第9課 ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか 导学案3 -2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案围绕第9课“ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか”展开，核心知识点包括名词「て形」并列用法、「は」与「が」的区别及比较句型。通过单词互译练习导入，结合课文例句引导学生自主总结语法规则，搭建“基础积累-规则探究-应用练习”的学习支架，衔接前后知识脉络。 此资料以“观察-总结-应用”为主线，设计填空、造句、表格整理等多样化练习，帮助学生内化语法知识，提升语言运用能力。注重思维品质培养，引导学生概括规则，分层练习支持自主学习，符合语言能力和学习能力的核心素养要求，助力高效掌握本课重点。

第9课「ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか」導学案（3课时） 一、単語 （一）给下列日语写出汉语意思。 1.せ（背）__________ 2.ひさしぶり（久しぶり）__________ 3.えいぎょうか（営業課）__________ 4.かちょう（課長）__________ 5.ビル__________ （二）根据汉语意思写出对应的日语。 1.黒い__________ 2.やる__________ 3.取る__________ 4.同じ__________ 5.だいたい__________ 二、文法探究 观察以下课文例句，总结语法规则。 【例句1】 李さんは私の弟で、小学校三年生です。 【例句2】 このビルは新しい建物で、図書館です。 【例句3】 私は鄭です。／私が鄭です。 【例句4】 私は担当者です。／私が担当者です。 （一）名词「て形」（名词＋で）： 表示前后项的__________关系。 接续：名词 + __________ 例：李さんは私の弟で、小学校三年生です。 （二）「は」和「が」的区别： ①「は」：提示__________，强调后面的__________。 例：私は鄭です。（强调“我是郑”这件事） ②「が」：提示__________，强调前面的__________。 例：私が鄭です。（强调“我”才是郑） （三）造句练习： 请用名词「て形」并列和「は」「が」的区别各造一个句子。 1.（名词て形并列）____________________________________________ 2.（は／が区别）______________________________________________ 三、语法练习 在括号中填入适当的助词（は・が・で）。（7分） 1.李さんは私の弟（ ）、小学校三年生です。 2.このビルは新しい建物（ ）、図書館です。 3.私（ ）鄭です。 4.私（ ）鄭です。（强调“我”才是郑） 5.私（ ）担当者です。 6.私（ ）担当者です。（强调“我”才是担当者） 7.彼は日本人（ ）、会社員です。 四、思考总结 请整理本课时学到的名词「て形」和「は」「が」的区别。 （一）名词「て形」： 接续：名词＋__________ 功能：表示__________ 例句：________________________________________________________ （二）「は」和「が」的区别： 助词 功能 强调对象 例句 は が （三）本课比较句型总结： 句型 含义 例句 AはBより～です AよりBのほうが～です AはBほど～ない AとBとどちらが～ですか 参考答案第3课时 一、単語 （一）1.个子，身高 2.好久不见 3.营业科 4.科长 5.大楼 （二）1.くろい 2.やる 3.とる 4.おなじ 5.大致；大约 二、文法探究 （一）并列；で （二）主题；内容；主语；主语 （三）略 三、语法练习 1.で 2.で 3.は 4.が 5.は 6.が 7.で 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $