山东省日照第一中学2025-2026学年高二下学期第二次月考生物试题

( 2025 — 2026学年高二下学期阶段性测试 生物学答题卡 ) (  ) (  ) ( 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上面的缺考 标记。 )学校 班级 姓名 考生号 座号 ( 注意事项： 1、答题前，将区县、学校、班级、姓名、考生 后十位用0.5毫米黑色签字笔填写，用2B铅笔填涂相应位置。 2、答选择题时,必须使用 2B铅笔 填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3、答非选择题时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔书写 ， 做图时，可用2B铅笔 ，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答， 选做题必须用2B铅笔将所选题号涂黑 。 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡号、座号完整的填写在相应位置。务必认真核对考生号 将其 上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 ) ( 填涂样例 正确填涂 ) ( 【选择题】（须用2B 铅笔填涂） ) ( 11  12  13  14  15  ) ( 1  2  3  4  5  ) ( 6  7  8  9  10  ) ( 16  17  18  19  20  ) 【非选择题】（须用0.5毫米黑色签字笔书写） ( 2 1. （每空2分，共12 分） (1) ( 2 ) ( 3 ) ) ( 2 2. （除标注外，每空2分，共14 分） （1） （1分） （1分） （2） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) (  ) ( 2025 — 2026 学年高二下 学期第二 次单元质量检测 生物学答题卡 第 1 面 / 共 1 面 ) ( 23. （除标注外，每空2分，共10 分） （1） （1分） (1分 ) （2） （3） ) ( 2 4. （除标注外，每空2分，共10 分） （1） （1分） (1分 ) （2） （3） ) ( 2 5. （每空1分，共9 分） （1） （2） （3） （ 4 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) (  ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年高二下学期阶段性测试生物学答题卡 学校 班级 23.(除标注外，每空2分，共10分) 姓名 考生号 座号 贴条形码区 注意事项：1，答题前，将区县，学校，班级、姓名、考生后 (1) (1分) (1分) 十位用0,5套米黑色签字笔填写，用2B铅笔填涂相应位置， 2、容选择题时，必须使用2B铅笔填涂容题卡上相应题目的答 由监考员负责粘贴 (2) 案标号，修改时，碳用撑皮擦干净。 3、答非远择题时，必须使用05毫米黑色签字笔书写，做图 (3) 时，可用2B铅笔，要求字体工整、笔迹清晰，务必在题号所 指示的答题区域内作答，选做题必须用2B铅笔将所透题号涂 考生禁填 黑。 缺考标记口 ④、保证答题卡清洁，完整。严禁折叠，严禁在答题卡号，座 号完整的填写在相应位置，务必认真核对考生号将其上做任 缺考考生由数考员贴条形码 何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 并用2B铅笔填涂上面的缺考 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 标记。 24 (除标注外，每空2分，共10分) (1) (1分) (1分) 【选择题】（领用28铅笔填涂） 填涂样例 正确填涂 (2) 1[A][8][C1[DI 6 CA]CBIECJ EDI 7 CAJ CBI CC3 CD3 12EA行t8]tG]tD1 17EA1[B1[c1[01 (3) 3 CAJ C8JCCIC01 8 CAIEHIEC3CDI 13CA3[8]t63ED3 18 EAJCBICC1 C03 9 CAJCB]CC3 CDI 14 EA]CB3 ECJ ED3 5 CA]C8]CCI CD] 10【ArB1rc]tD 20 CATEB1CC1E03 (4) 【非选择题】（领用0.5毫米黑色签字笔书写） 21.