精品解析:湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 黄陂区
文件格式 ZIP
文件大小 217 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期小学一年级情境练习 语文资源 2025年6月 1. 我会照样子把字写得规范、端正又整洁。 2. 我会选,我会在正确的读音后面打“√”。 端 dān( )duān( ) 真 zhēn( )zhēng( ) 绳 shén( )shéng( ) 您 lín( )nín( ) 煮 zǔ( )zhǔ( ) 远 yuǎn( )ruǎn( ) 3. 我会读拼音,我会写词语。 chūn tiān( ) kǎ piàn( ) kuài lè( ) fáng jiān( ) dòng wù( ) yǎn lèi( ) shēng qì( ) lǎo shī( ) shǒu dū( ) píng ān( ) 4. 我会查字典,我会填空。 要查的字 音序 音节 组词 国 ___ _____ _____ 面 _____ ______ ______ 灯 ______ ______ _______ 5. 我会选字填空。 (1)【在 再】下班了,妈妈( )工厂门口和李阿姨说( )见。 (2)【近 进】我走( )公园,看见( )处的花朵开得真美。 (3)【情 晴】今天天气( )朗(lǎng),我的心( )好极了! 6. 我会照样子填空。 例:拍(皮球) 摘( ) 丢( ) 听( ) 捉( ) 例:(可恶)的蚜虫 ( )的小兔 ( )的节日 ( )的太阳 例:“洗”“池”“汤”,我发现这些字都含有(氵),意思多与(水)有关。像这样的字,我知道的还有(江、河)。 “打”“招”“拉”,我发现这些字都含有( ),意思多与( )有关。像这样的字,我知道的还有( )( )。 七、我会照样子写句子。(不会写的字可以写拼音) 7. 例:我们的祖国多么广大。(照样子用带点的词写句子) __________________________ 8. 例:七星瓢虫身上的七个斑点就像七颗星星。(照样子用带点的词写句子) ______________________________ 9. 例:大公鸡昂着头在山坡上打鸣。(照样子把句子补充具体) 小花狗_______________________________乘凉。 10. 我会积累,我会填空。 (1)和风对( )雨,朝霞对( )阳。 (2)( )不琢,不成器,人不学,不知( )。 (3)芝麻开花——( ) (4)小荷才露尖尖( ),( )有蜻蜓立上头。 (5)不知则( ),不能则( )。 我会读短文,我会做一做。 他们自己爬出来了 雨停了。火红的太阳出来了。母鸡走进院子里,看见小土坑里积满了水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!” 小山羊连忙走过去,低头一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他也(低声 高声)叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里了!”母鸡和小山羊十分焦急,想找小伙伴来帮忙。过了好久,才找来一只小鸭。 当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。” 11. 我知道短文一共有( )个自然段,写了___________、___________和___________三个小动物。 12. 我会在短文第2自然段中的括号里选择最合适的词语打“√”。 13. 读了短文,我知道“坑里积满了水”的意思是( )。(请选择合适的序号填在括号里) A. 坑里没有水 B. 坑里全是水 C. 坑里有一些水 14. 我知道短文画横线的句子中的“他们”指的是( )。(填序号) A. 小山羊和小鸭 B. 小鸭和母鸡 C. 母鸡和小山羊 15. 读完短文,我会在正确的说法后面画“√”。 ①土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。( ) ②母鸡看到水里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。( ) ③土坑里的水被太阳晒干了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水里爬出来了。( ) 16. 我会写话,我会表达。(不会写的字可以写拼音) 提示:请从下面给出的词语中选择几个,展开想象,写几句连贯、通顺的话。(注意:格式要规范,标点符号的使用要正确哦!) 太阳 公园 小雨伞 大树 下雨了 妹妹 彩虹 捉迷藏 笑声 打水仗(zhàng) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期小学一年级情境练习 语文资源 2025年6月 1. 我会照样子把字写得规范、端正又整洁。 【答案】 2. 我会选,我会在正确的读音后面打“√”。 端 dān( )duān( ) 真 zhēn( )zhēng( ) 绳 shén( )shéng( ) 您 lín( )nín( ) 煮 zǔ( )zhǔ( ) 远 yuǎn( )ruǎn( ) 【答案】duān zhēn shénɡ nín zhǔ yuǎn 【解析】 【详解】注意“端、您、煮”的读音易读错。 3. 我会读拼音,我会写词语。 chūn tiān( ) kǎ piàn( ) kuài lè( ) fáng jiān( ) dòng wù( ) yǎn lèi( ) shēng qì( ) lǎo shī( ) shǒu dū( ) píng ān( ) 【答案】 ①. 春天 ②. 卡片 ③. 快乐 ④. 房间 ⑤. 动物 ⑥. 眼泪 ⑦. 生气 ⑧. 老师 ⑨. 首都 ⑩. 平安 【解析】 【详解】书写时注意“春、快、房、物、眼、老、师、都、安”的正确写法。 4. 我会查字典,我会填空。 要查的字 音序 音节 组词 国 ___ _____ _____ 面 _____ ______ ______ 灯 ______ ______ _______ 【答案】 ①. G ②. ɡuo ③. 中国 ④. M ⑤. mian ⑥. 面条 ⑦. D ⑧. denɡ ⑨. 台灯 【解析】 【详解】国:guó,首字母大写为音序G,音节guo,组词:国家、祖国、国旗。 面:miàn,首字母大写为音序M,音节mian,组词:面前、面对、面容。 灯:dēng,首字母大写为音序D,音节deng,组词:关灯、灯泡、路灯。 5. 我会选字填空。 (1)【在 再】下班了,妈妈( )工厂门口和李阿姨说( )见。 (2)【近 进】我走( )公园,看见( )处的花朵开得真美。 (3)【情 晴】今天天气( )朗(lǎng),我的心( )好极了! 【答案】 ①. 在 ②. 再 ③. 进 ④. 近 ⑤. 晴 ⑥. 情 【解析】 【详解】(1)注意“在”表示所处地点;“再”表示又一次、下次。 (2)注意“近”表示距离短;“进”表示走入里面。 (3)注意“情”和心情、感受有关;“晴”和天气有关。 6. 我会照样子填空。 例:拍(皮球) 摘( ) 丢( ) 听( ) 捉( ) 例:(可恶)的蚜虫 ( )的小兔 ( )的节日 ( )的太阳 例:“洗”“池”“汤”,我发现这些字都含有(氵),意思多与(水)有关。像这样的字,我知道的还有(江、河)。 “打”“招”“拉”,我发现这些字都含有( ),意思多与( )有关。像这样的字,我知道的还有( )( )。 【答案】 ①. 桃子 ②. 垃圾 ③. 音乐 ④. 蜻蜓 ⑤. 可爱 ⑥. 喜庆 ⑦. 温暖 ⑧. 扌 ⑨. 手部动作 ⑩. 拍 ⑪. 抓 【解析】 【详解】例子“拍皮球”属于动词+名词的搭配。 摘可以搭配的名词有:苹果、葡萄、木瓜。 丢可以搭配的名词有:沙包、手绢、果皮。 听可以搭配的名词有:故事、广播、儿歌。 捉可以搭配的名词有:知了、虫子、蝴蝶。 例子“可恶的蚜虫”属于形容词+名词的搭配。 小兔可以搭配的形容词有:温顺、机灵、雪白。 节日可以搭配的形容词有:热闹、欢乐、盛大。 太阳可以搭配的形容词有:明亮、火红、金黄。 例子里“洗、池、汤”都带有三点水“氵”,这是形声字的形旁,形旁表意思,所以带三点水的字大多和水有关,最后再补充两个同偏旁的字。依照这个规律看“打、招、拉”,它们都有提手旁“扌”,提手旁代表和手的动作相关,含“扌”的字有推、拔、抱等。 七、我会照样子写句子。(不会写的字可以写拼音) 7. 例:我们的祖国多么广大。(照样子用带点的词写句子) __________________________ 【答案】公园里的花儿多么鲜艳。 【解析】 【详解】例句是感叹句,加点词“多么”用来加强赞叹的语气,句子结构为“事物+多么+形容事物的形容词”。仿写时先选定一个描写对象,搭配贴合它特点的形容词,再按照这个结构组织语言,写出带有赞美感叹语气、包含“多么”的通顺句子即可。 示例:夜晚的月亮多么明亮。 8. 例:七星瓢虫身上的七个斑点就像七颗星星。(照样子用带点的词写句子) ______________________________ 【答案】树上金黄的银杏叶就像一把把小扇子。 【解析】 【详解】例句是比喻句,用“像”作为比喻词,把七星瓢虫身上的斑点比作星星,让画面更直观,仿写时也要找准两种事物的共同特点,用上“像”写出比喻句。 示例:天边柔软的云朵就像蓬松的棉花糖。 9. 例:大公鸡昂着头在山坡上打鸣。(照样子把句子补充具体) 小花狗_______________________________乘凉。 【答案】耷拉着耳朵在大树下 【解析】 【详解】例句的句式结构是:主语+描写神态或动作的短语+表示地点的短语+结尾动作,仿写时要严格匹配这个结构,先给主语补充表现模样、姿态的短语,再添加合理的活动地点,让句子细节丰富、画面完整。 示例:小花狗摇着尾巴在屋檐下乘凉。 10. 我会积累,我会填空。 (1)和风对( )雨,朝霞对( )阳。 (2)( )不琢,不成器,人不学,不知( )。 (3)芝麻开花——( ) (4)小荷才露尖尖( ),( )有蜻蜓立上头。 (5)不知则( ),不能则( )。 【答案】 ①. 细 ②. 夕 ③. 玉 ④. 义 ⑤. 节节高 ⑥. 角 ⑦. 早 ⑧. 问 ⑨. 学 【解析】 【详解】书写时注意“夕”“义”“角”的正确书写。 我会读短文,我会做一做。 他们自己爬出来了 雨停了。火红的太阳出来了。母鸡走进院子里,看见小土坑里积满了水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!” 小山羊连忙走过去,低头一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他也(低声 高声)叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里了!”母鸡和小山羊十分焦急,想找小伙伴来帮忙。过了好久,才找来一只小鸭。 当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。” 11. 我知道短文一共有( )个自然段,写了___________、___________和___________三个小动物。 12. 我会在短文第2自然段中的括号里选择最合适的词语打“√”。 13. 读了短文,我知道“坑里积满了水”的意思是( )。(请选择合适的序号填在括号里) A. 坑里没有水 B. 坑里全是水 C. 坑里有一些水 14. 我知道短文画横线的句子中的“他们”指的是( )。(填序号) A. 小山羊和小鸭 B. 小鸭和母鸡 C. 母鸡和小山羊 15. 读完短文,我会在正确的说法后面画“√”。 ①土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。( ) ②母鸡看到水里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。( ) ③土坑里的水被太阳晒干了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水里爬出来了。( ) 【答案】11. ①. 3##三 ②. 母鸡 ③. 小山羊 ④. 小鸭 12. 高声 13. B 14. C 15. ②√ ③√ 【解析】 【导语】短文以水中倒影为趣味内核,叙事浅显易懂,情节简单有童趣。通过母鸡、山羊误认倒影遇险的小故事,暗藏生活常识。行文层次清晰,对话贴合小动物焦急的心情,用词直白贴近低年级阅读水平,兼具故事趣味性与科普小知识,短小精巧,适合引导孩子观察生活现象。 【11题详解】 自然段的标志是段首空格,短文有三个空两格的段落,因此短文一共有3个自然段。 结合文中第①段“母鸡走进院子里,看见小土坑里积满了水。”和第②段“小山羊连忙走过去,低头一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。”“过了好久,才找来一只小鸭。”可知出现的小动物是母鸡、小山羊、小鸭。 【12题详解】 低声:小声说话、小声呼喊;高声:大声叫喊。 结合第②段“叫起来:‘不好了,一只小山羊掉进水里了!’”中的感叹号可以看出小山羊看见水里好像有小羊落水,心里着急,所以大声叫喊,选“高声”。 【13题详解】 “满” 代表全部填满、一点空隙都不留。 结合第①段“雨停了。”可知“积满了水”指下雨之后,坑里面全部装满了水,坑里全是水。 【14题详解】 从第①段“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”、第②段“不好了,一只小山羊掉进水里了!”可知,前文母鸡看见水坑里有像母鸡的影子,以为有母鸡落水;小山羊看见水坑里有像小山羊的影子,以为有小山羊落水;母鸡和小山羊都以为水里分别掉进了母鸡、小山羊,于是去找小鸭帮忙。 小鸭赶到后,坑里水干了,看不见水里的影子了,所以小鸭口中的他们,就是之前大家误以为掉进水坑的母鸡和小山羊。 【15题详解】 ①结合第③段“当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。”可知土坑空了不是它们爬出来,是水晒干,倒影消失了。该说法错误。 ②母鸡看向积水坑,水里那个像母鸡的身影,是它自身倒映在水中的影子,符合故事逻辑。该说法正确。 ③积水晒干后水面消失,倒影也就消失了,不存在小动物从水里爬出的情况,点明了事情真正的原因。该说法正确。 16. 我会写话,我会表达。(不会写的字可以写拼音) 提示:请从下面给出的词语中选择几个,展开想象,写几句连贯、通顺的话。(注意:格式要规范,标点符号的使用要正确哦!) 太阳 公园 小雨伞 大树 下雨了 妹妹 彩虹 捉迷藏 笑声 打水仗(zhàng) 【答案】下雨了,我和妹妹撑着小雨伞来到公园。大树下,我们开心地捉迷藏,到处都是我们清脆的笑声。雨停后,太阳出来了,天上挂着一道美丽的彩虹。 【解析】 【详解】题干要求选几个词语连成通顺的句子。可以先给词语分类。天气:太阳、下雨了、彩虹;地点:公园、大树;物品:小雨伞;人物:妹妹;活动:捉迷藏、打水仗,心情:笑声。根据场景选择符合的词语组合即可。 示例:下雨了,妹妹举着小雨伞跑到公园大树旁。雨很快停下,太阳露出笑脸,天边出现彩虹,我们一起打水仗,满公园都是欢乐的笑声。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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