内容正文:
2025一2026学年第二学期第二次学情调研
七年级道德与法治试题答案
1-5 BBDCA
6-10 BBCBC 11-15 CDDDB
16-20 DBADA
21、解读一:
①循着青春期身心变化的轨迹,我们不断求知与探索。
②在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。
③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能,让我们在不断探索和实践中创造更加多姿
多彩的人生。
(每点2分,答出2点即可。其他答案符合题意也可酌情给分。)
解读二:
①正常与男生交往,与异性交往对我们的成长有积极作用。
②与异性交往应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,
做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
(每点2分,答出2点即可。其他答案符合题意也可酌情给分。)
解读三:①人都有自尊的需要,尊重他人才可能赢得他人的尊重;
②尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。
③做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严,学会不断提升自己,学会尊重他人。
(每点2分,答出2点即可。其他答案符合题意也可酌情给分。)
22、(1)①自强,使人自主自立。
②自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
(2)①树立远大理想。
②求得真学问,练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
23、(1)①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密
码。
②长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然
散发着历久弥新的魅力。
(2)①求同存异、和而不同的处世方法。
②文以载道、以文化人的教化思想。
③形神兼备、情景交融的美学追求。
④俭约自守、中和泰和的生活理念。
(3)A:美德的内容
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
B:美德践行接力卡
①传我中华之美德,争做时代好青年
②孝亲敬长,帮助父母做力所能及的家务等
③团结同学,帮助同学,尊重老师等
④遵守社会公德,积极参加公益活动等。
24、(1)①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、
财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
②民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家
庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
③民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。(或民法典确立了平等、自愿、公平、
诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。)
(每点2分,围绕题意作答,言之有理可酌情给分)
(2)生命权和健康权。
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是
弥足珍贵的。
(3)①知识产权是社会财富的重要来源,法律保护知识产权。
②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。保护知识产权,需要国家健全法律制度体系
和保护体系,加大知识产权保护力度。
③我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的
事情。2025一2026学年第二学期第二次学情调研
七年级道德与法治试题
时间:90分钟分值100分
一一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)
1、2026年起,全国中小学全面开设心理健康教育必修课,并配齐专职心理教师,重点引
导学生科学应对压力、挫折与人际矛盾。这启示我们,面对青春期成长烦恼应(
)
①学会自我调节,保持乐观心态
②主动求助师长,科学化解烦恼
③封闭内心世界,拒绝他人帮助
④合理宣泄情绪,促进身心健康
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2。步入青春期后,小高因为脸上长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会对他说(
①青春期的生理变化很正常,我们要悦纳身体的变化
②我们要注重内在美的提升,要提高自我修养
③自我评价一定是不真实的,不必在意外表
④有空我们一起去锻炼放松,积极调节我们的心理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.校运动会筹备中,男生主动承担搬运器材、场地布置等体力工作,女生负责检录登记、
后勤服务、啦啦队组织等细致工作,大家分工协作,顺利完成任务。这说明(
)
A.性别的差异决定一切
B.男生女生的生理差异十分明显
C.男生女生之间应该相互欣赏
D.男生女生可以相互配合、取长补短
4.悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆香蕉,近期成为一种新风尚。绿蕉走红,源于“蕉绿”
和焦虑谐音。不少人在收到香蕉后,将“不内耗”“平安快乐”等愿望写在上面,寓意
“让焦虑变黄,让愿望成熟”。凭借这样积极的心理暗示,人们的内心产生平静、愉悦
的情绪,从而调节焦虑情绪。这种调节情绪的方法属于()
A.注意转移法
B.合理宣泄法
C.认知调节法
D.放松训练法
5.下列对情绪情感相关内容的理解正确的是(
A.“动之以情,晓之以理”中的“情”指的是“情感”
B.中学生小芳上午欣喜若狂,下午却闷闷不乐,这说明青少年的情绪反应强烈。
七年级道德与法治试题
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C.康康期中考有所进步,他很高兴,学习比以前更用功了,这说明情感会影响人的行动。
D.青青考试失利,因此闷闷不乐、无心学习,这说明对待消极情绪要顺其自然。
6、那些容易产生消极情感甚至陷入抑郁的人,他们多数只喜欢从消极的角度去看事情,
所以无法消解自己的消极情感。这告诉我们(
)
A.要学会逃避生活中的消极情感体验
B.要学会承受和转化消极情感
C.产生消极情感是不正常的
D.消极情感只有消极作用
7、古人的诗句穿越成百上千年,充盈着我们的精神世界。下列诗句能启示我们要自强的
是(
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州
8.DeepSeek(深度求索)创始人梁文峰和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果,
不仅为国家的经济发展注入了新的活力,还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信
力。这种自信力(
①使我们紧跟时代步伐,有直面挑战的勇气
②让我们乐观坚定、好高骛远,坦然面对失败
③源于国家繁荣富强中获得的成就感、自豪感
④源于梁文峰团队在成长过程中积累的实力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9。“燃”作为一种文化元素和精神符号,可以指点燃,给自已或他人以鼓励;也可以指
燃烧,给自己或他人以动力;还可以指(
月
①自强,自我勉励,发愤图强
②自信,自行其是,扬青春个性
③乐观,不畏艰辛,勇毅前行
④行动,倾尽所有,功到自然成
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的
是(
)
A.①脚踏实地、实事求是的思想
②中华人文精神
B.①自尊
②自信
①
②
C.①倦怠感(
②消极情感
D.①财产权
②人身权
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11.2026年4月,郑州全面启动30年以上老旧房屋安全体检、住房安全保障等民生工程,
切实解决群众居住安全难题,提升居民生活品质。这一举措表明我国()
①老百姓的生活难题得到彻底改善
②传承惠民利民、安民富民的思想
③关心百姓,满足人民的精神需求
④弘扬重民本理念,站稳人民立场
A.①②
b.①③
C.②④
D.③④
12.端午节期间,非遗传承人走进校园,通过书法、剪纸、端午香囊制作等技艺展示,
引导学生感受并理解中华人文精神的时代价值。弘扬中华人文精神,我们青少年要()
①丰富中华人文精神的时代内涵
②颁布规定促进人文精神的传播
③弘扬促进社会和谐的思想文化
④弘扬向上向善的思想文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。以
下名言与核心思想理念对应正确的有(
序号
名言
核心思想理念
①
民惟邦本,本固邦宁
崇正义
②
人而无信,不知其可也
重民本
③
和实生物,同则不继
尚和合
④
大道之行也,天下为公
求大同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.“胖东来”凭借一流的产品品质和不折不扣地履行“货真价实”“不满意就退货”
的服务承诺,一跃成为中国商超零售业的领军者。可见,胖东来崛起的原因是(
A.道法自然
B,实事求是
C.与时俱进
D.诚信惠民
15.以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是
负荆请罪闻鸡起舞程门立雪黄香温席
A.坚定理想信念,厚植家国情怀
B.弘扬传统美德,提升道德品质
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C.共促人际和谐,点亮青春友谊
D.勇于承认错误,敢于担当责任
16.某中学组织七年级学生进行普法宣传活动,制作了活动展板。根据展板内容,你认为
下列说法正确的是(
O
0
出生
6周岁
18周岁
60周岁
户口登记条例
义务散育法
选举法
老年人权益保障法
①法律的生命力在于实施
②法律与我们每个人相伴“生
③我们的生活与法律息息相关
④法律渗透到社会生活的方方面面
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.“法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。”“法律是解决纠纷
的‘天平’。”这两句话体现了(
①法律是全体社会成员意志的体现
②法律规范全体社会成员的行为
③法律保护社会公共利益
④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.②③
B.②④
C.①③
D.①②
18.2025年6月,全国人大常委会修订通过《治安管理处罚法》,新增校园欺凌、高空抛
物、考试作弊等处罚条款,回应了当下社会治理、青少年成长中的现实问题。这说明(
①法律是应生活的需要而制定、调整的
②生活中的矛盾与问题都必须依靠法律解决
③法律深深嵌入生活,与我们息息相关
④法律只规范未成年人的日常行为
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
19.某社交账号经常发布炫富视频,背离了社会公认的道德准则,引发公众反感。2024
年5月,该社交账号被平台封禁。该事例告诫自媒体人应自觉维护清朗网络生态,共筑
清朗网络空间。涉事社交账号所属主体的行为违背了民法典确立的()
A.平等原则
B.自愿原则
C.公平原则
D.公序良俗原则
20.刘大爷因子女不在身边,平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所
能及的帮助,刘大爷临终前留下遗嘱,将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷
子女得知后,向法院提起诉讼,要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向,以下四位同
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学分析正确的是()
A.小琳:败诉,刘大爷行使了对自已合法财产的处分权
B.小波:胜诉,法定继承优先于遗嘱继承
C.小颗:败诉,未履行赡养义务,没有继承权
D.小莉:胜诉,刘大爷子女是法定的第一顺位继承人
二、简答题(本大题共4个小题,共60分)
21.(12分)
【镜头里的青春模样】
2026年,龙陵县某中学开展“青春成长·云岭少年说”校园微纪录片拍摄活动,七
年级拍摄了三段真实校园生活片段,邀请你结合道德与法治知识分别进行解读。
片段一
班里最近流行攀比穿搭和外貌,小琳因为穿着简单、皮肤偏黑,被同学
调侃“不好看”。她开始焦虑,偷偷攒钱买名牌,上课也总照镜子,成绩
下滑。班长提醒她:整洁大方就很好,热心助人、认真努力的样子,才最
动人。
片段二
班里女生小敏遇到学习难题,经常向同桌男生小浩请教,两人偶尔一起
讨论作业、结伴放学。有同学故意起哄、传闲话,让两人都很尴尬,小敏
甚至开始刻意躲避小浩,不敢再和他正常交流。
片段三
小宇是来自其他地区的转学生,说话带点口音。同宿舍有人故意模仿他
的口音取笑,还给他起侮辱性外号。小宇没有忍,也没有打架,而是认真
告诉对方:这样很伤人,请尊重我;同时他依然主动帮室友打水、讲题,
用行动赢得尊重。
解读一:
(4分)
解读二:
(4分)
解读三:
(4分)
22.(10分)
2026年5月4日是五四运动107周年,也是第77个“五四”青年节。学校从中挖掘
思政教育元素,形成了独特的“节日里的思政课”。
【青春正当时】
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少年智则国智,少年强则国强。中华民族伟大复兴离不开奋斗的青春榜样。
青春榜样
自强力量
神舟十九号乘组成员宋令东,出身贫
①
寒。童年帮父亲收废品补贴家用,依靠
自己的努力拼搏勇敢面对生活。
“新时代好少年”黄聆哲经过不懈努
示例:自强,使人奋发向上。
力,成为南昌八一起义纪念馆最小的志
愿讲解员,用声音讲好中国故事。
“中国大学生自强之星”庞众望表示,
②
我们这一代人的使命就是科研报国,值
得我骄傲的东西,在未来等着我。
(1)学习榜样,从我做起。请你根据示例完成上表①和②。(4分)
【青春正当燃】
学校展示“自强号”火箭模型(下图),激励同学们在青春赛道上自强不息,奋力
向前。
(2)每个中国青年心中都应有属于自己的“自强号”火箭,请根据所学知识,
为该火箭的成功发射提供“燃料”。(6分)
23、(24分)
中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我们要传
承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德,坚定文化自信,做堂堂正正
的中国人。
材料一:为传承中华优秀传统文化的思想理念,某校计划开展中华优秀传统文化经
典诵读活动。请你参与其中并完成任务。
(1)结合所学知识,请你谈谈为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念。(4分)
材料二:中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义
的探索和道德情操的涵养。
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(2)阅读下表,这些经典摘录分别对应哪条中华人文精神?写在表中。(8分)
经典摘录
蕴含的中华人文精神
“君子和而不同,小人同而不和”
①
“观乎天文,以察时变;观乎人式,以化成天下”
②
歌曲《龙》是春晚的,点题之作,“我们都是龙”
唱出了中华民族的气魄与自信,唱出了亿万中国
③
人的昂扬斗志。
“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁
④
静无以致远”
材料三:国无德不兴,人无德不立。
(3)A、中华传统美德有哪些?(4分)B、填写你的“美德践行接力卡”。(8分)
A:
B:美德践行接力卡
我的美德宣言:
①
在家中,我会:
②
在学校,我会:
③
在社会,我会;
④
24.(14分)
【民法典“典”亮生活】
某班的三位同学以“民法典‘典’亮生活”为主题展开了学科探讨。
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日常生活里邻里相处、财
民法典倡导诚信友善、
我们做人做事、进行各
物往来、人格权益这些,
尊老爱幼,把良好道德
类民事活动,要依照民
都受民法典规范约束。
风尚融入法律规定里。
法典确立的基本准则
来行事。
(1)结合三位同学的表述,运用所学知识,谈谈你对民法典的认识。(6分)
【以案释法】
案例一王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多,近日发生了因主人疏忽导致宠物狗
咬伤人的事,引起了小区业主的强烈不满。
(2)宠物狗咬伤人,侵犯了他人什么权利?法律为什么保护我们的这一权利?(4分)
案例二我国在《全球创新指数报告》中的排名,由2012年的第34位上升到2023年的
第12位,连续10年稳步提升。党的十八大以来,我国设立知识产权保护中心和快速维
权中心,扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。
(3)结合案例二,运用所学知识,对我国加强知识产权保护作出点评。(4分)
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