第61练 免疫应答《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练的第61练，内容涵盖第十章免疫学基础知识的第三节免疫应答。 《生物基础》（厦门大学出版社）第61练 第十章 免疫学基础知识 第四节. 免疫应答 一、单选题 1.特异性免疫应答主要发生在下列哪类组织器官中( ) A. 外周免疫器官、黏膜相关淋巴组织 B. 骨髓、胸腺 C. 肝脏、肾脏 D. 血液、脑脊液 【答案】A 【解析】骨髓、胸腺仅负责免疫细胞发育成熟；免疫细胞识别抗原、活化增殖、完成应答反应的主要场所是外周免疫器官与黏膜相关淋巴组织。 2. 细胞免疫应答中，能够直接杀伤携带抗原靶细胞的功能性T细胞是( ) A. 辅助性Th细胞 B. 细胞毒性Tc细胞 C. 记忆T细胞 D. 未成熟初始T细胞 【答案】B 【解析】Tc细胞具备直接裂解靶细胞的能力；Th细胞主要起到辅助激活免疫细胞的作用；记忆细胞仅在二次接触抗原时快速活化，无直接杀伤功能。 3. 在免疫应答识别阶段，负责摄取、加工处理抗原并递呈抗原肽给T细胞的细胞是( ) A. 浆细胞 B. 抗原提呈细胞（APC） C. 记忆B细胞 D. 致敏T细胞 【答案】B 【解析】抗原提呈细胞的核心功能是捕获、降解抗原，结合MHC分子形成复合物后展示给T细胞识别；浆细胞仅合成抗体，记忆细胞仅二次应答活化，致敏T细胞属于反应阶段分化产物，均无抗原提呈作用。 4. 介导体液免疫清除作用、由浆细胞分泌产生的效应物质是( ) A. 抗体（IgG/IgM等五类免疫球蛋白） B. 淋巴因子 C. TCR受体 D. MHC分子 【答案】A 【解析】浆细胞由B细胞分化而来，唯一功能是合成各类抗体执行体液免疫；淋巴因子由T细胞分泌介导细胞免疫；TCR、MHC仅参与抗原识别，不直接清除抗原。 2、 判断题 5. 免疫耐受属于负免疫应答，是免疫活性细胞受抗原刺激后呈现特异性不应答的状态。（） 【答案】正确 【解析】负免疫应答的定义就是免疫细胞接触抗原后不发生活化、不产生免疫效应，免疫耐受是典型的负免疫应答；与之相对，正免疫应答指免疫细胞活化增殖并产生清除异物的免疫效应。 6. 外源性抗原降解形成的抗原肽，会与MHCⅡ类分子结合，供CD4⁺辅助性T细胞识别。（） 【答案】正确 【解析】外源性抗原经APC处理后结合MHCⅡ分子，对应识别细胞为CD4⁺Th细胞；内源性抗原结合MHCⅠ分子，由CD8⁺Tc细胞识别，二者匹配关系固定。 7. 记忆T、记忆B细胞属于短寿细胞，仅初次接触抗原时短期存在，不会参与二次免疫应答。（） 【答案】错误 【解析】记忆细胞是长寿型淋巴细胞，初次免疫应答后长期留存体内；机体再次接触相同抗原时，记忆细胞可快速活化增殖，大幅加快免疫应答速度。 3、 填空题 8. 根据免疫应答的基本过程，异物先经巨噬细胞处理，与____、____发生相互作用识别抗原；B细胞活化增殖后分化为两类细胞：（分泌抗体）、（长期留存，二次应答快速活化）；T细胞活化增殖分化为致敏T细胞、____；致敏T细胞通过两条途径完成细胞免疫：直接杀伤靶细胞、分泌____发挥效应。 【答案】T细胞；B细胞；浆细胞；B记忆细胞；T记忆细胞；淋巴因子 【解析】 4、 简答题 9. 简述生理性免疫应答与病理性免疫应答的划分依据，分别写出两类应答的典型表现。 【答案】划分依据：以免疫应答最终是否损伤机体自身组织作为区分标准。 生理性免疫应答：正常、对机体有益的应答；表现为清除外来病原体、突变肿瘤细胞，同时对自身正常组织产生免疫耐受，维持机体稳态。 病理性免疫应答：异常、损伤自身的应答；分为两种情况，一是免疫应答强度过高，引发超敏反应类疾病；二是自身免疫耐受机制被破坏，免疫系统攻击自身组织，诱发自身免疫病 10. 适应性免疫应答分为识别、反应、效应三个阶段，请分别简述每个阶段的核心生理过程。 【答案】识别阶段（抗原提呈阶段）：抗原提呈细胞摄取、加工抗原，将抗原肽与MHC分子结合展示在细胞表面；T、B细胞依靠表面特异性受体识别抗原，获取抗原信号。 反应阶段（活化增殖分化阶段）：T、B细胞接收抗原刺激后大量增殖分化；B细胞分化为浆细胞与B记忆细胞，T细胞分化为致敏效应T细胞与T记忆细胞。 效应阶段：分化产生的效应物质发挥清除作用，抗体介导体液免疫清除胞外抗原；效应T细胞、淋巴因子介导细胞免疫清除胞内感染、突变靶细胞。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练的第61练，内容涵盖第十章免疫学基础知识的第三节免疫应答。 《生物基础》（厦门大学出版社）第61练 第十章 免疫学基础知识 第四节. 免疫应答 一、单选题 1.特异性免疫应答主要发生在下列哪类组织器官中( ) A. 外周免疫器官、黏膜相关淋巴组织 B. 骨髓、胸腺 C. 肝脏、肾脏 D. 血液、脑脊液 2. 细胞免疫应答中，能够直接杀伤携带抗原靶细胞的功能性T细胞是( ) A. 辅助性Th细胞 B. 细胞毒性Tc细胞 C. 记忆T细胞 D. 未成熟初始T细胞 3. 在免疫应答识别阶段，负责摄取、加工处理抗原并递呈抗原肽给T细胞的细胞是( ) A. 浆细胞 B. 抗原提呈细胞（APC） C. 记忆B细胞 D. 致敏T细胞 4. 介导体液免疫清除作用、由浆细胞分泌产生的效应物质是( ) A. 抗体（IgG/IgM等五类免疫球蛋白） B. 淋巴因子 C. TCR受体 D. MHC分子 2、 判断题 5. 免疫耐受属于负免疫应答，是免疫活性细胞受抗原刺激后呈现特异性不应答的状态。（） 6. 外源性抗原降解形成的抗原肽，会与MHCⅡ类分子结合，供CD4⁺辅助性T细胞识别。（） 7. 记忆T、记忆B细胞属于短寿细胞，仅初次接触抗原时短期存在，不会参与二次免疫应答。（） 3、 填空题 8. 根据免疫应答的基本过程，异物先经巨噬细胞处理，与____、____发生相互作用识别抗原；B细胞活化增殖后分化为两类细胞：（分泌抗体）、（长期留存，二次应答快速活化）；T细胞活化增殖分化为致敏T细胞、____；致敏T细胞通过两条途径完成细胞免疫：直接杀伤靶细胞、分泌____发挥效应。 4、 简答题 9. 简述生理性免疫应答与病理性免疫应答的划分依据，分别写出两类应答的典型表现。 10. 适应性免疫应答分为识别、反应、效应三个阶段，请分别简述每个阶段的核心生理过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $