第8課 紅葉はきれいでした 导学案1-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案聚焦第8课“紅葉はきれいでした”，核心知识点为形容词过去时态（一类、二类形容词敬体过去肯定与否定形式）及“～はどうでしたか”的用法。课堂导入通过单词练习（汉译日、日译汉）巩固基础词汇，搭建语法学习支架，再结合课文例句引导学生观察归纳规则，形成前后衔接的知识脉络。 该资料以“观察-归纳-应用”为主线，语法练习结合红叶、旅行等具体情境，提升语言能力的内化与运用。思考总结的表格整理帮助学生系统梳理知识，培养思维品质的概括性。融入金阁寺、清水寺等文化词汇，兼顾语言学习与文化感知，适合学生自主学习与教师课堂评估，有效落实核心素养培养。

第8课「紅葉はきれいでした」導学案（1课时） 一、単語（10分） （一）给下列日语写出汉语意思。（5分） 1.こうよう（紅葉）__________ 2.きれい__________ 3.きんかくじ（金閣寺）__________ 4.きよみずでら（清水寺）__________ 5.おみやげ（お土産）__________ （二）根据汉语意思写出对应的日语。（5分） 1.有名的 __________ 2.素晴らしい（写假名）__________ 3.照片 __________ 4.温暖的 __________ 5.京都 __________ 二、文法探究 观察以下课文例句，总结语法规则。 【例句1】 紅葉はきれいでした。 【例句2】 旅行はとても楽しかったです。 【例句3】 京都の天気はよかったですよ。 【例句4】 朝と夜はちょっと寒かったです。 【例句5】 昼間は暖かかったです。 （一）一类形容词（イ形容词）敬体过去形式： ①肯定：词尾い→__________＋です 例：楽しい→__________、寒い→__________、暖かい→__________ ②否定：词尾い→__________＋です 例：楽しい→、寒い→ ※特殊：いい（良い）的过去肯定形式是__________，过去否定形式是__________。 （二）二类形容词（ナ形容词）敬体过去形式： ①肯定：词干＋__________ 例：きれい→、有名→ ②否定：词干＋__________＋でした 例：きれい→、有名→ （三）「～はどうでしたか」的用法： 用于询问对方对__________事情的__________或__________。 回答时谓语要用__________时态。 例句：―旅行はどうでしたか。 ―とても__________です。 （四）造句练习： 请用形容词过去肯定句和「～はどうでしたか」各造一个句子。 1.（过去肯定）________________________________________________ 2.（询问看法）________________________________________________ 三、语法练习 用所给形容词的過去形式填空。（7分） 1.紅葉は（ 　　　　）（きれい）です。 2.旅行はとても（ 　　　　）（楽しい）です。 3.朝と夜はちょっと（ 　　　　）（寒い）です。 4.昼間は（ 　　　　）（暖かい）です。 5.金閣寺は本当に（　　　　 ）（素晴らしい）です。 6.京料理は（ 　　　　）（おいしい）です。 7.昨日の天気は（ 　　　　）（いい）です。 四、思考总结 请用表格整理本课时学到的形容词过去时态。 类别 过去肯定 过去否定 例句（肯定） 例句（否定） 一类形容词 二类形容词 询问表达：「～はどうでしたか」 用法：________________________________________________________ 回答注意：____________________________________________________ 参考答案第1课时 一、単語 （一）1.红叶 2.美丽的 3.金阁寺 4.清水寺 5.礼物，土特产 （二）1.有名（ゆうめい） 2.すばらしい 3.写真（しゃしん） 4.暖かい（あたたかい） 5.京都（きょうと） 二、文法探究 （一）かった；楽しかった；寒かった；暖かかった；くなかった；楽しくなかった；寒くなかった；よかった；よくなかった （二）でした；きれいでした；有名でした；ではありませんでした；きれいではありませんでした；有名ではありませんでした （三）已经发生的；意见；看法；过去；楽しかった （四）略 三、语法练习 1.きれい 2.楽しかった 3.寒かった 4.暖かかった 5.素晴らしかった 6.おいしかった 7.よかった 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $