精品解析：河北省邢台市信都区胡家营小学等学校2025-2026学年冀人版四年级下学期6月期末科学试题

2025-2026学年度第二学期学期规整 四年级科学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每空3分，共30分） 1. 雨后，小科发现小区花坛边的落叶慢慢变少了，一段时间后几乎看不到了。这些落叶最有可能变成了土壤中的（ ）。 A. 腐殖质 B. 小石子 C. 水分 【答案】A 【解析】 【详解】土壤中的腐殖质是由动植物遗体腐烂后形成的。落叶属于植物遗体，在土壤中腐烂分解后，会变成腐殖质，成为土壤的一部分，而不会变成小石子或水分。故选A。 2. 科科想探究沙质土、黏质土、壤土的渗水性，设计了如下图实验，请你推测土壤乙最适合种植的植物是（ ）。 A. 番茄 B. 西瓜 C. 荷花 【答案】C 【解析】 【详解】题干中土壤乙被标记为黏质土，黏质土的特点是颗粒细腻、保水性强、渗水性差，适合种植喜湿耐涝的植物。 A.番茄:喜欢排水良好、疏松的壤土或沙质土，黏质土容易积水导致烂根。 B.西瓜：适合排水性好的沙质土，有利于根系生长和果实糖分积累。 C.荷花：是水生植物，需要保水性强、水分充足的土壤环境，黏质土正好符合其生长需求。 因此，土壤乙（黏质土）最适合种植荷花。 3. 植物的“身体”一般由茎、叶、根、花、种子、果实六种器官构成。以下具有支撑作用的器官是（ ）。 A. 花 B. 叶 C. 茎 【答案】C 【解析】 【详解】植物的各个器官具有不同的功能。根负责固定植物和吸收水分，叶主要进行光合作用制造养料，花发育成果实和种子。茎连接根和叶，支撑着植物的身体，并负责运输水分和养料。具有支撑作用的器官是茎。故选C。 4. 观察树枝生长情况时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 爬上树有助于更好地观察树枝 B. 观察时要认真细致 C. 不伤害树木 【答案】A 【解析】 【详解】A.爬上树存在安全隐患，且可能损坏树木，不符合安全观察和保护植物的要求，做法错误； B.认真细致是科学观察的基本要求，能确保记录准确，做法正确； C.爱护植物是观察自然时应遵守的原则，避免破坏生长环境，做法正确。 综上所述，不正确的做法是A项。 故选A。 5. 这是小华记录养蚕日记：“它是椭圆形的，灰黑色，中间有些凹下去”，小华记录的是蚕一生中的哪个阶段？（ ）。 A. 蚕蛾 B. 蚕卵 C. 蚕蛹 【答案】B 【解析】 【详解】蚕卵是生命的开始，蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝，灰黑色，中间有些凹下去。蚕卵的颜色有淡黄色的，还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。 6. （ ）是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 A. 肺 B. 胃 C. 鼻 【答案】A 【解析】 【详解】人体呼吸器官由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管是气体进出肺的通道。肺位于胸腔内，是进行气体交换的场所，能够吸收氧气，释放二氧化碳，是最主要的呼吸器官。胃属于消化器官，鼻属于呼吸道的一部分但不是气体交换的主要场所。根据题干描述的功能特征，该器官为肺。故选A。 7. 轩轩为家人设计了一日三餐的食谱，如下表所示：根据人体所需的营养素判断，小华设计的食谱最有可能缺乏（ ）。 早餐 豆浆、油条 午餐 米饭、红烧肉、油焖大虾 晚餐 面条、清蒸鲈鱼、蒜蓉生蚝 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 维生素 【答案】C 【解析】 【详解】食物种类及所含营养成分较多，食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：糖类、蛋白质、脂类、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。一天三餐规律饮食，不暴饮暴食，营养上注意荤素搭配，不偏食，均衡膳食健康。分析图表可知，少蔬菜，所以小华设计的食谱最有可能缺乏维生素。 8. 食物的消化途径是（ ）。 A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 【答案】A 【解析】 【详解】食物的正确消化途径为：口腔（咀嚼和初步消化）→ 食道（输送食物）→ 胃（进一步分解）→ 小肠（主要消化和吸收）→ 大肠（吸收水分，形成粪便）→ 肛门（排出），故选A。 9. 关于生态建筑的叙述错误的是（ ）。 A. 设计生态建筑时应注意节约资源，保护环境，减少污染 B. 科技在发展，但人们对建筑的需求只有遮风挡雨和温暖舒适 C. 与自然和谐共生的建筑是未来建筑的发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A．设计生态建筑时应注意节约资源，保护环境，减少污染，叙述正确。 B．如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求，叙述错误。 C．与自然和谐共生的建筑是未来建筑的发展趋势，叙述正确。 10. 下列建筑中，不属于生态建筑的是（ ）。 