Unit6 My clothes，my style Welcome to the unit知识点清单2026-2027学年译林版七年级英语上册

该初中英语知识清单围绕Unit6“My clothes，my style”主题，系统梳理核心词汇、重点句型、语法及文化知识。从衣物类名词（附音标、复数、例句）、颜色词汇（含情感象征）到功能动词/形容词，搭建词汇基础，进而衔接询问颜色、描述穿着等交际句型，再通过语法聚焦（-ing/-ed形容词、不可数量词等）深化语言运用，辅以文化小贴士和实用表达，形成完整学习支架。 知识链路以“词汇输入-句型应用-语法深化-文化理解-交际输出”逻辑递进，每个知识点配例句辅助理解，颜色词汇关联情感象征培养思维品质，文化小贴士对比中外校服与颜色象征增强文化意识，实用表达贴近日常提升语言能力，助力学生构建“语言-文化-思维”一体化学习框架。

Unit6 My clothes，my style ⭐Welcome to the unit知识点清单 一、核心词汇（衣物类+拓展词汇） （一）衣物名词（Textbook重点） 英文 音标 中文 复数形式 例句 blouse /blaʊz/ （女式）衬衫 blouses She wears a white blouse today. shorts /ʃɔːts/ 短裤 shorts（本身复数） I like wearing blue shorts in summer. dress /dres/ 连衣裙；（统指）服装 dresses Her pink dress is very beautiful. jacket /ˈdʒækɪt/ 夹克衫 jackets Put on your jacket—it’s cold outside! jeans /dʒiːnz/ 牛仔裤 jeans（本身复数） He always wears jeans and T - shirts. tie /taɪ/ 领带 ties My father has a new silk tie. scarf /skɑːf/ 围巾；披巾 scarves / scarfs She knitted a woolen scarf for me. shirt /ʃɜːt/ （男式）衬衫 shirts He looks smart in his school shirt. T - shirt /ˈtiː ʃɜːt/ T恤衫 T - shirts I need a clean T - shirt for P.E. class. （二）颜色词汇（Textbook拓展） 英文 含义 情感/象征 例句 yellow 黄色 阳光、快乐、活力 Yellow makes me feel energetic! green 绿色 自然、新生命 Green reminds us of spring and trees. red 红色 能量、爱、热情 Red is the color of love (like roses). （三）功能词汇（动词/形容词） 1. 动词： · choose /tʃuːz/ 选择 → 过去式 chose/tʃəʊz/；名词 choice/tʃɔɪs/（选择） 例：Choosethe right color for your skin tone.（为你的肤色选合适的颜色。） · describe /dɪˈskraɪb/ 描述 → 名词 description/dɪˈskrɪpʃn/（描述） 例：Can you describeyour favorite jacket?（你能描述你最喜欢的夹克吗？） · learn /lɜːn/ 学习 → 过去式 learned/learnt；名词 learning（学习） 例：We learnabout fashion culture today.（我们今天学习时尚文化。） 2. 形容词： · right /raɪt/ 合适的；正确的 → 反义词 wrong 例：The rightcolor matches your hair.（合适的颜色和你的头发很搭。） · different /ˈdɪfrənt/ 不同的 → 名词 difference（差异） 例：Clothes have differentstyles for men and women.（男女服装风格不同。） · favourite /ˈfeɪvərɪt/ 最喜欢的 → 同义 favorite（美式拼写） 例：What’s your favouritecolour?（你最喜欢的颜色是什么？） 二、重点句型（交际+语法） （一）询问/表达“喜欢的衣服颜色” · 问：What colours do you like for your clothes?（你喜欢穿什么颜色的衣服？） · 答：I like warm colours like red and orange. They make me feel happy.（我喜欢红色、橙色这类暖色，它们让我开心。） · 拓展：I love cool colours like blue. They make me feel calm.（我喜欢蓝色这类冷色，它们让我平静。） （二）描述“穿着”（现在进行时） 结构：主语 + be (am/is/are) + 动词 - ing + 衣物​ 例： · Look! The boy is wearing​ a jacket and jeans.（看！那个男孩正穿着夹克和牛仔裤。） · Sandy is wearing​ a pink dress today.（桑迪今天穿着一条粉色连衣裙。） （三）表达“感受”（make + 宾语 + 形容词） 结构：某物 + make + 人 + 形容词（表示“使某人……”）： · Warm colours make me feelhappy.（暖色让我感到开心。） · Cool colours make me feelcalm.（冷色让我感到平静。） （四）提出建议/询问需求 · Let’s talk about...（让我们谈谈……） 例：Let’s talk about our favourite clothes.（让我们谈谈我们最喜欢的衣服。） · What do you want to wear for...?（你想为……穿什么？） 例：What do you want to wear for the school fashion show?（学校时装秀你想穿什么？） 三、语法聚焦 （一）-ing形容词 vs -ed形容词​ · -ing形容词（修饰“物”，表“令人……的”）： warm colours（暖色，warm修饰colours，表“令人温暖的”）→ Warm colours make me feel warm. · -ed形容词（修饰“人”，表“感到……的”）： I feel happy.（happy修饰人I，表“我感到开心”）→ The happy colours make me feel happy. （二）不可数名词的量词搭配​ 衣物类不可数（如 clothes, jeans, shorts, trousers）需加量词： · a pair of jeans（一条牛仔裤） · two pairs of shorts（两条短裤） · a lot of clothes（许多衣服） （三）名词所有格​ 表示“……的（衣物）”： · Tom’s jacket（汤姆的夹克） · my sister’s dress（我姐姐的连衣裙） 四、文化小贴士（Clothes & Culture） 1. 校服文化（School Uniforms）： · 中国：多数中学要求穿运动款校服（sports - style uniforms），舒适便于活动；部分学校也有制服款（blazer + skirt/pants）。 · 英国：私立学校常穿传统制服（西装外套、领带、百褶裙/西裤），体现礼仪与归属感。 2. 颜色的文化象征： · 中国：红色（red）= 喜庆、吉祥（春节、婚礼常用）；白色（white）= 哀悼（葬礼常用）。 · 西方：白色（white）= 纯洁（婚礼新娘穿白色婚纱）；黑色（black）= 正式、哀悼。 五、实用表达（日常交际） · 询问意见：What do you think of this shirt?（你觉得这件衬衫怎么样？） · 提建议：You should choose a darker colour.（你应该选深一点的颜色。） · 描述特征：This jacket is made of cotton. It’s soft and breathable.（这件夹克是棉质的，柔软又透气。） 学科网（北京）股份有限公司 $