期末自测练习卷2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 2025-2026学年五年级下册语文期末自测练习卷（统编版），90分钟100分，涵盖积累与运用（42分）、阅读理解（30分）、习作表达（28分），适配期末单元检测，注重文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/42分|看拼音写词语（“蜻蜓”“眷念”）、古诗默写（《四时田园杂兴》）、词语运用（“手疾眼快”）|基础字词与传统文化结合，强化文化自信| |阅读理解|2题/30分|课内《草船借箭》人物分析、课外《故乡的老槐树》情感理解|课内外文本联动，考查逻辑思维与审美体验| |习作表达|1题/28分|半命题《留在心底的__________》|引导真实情感表达，提升语言运用与审美创造能力|

2025-2026学年五年级下册语文期末自测练习卷（统编版 ） （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 积累与运用（42分） 一、看拼音，写词语，书写工整规范（9分） 1. 清晨的乡村小院格外热闹，qīng tíng（ ）绕着篱笆飞舞，小鸡在草地zhuó shí（ ），处处皆是生机。 2. 面对突发状况，班长始终wěn zhòng（ ）冷静，快速diào dù（ ）人员，妥善解决了问题。 3. 先辈们凭借超凡的智慧和勇气，jīng miào（ ）布局，创下无数让后人sù rán qǐ jìng（ ）的伟业。 4. 宽阔的河道上，船只zòng héng（ ）往来，船夫娴熟的操控技艺让人zàn tàn（ ）不已。 5. 远离故土的游子，心中始终juàn niàn（ ）着家乡的一草一木。 二、选择正确答案的序号填在括号里（8分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 薄弱（bó） 燕园（yàn） B. 血泊（xuè） 威吓（xià） C. 参差（cēn） 晃眼（huǎng） D. 停泊（bó） 牲畜（chù） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 神机妙算 手急眼快 B. 养尊处优 随心所遇 C. 一声不吭 半信半疑 D. 摩拳擦掌 心惊胆站 3. “杨氏之子”中“之”的意思是（ ） A. 的 B. 代词，他 C. 去往 D. 用于主谓之间，无实义 4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赛前队员们摩拳擦掌，满怀信心迎接比赛。 B. 他平时熟读兵书，遇事总能胸有成竹，从容应对。 C. 同学们个个心惊胆战，精神抖擞地参加运动会开幕式。 三、补全词语，并完成练习（9分） （ ）然起敬 手（ ）眼快 摩（ ）擦掌 胸有（ ）竹 心（ ）胆战 半（ ）半疑 1. 形容做事机警敏捷的词语是__________。 2. 形容内心十分害怕的词语是__________。 3. 看到消防员逆行出征的背影，在场所有人都__________。 四、按要求完成句子练习（8分） 1. 威尼斯的小艇是这座城市的重要交通工具。（缩句，缩到最简） ________________________________________________ 2. 祖父的园子很美。（改为感叹句） ________________________________________________ 3. 诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如。（改为双重否定句） ________________________________________________ 4. 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子） 寒冬，天多冷。________________，________________，________________。 五、根据课文内容、日积月累填空（8分） 1. 《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写孩童学种瓜的诗句是：__________，__________。 2. 慈母手中线，__________。__________，报得三春晖。 3. __________，小人长戚戚。（《论语》） 4. 孔君平诣其父，父不在，__________。 5. 青山处处埋忠骨，__________。 6. 童年是纯真美好的，在祖父的园子里，“我”可以自由玩耍，肆意生长，这让我们感受到__________的童年生活。 第二部分 阅读理解（30分） 一、课内阅读（14分） 阅读《草船借箭》选段，完成练习。 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 1. 选段中“推却”的意思是__________，近义词是__________。（2分） 2. 周瑜让诸葛亮造箭的真实目的是（ ）（3分） A. 军中箭矢短缺，急需补充备战 B. 借机刁难、陷害诸葛亮 C. 考验诸葛亮的军事才能 3. 从选段中可以看出周瑜和诸葛亮分别是怎样的人？（4分） 周瑜：________________________________________ 诸葛亮：______________________________________ 4. 诸葛亮立下军令状后，周瑜“很高兴”，周瑜高兴的原因是什么？（5分） ________________________________________________ ________________________________________________ 二、课外阅读（16分） 故乡的老槐树 我的故乡村口，矗立着一棵百年老槐树，它是故乡最忠实的守望者，承载着我整个童年的温暖记忆。 老槐树高大挺拔，树干粗壮得需要两个成年人手拉手才能环抱。粗糙的树皮沟壑纵横，像布满皱纹的老者的脸庞，默默诉说着岁月的沧桑。每到春天，槐树便抽出嫩绿的新叶，缀满一串串洁白的槐花。微风拂过，槐花簌簌飘落，空气中弥漫着清甜的香气，整个村子都浸在温柔的花香里。 老槐树是全村人的乐园。夏日炎炎，浓密的树冠撑开巨大的绿伞，遮挡住毒辣的阳光。大人们搬来板凳坐在树下乘凉、唠嗑，谈论着庄稼收成、邻里琐事。我们这群孩童最是欢喜，围着树干追逐打闹，捡拾飘落的槐花，串成小小的花环戴在头上，欢声笑语洒满村口。偶尔有蝉鸣阵阵，伴着晚风，成了夏日最动听的旋律。 老槐树也是故乡的守护者。刮风下雨时，它挺拔的枝干稳稳伫立，守护着村口的安宁；秋收时节，它静静伫立，见证着村庄的丰收与喜悦。多年来，它默默扎根故土，不张扬、不索取，只为守护一方乡土、一方乡人。 长大后，我离开故乡奔赴远方，走过许多城市，见过无数风景，却始终忘不了村口的老槐树。它不仅是一棵古树，更是故乡的象征，是我心底最温暖的牵挂。无论走多远，那棵老槐树，那缕槐花香，永远萦绕在心头，温暖着我的岁岁年年。 1. 联系上下文，解释下列词语（4分） 沧桑：________________________________________ 萦绕：________________________________________ 2. 短文第二自然段从__________、__________、__________三个方面描写了老槐树的外形和春日美景。（3分） 3. 作者为什么说老槐树是“全村人的乐园”？请用简洁的语言概括。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 4. 通读全文，说说老槐树寄托了作者怎样的思想感情？（5分） ________________________________________________ ________________________________________________ 第三部分 习作表达（28分） 童年的时光纯真又珍贵，成长路上，总有一些人、一件事、一处风景、一句话，深深留在你的记忆里，带给你温暖、感动、启发或快乐。 请以《留在心底的__________》为题，写一篇记叙文。 要求：1. 将题目补充完整，可填温暖、感动、笑容、回忆等；2. 内容具体，感情真实，语句通顺；3. 不少于400字，书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案及评分标准 第一部分 积累与运用（42分） 一、看拼音，写词语（每空1分，共9分） 蜻蜓 啄食 稳重 调度 精妙 肃然起敬 纵横 赞叹 眷念 二、选择题（每题2分，共8分） 1.D 2.C 3.A 4.C 三、补全词语并练习（9分） 肃 疾 拳 成 惊 疑 1.手疾眼快 2.心惊胆战 3.肃然起敬 四、句子练习（8分） 1. 小艇是交通工具。（2分） 2. 祖父的园子真美啊！（2分） 3. 诸葛亮神机妙算，周瑜不得不自叹不如。（2分） 4. 示例：小草冻得蜷缩身子，小鸟冻得躲进巢穴，路人冻得裹紧棉衣。（2分） 五、课文填空（每空1分，共8分） 1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 2. 游子身上衣 谁言寸草心 3. 君子坦荡荡 4. 乃呼儿出 5. 何须马革裹尸还 6. 自由快乐、无忧无虑（意思对即可） 第二部分 阅读理解（30分） 一、课内阅读（14分） 1. 拒绝、推辞 推辞（每空1分，共2分） 2. B（3分） 3. 周瑜：心胸狭隘、嫉贤妒能（2分） 诸葛亮：从容淡定、胸有成竹、顾全大局（2分） 4. 周瑜认为十天造十万支箭本就难以完成，诸葛亮却立下三天造好的军令状，他笃定诸葛亮无法完成任务，终于有机会惩治诸葛亮，所以十分高兴。（5分，意思对即可） 二、课外阅读（16分） 1. 沧桑：形容经历了很多世事变迁、岁月磨难。（2分） 萦绕：盘旋往复，久久不散。（2分） 2. 树干 树皮 槐花（每空1分，共3分） 3. 夏日老槐树树冠浓密，是天然乘凉地；大人们在树下休闲闲谈，孩子们在树下嬉戏玩耍，给全村人带来欢乐。（4分，意思对即可） 4. 寄托了作者对老槐树的喜爱与赞美，对故乡的深深眷恋、思念之情，以及对美好童年的怀念。（5分，核心情感答出即可） 第三部分 习作表达（25分） 习作满分范文 留在心底的温暖 成长的路上，我们会遇见无数人和事，大多随着时光慢慢淡忘，但有一份温暖，一直深深留在我的心底，每每想起，心里就暖洋洋的。 那是一个阴雨绵绵的傍晚，放学铃声响起，天空却下起了瓢泼大雨。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里越来越着急。早上出门时，我笃定天气晴朗，执意不肯带伞，没想到突然变天。冷风夹杂着雨点扑面而来，我缩着脖子，无助地望着空荡荡的校门口。 就在我手足无措的时候，身后传来熟悉的呼唤。我回头一看，是隔壁的张奶奶。她撑着一把大大的雨伞，步履匆匆地向我走来，脸上带着温柔的笑容。“孩子，没带伞吧？我送你回家。”奶奶的声音温和又亲切，瞬间驱散了我心头的慌张。 一路上，张奶奶一直把雨伞往我这边倾斜。雨水打湿了她的半边肩膀，她却丝毫不在意，还不停地叮嘱我放慢脚步，小心路滑。我抬头看着微微倾斜的雨伞，看着奶奶被雨水打湿的发丝，心里涌起一股浓浓的暖意。短短的一段路，在淅淅沥沥的雨声中，变得格外漫长又温暖。 到家后，我连忙让奶奶进屋避雨、擦干身上的雨水，她却只是摆摆手，笑着说没事，转身又撑着伞慢慢走进雨幕里。看着她渐渐远去的背影，我的心里暖暖的，久久无法平静。 这件事过去很久了，那场大雨早已停歇，但那份陌生又真挚的善意，永远留在了我的心底。这份温暖，教会我善良与感恩，也默默照亮着我的成长之路，让我愿意温柔对待身边的每一个人。 学科网（北京）股份有限公司 $