精品解析:上海市徐汇区位育初级中学2025-2026学年八年级下学期物理期中考试试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第6章 密度与压强,第7章 浮力
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 徐汇区
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理试题卷 (时长70分钟) 特别提示: 1.选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。 2.除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 3.选填引号内的内容只需填写字母。 第一部分 1. 大气压与我们的生活息息相关。 (1)1654年,德国的奥托格里克市长通过__________实验证明了大气压强的存在且很大。如图所示,__________实验首先测出了大气压强的值。 (2)若将玻璃筒直径加粗,管内外水银液面的高度差将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (3)将玻璃管略微倾斜,管内外水银液面的高度差( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (4)若向水槽内倒入部分水银,管内外水银液面的高度差将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (5)下列装置利用大气压工作的是( ) A. 液位计 B. 吸尘器 C. 船闸 D. 订书机 【答案】(1) ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 (2)C (3)C (4)C (5)B 【解析】 【小问1详解】 物理学史常识:德国的奥托·格里克通过马德堡半球实验,证明了大气压强的存在且很大;托里拆利实验最早测出了大气压强的具体数值。 【小问2详解】 托里拆利实验中,管内外水银的高度差满足 ,高度差只由外界大气压决定,与玻璃管的直径无关,因此直径加粗后高度差不变。 【小问3详解】 玻璃管略微倾斜时,外界大气压不变,水银柱的竖直高度不会改变,仅水银柱的长度增加,因此高度差不变。 【小问4详解】 向水槽倒入部分水银,外界大气压大小不变,因此支撑的水银柱高度差不变。 【小问5详解】 AC.液位计、船闸,都利用连通器原理工作,故AC不符合题意; B.吸尘器工作时,内部空气被抽出气压降低,外界大气压将灰尘压入吸尘器,是利用大气压工作,故B符合题意; D.订书机利用固体压强工作,与大气压无关,故D不符合题意。 故选B。 2. 为了研究物质的某种物理属性,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据,选取铝和铜制成的实心金属组件各套,形状如图甲所示。下表为部分小组收集的质量和体积的数据: 物质 铝 铜 组件 (1)已根据表中数据画出了铜的m-V图像,请在同一坐标上(乙图)画出铝的m-V图像。 (2)分析图像可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值___________;不同物质组成的物体,体积相同,质量___________。(选填“相同”或“不同”) (3)由图像可知,铝和铜的密度ρ铝、ρ铜之间的大小关系是___________。 (4)本实验选择多个组件测量多组数据的目的是___________。 【答案】(1)见解析 (2) ①. 相同 ②. 不同 (3) (4)寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 利用描点法在方格纸上描点,由表格数据可知,同种物质的质量与体积成正比,其图像是一条倾斜的直线,所以再连接成线,如图所示: 【小问2详解】 [1][2]由图像可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积成正比,即质量与体积的比值相同;体积相同的不同物质,质量不同,即质量与体积的比值不同。 【小问3详解】 从图像可以得出:相同体积测出的铜的质量大,根据可知。 【小问4详解】 本次实验测量多组数据的目的,是为了寻找普遍规律。 3. 密度反映了物质本身的特性。 (1)空气的密度约为,1.29kg/m3通常情况下一间教室中空气的质量约为( ) A. 360g B. 3.6kg C. 36kg D. 360kg (2)关于密度,下列说法中正确的是( ) A. 由密度公式可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B. 密度是物质的特性,与物质的种类和状态有关 C. 一瓶纯净水喝掉一半,剩余水的密度也变成原来的一半 D. 氧气瓶内的氧气用掉一半后氧气的密度不变 (3)如图所示,在甲、乙、丙三个完全相同的容器中,分别盛有相同质量的水、盐水、酒精,请根据甲中水面位置在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置(ρ酒精<ρ水<ρ盐水)。 (4)在物理实验课上,小明测得学校饭堂某种汤匙的质量是10.8g,体积是4cm3,如图所示。 物质 银 铜 铁(钢) 铝 ABS塑料 密度ρ/g·cm-3 10.5 8.9 7.9 2.7 1.05 ①请通过计算,判断这把汤匙可能是什么材料制成的。 ②小明想借用学校的3D打印设备用ABS塑料做材料,打印出了一把等体积的汤匙,他至少需要准备多少质量的ABS塑料? 【答案】(1)D (2)B (3) (4) ①. 铝 ②. 【解析】 【小问1详解】 先估测普通教室体积:教室长约10m、宽约6m、高约4m,总体积 根据得,空气质量 最接近360kg,故选D。 【小问2详解】 AB.密度是物质的固有特性,只与物质的种类和状态有关,和质量、体积无关。与物质种类、状态有关,故A错误,B正确; C.纯净水喝掉一半,物质种类不变,剩余水密度不变,故C错误; D.氧气瓶内氧气用掉一半后,质量减半、体积(瓶容积)不变,密度变为原来的一半,故D错误。 故选B。 【小问3详解】 已知 ,,由 得, 乙装盐水:液面低于甲(水); 丙装酒精:液面高于甲(水)。 【小问4详解】 根据密度公式 对照表格可知,该密度与铝的密度相等,因此这把汤匙可能是铝制成的。打印汤匙体积与原汤匙相等,即,所以ABS塑料的质量为 因此至少需要准备的ABS塑料。 4. 2025年7月,我国“探索三号”深潜科考母船成功搭载“奋斗者号”,从海南三亚起航。执行了中国第15次北冰洋科考任务,实现了北极海域载人深潜探索,并顺利返航。(不考虑海水密度随深度的变化,,ρ海水近似取1.0×103kg/m3) (1)求“奋斗者”号在深海10000米作业时,面积为的舷舱上所受海水的压力; (2)小明查阅了资料,了解到三亚附近的海域属于南海,而南海是太平洋上的边缘之一。北冰洋的海水密度略大于太平洋的海水密度。你认为当“探索三号”从三亚开往北冰洋的过程中,不考虑它的燃料损耗,它所受的浮力会__________(选填“A.变大”“B.变小”或“C.不变”),它的船身会_________(选填“A.上浮一些”“B.下沉一些”或“C.在水中深度保持不变”); (3)完成作业后,潜水器抛掉部分压载铁,使自身重力_________浮力(选填“A.大于”“B.等于”或“C.小于”),从而开始上浮;在潜水器露出水面前,潜水器所受的浮力大小_________,外部水压随深度减小而_________(后两空均选填“A.增大”“B.减小”或“C.不变”)。 【答案】(1) (2) ①. C ②. A (3) ①. C ②. C ③. B 【解析】 【小问1详解】 舷舱受到的海水压强 海水对舷舱的压力 【小问2详解】 “探索三号”始终处于漂浮状态,漂浮时浮力等于自身重力,不考虑燃料损耗,船的重力不变,因此所受浮力不变,故选C。 根据阿基米德原理,浮力不变,北冰洋海水密度大于太平洋海水密度,即变大,则排开海水的体积变小,船身会上浮一些,故选A。 【小问3详解】 潜水器上浮时,需要自身重力小于浮力,使合力向上,故选C。 在潜水器露出水面前,排开海水的体积不变,海水密度不变,根据阿基米德原理,可知潜水器所受浮力大小不变,故选C。 根据液体压强公式,海水密度不变,深度减小,外部水压会减小,故选B。 5. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如图1所示的操作: (1)U形管压强计是根据_________原理制成的,它_________(选填“A.是”或“B.不是”)一个连通器。 (2)本实验用到了许多科学研究方法,将U形管压强计内径做得较细,可以将微小变化_________;通过比较U形管两侧液面高度差来判断液体压强的大小,这种研究方法叫做_________法; (3)比较图1中_________两图可知:同种液体内部,深度越大,液体压强越大;这里主要用到的科学研究方法是_________法。 (4)比较图1中甲、丙两图可知:_________; (5)根据实验结论对压强计进行改装,改装后如图1甲所示,该装置可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度,如图2乙所示可判断出A杯中盛有_________。将A杯中的探头向_________移(选填“A.上”或“B.下”),U形管两侧液面会再次相平。 【答案】(1) ①. 液体压强 ②. B (2) ①. 放大 ②. 转换 (3) ①. 甲、乙 ②. 控制变量 (4)同一深度,液体密度越大,液体压强越大 (5) ①. 水 ②. A 【解析】 【小问1详解】 U 形管压强计利用液体内部的压强使液面出现高度差;连通器要求上端全部开口,压强计探头一侧封闭,因此不是连通器,故选B。 【小问2详解】 较细的内径可以让微小的压强变化转化为更明显的液面高度差,起到放大微小变化的作用;将不易直接测量的液体压强,转换为容易观察的U形管液面高度差,这种研究方法是转换法。 【小问3详解】 要得到“同种液体,深度越大压强越大”的结论,需要控制液体密度相同、改变深度,甲、乙两图液体都是水(密度相同),深度不同,符合要求;实验中控制其他变量不变,只改变待研究的变量,这种方法是控制变量法。 【小问4详解】 甲、丙两图探头深度相同,液体密度不同,盐水密度大于水,丙的U形管液面差更大,因此可得结论:同一深度,液体密度越大,液体压强越大。 【小问5详解】 根据 ,深度相同时,压强越大,液体密度越大;图中U形管左侧液面更低,说明A杯探头压强更大,因此A杯液体密度更大,是水。要让U形管液面再次相平,需要减小A侧压强,密度不变时减小深度即可,因此将探头向上移,故选A。 6. 图(a)为花样滑冰运动员的冰刀鞋,刀刃通常采用坚硬、耐磨的高碳不锈钢制成,而刀管通常采用密度较小的铝合金制成。 (1)刀管采用铝合金制成的主要目的是_________冰刀的质量。(选填“A.增大”或“B.减小”) (2)若运动员甲单脚站立时对地面的压力为600N,请在图(b)中画出压力F的示意图。 (3)如图(b)(c)所示,若运动员甲的质量为5m0,单脚站立时甲对地面的压强为p0,运动员乙的质量为4m0,则甲托举乙双脚站立时,求甲对地面的压强为p甲。 【答案】(1)B (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 根据质量公式 ,体积相同时,密度越小,质量越小。因此用密度更小的铝合金制作刀管,目的是减小冰刀的质量。 【小问2详解】 压力是运动员对地面的力,作用点画在冰刀与地面的接触面上,方向垂直水平地面竖直向下,箭头旁标注,据此作图。 【小问3详解】 设单脚冰刀与地面的受力面积为,甲单脚站立时,对地面的压力等于自身重力, 即 甲单脚站立时对地面的压强,整理得受力面积​ 甲托举乙双脚站立时,对地面的总压力等于甲、乙总重力,即 此时受力面积为双脚面积 甲对地面的压强 7. 利用乒乓球可以进行许多有趣的物理小实验。 (1)将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部,用力向下吹气,如下图所示。球将会___________(选填“A.掉得快”或“B.吹不掉”),这是因为吹气使球上方空气流动速度加快,上方空气压强___________(选填“A.变大”“B.不变”或“C.变小”),最终球上方的空气压强__________下方的大气压强的缘故(选填“A.大于”“B.小于”“C.等于”)。 (2)一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图1所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,乒乓球___________上浮;若用手堵住瓶口,可观察到乒乓球下部充满水后,乒乓球___________上浮,(以上两空均选填“A.会”或“B.不会”)。在以上两次实验中,乒乓球能上浮的原因是__________________________。如果把这个乒乓球带到我国空间站开展太空授课,见图2,你能观察到的现象会如图__________所示(选填“A.(a)”或“B.(b)”)。 【答案】(1) ①. B ②. C ③. B (2) ①. B ②. A ③. 浮力来自物体上下表面受到液体的压力差,此时乒乓球受到的向上浮力大于自身重力 ④. A 【解析】 【小问1详解】 根据流体压强与流速的关系:流速越大的位置压强越小。向下吹气时,乒乓球上方空气流速加快,压强减小,小于球下方的大气压强,压力差将乒乓球托住,因此吹不掉。 【小问2详解】 浮力的本质是浸在液体中的物体,上下表面受到液体的压力差:瓶口未堵住时,水从乒乓球和瓶颈缝隙流出,乒乓球底部没有水,只受上方水向下的压力,不受向上的浮力,因此不会上浮。 手堵住瓶口后,乒乓球底部充满水,形成向上的压力差,乒乓球获得浮力,浮力大于重力,因此会上浮;空间站处于失重环境,液体无法因重力产生压强差,浮力消失,乒乓球不会上浮,会悬浮在水中,对应图(a)。 第二部分 8. 学习了压强知识后,小明想对家中的茶壶进行研究,如图所示。小明发现这把茶壶的壶盖和壶身之间密封性很好,盖紧壶盖,用手堵住小孔,将壶倾斜向外倒水,流出一点水后,不能继续流出。手离开小孔后,水立即从壶嘴流出。为了解释这个现象,小明查阅了相关资料,得到质量和温度一定时,密闭气体的气压和体积的数据如表所示。 质量和温度一定的密闭气体 气体体积(×10-3米3) 0.2 0.1 0.05 0.04 0.025 0.02 气压(×105帕) 1 2 4 5 8 10 (1)茶壶正常倒水时,壶内和壶嘴处液面处于________,是利用了________原理。 (2)下列装置中,和茶壶倒茶工作原理相同的是( )。 A. 钢笔吸墨水 B. 吹气时两纸向中间靠拢 C. 锅炉水位计 D. 离心式抽水机 (3)比较表中气压与气体体积的数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:质量和温度一定的密闭气体,________________。 (4)请结合以上信息及所学知识分析说明堵住小孔,将壶倾斜后水不易流出的原因。 【答案】(1) ①. 同一水平面 ②. 连通器 (2)C (3)气体的压强与体积成反比 (4)用手堵住壶盖上的小孔时,当壶倾斜向外倒水时,壶内流出少量水后,壶嘴处的水受到的外界大气压大于壶内气体压强,大气压会托住壶嘴处的水,因此水不能继续流出。 【解析】 【小问1详解】 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器,当内部装同种液体且液体静止时,液面会保持相平,故壶内和壶嘴处液面处于相平;利用了连通器原理。 【小问2详解】 茶壶的原理是连通器,锅炉水位计也是典型的连通器应用。 A.钢笔吸墨水利用的是大气压; B.吹气两纸靠拢利用的是流体压强与流速的关系; D.离心式抽水机利用的是大气压。 【小问3详解】 表中气压与气体体积的数据之积为0.2,是定值,所以质量和温度一定的密闭气体,气体的压强与体积成反比。 【小问4详解】 用手堵住壶盖上的小孔时,壶身内部是密闭空间。当壶倾斜向外倒水时,壶内流出少量水后,壶内水面下降,壶内上方密闭气体的体积变大。 根据第(3)题的结论,质量和温度一定的密闭气体,体积变大时,气压会减小,因此壶内气压会小于外界大气压。 此时,壶嘴处的水受到的外界大气压大于壶内气体压强,大气压会托住壶嘴处的水,因此水不能继续流出。 9. 小丽在家利用小桶、弹簧测力计、水、带溢水口的容器等器材验证阿基米德原理,其中桶A是圆柱形。小丽将空桶A缓缓放入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,直至桶A漂浮在水面上,如图丙所示。 (1)图丙中空桶A受到的浮力大小为__________牛,请在图丙中画出它受到的浮力____。 (2)如图所示,可以算出桶B中的水的重力为_______牛,由此可以得出的实验结论;_____________________。 (3)接着小丽往桶A中加入沙子进行实验,得到4组数据,表格如下,其中有明显错误的是第_______次实验的数据。 次序 1 2 3 4 桶A与沙子的总重力/N 2.4 2.8 3.2 3.4 桶B与水的总重力/N 4.0 4.4 4.6 5.0 【答案】(1) ①. 2 ②. (2) ①. 2 ②. 浸在液体中的物体,受到的浮力的大小等于它排开液体的重力大小 (3)3 【解析】 【小问1详解】 甲图中弹簧测力计测空桶 A 的重力,分度值 0.2N,指针指在 2N 处,示数为,桶 A 漂浮在水面上,根据漂浮条件,浮力等于自身重力,即; 在图丙的桶 A 上,画一个竖直向上的箭头,标注 F​,作用点画在桶A的重心,如图所示: 【小问2详解】 乙图中弹簧测力计测空桶B的重力,示数为 , 丁图中弹簧测力计测桶B和溢出水的总重力,示数为3.6N, 溢出水的重力 桶A漂浮时受到的浮力,与排开水的重力 相等,因此可得出,浸在液体中的物体,受到的浮力的大小等于它排开液体的重力大小。 【小问3详解】 根据阿基米德原理,桶 A 与沙子的总重力 应等于浮力,也等于排开水的重力 已知空桶 B 的重力 ,所以 第1次:,而 ,数据没问题。 第2次:,,数据没问题。 第3次:,,数据矛盾。 第4次:,,数据没问题。 故明显错误的数据为第3次实验的数据。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理试题卷 (时长70分钟) 特别提示: 1.选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。 2.除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 3.选填引号内的内容只需填写字母。 第一部分 1. 大气压与我们的生活息息相关。 (1)1654年,德国的奥托格里克市长通过__________实验证明了大气压强的存在且很大。如图所示,__________实验首先测出了大气压强的值。 (2)若将玻璃筒直径加粗,管内外水银液面的高度差将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (3)将玻璃管略微倾斜,管内外水银液面的高度差( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (4)若向水槽内倒入部分水银,管内外水银液面的高度差将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 (5)下列装置利用大气压工作的是( ) A. 液位计 B. 吸尘器 C. 船闸 D. 订书机 2. 为了研究物质的某种物理属性,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据,选取铝和铜制成的实心金属组件各套,形状如图甲所示。下表为部分小组收集的质量和体积的数据: 物质 铝 铜 组件 (1)已根据表中数据画出了铜的m-V图像,请在同一坐标上(乙图)画出铝的m-V图像。 (2)分析图像可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值___________;不同物质组成的物体,体积相同,质量___________。(选填“相同”或“不同”) (3)由图像可知,铝和铜的密度ρ铝、ρ铜之间的大小关系是___________。 (4)本实验选择多个组件测量多组数据的目的是___________。 3. 密度反映了物质本身的特性。 (1)空气的密度约为,1.29kg/m3通常情况下一间教室中空气的质量约为( ) A. 360g B. 3.6kg C. 36kg D. 360kg (2)关于密度,下列说法中正确的是( ) A. 由密度公式可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B. 密度是物质的特性,与物质的种类和状态有关 C. 一瓶纯净水喝掉一半,剩余水的密度也变成原来的一半 D. 氧气瓶内的氧气用掉一半后氧气的密度不变 (3)如图所示,在甲、乙、丙三个完全相同的容器中,分别盛有相同质量的水、盐水、酒精,请根据甲中水面位置在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置(ρ酒精<ρ水<ρ盐水)。 (4)在物理实验课上,小明测得学校饭堂某种汤匙的质量是10.8g,体积是4cm3,如图所示。 物质 银 铜 铁(钢) 铝 ABS塑料 密度ρ/g·cm-3 10.5 8.9 7.9 2.7 1.05 ①请通过计算,判断这把汤匙可能是什么材料制成的。 ②小明想借用学校的3D打印设备用ABS塑料做材料,打印出了一把等体积的汤匙,他至少需要准备多少质量的ABS塑料? 4. 2025年7月,我国“探索三号”深潜科考母船成功搭载“奋斗者号”,从海南三亚起航。执行了中国第15次北冰洋科考任务,实现了北极海域载人深潜探索,并顺利返航。(不考虑海水密度随深度的变化,,ρ海水近似取1.0×103kg/m3) (1)求“奋斗者”号在深海10000米作业时,面积为的舷舱上所受海水的压力; (2)小明查阅了资料,了解到三亚附近的海域属于南海,而南海是太平洋上的边缘之一。北冰洋的海水密度略大于太平洋的海水密度。你认为当“探索三号”从三亚开往北冰洋的过程中,不考虑它的燃料损耗,它所受的浮力会__________(选填“A.变大”“B.变小”或“C.不变”),它的船身会_________(选填“A.上浮一些”“B.下沉一些”或“C.在水中深度保持不变”); (3)完成作业后,潜水器抛掉部分压载铁,使自身重力_________浮力(选填“A.大于”“B.等于”或“C.小于”),从而开始上浮;在潜水器露出水面前,潜水器所受的浮力大小_________,外部水压随深度减小而_________(后两空均选填“A.增大”“B.减小”或“C.不变”)。 5. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如图1所示的操作: (1)U形管压强计是根据_________原理制成的,它_________(选填“A.是”或“B.不是”)一个连通器。 (2)本实验用到了许多科学研究方法,将U形管压强计内径做得较细,可以将微小变化_________;通过比较U形管两侧液面高度差来判断液体压强的大小,这种研究方法叫做_________法; (3)比较图1中_________两图可知:同种液体内部,深度越大,液体压强越大;这里主要用到的科学研究方法是_________法。 (4)比较图1中甲、丙两图可知:_________; (5)根据实验结论对压强计进行改装,改装后如图1甲所示,该装置可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度,如图2乙所示可判断出A杯中盛有_________。将A杯中的探头向_________移(选填“A.上”或“B.下”),U形管两侧液面会再次相平。 6. 图(a)为花样滑冰运动员的冰刀鞋,刀刃通常采用坚硬、耐磨的高碳不锈钢制成,而刀管通常采用密度较小的铝合金制成。 (1)刀管采用铝合金制成的主要目的是_________冰刀的质量。(选填“A.增大”或“B.减小”) (2)若运动员甲单脚站立时对地面的压力为600N,请在图(b)中画出压力F的示意图。 (3)如图(b)(c)所示,若运动员甲的质量为5m0,单脚站立时甲对地面的压强为p0,运动员乙的质量为4m0,则甲托举乙双脚站立时,求甲对地面的压强为p甲。 7. 利用乒乓球可以进行许多有趣的物理小实验。 (1)将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部,用力向下吹气,如下图所示。球将会___________(选填“A.掉得快”或“B.吹不掉”),这是因为吹气使球上方空气流动速度加快,上方空气压强___________(选填“A.变大”“B.不变”或“C.变小”),最终球上方的空气压强__________下方的大气压强的缘故(选填“A.大于”“B.小于”“C.等于”)。 (2)一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图1所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,乒乓球___________上浮;若用手堵住瓶口,可观察到乒乓球下部充满水后,乒乓球___________上浮,(以上两空均选填“A.会”或“B.不会”)。在以上两次实验中,乒乓球能上浮的原因是__________________________。如果把这个乒乓球带到我国空间站开展太空授课,见图2,你能观察到的现象会如图__________所示(选填“A.(a)”或“B.(b)”)。 第二部分 8. 学习了压强知识后,小明想对家中的茶壶进行研究,如图所示。小明发现这把茶壶的壶盖和壶身之间密封性很好,盖紧壶盖,用手堵住小孔,将壶倾斜向外倒水,流出一点水后,不能继续流出。手离开小孔后,水立即从壶嘴流出。为了解释这个现象,小明查阅了相关资料,得到质量和温度一定时,密闭气体的气压和体积的数据如表所示。 质量和温度一定的密闭气体 气体体积(×10-3米3) 0.2 0.1 0.05 0.04 0.025 0.02 气压(×105帕) 1 2 4 5 8 10 (1)茶壶正常倒水时,壶内和壶嘴处液面处于________,是利用了________原理。 (2)下列装置中,和茶壶倒茶工作原理相同的是( )。 A. 钢笔吸墨水 B. 吹气时两纸向中间靠拢 C. 锅炉水位计 D. 离心式抽水机 (3)比较表中气压与气体体积的数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:质量和温度一定的密闭气体,________________。 (4)请结合以上信息及所学知识分析说明堵住小孔,将壶倾斜后水不易流出的原因。 9. 小丽在家利用小桶、弹簧测力计、水、带溢水口的容器等器材验证阿基米德原理,其中桶A是圆柱形。小丽将空桶A缓缓放入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,直至桶A漂浮在水面上,如图丙所示。 (1)图丙中空桶A受到的浮力大小为__________牛,请在图丙中画出它受到的浮力____。 (2)如图所示,可以算出桶B中的水的重力为_______牛,由此可以得出的实验结论;_____________________。 (3)接着小丽往桶A中加入沙子进行实验,得到4组数据,表格如下,其中有明显错误的是第_______次实验的数据。 次序 1 2 3 4 桶A与沙子的总重力/N 2.4 2.8 3.2 3.4 桶B与水的总重力/N 4.0 4.4 4.6 5.0 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市徐汇区位育初级中学2025-2026学年八年级下学期物理期中考试试题
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