期末专题：填空题（专项练习）--2025-2026学年人教版三年级下册数学

**基本信息** 聚焦三年级下册期末高频填空，以题载法构建“概念辨析-原理应用-变式拓展”逻辑链，强化运算能力与几何直观。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小数应用|1,9,14|单位进率转化法、错算还原法|小数意义→单位换算→加减运算| |除法运算|3,4,6,21|比较除数法、余数最值法|除法意义→运算规律→实际应用| |图形与几何|2,7,10,11,12,19,24,25|平移步骤法、周长面积公式法|图形特征→运动规律→度量计算| |时间与统计|13,17,18,22,23|24时计时转化法、数据比较法|时间概念→统计分析→实际问题|

期末专题：高频填空题（专项练习）--2025-2026学年人教版三年级下册数学 1．5分米写成小数是( )米；5元5角写成小数是( )元。 2．把一张长方形纸对折再对折，剪完后展开如下图，那么这张纸是( )。（填序号） 3．一筐苹果，需要2人一起抬，现在3人要把这筐苹果从离家300米远的地方抬回家，平均每人要抬( )米。 4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 75÷3( )57÷3        960÷2÷3( )960÷5         630÷7( )630÷9        320÷4÷2( )320÷8 5．下列现象哪些运动是平移？画“”，哪些是旋转？画“”。 ( )    ( )    ( )    ( ) 6．□÷5＝29……□，被除数最大是______。 7．在括号里填上“平移”或“旋转”。 方向盘的转动( )，电梯的上下移动( )。 8．王阿姨和3个好朋友一起去海洋馆，买门票（均为成人票）一共花了488元，海洋馆的门票是每张( )元。 9．妈妈买了一个4.5元的牙刷和一盒8.7元的牙膏，一共花了( )元。牙刷和牙膏相比较，( )比较贵，贵( )元。 10．如图，左下角的五角星先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，最后到右上角。 11．下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方分米，那么整个图形的面积是( )平方分米。 12．正方形的每条边长增加2厘米，周长就会增加( )厘米。 13．下图表示从早上( )时到晚上( )时这一路段禁止机动车通行，禁止时间为( )小时。 14．文文在计算6.8减一个小数时，把减号看成了加号，结果是9.3。正确的结果是( )。 15．57比( )多19；5的( )倍是55。 16．一根40厘米长的铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米，面积是( )平方厘米。如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是( )平方厘米。 17．下午1：30开始数学检测，这个时间用24时计时法表示是( )，到下午2：30结束，它比我们一节课时间多了( )分钟。（1节课40分钟） 18．2023世锦赛跳水项目女子10米台决赛，陈宇汐和全红婵5跳成绩如下： 第1跳 第2跳 第3跳 第4跳 第5跳 陈宇汐 84 92.8 95.7 97.4 88 全红婵 81 83.2 91.2 99 91.2 第( )跳陈宇汐的得分高于全红婵，第( )跳陈宇汐的得分低于全红婵。 19．一个长方形镜框的长是12厘米，宽是9厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 20．《弟子规》主要列举了为人子弟在家、外出、待人、接物、处世、求学时应有的礼仪规范，全文共360句。芳芳已经写了294句，剩下的6分钟写完，剩下的平均每分钟写( )句。 21．2000÷8的商的末尾有( )个0，702÷7的商的末尾有( )个0。 22．某图书馆每天上午8时开馆，下午6时闭馆。那么，这个图书馆每开放的时间是( )小时。 23．填一填。 1星期卖出的数量（个） 56 70 63 98 42 77 平均每天卖出的数量（个） 24．如图，一个长是15厘米，宽是10厘米的大长方形被分成了3个同样大的小长方形，小长方形的宽是( )厘米，周长是( )厘米。 25．一个长方形的长缩短2cm，宽缩短1cm，面积缩小17cm2，正好成为一个正方形，这个正方形的周长是( )，面积是( )。 26．学校鼓励学生多参加体育锻炼以增强体质。小东同学马上行动，每天跳绳锻炼身体。今天早上小东5分钟跳了396下，估算一下他平均每分钟大约跳( )下；小东实际平均每分钟跳的比估算的( )（填“多”或“少”）。 27．2024年是( )年（填“平”或“闰”），第一季度共有( )天。 28．观察图形的规律：○□△○□△……，第2023个图形是( )；如果这组图形中一共有35个△，那么□最多有( )个。 参考答案 1． 0.5 5.5 【分析】首先明确分米和米、角和元之间的进率，将给定的数值进行单位换算并写出小数的形式。 因为1米＝10分米，这意味着把1米平均分成10份，每份就是1分米，1分米用米作单位就是米，写成小数是0.1米。 因为1元＝10 角，这表示把1元平均分成10份，每份就是1角，1 角用元作单位就是元，写成小数是0.1元。 【详解】5分米就是5个1分米，也就是5个0.1米，所以5分米＝0.5米。 5 角就是5个1角，也就是5个0.1元，所以5角＝0.5元。5元5角＝5.5元。 所以，5分米写成小数是（0.5）米；5元5角写成小数是（5.5）元。 2．② 3．200 【分析】300乘2等于抬这筐苹果的两个人走的总路程，这个路程是3个人共同完成的，再除以3即等于平均每个人要抬的米数。 【详解】300×2÷3 ＝600÷3 ＝200（米） 所以，平均每人要抬200米。 4． ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】先分别计算出两边算式的结果，再比较结果的大小。据此解答。 【详解】75÷3＝25，57÷3＝19，25＞19，所以75÷3＞57÷3； 960÷2÷3 ＝480÷3 ＝160 960÷5＝192，160＜192，所以960÷2÷3＜960÷5； 630÷7＝90，630÷9＝70，90＞70，所以630÷7＞630÷9； 320÷4÷2 ＝80÷2 ＝40 320÷8＝40，40＝40，所以320÷4÷2＝320÷8。 5． 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等。 在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。 由此解答。 【详解】由分析得： 自行车车轮转动是旋转现象； 伸缩门开关是平移现象； 传送带的移动是平移现象； 魔方的转动是旋转现象； 6．149 【分析】除法中余数必须比除数小，除数是5，余数最大是，根据被除数＝除数×商＋余数，据此代入数字即可计算出被除数最大是多少。 【详解】根据分析可得： 余数最大是： 被除数＝ 因此，被除数最大为149。 7． 旋转 平移 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等； 在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。由此解答。 【详解】由分析可得： 方向盘的转动，是方向盘绕中轴转动的，属于旋转。 电梯的上下移动，是电梯沿垂直方向的上下同移动，属于平移。 即： 方向盘的转动（旋转），电梯的上下移动（平移）。 8．122 【分析】根据题意，王阿姨和3个好朋友一起去海洋馆，则一共有（3＋1）人，用买门票花的总钱数除以去的人数，即可求出每张门票的价格。 【详解】488÷（3＋1） ＝488÷4 ＝122（元） 9． 13.2 牙膏 4.2 【分析】将一个牙刷和一盒牙膏的价钱相加，即可求出一共花多少钱，将两个价钱进行比较，哪个数大，哪个就比较贵，再把两个钱数相减，即可求出贵的钱数。 【详解】4.5＋8.7＝13.2（元） 8.7＞4.5 8.7－4.5＝4.2（元） 所以妈妈买一个4.5元的牙刷和一盒8.7元的牙膏，一共花了13.2元。牙刷和牙膏相比较，牙膏比较贵，贵4.2元。 【点睛】本题考查小数加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 10． 上 3 右 4 【分析】根据描述平移的方法，先说方向，再说位置，进行解答即可。 【详解】由分析得： 左下角的五角星先向上平移3格，再向右平移4格，最后到右上角。 【点睛】本题考查平移的实际应用。决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。 11．9 【详解】1×1＝1（平方分米）则一个灰色小方格的边长是1分。 3×3＝9（平方分米） 下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方分米，那么整个正方形的面积是9平方分米。 12．8 【分析】正方形有4条边，每条边长增加2厘米，周长就会增加2×4＝8厘米，据此即可解答。 【详解】2×4＝8（厘米） 正方形的每条边长增加2厘米，周长就会增加8厘米 【点睛】本题主要考查学生对正方形周长的认识。 13． 6 10 16 【分析】根据题意，把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要加上“早晨、上午”等词语即可；下午时刻减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。求禁行时间为多少小时，用经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数值，即可解答。 【详解】根据分析可知，6：00就是早上6：00；，即22：00就是晚上10：00； （小时） 所以图表示从早上6时到晚上10时这一路段禁止机动车通行，禁止时间为16小时。 14．4.3 【分析】、，先用加法算式求出原本要减的小数，再用减去这个小数得到正确结果。 【详解】 15． 38 11 【分析】求57比一个数多19 ，用减法即可求得这个数；求5的多少倍是55用除法即可解答。 【详解】57－19＝38； 55÷5＝11 【点睛】本题的关键是：理清各个数之间的关系，再据此解答问题。 16． 96 100 【分析】根据长方形的周长（长宽），那么长周长宽，据此求出长，正方形的周长边长，那么边长周长，据此求出正方形的边长，然后根据长方形的面积长宽，正方形的面积边长边长，把数据代入公式解答。 【详解】 （厘米） （厘米） （平方厘米） （平方厘米） 所以，长方形的面积是96平方厘米，正方形的面积是100平方厘米。 17． 13：30 20 【分析】（1）普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。 （2）根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出一节课的时长，再减去40分钟解答。 【详解】下午1：30开始数学检测，这个时间用24时计时法表示是13：30。 2：30－1：30＝1（小时） 1小时－40分钟＝60分钟－40分钟＝20分钟 它比我们一节课时间多了20分钟。 【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法以及经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。 18． 1，2，3 4，5 【分析】先把他们每跳的成绩按大小排列起来，比较成绩大小即可得出得分高低。 【详解】第一跳成绩84＞81，第二跳成绩92.8＞83.2，第三跳成绩95.7＞91.2，第四跳成绩97.4＜99，第五跳成绩88＜91.2； 第1，2，3跳陈宇汐的得分高于全红婵，第4，5跳陈宇汐的得分低于全红婵。 19． 42 108 【分析】本题考查长方形的周长与面积计算。长方形的周长＝（长＋宽）×2；长方形的面积＝长×宽，据此解答。 【详解】长方形的周长为：（12＋9）×2＝42（厘米），所以它的周长是42厘米； 长方形的面积为：12×9＝108（平方厘米），所以它的面积是108平方厘米。 20．11 【分析】先减法算出剩下的句子数量，再用剩下的句子数除以时间，得到每分钟写的句子数。 【详解】360－294＝66（句） 66÷6＝11（句） 21． 1 2 【分析】分别计算出2000÷8和702÷7的结果，再观察商的末尾有几个0；据此解答。 【详解】根据分析：2000÷8＝250，所以2000÷8的商的末尾有1个0；702÷7＝100……2，所以702÷7的商的末尾有2个0。 22．10 【分析】上午8时也就是8时，下午6时也就是18时，经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入计算即可解答。 【详解】上午8时也就是8时，下午6时也就是18时。 18时－8时＝10小时 这个图书馆每开放的时间是10小时。 【点睛】本题主要考查了普通计时法与24时计时法的互化及经过时间的计算，要熟练掌握。 23．见详解 【分析】用物品1星期卖出的个数除以7等于该物品平均每天卖出的个数，据此即可解答。 【详解】56÷7＝8（个） 70÷7＝10（个） 63÷7＝9（个） 98÷7＝14（个） 42÷7＝6（个） 77÷7＝11（个） 1星期卖出的数量（个） 56 70 63 98 42 77 平均每天卖出的数量（个） 8 10 9 14 6 11 24． 5 30 【分析】观察图形可知：小长方形的长＝大长方形的宽；小长方形的长＝小长方形的两个宽；据此求出小长方形的长和宽，即可进行解答。 【详解】小长方形的宽：10÷2＝5（厘米）； 周长：（10＋5）×2 ＝15×2 ＝30（厘米） 【点睛】观察图形求得小长方形的宽是解题关键。 25． 20cm/20厘米 25cm2/25平方厘米 【分析】本题需利用长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4； 由于2×1＝2，不等于17，故根据图意，长方形与正方形关系如下图所示，面积缩小的部分为①、②、③，①面积＝边长×1，②面积＝2×1＝2cm2，③面积＝边长×2；利用①＋②＋③＝边长×1＋2＋边长×2＝边长×（1＋2）＋2＝（边长×3＋2）cm2＝17cm2，从而计算得到正方形的边长；再根据正方形的周长和面积计算公式得到正方形的周长和面积。 【详解】正方形的边长：（17－2）÷3 ＝15÷3 ＝5cm 正方形的周长：5×4＝20（cm） 正方形的面积＝5×5＝25（cm2） 26． 80 少 【分析】小东5分钟跳的下数看作整百数，再除以跳的时间，即等于平均每分钟大约跳的下数，如果估算的数比实际数大，则实际平均每分钟跳的比估算的就少，如果估算的数比实际数小，则实际平均每分钟跳的比估算的就多；据此即可解答。 【详解】396÷5≈400÷5＝80（下） 396＜400，所以396÷5＜80，实际平均每分钟跳的比估算的少。 【点睛】本题主要考查学生对三位数除以一位数估算方法的掌握和灵活运用。 27． 闰 91 【分析】一般年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天；第一季度是1、2、3月，把1、2、3月的天数相加即等于第一季度的天数。 【详解】2024÷4＝506，2024年是闰年，2月有29天。 31＋29＋31 ＝60＋31 ＝91（天） 2024年是闰年，第一季度共有91天。 28． ○ 36 【分析】○□△○□△……，观察图形规律是“○□△”为一组循环出现，每组有3个图形。对于第2023个图形，用2023除以3，看余数来判断位置：2023÷3＝674组……1个，余数1对应每组的第一个图形“○”；每组里有1个△和1个□，当有35个△时，说明完整的组有35组，每组对应1个□；要让□最多，需要在第35组之后再出现一个□，所以□的数量最多为35＋1＝36个。 【详解】第①空：2023÷3＝674（组）⋯⋯1（个），余数为1，对应每组第一个图形“○”。 所以，第2023个图形是“○”。 第②空：35＋1＝36（个） 因此，□最多有36个。 【点睛】通过除法确定图形在循环组中的位置，以及利用循环规律计算图形数量的最大值。 学科网（北京）股份有限公司 $