A. 上海世博中心 B. 新加坡南洋理工大学 C. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】生态建筑（绿色建筑）需满足以下至少两项特征：节能设计（如太阳能利用、自然通风）、资源循环（雨水回收、中水系统）、环保材料（可再生/低碳材料）、生态融合（与自然环境协同，降低热岛效应）。 A．上海世博中心：拥有屋顶光伏发电系统、雨水收集净化回用、自然采光与通风设计等，属于生态建筑； B．新加坡南洋理工大学：拥有"绿色屋顶"教学大楼（节能50%）、太阳能板覆盖、雨水回收灌溉系统等，属于生态建筑； C．天坛：属于古代礼制建筑，无现代节能技术、木材消耗大（非可持续材料）、无资源循环设计，不符合生态建筑的定义； 故选C。 二、判断正误。（每空2分，共24分） 11. 我们要加强土壤资源的保护和系统治理，从源头上防止土壤污染，减少水土流失。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】土壤是人类赖以生存的重要基础，具有肥力特征，能生长植物。土壤污染会降低土壤质量，水土流失会破坏土地资源。加强土壤保护、源头防治污染以及减少水土流失，有利于维护生态安全和促进资源可持续利用。题干描述的措施符合土壤保护的科学要求。 12. 所有的植物都可以依靠根、茎、叶繁殖后代。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式主要有种子繁殖和营养繁殖。大多数植物是通过种子进行繁衍的，只有部分植物能够利用根、茎、叶等营养器官产生新个体，例如甘薯利用根、马铃薯利用茎。由于存在大量依靠种子繁殖的植物，并非所有植物都可以依靠根、茎、叶繁殖后代。 13. 研究了凤仙花的生命周期，我们就了解了其他植物的生命周期。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段，凤仙花的生命周期和其他植物的生命周期不完全一样。故题目说法是错误的。 14. 刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，为了蚕蛾的健康，需要将其放置在宽敞干燥的地方。 故答案为：√ 15. 我们呼吸离不开氧气，它在我们身体内发生化学变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体呼吸过程需要消耗氧气。氧气进入身体后，参与体内营养物质的反应，释放能量维持生命活动，同时生成二氧化碳和水等新物质。有新物质生成的变化属于化学变化，所以氧气在体内发生了化学变化。因此选正确。 16. 接种疫苗是通过保护易感人群来预防传染病的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】预防传染病的主要措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗能够使人体产生相应的抗体，增强对特定疾病的免疫力，从而避免感染。这一做法针对的是尚未患病但容易感染的人群，属于保护易感人群的具体手段。因此题干表述正确。 17. 不同地区，房屋的外形、材料和功能都相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】居住建筑是最基本的建筑类型，出现最早，分布最广，数量最多。由于世界各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化，不同地区房屋的特点是与当地环境和人们的生活方式相适应的。 18. 生态建筑指种植了大量植物的建筑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态建筑把建筑看成一个生态系统，通过建筑设计师的设计，使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转换，从而得到一种低耗能、无污染、高效、生态平衡的建筑环境。 19. 洗菜、淘米的水用来浇花、冲马桶，这样做可以节约用水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生命离不开水。我们不但要节约用水,而且要保护水不受污染。在我们生活中节约用水,可以随手关闭水龙头,洗菜淘米的水用来浇花、冲厕所,宣传节约用水知识,号召更多的人节约用水,及时更换漏水的管道等。 20. 为了获得充足的营养，喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础,饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。良好的饮食习惯包括食物多样,谷类为主,粗细搭配,多吃蔬菜水果和薯类,每天吃奶类、大豆或其制品。最好的是饮食多样化。少年儿童喜欢吃什么食物就吃什么食物,这种行为是错误的,我们要远离垃圾食品，且不可以挑单一食物食用，要注意营养搭配平衡。 21. 高铁上运用了很多高新技术，这些技术使高铁又快又稳又安全。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国高铁使用的是无砟轨道技术,无砟轨道避免了道砟飞溅,平顺性好,稳定性好,使用寿命长,耐久性好,维修工作少,列车运行平稳等;中国高铁的动力来源是电能,更加环保，这些技术使高铁又快又稳又安全。 22. 无土栽培中的营养液可以替代土壤的作用，让蔬菜生长得更为茂盛。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】无土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接给作物提供营养液。这种营养液可以代替土壤向作物提供养分，使作物正常生长。 23. 请将下列快递一个包裹的过程与其对应的图片连线再排序。 ①揽收　　　　　　②运输　　　　③派送　　　　　　　④分拣　　　　　⑤签收 正确的顺序是： 。（填序号） 【答案】 ①④②③⑤ 【解析】 【详解】快递从寄出到送达，需要经过多个环节，这些环节按照先后顺序排列如下： 1.揽件：寄件人下单后，快递员上门取件，将包裹带回网点，这是整个快递流程的起点。 2.分拣：包裹到达网点后，工作人员根据目的地地区进行分类，这是第一次分拣。后续在转运中心还会进行多次分拣，确保包裹被送往正确的方向。 3.运输：分拣完成后，包裹通过货车、飞机等交通工具运往目的地城市，这是快递流程中距离最长的环节。 4.派送：快递员将包裹从配送站取出，按照收件地址进行上门派送，这是整个流程中最后一个运输环节。 5.签收：收件人收到包裹并确认无误后，在系统上完成签收，快递流程正式结束。 四、实验题。（除标注外，每空2分，共15分） 24. 实验名称：探究呼吸与运动的关系。 实验器材：计时器（秒表、手表） 实验方法：①身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数；快速跳绳1分钟，再次测量1分钟内的呼吸次数。将数据填写在表格内。 ②休息15分钟后，重复实验。 ③再休息15分钟后，再次重复实验。 （1）实验记录：下表中张强同学的记录部分数据缺失，请你补充完整。 实验次数 跳绳前 每分钟呼吸次数 跳绳1分钟后 每分钟呼吸次数 跳绳前后呼吸次数差 （跳绳1分钟后呼吸次数− 跳绳前呼吸次数） 1 16 48 32 2 18 _____ 26 3 20 46 _____ 平均值 _____ 46 28 （2）实验结论：快速运动后呼吸次数明显___________，能够帮助我们获得更多的___________。 （3）实验延伸：下列活动能使呼吸次数明显加快的是___________。（填序号） ①睡觉②110米栏赛跑③看书④踢足球⑤登山⑥静坐 （4）张强同学之所以做了3次实验，实验结果取平均值，主要目的是（ ）。 A. 实验结果更准确 B. 训练实验技能 C. 体验实验的快乐 【答案】（1） ①. 44 ②. 26 ③. 18 （2） ①. 增加 ②. 氧气 （3）②④⑤ （4）A 【解析】 【小问1详解】 明确跳绳1分钟后呼吸次数=跳绳前呼吸次数+呼吸次数差，跳绳前后呼吸次数差=跳绳1分钟后呼吸次数-跳绳前呼吸次数。据此计算第2次跳绳后呼吸次数为18+26=44，第3次呼吸次数差为46-20=26。 【小问2详解】 运动时肌肉消耗大量能量，需要更多氧气进行有氧呼吸；呼吸加快可以增加每分钟吸入的氧气量，同时更快排出二氧化碳。 【小问3详解】 高强度运动需要大量能量，呼吸频率明显加快。睡觉、看书、静坐属于低能耗状态，呼吸平稳；110米栏、足球、登山均属于剧烈运动，会显著提高呼吸频率。 【小问4详解】 多次实验并取平均值可以减小偶然误差，使数据更可靠、更具代表性。这不是为了训练技能或体验快乐，而是科学实验的基本原则。 五、探究题。（除标注外，其余每空3分，共18分） 25. 寻找土壤中的水分和空气。 （1）将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片，发现玻璃片上有__________，说明土壤中含有__________。 （2）把干燥的土块儿放进盛有水的烧杯里，会发现有__________冒出，这说明土壤中含有__________。 （3）想一想，还有什么办法能找到土壤中的水分和空气？请各写出一种。 【答案】（1） ①. 小水珠 ②. 水分 （2） ①. 气泡 ②. 空气 （3）用干燥的纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾湿了说明土壤中含有水分。在土壤中找小动物，有小动物说明土壤中含有空气。 【解析】 【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等物质的混合物。 【小问1详解】 酒精灯加热使湿润土块中的水分受热蒸发，变成水蒸气，水蒸气遇到温度相对较低的玻璃片后，遇冷液化成小水珠附着在玻璃片上。所以根据这个现象可以说明土壤中含有水分。 【小问2详解】 干燥的土块内部存在很多空隙，这些空隙中原本充满了空气。当把土块放入水中时，水会逐渐进入土块的空隙，将里面的空气排挤出来，空气以气泡的形式从水中冒出。因此，有气泡冒出这一现象说明土壤中含有空气。 【小问3详解】 当用手握住用干燥纸巾包着的土壤时，土壤中的水分会在压力作用下渗透出来，被干燥的纸巾吸收，从而使纸巾变湿。如果纸巾湿了，就直观地证明了土壤中含有水分。大多数土壤中的小动物（如蚯蚓等）需要呼吸空气来维持生命活动。如果土壤中存在空气，这些小动物才能在土壤中生存和活动。所以在土壤中发现小动物，从侧面可以推断出土壤中含有空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期学期规整 四年级科学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每空3分，共30分） 1. 雨后，小科发现小区花坛边的落叶慢慢变少了，一段时间后几乎看不到了。这些落叶最有可能变成了土壤中的（ ）。 A. 腐殖质 B. 小石子 C. 水分 2. 科科想探究沙质土、黏质土、壤土的渗水性，设计了如下图实验，请你推测土壤乙最适合种植的植物是（ ）。 A. 番茄 B. 西瓜 C. 荷花 3. 植物的“身体”一般由茎、叶、根、花、种子、果实六种器官构成。以下具有支撑作用的器官是（ ）。 A. 花 B. 叶 C. 茎 4. 观察树枝生长情况时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 爬上树有助于更好地观察树枝 B. 观察时要认真细致 C. 不伤害树木 5. 这是小华记录养蚕日记：“它是椭圆形的，灰黑色，中间有些凹下去”，小华记录的是蚕一生中的哪个阶段？（ ）。 A. 蚕蛾 B. 蚕卵 C. 蚕蛹 6. （ ）是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 A. 肺 B. 胃 C. 鼻 7. 轩轩为家人设计了一日三餐的食谱，如下表所示：根据人体所需的营养素判断，小华设计的食谱最有可能缺乏（ ）。 早餐 豆浆、油条 午餐 米饭、红烧肉、油焖大虾 晚餐 面条、清蒸鲈鱼、蒜蓉生蚝 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 维生素 8. 食物的消化途径是（ ）。 A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 9. 关于生态建筑的叙述错误的是（ ）。 A. 设计生态建筑时应注意节约资源，保护环境，减少污染 B. 科技在发展，但人们对建筑的需求只有遮风挡雨和温暖舒适 C. 与自然和谐共生的建筑是未来建筑的发展趋势 10. 下列建筑中，不属于生态建筑的是（ ）。 A. 上海世博中心 B. 新加坡南洋理工大学 C. 天坛 二、判断正误。（每空2分，共24分） 11. 我们要加强土壤资源的保护和系统治理，从源头上防止土壤污染，减少水土流失。（ ） 12. 所有的植物都可以依靠根、茎、叶繁殖后代。（ ） 13. 研究了凤仙花的生命周期，我们就了解了其他植物的生命周期。 （ ） 14. 刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。（ ） 15. 我们呼吸离不开氧气，它在我们身体内发生化学变化。（ ） 16. 接种疫苗是通过保护易感人群来预防传染病的。（ ） 17. 不同地区，房屋的外形、材料和功能都相同。（ ） 18. 生态建筑指种植了大量植物的建筑。（ ） 19. 洗菜、淘米的水用来浇花、冲马桶，这样做可以节约用水。（ ） 20. 为了获得充足的营养，喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃。（ ） 21. 高铁上运用了很多高新技术，这些技术使高铁又快又稳又安全。（ ） 22. 无土栽培中的营养液可以替代土壤的作用，让蔬菜生长得更为茂盛。（ ） 23. 请将下列快递一个包裹的过程与其对应的图片连线再排序。 ①揽收　　　　　　②运输　　　　③派送　　　　　　　④分拣　　　　　⑤签收 正确的顺序是： 。（填序号） 四、实验题。（除标注外，每空2分，共15分） 24. 实验名称：探究呼吸与运动的关系。 实验器材：计时器（秒表、手表） 实验方法：①身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数；快速跳绳1分钟，再次测量1分钟内的呼吸次数。将数据填写在表格内。 ②休息15分钟后，重复实验。 ③再休息15分钟后，再次重复实验。 （1）实验记录：下表中张强同学的记录部分数据缺失，请你补充完整。 实验次数 跳绳前 每分钟呼吸次数 跳绳1分钟后 每分钟呼吸次数 跳绳前后呼吸次数差 （跳绳1分钟后呼吸次数− 跳绳前呼吸次数） 1 16 48 32 2 18 _____ 26 3 20 46 _____ 平均值 _____ 46 28 （2）实验结论：快速运动后呼吸次数明显___________，能够帮助我们获得更多的___________。 （3）实验延伸：下列活动能使呼吸次数明显加快的是___________。（填序号） ①睡觉②110米栏赛跑③看书④踢足球⑤登山⑥静坐 （4）张强同学之所以做了3次实验，实验结果取平均值，主要目的是（ ）。 A. 实验结果更准确 B. 训练实验技能 C. 体验实验的快乐 五、探究题。（除标注外，其余每空3分，共18分） 25. 寻找土壤中的水分和空气。 （1）将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片，发现玻璃片上有__________，说明土壤中含有__________。 （2）把干燥的土块儿放进盛有水的烧杯里，会发现有__________冒出，这说明土壤中含有__________。 （3）想一想，还有什么办法能找到土壤中的水分和空气？请各写出一种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $