精品解析：河北省邢台市南和区城关小学等学校2025-2026学年冀教版一年级下学期6月数学学情自测卷

2025－2026学年度第二学期素养验收 一年级数学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、我会填。（每空1分，共28分） 1. 看图写数并读出来。 写作：__________ 写作：___________ 写作：__________ 读作：___________ 读作：____________ 读作：____________ 【答案】 ①. 34 ②. 62 ③. 100 ④. 三十四 ⑤. 六十二 ⑥. 一百 【解析】 【分析】一个整数，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。读数时从高位读起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几，末尾的0不读。 【详解】：左边有3捆小棒，每捆10根，表示3个十，右边有4根小棒，表示4个一，这个数是34，读作：三十四。 ：计数器的十位上有6颗珠子，表示6个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，这个数是62，读作：六十二。 ：计数器的百位上有1颗珠子，表示1个百，十位和个位没有珠子，表示0，这个数是100，读作：一百。 2. 在教室里上课时，讲台桌在同学们的_______（填“前”或“后”）面；同学们一般用_______（填“左”或“右”）手写字。 【答案】 ①. 前 ②. 右 【解析】 【分析】在判断前后时，以观察者为标准，眼睛看到的方向就是前面，背对的方向就是后面；一般情况下，写字的手是右手。 【详解】上课时，同学们眼睛看到的方向有讲台桌，因此讲台桌在同学们的前面；同学们一般用右手写字。 3. 3个十和9个一组成的数是_______；58里面有_______个一和_______个十。 【答案】 ①. 39 ②. 8 ③. 5 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 【详解】3个十和9个一组成的数是39； 58个位上是8，表示8个一，十位上是5，表示5个十，因此58里面有8个一和5个十。 4. 有一个两位数，十位上的数字是8，个位上的数字是9，这个数是_______；一个一个地数，和这个两位数相邻的两个数是_______和_______。 【答案】 ①. 89 ②. 88 ③. 90 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；和一个数相邻的数分别是它前面的数和它后面的数。 【详解】十位上的数字是8，表示8个十，个位上是9，表示9个一，这个数是89； 根据100以内数的排序可知，和89相邻的数分别是它前面的88和它后面的90。 5. 被减数是64，减数是8，差是_______；两个加数都是36，和是_______。 【答案】 ①. 56 ②. 72 【解析】 【分析】根据减法定义：被减数－减数＝差； 根据加法定义：加数＋加数＝和。 【详解】求差：被减数64，减数8 64－8＝56 求和：两个加数都是36 36＋36＝72 6. 在括号内填“＞”“＜”或“＝”。 37（ ）73 12－4（ ）18 58＋27（ ）27＋58 81（ ）80 5＋9（ ）14 4＋67（ ）91－6 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】比较两个数的大小，先看位数，位数多的数大，位数相同时，从左往右一位一位比，哪一位上的数字大，那个数就大。有算式的先算出结果再比较。 【详解】37的十位是3，73的十位是7，3＜7，所以37（＜）73。 12－4＝8，8＜18，所以12－4（＜）18。 58＋27＝85，27＋58＝85，85＝85，所以58＋27（＝）27＋58。 比较十位：81的十位上是8，80的十位上是8，8＝8，比较个位：81的个位上是1，80的个位上是0，1＞0，所以81（＞）80。 5＋9＝14，14＝14，所以5＋9（＝）14。 4＋67＝71，91－6＝85，71＜85，所以4＋67（＜）91－6。 7. 找规律，填数或画图。 （1）3，6，9，3，6，9，3，_______，_______。 （2） _______ _______ 【答案】（1） ①. 6 ②. 9 （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）观察可知，这组数是按照“3，6，9”为一组重复出现的。 （2）观察可知，这组图形是按照为一组重复出现的。 【小问1详解】 3，6，9，3，6，9，3，6，9。 【小问2详解】 8. 有45个，每10个装一盒，能装满______盒，还剩______个。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】总数45个，每10个装一盒，看45里面有几个10，剩下不够10的就是余下的。 【详解】45由4个十和5个一组成。4个十就能装满4盒，剩下5个不够再装一盒。 装满4盒，还剩5个。 二、我会选。（把序号填在括号里，共12分） 9. 早晨太阳从（ ）方升起。 A. 东 B. 西 C. 南 【答案】A 【解析】 【详解】根据自然规律，早晨太阳从东方升起，傍晚太阳从西方落下，这是确定不变的自然现象。 10. 下列计算正确的是（ ）。 A. 13－6＝9 B. 14－6＝9 C. 15－6＝9 【答案】C 【解析】 【分析】运用破十法分别计算出各选项的结果，判断是否正确。 【详解】A．计算：把13分成10和3，先算 ，再算 ，即 ，此选项错误。 B．计算：把14分成10和4，先算 ，再算 ，即 ，此选项错误。 C．计算：把15分成10和5，先算 ，再算 ，即 ，此选项正确。 11. 在计数器上，不能用5个珠子表示的数是（ ）。 A. 14 B. 23 C. 40 【答案】C 【解析】 【分析】计数器上表示两位数时，十位上的珠子数表示几个十，个位上的珠子数表示几个一。所用珠子的总数等于十位数字与个位数字之和。题目要求找出不能用5个珠子表示的数，即各位数字之和不等于5的数。 【详解】A．14所用的珠子数是1＋4＝5（个），不符合题意； B．23所用的珠子数是2＋3＝5（个），不符合题意； C．40所用的珠子数是4＋0＝4（个），符合题意。 则在计数器上，不能用5个珠子表示的数是40。 12. 生活中的食物丰富多样，下面3种食物中，与不同类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活常识可知是蔬菜，找到不是蔬菜的即可。 【详解】A．是水果，与不同类； B．是蔬菜，与同类； C．是蔬菜，与同类。 13. 算式42－10＝32中，被减数是（ ）。 A. 42 B. 10 C. 32 【答案】A 【解析】 【分析】在减法运算中，被减数是指被减去的数，位于减号前面。 【详解】算式42－10＝32中，被减数是42。 14. 手工课上，小美折了36只纸鹤，小丽折了23只纸鹤，小美比小丽多折了（ ）只纸鹤。 A. 13 B. 15 C. 17 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，用小美折的数量减去小丽折的数量，即可求出小美比小丽多折的数量。 【详解】36－23＝13（只） 小美比小丽多折了13只纸鹤。 三、我会算。（共28分） 15. 直接写得数。 13－5＝ 20＋39＝ 68－18＝ 13＋2－6＝ 9＋36＝ 72－30＝ 52＋26＝ 14－5－4＝ 【答案】8；59；50；9 45；42；78；5 16. 用竖式计算。 75－27＝ 46＋38＝ 90－58＝ 37＋29＝ 【答案】48；84；32；66 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就向前一位借1当十。 【详解】75－27＝48 46＋38＝84 90－58＝32 37＋29＝66 17. 在括号内填上合适的数。 17－（ ）＝9 56－6＝（ ） 7＋（ ）＝16 62－37＝（ ） 60＋30＝（ ） 16－（ ）＝8 【答案】 ①. 8 ②. 50 ③. 9 ④. 25 ⑤. 90 ⑥. 8 【解析】 【分析】根据减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数，对于已知两个数求差或求和的算式，直接进行计算即可。 【详解】（1）根据减数＝被减数－差，括号里的数为：。 （2）。 （3） 根据加数＝和－另一个加数，括号里的数为：。 （4）。 （5）。 （6）根据减数＝被减数－差，括号里的数为：。 18. 看图列式计算。 （块） 【答案】11－3＝8 【解析】 【分析】左边袋子里饼干的块数＝饼干的总块数－右边饼干的块数。 【详解】由图可知一共有11块饼干，右边有3块饼干，求左边袋子里饼干的块数，列式为：11－3＝8（块） 19. 看图列式计算。 （只） 【答案】30＋17＝47 【解析】 【分析】总只数＝左边的只数＋右边的只数。 【详解】由图可知，左边有30只，右边有17只，求它们的总只数，列式为：30＋17＝47（只） 四、我会分。（填序号，共10分） 20. 我会分。（填序号） 【答案】②④⑥⑧；①⑨⑩；③⑤⑦ 【解析】 【分析】根据生活常识可知，香蕉、西瓜、桃、梨这些是水果，把它们的序号填到水果一栏；胡萝卜、辣椒、白菜这些是蔬菜，把它们的序号填到蔬菜一栏；笔、削笔器、日记本这些是文具，把它们的序号填到文具一栏。 【详解】由分析填写如下： 五、找会解决问题。（共22分） 21. 选一选，画一画。 欢欢可能跳了多少下？（画“√”） 35 42 85 乐乐可能跳了多少下？（画“√”） 42 8 80 【答案】 35 42 85 √ 42 8 80 √ 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】比38少一些的数是35，比38多得多的数是80；所以欢欢可能跳了35下，乐乐可能跳了80下。 22. 一共有50个面包。 （个） 【答案】50－26＝24；24个 【解析】 【分析】分走面包的个数＝面包的总个数－分走后剩下的个数。 【详解】50－26＝24（个） 答：分走了24个面包。 23. 小丽原来有多少张邮票？ （张） 【答案】9＋19＝28；28张 【解析】 【分析】根据题图可知：小丽用了9张后还剩19张，则求小丽原来有的数量，用小丽用的数量加上还剩的数量即可求出。 【详解】9＋19＝28（张） 答：小丽原来有28张邮票。 24. 小猫钓鱼。 （1）妹妹再钓多少条鱼就和妈妈同样多了？ （条） （2）姐姐和妹妹一共钓了多少条鱼？ （条） 【答案】（1）26－18＝8；8条 （2）18＋18＝36；36条 【解析】 【分析】（1）妹妹再钓的数量＝妈妈钓的数量－妹妹已经钓的数量，用减法列式计算； （2）姐姐和妹妹钓的一样多，用加法列式计算。 【小问1详解】 26－18＝8（条） 答：妹妹再钓8条鱼就和妈妈同样多了。 【小问2详解】 18＋18＝36（条） 答：姐姐和妹妹一共钓了36条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期素养验收 一年级数学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、我会填。（每空1分，共28分） 1. 看图写数并读出来。 写作：__________ 写作：___________ 写作：__________ 读作：___________ 读作：____________ 读作：____________ 2. 在教室里上课时，讲台桌在同学们的_______（填“前”或“后”）面；同学们一般用_______（填“左”或“右”）手写字。 3. 3个十和9个一组成的数是_______；58里面有_______个一和_______个十。 4. 有一个两位数，十位上的数字是8，个位上的数字是9，这个数是_______；一个一个地数，和这个两位数相邻的两个数是_______和_______。 5. 被减数是64，减数是8，差是_______；两个加数都是36，和是_______。 6. 在括号内填“＞”“＜”或“＝”。 37（ ）73 12－4（ ）18 58＋27（ ）27＋58 81（ ）80 5＋9（ ）14 4＋67（ ）91－6 7. 找规律，填数或画图。 （1）3，6，9，3，6，9，3，_______，_______。 （2） _______ _______ 8. 有45个，每10个装一盒，能装满______盒，还剩______个。 二、我会选。（把序号填在括号里，共12分） 9. 早晨太阳从（ ）方升起。 A. 东 B. 西 C. 南 10. 下列计算正确的是（ ）。 A. 13－6＝9 B. 14－6＝9 C. 15－6＝9 11. 在计数器上，不能用5个珠子表示的数是（ ）。 A. 14 B. 23 C. 40 12. 生活中的食物丰富多样，下面3种食物中，与不同类的是（ ）。 A. B. C. 13. 算式42－10＝32中，被减数是（ ）。 A. 42 B. 10 C. 32 14. 手工课上，小美折了36只纸鹤，小丽折了23只纸鹤，小美比小丽多折了（ ）只纸鹤。 A. 13 B. 15 C. 17 三、我会算。（共28分） 15. 直接写得数。 13－5＝ 20＋39＝ 68－18＝ 13＋2－6＝ 9＋36＝ 72－30＝ 52＋26＝ 14－5－4＝ 16. 用竖式计算。 75－27＝ 46＋38＝ 90－58＝ 37＋29＝ 17. 在括号内填上合适的数。 17－（ ）＝9 56－6＝（ ） 7＋（ ）＝16 62－37＝（ ） 60＋30＝（ ） 16－（ ）＝8 18. 看图列式计算。 （块） 19. 看图列式计算。 （只） 四、我会分。（填序号，共10分） 20. 我会分。（填序号） 五、找会解决问题。（共22分） 21. 选一选，画一画。 欢欢可能跳了多少下？（画“√”） 35 42 85 乐乐可能跳了多少下？（画“√”） 42 8 80 22. 一共有50个面包。 （个） 23. 小丽原来有多少张邮票？ （张） 24. 小猫钓鱼。 （1）妹妹再钓多少条鱼就和妈妈同样多了？ （条） （2）姐姐和妹妹一共钓了多少条鱼？ （条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $