来突出其所描述事件的非主动性和违反常规，因此“看上去更别扭反常”能够准确描述此类句子的特性，即通过“别扭反常”引起注意和思考，而非简单的不合规范，故此处应填“看上去更别扭反常”。 乙：此处内容应是“被”字句滥用的原因，结合上下文内容可知，“被”字句滥用现象并不是西方文化强加给我们的，而是由于我们自身在学习和借鉴西方文化时，缺乏深刻理解与思考，导致盲目搬用，从而形成一种不符合汉语习惯的语法使用。因此，在此处补充“而是我们自身的问题”，符合文意逻辑。 四、文题：低盐饮食【答案】 1.①不是吃得越少越好；②血压容易变低；③所以含盐量也很高。 五、文题：书法【答案】 1．①离不开长期的技法练习； ②像镜子一样； ③却越写越不如原来了。 【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 第①空，由上文“字要写得好”，可知，此处填写的内容应是写好字的条件，可以结合下文“书法的技巧如果不故弄玄虚的话，一天就讲完了，但练起来却是一辈子的事情”分析可知，技法练习对于写字来说很重要，且需要长期坚持，故可填写“离不开长期的技法练习”之类的句子。 第②空，根据上文“书法是一个时代的折射”以及下文“能够照出这个时代是否了不起”可知，此处是以镜子喻书法，故可填写“像镜子一样”之类的句子。 第③空，此处说的是把一个人年轻和年老时写字的情况做对比，说明文化对书法家的重要性。根据后文“但等到年龄大了，朝气没有了，如果没有学问，写的字反而没有以前好了”可知，年老时的字因为没有学问的原因，写的反而比不上年轻时，故可填写“却越写越不如原来了”之类的句子。 六、文题：柿漆工艺【答案】 1．①因来自天然；②常作为涂染料；③用得长久。 【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 题干已明确指出补写恰当的语句，且有“逻辑严密”和“不超过8个字”的限制。 第①空由后面“所以确是相当环保”的信息，可知这里应填其环保的原因，可填“因来自天然”之类的内容； 第②空由前面“在清漆与树脂漆尚未流行、涂染料工艺也没有普及的20世纪60年代之前”的信息，可知这里要填柿漆的用途，如“常作为涂染料”之类的内容； 第③空由后面“有的甚至长达几百年”的信息可知，这里要填的是物件使用时间长的情况，因此可填“用得长久”之类的内容。 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $