2.1 光的色彩 课时练习 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

**基本信息** 聚焦光的色彩核心知识点，通过基础认知-概念应用-实验探究三级分层设计，强化物理观念建构与科学探究能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|色光三原色、光的色散现象|9道单选（如三原色判断）+3道填空（如牛顿色散实验），夯实物理观念| |巩固层|物体颜色决定因素|1道简答+2道实验题（如透明/不透明物体颜色分析），培养科学思维| |提升层|实验拓展与应用|2道实验题（如紫外线验钞、光屏距离调整），深化科学探究能力|

2.1 光的色彩 课时练习 一 、单选题（本大题共9小题，共27分） 1.（3分）20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（ ） A. 紫光LED B. 黄光LED C. 蓝光LED D. 橙光LED 2.（3分）彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种色光混合而成的．这三种基本色光是 A. 红、橙、绿 B. 黄、红、绿 C. 绿、红、蓝 D. 橙、靛、紫 3.（3分）以下是色光三原色的是 A. 红 黄 蓝 B. 红 黑 蓝 C. 红 橙 蓝 D. 红 绿 蓝 4.（3分）如图所示，用放大镜仔细观察彩色电视机画面上的色条，会看到排列有序的三色发光区域是（ ）  A. 红、绿、蓝 B. 红、绿、紫 C. 蓝、绿、紫 D. 红、黄、蓝 5.（3分）桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（ ）  A. 光的色散 B. 平面镜成像 C. 光的反射 D. 光的直线传播 6.（3分）下列光现象与其成因对应正确的是 A. 雨后彩虹一光的色散 B. 鱼翔浅底一光的直线传播 C. 小孔成像一光的反射 D. 镜花水月一光的折射 7.（3分）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。图5-5-2中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ ）。 A. B. C. D. 8.（3分）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光，物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（ ） A. 红光 B. 黄光 C. 绿光 D. 紫光 9.（3分）红灯是冲洗黑白照片暗室的工作灯，暗室内所用温度计的液柱是蓝色的，而不是通常的红色，这是因为红灯开启时（ ） A. 蓝色液柱在红灯照射下是黑色，能看得更清楚 B. 蓝色液柱在红光下会反射出蓝光，看得更清楚 C. 红色液柱在红灯下会反射出白光，不容易看清楚 D. 暗室内一切物体都成红色，红色液柱的温度计不容易看清楚 二 、填空题（本大题共3小题，共12分） 10.（4分）英国物理学家 ______用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、______、蓝三种色光混合而成的，阳光下透过蓝色的玻璃看红花呈现 ______色。 11.（4分）如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的______；如果将白色光屏换成绿色的纸板。我们能看到______色光；用于电视遥控器的是一种看不见的光线叫做______外线，红光在真空中的传播速度为______。 12.（4分）我们家乡风景秀美，有山川河流和瀑布，在阳光明媚的假期，常常有很多的游人在瀑布周边观看彩虹或拍摄。英国物理学家牛顿首先利用 ______镜选填“平面”或“三棱”，将白光分散为各种单色光，这一现象叫做光的 ______选填“色散”或“发散”。 三 、简答题（本大题共1小题，共9分） 13.（6分）太阳光经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是光的______现象。将三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光，这三种色光分别是红光、______和蓝光，人们把这三种色光叫色光的三原色。 四 、实验题（本大题共4小题，共24分） 14.（6分）如图所示光的色散实验中，让一束太阳光通过棱镜照射到白屏上，在屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是红橙黄绿蓝靛______七种不同颜色的光．如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上其它颜色的光消失，只留下______色光．若在白屏上贴一张红纸，则在红纸上______选填“能”或“不能”看到七种颜色的彩色光带．因此，透明物体的颜色是由通过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．  15.（6分）为探究太阳光的颜色，小明同学设计如图甲所示的实验。    按图甲所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：______。这个现象说明______。  在上述实验过程中发现，若在三棱镜与白屏之间插入一块红玻璃，发现白屏上只有红色光，其他地方是暗的，如图乙所示。这一现象说明：______。  在第步基础上，在白屏上蒙一块绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如图丙所示。这一现象又可以说明：______。 16.（6分）通过如图探究，我们对太阳光有了更多的了解：    如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，只有用_______色光屏选填“白”或“黑”，我们才能看到七彩光带.  根据甲图可知，三棱镜对_______选填“红光”或“紫光”的偏折能力强些. 17.（6分）如图为某次小明同学在暗室里做光的色散实验示意图。  实验中阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明白光是由 ______混合而成的。  历史上首先用实验研究光的色散的是英国科学家 ______。  如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当 ______选填“增大”或“减小”光屏与三棱镜间的距离。  实验时用白色的光屏，是因为 ______。  若在三棱镜上贴满红色透明薄膜，在光屏上贴满绿纸则在光屏上可以看到 ______。  A.红光  B.绿光  C.黄光  D.没有光、黑的  小明想利用此实验来检验一张元纸币的真伪，他应采取的操作是：把纸币放在 ______选填“”或“”光的外侧。 答案和解析 1.【答案】C; 2.【答案】C; 【解析】解：光的三种基本色光是红、绿、蓝．   彩色电视上多彩的画面，是由光的三原色红、绿、蓝合成的．   故选C．  光的三原色的红、绿、蓝，光的三原色能合成各种色光，所以彩色电视能出现多彩的画面．   光的三原色和颜料的三原色很容易混淆，注意区分． 3.【答案】D; 【解析】解：根据课本知识可知，光的三原色是红、绿、蓝，三种色光能合成各种颜色的光。  故选：。  光的三原色是红、绿、蓝，三种色光能合成各种颜色的光。  光的三原色是属于识记型的知识点，要牢记。 4.【答案】A; 5.【答案】A; 【解析】彩虹是太阳光照射到大气中的水雾时，发生折射形成的，是光的色散现象，彩色光环与彩虹的成因相同，所以也是光的色散。故选A。 6.【答案】A; 【解析】解：、雨后彩虹：是光的色散形成的，故A正确；   B、鱼翔浅底：是光的折射造成的，故B错误；   C、小孔成像是光的直线传播造成的，故C错误；   D、镜花水月是光的反射形成的虚像，故D错误。   故选：。  A、用光的色散的知识解释；   B、用光的折射的知识解释；   C、用光的直线传播的知识解释；   D、用光的反射的知识解释。  此题难度较小，解答时要分析各种现象的成因。 7.【答案】B; 8.【答案】C; 9.【答案】A; 10.【答案】牛顿  绿  黑; 【解析】解：英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光；当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；  自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成，所以人们称这三种色光为光的“三原色”；  蓝色的玻璃只能透过蓝光，其它色光被吸收了，透过蓝色的玻璃看红花时，红花呈现黑色。  故答案为：牛顿；绿；黑。  太阳光是白光，由各种色光混合而成，经过三棱镜可以分解为各种色光，这种现象叫光的色散。  光的三原色是红、绿、蓝。  不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；透明物体的颜色由透过的光的颜色决定，其它颜色被吸收。  此题主要考查了光的色散和色光的三原色，比较简单，光的色散概念和色光的三原色需要牢固记忆和掌握，属于基础题目。 11.【答案】色散现象 ; 绿 ; 红 ; 3×108 ; 【解析】解：太阳的热主要是以红外线的形式传递到地球上的，当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；   如果将白色光屏换成绿色纸板，由于绿色纸板只能反射绿光，所以在绿色的纸板上只能看到绿色光；   家中的电视遥控器是利用红外线来实现对电视的控制的；   光在真空中的传播速度为。   故答案为：色散现象；绿；红；。  太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。   不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同。   红外线的用途：红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪等等；电视遥控器是利用红外线制成的。   光在真空中的传播速度为。  该题考查了光在真空中的传播速度、不透明物体的颜色的决定因素和光的色散现象，难度不大，属于基础知识。 12.【答案】三棱  色散; 【解析】解：太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散。光的色散说明太阳光不是单色光，而是有七种色光组成的复色光。这一实验最早是由英国物理学家牛顿完成的。  故答案为：三棱；色散。  太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。  此题主要考查光的色散现象，属于基础题。 13.【答案】色散 绿光; 【解析】解：太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象。有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光。  故答案为：色散；绿光。  光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光。  红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。  此题主要考查了学生对光的色散和光的三原色的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆。 14.【答案】紫 蓝 不能 ; 【解析】解：当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；这说明太阳白光是由各种色光混合而成的．   在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上呈现一条蓝色光带；如果在白屏上贴一张红纸，白屏上只在原来出现红光的地方出现一条红色光带，其他颜色的光都被吸收了，不会出现彩色光带．这表明透明物体的颜色是由透过的光的颜色决定的．   故答案为：紫；蓝；不能．  太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的．透明物体颜色由透过的光的颜色决定．不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同．白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收．  这道题主要考查学生对：光的色散物体的颜色的了解和掌握；属于基础题目． 15.【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光不是单色光 透明物体的颜色是由透过的光的颜色决定的 不透明物体的颜色由它反射的色光决定的; 【解析】解：当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这就是英国物理学家牛顿所做的光的色散实验，他证明了白光不是单色光。   透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，所以在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到红色光。说明透明物体的颜色是由透过的光的颜色决定的；   绿纸只能反射绿颜色的光，吸收其它颜色的光，因此在白屏上蒙一块绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，说明不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。   故答案为：吸收；反射；反射色光的颜色   故答案为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；白光不是单色光；透明物体的颜色是由透过的光的颜色决定的；不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。  解答本题需掌握：光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光。七色光的排列依次为红、橙、黄、绿 蓝、靛、紫。   透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光。   不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光。  解答此类题目要牢记：彩色透明物体只能透过和物体相同的色光，其它的色光被物体吸收；彩色不透明物体只反射和物体相同的色光，其它的色光被物体吸收。 16.【答案】白；紫光。; 【解析】  此题主要考查学生对：各种颜色的光的偏折程度的了解和掌握，熟记光的色散实验中，阳光被分成的七种色光，是解答该题的关键。  太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收。   白光经三棱镜后，光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，是因为不同颜色的光经玻璃的折射本领不同。  当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；因为白色物体反射各种颜色的光，所以只有用白色光屏，我们才能看到看到七彩光带。  用红光和紫光平行于三棱镜射入，观察到紫光比红光的偏折程度大，所以紫光的偏折能力强一些，红光的偏折能力弱；   故答案为：白；紫光。  17.【答案】多种色光 牛顿 增大 白色能反射所有色光 D B; 【解析】解：  当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是多种色光混合而成的；  最早研究光的色散的科学家是英国物理学家牛顿；  如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离；  实验时用白屏的主要原因是能反射各种色光，方便观察实验现象；  若在三棱镜上贴满红色透明薄膜，则只有红光能通过三棱镜，在光屏上贴满绿纸，绿纸会吸收红光，故看到的是黑色；  紫外线能使钞票上的荧光物质发光，故应放在紫光的外侧，即处外侧。  故答案为：多种色光；牛顿；增大；白色能反射所有色光；；。  太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的；  牛顿是最早研究光色散的科学家；  如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离；  白色的光屏能反射各种色光；  红色薄膜只能透过红光，绿纸只能反射绿光；  紫外线能使荧光物质发光。  此题主要考查了不透明物体和透明物体的颜色的决定因素和太阳光是复合光。 1 学科网（北京）股份有限公司 $