质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 融合非遗文化（如风筝、扎染）与生活实践（购物、时间计算），梯度考查运算能力、空间观念及数据意识，适配三年级下册期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|小数减法、轴对称图形、日期推算|以中国风筝非遗素材考查几何直观| |填空题|10题/20分|时间计算、周长与边长、等量代换|结合扎染工艺考查正方形周长应用| |解答题|6题/30分|数据统计（航天活动调查）、归一问题、图形平移|通过拼图还原问题发展空间观念与创新意识|

2025-2026学年三年级下册教学质量检测卷（试题）人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面是妈妈和收银员的一段对话，根据对话信息可以算出这件毛衣（    ）元。 妈妈：“你好，我买这件毛衣。” 收银员：“你给了200元，找你18.4元。” A．173.5 B．174.5 C．181.6 D．191.9 2．★表示一个大于1的一位数，下列算式中得数最大的是（    ）。 A．（200＋280）÷★ B．200＋280÷★ C．200÷★＋280 D．280—200÷★ 3．一个正方形的边长是4厘米，与这个正方形周长相等的长方形有（    ）种。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．中国风筝源于春秋时代，有着悠久的历史，属于我国重要的非物质文化遗产。下列风筝图案中不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 5．如果2024年6月27日是星期四，那么2024年11月19日是（    ）。 A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四 6．下面字母不是轴对称图形的是（    ）。 A．H B．E C．P D．O 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．学校组织同学们观看纪录片，纪录片从14：30开始播放，播放了1小时20分钟，结束时间是( )。 8．学校图书馆新到480本科技书，要分给6个年级，每个年级有5个班，平均每个班分到( )本。 9．一支钢笔的售价为8.6元，一本笔记本的售价为3.2元，买一支钢笔和一本笔记本一共需要( )元，一支钢笔比一本笔记本贵( )元。 10．计算456÷3时，商的最高位在( )位上，商是( )位数。 11．一条彩带长19.3米。第一次用去3.2米。第二次又用去4.3米。这条彩带现在比原来短了( )米，现在是( )米。 12．一根绳子长12米，如果用这根绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是( )米；如果围成一个长方形，它的周长是( )米。 13．用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸按照下面的样子剪一剪，填一填。 (1)剪出的正方形的边长是( )厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形，它的宽是( )厘米。 14．从一张长20厘米、宽8厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩余部分图形的周长是( )厘米。 15．用一个杯子向一个足够大的空瓶里倒水。如果倒进5杯水，那么连瓶共重960克；如果倒进2杯水，那么连瓶共重600克。一杯水重( )克，空瓶重( )克。 16．扎染是我国一种古老的纺织品染色工艺。徐阿姨扎染了一块手帕，并用一根长56厘米的蕾丝花边沿正方形手帕的四周绕了一周，还剩8厘米，这个正方形手帕的边长是( )厘米。 三、判断题（12分) 17．边长10分米的正方形，面积是1平方米。( ) 18．三个边长为2厘米的正方形纸片拼成一个长方形，拼成后的长方形周长比原来3个正方形的周长之和减少了8厘米。( ) 19．计算315÷3时，被除数十位上的1除以3不够商1，所以商的十位写0占位 。( ) 20．□45是一个三位数，要使□45÷7的商是三位数，□里可以填6、7、8、9。( ) 21．一个长方形的周长是26厘米，它的长一定是8厘米，宽一定是5厘米。( ) 22．将折叠的沿着虚线可以剪出口。( ) 四、计算题(26分） 23．直接写得数。 360÷6＝          1.3＋0.6＝         5.5－2.2＝            720÷8＝ 0÷9＝            800÷4＝          96÷3＝               6.7－2.4＝ 630÷7＝          480÷8＝          3.5＋2.2＝            0÷78＝ 24．列竖式计算。