(每空2分，共12分) (1D D 25.(每空1分，共9分) ⑨ (1) (2) 22(除标注外，每空2分，共14分) (1) (1分) (1分) (3) (2) (4) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 2025一2026学年高二下学期第二次单元质量检测生物学答题卡第1面/共1面 2024级高二下学期阶段性测试（三）答案 1-5BBCDC 6-10BAADC 11-15ABDCC 16AD 17BC 18A 19AC 20AC 21(每题2分，共12分） （1） ①. DNA聚合酶、RNA聚合酶、组蛋白 ②. 核孔/核孔复合体 ③.控制物质进出细胞核并实现核质之间的信息交流 （2）①. 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 ②. NLS和NES （3）Ran-GTP和CRM1同时存在，才能实现GST-NES的转运 22(除标注外，每题2分，共14分） （1） 叶绿体基质（1分） C5 （1分） ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物（CH2O）中稳定的化学能 （2） （胞间）CO2浓度低 ATP和NADPH 光照强度 （3）①②③⑤ （4）提高叶绿素的含量，提高光反应速率；增大气孔导度，提高暗反应速率 23(除标注外，每题2分，共10分） （1） ①. 碳源（1分） ②. 丙酮酸 （1分） （2） ①. 作为标记基因，用于筛选出F基因敲除突变菌株 ②. 菌株的Gmr基因表达需要消耗物质和能量，造成浪费（发酵产品中含有抗生素会引发安全性问题） （3） ①. ABCD ②. 菌株丙。厌氧发酵阶段生产乳酸速率快，琥珀酸和乙酸的产量低。 24(除标注外，每题2分，共10分） （1）①. 血清 （1分） ②. 5%的CO2 （1分） （2）PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法 （3） ①. Oua ②. 只有融合的杂交瘤细胞能在HAT培养基上生长，且对Oua耐受能力强，融合的杂交瘤细胞才能生长 （4）将EBV转化细胞分为甲乙两组在培养瓶中培养，甲组加入适量的细胞SHM，乙组加入等量的小鼠骨髓瘤细胞，用相同方法同时进行细胞融合，统计甲乙两组杂交瘤细胞的融合率。 25(每题1分，共9分） （1） ①. 需要 ②. 用于在不含色氨酸的缺陷培养基上筛选携带该质粒的酵母细胞 （2） ①. 5'—CTGCAGTACCCA—3' ②. 5'—GAATTCCAGCGT—3' ③. 激活Taq DNA聚合酶 （3） ①. 不加色氨酸和亮氨酸，加如X‑gal ②. 蓝色 （4） ①. G-BD融合基因和AD基因 ②. BD基因和A-AD融合基因 第 7 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024级高二下学期阶段性测试（三） 生物学试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．下列关于不同细胞或生物的叙述，正确的是（ ） A．绿藻与发菜的核糖体的形成都与核仁有关 B．水绵为低等植物，与黑藻的区别之一是有中心体 C．植物细胞质壁分离实验可以证明水分子通过自由扩散进入细胞 D．原核细胞都有细胞壁、细胞质、核糖体，且都以DNA作为遗传物质 2．UCYN-A是一种固氮蓝细菌，被贝氏布拉藻（真核藻类）摄入后逐渐丢失部分DNA片段，最终演化成一种特化的细胞器——硝化质体。下列说法错误的是（ ） A．贝氏布拉藻可在不含氮源的培养基中生存 B．硝化质体的存在使贝氏布拉藻具备自养能力 C．硝化质体的形成可为线粒体的起源提供证据 D．硝化质体中可能存在DNA与蛋白质结合的复合物 3．质膜磷脂分子的运动主要包括侧向移动和内外翻动两种形式。磷脂分子中脂肪酸链的种类可影响磷脂分子的侧向移动；位于质膜上的磷脂翻转酶可将特定的磷脂分子从胞外侧转移到胞质侧，完成内外翻动，从而实现质膜的弯曲。下列说法错误的是（ ） A．质膜的流动性与磷脂分子和膜中的蛋白质的运动有关 B．耐极端低温细菌的质膜磷脂分子中富含不饱和脂肪酸 C．磷脂分子完成内外翻动后，头部朝向膜内，尾部在膜外 D．磷脂翻转酶发挥作用后，可使质膜向胞质侧凹陷 4．溶酶体起源于高尔基体，含有多种酸性水解酶。Ⅱ型糖原贮积症（GSDⅡ）患者的溶酶体内酸性麦芽糖酶（GAA）缺乏或活性降低，糖原无法在溶酶体中正常分解而大量积累，导致溶酶体破裂，释放大量酸性水解酶，损伤细胞，进而引发多器官功能障碍。下列说法错误的是（ ） A．GAA的合成起始于游离的核糖体，需要内质网和高尔基体的加工 B．GSDⅡ患者的溶酶体因糖原堆积导致内部渗透压上升，吸水涨破 C．溶酶体破裂后释放酶类损伤细胞，说明溶酶体酶仍可发挥作用 D．GSDⅡ患者溶酶体破裂可导致细胞自噬功能增强，进而损伤细胞 5．为探究葡萄糖进入细胞的运输方式，某生物小组将哺乳动物的成熟红细胞和肌细胞分别培养在质量分数为5%的葡萄糖培养液中，一段时间后测定各组培养液中葡萄糖的浓度，培养条件和实验结果如表。下列说法正确的是（ ） 组别 培养条件 肌细胞 成熟红细胞 甲 不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂 2.5% 3.5% 乙 加入呼吸抑制剂 4.6% 3.5% 丙 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% A．该实验的自变量为是否加入抑制剂及抑制剂的种类 B．对比甲、乙组的结果，可推断成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散 C．对比甲、丙组的结果，可推断两种细胞不能通过自由扩散的方式吸收葡萄糖 D．对比三组实验结果，可推断肌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输 6．多聚磷酸激酶（PPK2）催化多聚磷酸盐（PolyP）与AMP反应合成ADP，也可以催化ADP与PolyP合成ATP。PolyP中的磷酸基团可以在AMP、ADP、ATP、PolyP之间高效定向转移，如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A．AMP是构成RNA的基本单位，全部组成成分为腺嘌呤和核糖 B．ADP中存在一个具有较高转移势能的特殊化学键 C．ATP的合成常与主动运输等许多吸能反应相联系 D．PPK2可以降低不同底物的活化能，因此没有专一性 7．下列相关实验的说法中正确的有（ ） ①向2mL苹果组织样液中加入1mL斐林试剂，混匀后50～65℃水浴加热，溶液呈现砖红色 ②可用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解 ③向2mL鸡蛋清中加入4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，混匀后出现紫色 ④欧文顿利用哺乳动物成熟的红细胞制备出了纯净的细胞膜 ⑤科学家利用同位素标记技术证明了细胞膜具有流动性 ⑥黑藻叶片不可用于观察质壁分离及复原现象的材料 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 8．如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化情况，下列叙述错误的是（ ） A．N点时，该器官的O2吸收量和CO2释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 B．M点时，若AB=BM，则此时有氧呼吸的强度等于无氧呼吸的强度 C．该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解 D．O点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质 9．科研人员对酸橙夏季光合作用特性进行研究获得系列数据。图甲为光合有效辐射（类似光照强度）和酸橙外周空气中CO2浓度变化，图乙为酸橙的净光合速率和气孔导度变化。下列说法错误的是（ ） A．8:00~10:00，CO2浓度下降的主要原因是光合有效辐射的增强 B．10:00~12:00，光照过强导致气孔关闭，Pn下降 C．a点时，叶绿体中的ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动 D．酸橙的Pn与Gs呈正相关，a、b点酸橙固定CO2的速率相同 10．“不对称体细胞杂交”可将一个亲本的部分染色体或染色体上某些片段转移到另一个亲本体细胞内，获得不对称杂种植株。X射线照射可诱导原生质体中染色体断裂、易位或随机消除，抑制其持续分裂能力。碘乙酰胺可抑制糖代谢关键酶活性，阻断细胞分裂但保留细胞活力。疣粒野生稻对水稻白叶枯病具有高度的抗病性，为转移这种抗病性，培育抗病栽培稻，研究人员进行了栽培稻和疣粒野生稻的不对称体细胞杂交，过程如图，①、②分别是不同的处理方式。下列说法正确的是（ ） A．①和②分别为碘乙酰胺处理和X射线照射 B．可用灭活的病毒诱导融合原生质体的形成 C．只有异源融合的原生质体才能形成再生细胞团 D．适当提高培养基中生长素的比例有利于再生细胞团生芽 11．传统半固态自然发酵酿醋的方法是：将大米浸泡1～5d后蒸熟，自然冷却后转移到陶瓷罐中，在环境微生物的作用下发生糖化，然后加水启动主发酵阶段，依次进行酒精发酵和醋酸发酵。液态深层发酵酿醋的方法是：将纯培养的醋酸菌接种到含食用酒精的大型发酵罐中进行发酵。下列说法错误的是（ ） A．陶瓷罐和发酵罐都需要经过严格的灭菌处理 B．糖化的目的是使大米中的淀粉分解为可溶性糖 C．自然发酵时，酒精发酵和醋酸发酵所需温度不同 D．液态深层发酵时，需在发酵过程中不断搅拌发酵液 12．消毒或灭菌是进行微生物培养、植物细胞工程和动物细胞工程的必要操作之一。下列说法错误的是（ ） A．利用稀释涂布平板法接种时，用引燃的酒精灼烧涂布器属于灭菌处理 B．对培养基进行灭菌时，可使用干热灭菌或高压蒸汽灭菌 C．进行植物组织培养时，用次氯酸钠浸泡外植体30分钟属于消毒处理 D．进行动物细胞培养时，所有培养用具都必须进行灭菌处理 13．特定信号分子与T细胞表面的CTLA-4和PD-1结合后，能引起T细胞凋亡，从而使机体失去清除癌细胞的能力。科研人员利用两种不同的杂交瘤细胞融合得到了能产生抗CTLA-4和PD-1的双特异性抗体的双杂交瘤细胞。下列说法正确的是（ ） A．向小鼠体内注射CTLA-4和PD-1，可获得能同时产生两种抗体的B细胞 B．需用特定的选择培养基筛选异种融合的双杂交瘤细胞 C．双杂交瘤细胞需要用CTLA-4和PD-1刺激，才能产生双特异性抗体 D．筛选能产生双特异性抗体的双杂交瘤细胞时，需使用CTLA-4和PD-1 14．关于“DNA的粗提取与鉴定”和“琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物”实验，下列说法错误的是（ ） A．DNA粗提取实验所用的研磨液中含有抑制DNA酶活性的物质 B．DNA鉴定过程中，DNA的活性会丧失 C．凝胶载样缓冲液中的指示剂可使DNA在紫外灯下被检测出来 D．若PCR过程中复性温度过低，电泳时可能会出现非特异性条带 15．为培育能表达SGF14a-GFP融合蛋白的转基因拟南芥，研究人员所构建的重组质粒部分结构如图。下列说法错误的是（ ） 注：GFP基因为绿色荧光蛋白基因，F1、F2、R1、R2表示引物 A．启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，但不是转录的起始位点 B．为确定GFP基因是否定向插入，可选用引物F1和R2进行PCR鉴定 C．用引物F2和R2对转基因拟南芥的DNA进行PCR可判断重组质粒是否成功导入 D．可通过转基因拟南芥细胞能否发出绿色荧光来判断融合基因是否成功表达 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16．TRAP是一种位于内质网膜上的跨膜蛋白，作为信号序列的受体蛋白，其可与其他蛋白形成通道，将含有信号序列的新生肽链运入内质网，也可将内质网中错误折叠的蛋白质运至细胞质基质。下列说法正确的是（ ） A．TRAP的跨膜区含疏水性氨基酸较多 B．TRAP可体现生物膜具有进行信息交流的功能 C．经内质网加工后的蛋白质通过TRAP运输到高尔基体 D．TRAP的功能异常可能导致糖尿病的发生 17．蔗糖分子进入筛管细胞和库细胞的运输过程如图所示。下列说法错误的是（ ） 注：M为蔗糖-H+共转运体；L为运输H+的质子泵 A．H+运出筛管细胞时，需要与L结合 B．ATP含量下降影响H+运出筛管细胞，不影响蔗糖的转运 C．蔗糖分子通过胞间连丝进入库细胞的方式为协助扩散 D．胞间连丝是高等植物细胞间物质运输和信息交流的通道 18．下图表示不同生物细胞代谢的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．给甲提供，一段时间后可在细胞内检测到（） B．甲、乙、丙三者均为生产者，甲可能是蓝细菌，乙可能是根瘤菌，丙发生的反应中不产氧，可能为厌氧型的生物 C．图丁过程①可表示渗透吸水，对④⑤⑥⑦⑧过程研究，发现产生的能量全部储存于ATP中 D．就植株叶肉细胞来说，图丁中②O2的释放量大于⑧O2的吸收量，该植物体内有机物的量增加 19．研究人员通过人工激活猪成熟的卵母细胞（无需受精），使其发育为二倍体胚胎，并移植到代孕母猪体内，获得了成活的孤雌生殖克隆猪。卵母细胞的成熟以透明带内观察到一个极体为标志。下列说法正确的是（ ） A．孤雌生殖克隆猪的性别一定为雌性 B．孤雌生殖克隆猪的性状与卵母细胞供体完全相同 C．成熟的卵母细胞在孤雌生殖过程中不产生第二极体 D．早期胚胎应发育至囊胚或原肠胚时进行胚胎移植 20．利用生物技术培育新品种、制备生物产品时都需要进行筛选或检测。下列说法错误的是（ ） A．用发酵工程生产柠檬酸钠时，应采用过滤、沉淀等方法获得产品 B．用96孔板筛选杂交瘤细胞时，每个孔中尽量只接种一个细胞 C．培育乳腺生物反应器时，可用PCR检测目的基因是否转录出mRNA D．用植物体细胞杂交培育作物新品种时，需对杂种细胞和杂种植株进行筛选 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21．亲核蛋白是在细胞质中合成后进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质。亲核蛋白通常具有一段特殊的氨基酸序列——核定位序列（NLS），NLS指导亲核蛋白进入细胞核。核外运信号（NES）与NLS功能相反，是蛋白质中一段包含4个疏水基团的氨基酸序列，参与大分子物质从细胞核运送到细胞质的过程。 （1）请举例说出两种亲核蛋白：____________。亲核蛋白进入细胞核需要经过的结构是____________，该结构的功能为____________。 （2）NLS和NES功能不同的直接原因是____________。核仁具有将rRNA与核糖体蛋白组装成核糖体亚基的作用，推测核糖体蛋白中存在____________（填“NLS”“NES”或“NLS和NES”）。 （3）CRM1是一种核转运蛋白，Ran-GTP是一种参与核质运输的蛋白复合物，GST-NES是一种含有NES序列的转录调控因子。科研人员利用相关物质进行了如下核转运模拟实验，结果发现只有第3组实现了对GST-NES的转运，据此可推断____________。 1 2 3 4 GST-NES + + + + Ran-GTP — — + + CRM1 — + + — 注：“+”表示有，“—”表示无。 22．Rusco是光合作用暗反应中的关键酶。科研人员将Rubisco基因转入某作物的野生型（WT）获得该酶含量增加的转基因品系（S），并做了相关研究，结果如图所示。 （1）Rubisco在叶肉细胞的____________中催化____________与CO2结合。部分产物经过一系列反应形成（CH2O），这一过程中能量转换是____________。 （2）据图分析，A点之前曲线①和③重合的原因是____________；胞间CO2浓度为300μmol·mol-1时，曲线①比②的光合速率高的具体原因是曲线①光照强度高，光反应速率快，产生更多的____________（填物质），使暗反应速率加快，光合速率高；当胞间CO2浓度高于B点时，曲线②与③没有差别，是由于环境因素中的____________不足。 （3）研究发现，在饱和光照和适宜CO2浓度条件下，S植株固定CO2生成C3的速率比WT更快。使用同位素标记的方法设计实验加以验证，请选择合理的操作对象及操作方法组合____________。 ①品系S植株 ②野生型植株 ③用标记 ④用标记 ⑤检测中的放射性 ⑥检测中的放射性 23．乳酸在食品、化工等行业用途广泛。与乳酸菌相比，重组大肠杆菌生产乳酸效率更高。 （1）大肠杆菌以培养基中的葡萄糖为____________，通过图1所示细胞呼吸的第一阶段将其分解为[A]____________（填A的名称），进而发酵产生乳酸，同时还有乙酸、琥珀酸等副产物。 （2）研究人员从野生型大肠杆菌中筛选到菌株甲，利用重组片段和特定技术敲除甲拟核上的F酶基因，进一步获得菌株乙，过程如图2所示（图中只显示与基因敲除有关的片段）。 重组片段上庆大霉素抗性基因（）的作用是____________。实际发酵使用的菌株乙要将引入的去除，试分析原因____________。 （3）用相同方法获得F酶、T酶双基因敲除菌株丙。将等量乙、丙分别接种于7L的发酵罐中，当菌体浓度在600nm的吸光度达到30时，调整发酵条件，使体系从好氧生长阶段进入厌氧发酵阶段。 ①两阶段发酵过程需调整发酵罐的____________（填选项前字母）。 A．通气量 B．搅拌叶轮的转速 C．pH D．温度 ②当发酵罐葡萄糖耗尽时结束发酵，乙、丙菌株两阶段发酵过程各产物的变化如图3所示。实践生产中进入厌氧发酵阶段后，随时监测并及时添加营养物质保证连续发酵。综合图3结果和生产实践，你认为哪种菌株更适合做生产菌种并阐述理由________________。 24．用EBV（一种病毒颗粒）感染经特定抗原刺激后人的B淋巴细胞，可以获得EBV转化细胞，该种细胞具有极强的增殖能力，但其分泌的抗体性能不稳定且抗体的产量低。为解决该问题，科研人员进行了如图操作。表示该种细胞能在HAT培养基中生存和增殖，对抗病毒药物Oua耐受能力极差；表示该种细胞不能在HAT培养基中生存和增殖，对抗病毒药物Oua耐受能力强。 （1）对EBV转化细胞进行培养一般使用的培养液中通常需要加入____________等天然成分。且需维持培养液的pH相对稳定，发挥这一作用的气体为____________（写出体积分数）。 （2）骨髓瘤细胞与EBV转化细胞进行细胞融合的方法有____________（写出两种） （3）为筛选获得合适的杂交瘤细胞，在HAT培养基中添加____________，在该培养基上能够获得杂交瘤细胞的原因是____________。 （4）进一步研究发现，人鼠间细胞融合存在不稳定性，杂交瘤细胞融合率低。科研人员构想将人源细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合形成细胞SHM，再与EBV转化细胞进行动物细胞融合，以期提高杂交瘤细胞融合率。现需设计实验验证该猜想，请写出实验思路（实验材料：EBV转化细胞，细胞SHM，小鼠骨髓瘤细胞）___________。 25．G基因能提高大豆的光能利用率，研究发现G蛋白可能是通过与A蛋白结合来发挥作用。科研人员欲利用酵母双杂交技术验证该发现，该技术的原理是AD蛋白与BD蛋白结合在一起时，能够与酵母细胞中LacZ基因启动子上游激活序列结合，启动LacZ基因表达，LacZ基因表达产物能催化培养基中X-gal形成蓝色物质，如图1所示。构建重组质粒2所用质粒及相关限制酶的识别序列如图2所示。 （1）进行酵母双杂交技术时，___________（填“需要”或“不需要”）将酵母菌原有的BD-AD结合途径阻断，重组质粒1中色氨酸合成基因的作用是____________。 （2）已知A-AD融合基因模板链的部分序列为5'-TACCCACATCTA……CGTTC-CACGCTG-3'。为保证该融合基因正确拼接到质粒上，据图2分析，扩增该融合基因时应选用的引物序列为5'-___________-3'和5'-___________-3'（写出12个碱基）。扩增时，缓冲液中Mg2+的作用是____________。 （3）为实现检测目的，培养酵母细胞所用培养基成分的特点是____________。若酵母细胞在培养基上形成____________菌落，则说明G蛋白与A蛋白发生了结合。 （4）为使实验更加严谨，还应设计3组对照组：对照组1的重组质粒1、2上分别携带BD基因和AD基因，对照组2和对照组3的重组质粒上携带的目的基因是___________、___________。 学科网（北京）股份有限公司 $