（带★的要验算） 42×6＝                         5.6－2.9＝ ★438÷6＝                     7.8＋2.5＝ 25．脱式计算。 21×5×9            726÷（3×2）            928－150×4 五、解答题（30分） 26．三（2）班同学最喜欢的“航天主题活动”调查结果如下表。 活动内容 太空实验 航天故事 模型制作 知识问答 人数 12 8 15 10 (1)最喜欢哪项活动的人数最多？ (2)最喜欢航天故事的同学比最喜欢模型制作的同学少多少名？ (3)你认为三（2）班应该怎样选择“航天主题活动”内容？说明你的理由。 27．乐乐带了10元钱去超市。买了一桶4.5元的泡面，又买了一盒2.5元的口香糖，剩下的钱够买一瓶3.5元的饮品吗？ 28．快递员要把320件快递分到4个快递点，每个快递点有5名派送员，平均每名派送员要派送多少件快递？ 29．学校要制作一些关于“二十四节气”的宣传海报，每张海报的长是6分米，面积是24平方分米。 (1)海报的宽是多少分米？ (2)学校海报展板的长是18分米，宽是12分米，最多可以展示多少张海报？ 30．接到某商场的订单后，工厂开始赶制纪念徽章。4张金属板材可以制作196个纪念徽章。照这样计算，6张金属板材可以制作多少个纪念徽章？ 31．有一个花瓶图案的拼图，怎样将图2中的图案还原成图1中的花瓶图案？用自己喜欢的方法记录下移动的过程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下册教学质量检测卷（试题）人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C B A B C 1．C 【分析】根据“商品的价钱＝付出的钱数－找回的钱数”，直接列减法算式计算即可。 【详解】200－18.4＝181.6（元） 所以这件毛衣的价格是181.6元。 2．C 【分析】可以假设★＝2，然后分别求出各个算式的计算结果，再比较大小解答。 【详解】假设★＝2， A． ＝ ＝240 B． ＝ ＝340 C． ＝ ＝380 D． ＝ ＝180 180＜240＜340＜380，得数最大的是C选项200÷★＋280。 3．B 【分析】首先根据正方形边长计算出周长，因为长方形与正方形周长相等，从而得出长方形的周长。根据长方形周长公式可知长与宽的和为周长的一半。列举出和为定值的整数组合，并根据三年级对长方形与正方形的分类区别（长宽相等为正方形），排除正方形的情况，即可得出长方形的种类数。 【详解】正方形周长：（厘米） 长方形周长等于正方形周长，所以长方形周长也是厘米。长宽（厘米） 和为8的整数组合有：①长7厘米，宽1厘米；②长6厘米，宽2厘米；③长5厘米，宽3厘米。 符合条件的长方形有3种。 4．A 【分析】轴对称图形的定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。逐一观察各选项中的风筝图案，判断是否存在这样的一条对称轴。 【详解】A．观察该风筝图案，其左右两侧的翅膀纹饰，颜色分布以及整体造型并不完全一致，无法找到一条直线使图形沿该直线折叠后两部分完全重合，因此不是轴对称图形。 B．该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 C．该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 D． 该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 5．B 【分析】先计算出从 2024年6月27日到2024年11月19日经过的总天数，用总天数除以7，根据余数推算星期几。需要注意每个月的天数，6月是小月，有30天，7月、8月、10月是大月，有31天，9月是小月，有30天。 【详解】6月共30天，6月27日后还剩：30－27＝3（天） 7月、8月、10月各31天，9月30天，11月到19日共19天。 总天数：3＋31＋31＋30＋31＋19＝145（天） 计算星期余数： 一周7天，145÷7＝20（周）5（天） 推算星期几： 已知6月27日是星期四，从星期四往后数5天，得到11月19日是星期二。 6．C 【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。据此逐项分析各个字母是否符合定义，找出不是轴对称图形的选项。 【详解】A．字母H沿竖直中线或水平中线对折，两侧图形能够完全重合，是轴对称图形，此选项错误； B．字母E沿水平中线对折，两侧图形能够完全重合，是轴对称图形，此选项错误； C．字母P无论沿哪条直线对折，两侧图形都不能完全重合，不是轴对称图形，此选项正确； D．字母O沿竖直中线或水平中线对折，两侧图形能够完全重合，是轴对称图形，此选项错误。 不是轴对称图形的是P。 7．15：50/15时50分 【分析】根据题意，明确结束时间＝开始时间＋经过时长，用14：30加上1小时20分钟，列式计算即可。 【详解】14：30＝14时30分 14时30分＋1小时20分钟＝15时50分＝15：50 学校组织同学们观看纪录片，纪录片从14：30开始播放，播放了1小时20分钟，结束时间是15：50。 8．16 【分析】先用书的总数量除以年级数，求平均每个年级能分到多少本，再用每个年级的书的数量除以每个年级的班级数，即可求出平均每个班分到多少本，列综合算式解答即可。 【详解】480÷6÷5 ＝80÷5 ＝16（本） 所以平均每个班分到16本。 9． 11.8 5.4 【分析】用一支钢笔的售价加上一本笔记本的售价就是一共需要多少元。用一支钢笔的售价减去一本笔记本的售价，就是贵多少元。 【详解】8.6＋3.2＝11.8（元） 8.6－3.2＝5.4（元） 所以，买一支钢笔和一本笔记本一共需要11.8元，一支钢笔比一本笔记本贵5.4元。 10． 百 三 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，则商的最高位在百位上，商是三位数。 【详解】计算456÷3时，被除数百数上的数字4大于除数3， 所以商的最高位在百位上，商是三位数。 11． 7.5 11.8 【分析】把第一次用去的长度与第二次用去的长度相加，即可求出这根彩带现在比原来短了多少米；再用彩带的长度减去第一次与第二次用去彩带的长度和，即可求出剩下的长度。 【详解】3.2＋4.3＝7.5（米） 19.3－7.5＝11.8（米） 12． 3 12 【分析】依据正方形周长＝边长×4，用总长度12除以4算出正方形边长；绳子的总长就是围成图形的周长，因此长方形周长依旧等于绳长12米。 【详解】正方形边长：12÷4＝3（米） 同一根绳子围长方形，周长等于绳长，是12米。 13．(1)6 (2)4 【分析】（1）长方形对边长度相等，正方形四条边都相等；从图中可以看出，剪出的是最大的正方形，即正方形的边长等于长方形的较短边，即宽的长度。 （2）剩下的图形是长方形，它的长是原长方形的宽，它的宽等于原长方形的长减去宽剩下的长度。 【详解】（1）长方形纸的宽是6厘米，所以剪出的正方形的边长是6厘米。 （2）10－6＝4（厘米） 14．40 【分析】从长方形上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为剪后长方形的长，即20－8，剩下的长方形的宽为原来长方形的宽，即为8厘米。根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”解答。 【详解】20－8＝12（厘米） （12＋8）×2 ＝20×2 ＝40（厘米） 15． 120 360 【分析】根据题意，用倒进5杯水连瓶的重量减去倒进2杯水连瓶的重量，求出（5－2）杯水的重量，除以杯数，即可求出一杯水重多少克；用一杯水的重量乘2，求出2杯水的重量，再用2杯水连瓶的重量减去2杯水的重量，即可求出空瓶重多少克。 【详解】（960－600）÷（5－2） ＝360÷3 ＝120（克） 600－120×2 ＝600－240 ＝360（克） 一杯水重120克，空瓶重360克， 16．12 【分析】已知用一根长56厘米的蕾丝花边沿着正方形手帕绕了一周还剩8厘米，那么用56－8就可求出用去的蕾丝花边的长度，也就是正方形的周长，根据正方形周长公式：周长＝边长×4，就可求出边长。 【详解】（56－8）÷4 ＝48÷4 ＝12（厘米） 17．√ 【分析】先根据正方形的面积＝边长×边长，求出面积，再结合1平方米＝100平方分米进行换算，最后判断正误。 【详解】（平方分米） 100平方分米＝1平方米 则边长10分米的正方形，面积是1平方米。 故答案为：√ 18．√ 【分析】先求出正方形的周长，周长＝边长×4；再求出拼接后长方形的周长，周长＝（长＋宽）×2；最后进行比较。 【详解】      2×4＝8（厘米） 8×3＝24（厘米） 长方形的长：2×3＝6（厘米），宽＝2厘米 （6＋2）×2＝16（厘米） 24－16＝8（厘米） 因此题目说法正确； 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据除数是一位数的除法法则，从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。如果哪一位上的数不够商1，就要在那一位上写0占位，以确保数位对齐。 【详解】计算时，从被除数的高位除起。百位上，商的百位写。十位上：被除数十位上的数是，因为，不够商，所以要在商的十位上写占位。个位上：把个位上的落下来，与十位上的合起来是，，商的个位写。最终商是。题干所述过程符合除数是一位数的除法笔算法则。 故判断为：√ 20．× 【分析】□45÷7的商是三位数，百位上□里的数字必须大于等于除数7，据此作答。 【详解】百位上□里的数字必须大于等于除数7，那么□里可以填：7、8、9，题干说法错误。 故答案为：×。 21．× 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可算出周长26厘米时，长与宽的和，以此判断即可。 【详解】26÷2＝13（厘米） 只要长和宽的和是13厘米就符合要求，有多种组合（比如长9厘米、宽4厘米，周长也为26厘米），并非只能是长8厘米、宽5厘米。原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】观察纸张，纸张折3次变成4层，沿半个小人轮廓裁剪，依据轴对称及小人轮廓的位置，展开后观察得到几个小人。 【详解】图形是将一张长方形纸沿着中间竖线左右对折一次，纸张变成双层；再把折好的双层纸，分别向左右两个方向再次反向对折，得到4层。沿着轮廓剪半个小人，展开得到1个完整的小人（2个连在一起）和2个半个轮廓的小人。 故答案为：× 23．60；1.9；3.3；90 0；200；32；4.3 90；60；5.7；0 【解析】略 24．252；2.7； 73；10.3 【分析】两位数乘一位数的笔算：同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘两位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几； 计算小数加、减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、 减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉； 除数是一位数的除法的笔算：从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；如果哪一位不够商1，就商0占位；每次除得的余数必须比除数小。 利用“被除数＝除数×商”进行验算。 【详解】42×6＝252                                  5.6－2.9＝2.7                                      ★438÷6＝73                                7.8＋2.5＝10.3 验算：             25．945；121；328 【分析】21×5×9，按照从左到右的顺序依次计算； 726÷（3×2），先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法； 928－150×4，先算乘法，再算减法。 【详解】21×5×9 ＝105×9 ＝945 726÷（3×2） ＝726÷6 ＝121 928－150×4 ＝928－600 ＝328 26．(1)模型制作 (2)7名 (3)我认为三（2）班应该以“模型制作”作为“航天主题活动”的主要内容；因为最喜欢模型制作的同学人数最多，说明这项活动最受同学们欢迎，能更好地调动大家的积极性和参与度。（答案不唯一） 【分析】（1）把同学们喜欢各类航天主题活动内容的人数进行比较，即可解答； （2）用最喜欢模型制作的同学人数减去喜欢航天故事的同学人数，即可解答； （3）根据调查数据提出合理建议即可。 【详解】（1）15＞12＞10＞8 答：最喜欢模型制作的人数最多。 （2）15－8＝7（名） 答：最喜欢航天故事的同学比最喜欢模型制作的同学少7名。 （3）略 27． 不够 【分析】根据题意，需要先求出买泡面和口香糖一共花费的钱数，再用乐乐带的总钱数减去花费的钱数，求出剩下的钱数，最后将剩下的钱数与饮品的价格进行比较，即可判断是否够买。 【详解】（元） （元） 答：剩下的钱不够买一瓶饮品。 28．16件 【分析】先用320除以4，求出每个快递点分到的快递数量，再除以5，求出平均每名派送员要派送多少件快递，列式计算即可。 【详解】 （件） 答：平均每名派送员要派送16件快递。 29．(1)4分米 (2)9张 【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，用每张海报的面积除以海报的长，即可求出宽； （2）要求最多可以展示多少张海报，需分别计算展板的长和宽能容纳的海报数量，再把展板的长和宽能容纳的海报数量相乘，即可得到总张数。 【详解】（1）24÷6＝4（分米） 答：海报的宽是4分米。 （2）18÷6＝3（张） 12÷4＝3（张） 3×3＝9（张） 答：最多可以展示9张海报。 30．294个 【分析】先用196除以4，求出每张金属板材制作纪念徽章的数量（即单一量），再乘6，求出制作纪念徽章的总数量，列式计算即可。 【详解】 （个） 答：6张金属板材可以制作294个纪念徽章。 31． 碎片2向左平移1格；碎片3先向上平移1格，再向右平移1格，碎片4先向左平移1格，再向上平移3格。（答案不唯一） 【分析】根据题意，平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动。需要把每个碎片按照还原后花瓶的位置，按要求平移到对应位置即可，平移只需要说清楚平移的方向和平移的格数，移动方法不唯一，能正确拼成图1的花瓶即可。 【详解】答：碎片2向左平移1格；碎片3先向上平移1格，再向右平移1格碎片4先向左平移1格，再向上平移3格。（答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $