摘要:
**基本信息**
聚焦三年级下册核心语言知识,通过A、B组分层设计,融合常识判断与情景应用,系统提升语言理解与表达能力,培养基础思维品质。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|A组单项选择|30题|涵盖常识判断(如颜色混合)、疑问句答语(一般/特殊疑问句)、语法应用(名词复数、介词搭配)|从基础词汇(颜色、动物)到句型结构(What/How引导问句),构建"词-句-用"递进逻辑|
|B组情景选择|20题|强调语境匹配(如节日祝福、安全提示)、功能意念(询问味道、表达喜好)|以真实生活场景为载体,实现语言知识向交际能力的转化,提升跨情境语言应用能力|
内容正文:
01单选-2025-2026学年小学英语三年级下册期末冲刺专项 (沪教牛津版·深圳用)
A组:单项选择
( ) 1.—Let’s mix red and white. What colour is it now? —It’s _______.
A.pink B.green C.black
( ) 2.—Taste the apple. Is it sour? —______
A.It’s fun. B.Yes, it’s sour. C.Thanks. I like it.
( ) 3.— What colour is your dog? —______
A.It’s my dog. B.It’s blue. C.It is small.
( ) 4.—What can you hear? —______
A.I can see an elephant. B.I can draw a car. C.I can hear a bus.
( ) 5.—Taste it. How is it? —______
A.It’s sour. B.It is long. C.It’s white.
( ) 6.—Here’s an orange for you. ________ is it? —It’s sweet and nice.
A.What B.How C.Why
( ) 7.—Listen, John! What can you hear? —_______
A.I can hear a cat! B.I can see a little cat! C.I have a small cat!
( ) 8.—A monster is coming. Run!
—_______ It isn’t a monster. It’s a big elephant.
A.Don’t worry. B.Don’t listen. C.Let’s run away!
( ) 9.I play cards with three _______.
A.child B.children C.boy
( ) 10.—What do you have for afternoon tea?
—I have _______ biscuits and _______ water.
A.some; some B.an; some C.some; a
( ) 11.—What will you have _______ lunch, Grandma?
—We will have some chicken and rice.
A.to B.for C.with
( ) 12.—What do you have? —______
A.I like oranges. B.I have some ice cream. C.I can dance.
( ) 13.I like singing and dancing. I can join the ________.
A. B. C.
( ) 14.—Happy birthday! Here’s a birthday gift for you! —_______ I like it.
A.Thank you! B.You’re welcome! C.Yes, I do.
( ) 15.—Do you like reading books?
—Yes, I _______. Books are my good friends.
A.do B.don’t C.like
( ) 16.—Don’t throw stones. —______, Mr Wang.
A.Thank you B.Sorry C.Great
( ) 17.—I like dancing. What about you, Joe?—_______
A.I like skating. B.I am Joe. C.Thank you.
( ) 18.Qi Baishi likes _______. He is a painter(画家).
A.singing B.painting C.reading
( ) 19.—Let’s go and see the animals.
—______ Let’s go!
A.Great! B.No! C.Oh, dear.
( ) 20.—Listen! What can you hear? —Baa-baa, ______.
A.I hear a pig B.I can hear a sheep C.I can hear a cow
( ) 21.I’m Kitty. I like reading. I like dancing _______.
A.to B.at C.too
( ) 22.—Why do the animals run away?
—Look! The tiger is coming. They’re afraid _______ it.
A.at B.to C.of
( ) 23.—Let’s go, Peter. —______
A.Sorry, I can’t. B.Help! C.Blow!
( ) 24.I have ______ idea.
A.a B.an C.good
( ) 25.Look ______ my house. It’s very strong.
A.of B.at C.in
( ) 26.What can I ______ ______ Mum?
A.do; of B.do; for C.am; for
( ) 27.What can we do for the pigs?
A.I have a good idea. We can make a house. B.Good idea!
( ) 28.How is your house?
A.This is my house. B.My house is very strong.
( ) 29.An ant has ______ legs.
A.six B.eight C.ten
( ) 30.—Oh, no. I can’t find my bike. —________
A.I’m sorry. B.I’m happy. C.Thank you.
B组:情景选择
( ) 31.当你看到朋友在喝果汁,你想知道味道怎么样,你可以问:
A.What do you like? B.What is it? C.How is it?
( ) 32.当你发现你的朋友看上去很不开心,你会关心地问:
A.What is it? B.What’s the matter? C.Do you like it?
( ) 33.当不知道面前摆着的是什么水果时,你可以说:
A.How is it? B.Is this a lemon? C.What is it?
( ) 34.当看到斑马时,你可以说:
A.It’s black and white. B.It’s blue and green. C.It’s yellow and red.
( ) 35.当听到飞机的声音时,你可以说:
A.I can hear a plane. B.I can hear a train. C.I can hear a bus.
( ) 36.你怎么向妈妈询问早餐吃什么?
A.What do we have for breakfast, Mum?
B.What do you like, Mum?
C.What can you hear, Mum?
( ) 37.当你想告诉别人“我喝水。”你要怎么说?
A.I have milk. B.I have water.
( ) 38.当你想告诉别人“我吃面条。”你要怎么说?
A.I have noodles. B.I have noodle.
( ) 39.当你想问别人“我喜欢面包。”你要怎么问?
A.I like bread. B.I like fish.
( ) 40.当你看到有个小朋友在爬树,你觉得很危险,你会怎么对他说?
A.Don’t climb the tree. B.Don’t throw stones. C.Don’t litter.
( ) 41.祝贺好朋友生日快乐时,你应该说:
A. I don’t like it. B.Thank you.
C.Happy birthday to you.
( ) 42.你不想让妈妈开门,你应该说:
A.Please open the door. B.Don’t open the door.
( ) 43.你想告诉小朋友不要乱扔石子,你应该说:
A.Don’t throw stones. B.Don’t swim.
( ) 44.当你想告诉别人“这些是我的马。”你要怎么说:
A.These are my cows.
B.These are my horses.
( ) 45.母亲节到了,你怎么和妈妈表达节日祝福呢?
A.What can I do for Mum? B.Happy Mother’s Day! C.Happy New Year!
( ) 46.当你想表达“我有一个好办法”时,你可以说:
A.Let’s go. B.Hooray! Hooray! C.I have a good idea!
( ) 47.别人感谢你时,你应该说:
A.You are welcome! B.OK!
( ) 48.当你告诉别人,“它是一个怪兽。”你要怎么说:_______
A.It’s a monster. B.It’s a bike.
( ) 49.当你想告诉别人,“我能听到一个公共汽车。”你要怎么说:_______
A.I can hear a bike. B.I can hear a bus.
( ) 50.当你想问别人,“你听到了什么?”,你要怎么问:_______
A.What about you?
B.What can you hear?
C.How about you?
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 11 页
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参考答案:
1.A
【详解】句意:—让我们混合红色和白色。它现在是什么颜色的?—它是______。本题考查名词辨析。A粉红色,B绿色,C黑色,根据常识可知红色和白色混合是粉红色,故选A。
2.B
【详解】句意:尝尝苹果。它酸吗?本题考查一般疑问句的答语。A它很有趣。B是的,它很酸。C谢谢。我喜欢它。选项B符合题意,故选B。
3.B
【详解】句意:你的狗是什么颜色的?本题考查特殊疑问句的答语。A它是我的狗。B它是蓝色的。C它很小。选项B符合题意,故选B。
4.C
【详解】句意:你能听到什么?本题考查特殊疑问句的答语。A我能看到一头大象。B我能画一辆汽车。C我能听到一辆公共汽车的声音。选项C符合题意,故选C。
5.A
【详解】句意:尝尝它。它怎么样?本题考查特殊疑问句的答语。A它很酸。B它很长。C它是白色的。选项A符合题意,故选A。
6.B
【详解】句意:—给你一个桔子。怎么样?—它又甜又美味。本题考查疑问句。A什么,B怎样,C为什么。根据答语可知询问味道怎么样,用疑问词how提问,故选B。
7.A
【详解】句意:—听,约翰!你能听到什么?—我能听到一只猫。本题考查特殊疑问句的答语。A我能听到一只猫!B我能看到一只小猫。C我有一只小猫。问句是你能听到什么,A符合题意,故选A。
8.A
【详解】句意:—怪物来了,快跑!—不要担心。它不是怪物。它是一只大象。本题考查交际用语。A不要担心。B不要听。C让我们逃跑!根据答语,可知是让人不要担心,因为是大象。选项A符合题意,故选A。
9.B
【详解】句意:我和三个孩子打牌。本题考查可数名词及其单复数。A孩子,可数名词单数;B孩子们,可数名词复数;C男孩,可数名词单数。three修饰可数名词复数,故选B。
10.A
【详解】句意:—你下午茶吃什么?—我吃一些饼干和水。本题考查不定代词。some修饰可数名词复数和不可数名词,a/an修饰可数名词单数,biscuits是可数名词复数,water是不可数名词,故选A。
11.B
【详解】句意:—奶奶,你们午饭准备吃什么?—我们准备吃一些鸡肉和米饭。本题考查介词辨析。A去,B关于,C和,for符合句意,故选B。
12.B
【详解】句意:你有什么?本题考查特殊疑问句的答语。A我喜欢橙子。B我有一些冰淇淋。C我会跳舞。选项B符合题意,故选B。
13.B
【详解】句意:我喜欢唱歌和跳舞。我可以加入___。选项A是美术俱乐部,选项B是音乐俱乐部,选项C是象棋俱乐部。选项B符合。
14.A
【详解】句意:—生日快乐!这是给你的一个礼物!—______ 我喜欢它。本题考查交际用语。A谢谢!B不客气!C是的。选项A符合题意,故选A。
15.A
【详解】句意:—你喜欢看书吗?—是的,我喜欢。书是我的好朋友。本题考查一般疑问句的答语。根据答语后一句可知前面是肯定回答,do引导的一般疑问句,肯定回答是Yes, 主语+do. 故选A。
16.B
【详解】句意:—不要扔石头。—______,王先生。本题考查交际用语,A谢谢,B抱歉,C太棒了,当别人禁止对方做错误的事情时,对方要表示抱歉,B符合题意,故选B。
17.A
【详解】句意:我喜欢跳舞。你呢,乔?本题考查陈述句。A我喜欢滑冰。B我是乔。C谢谢。选项A符合题意,故选A。
18.B
【详解】句意:齐白石喜欢画画。他是一名画家。本题考查动词辨析。A唱歌,B画画,C阅读,根据句意,故选B。
19.A
【详解】句意:—让我们去看动物吧。—______我们走吧!本题交际用语,A太棒了!B不行!C哦,亲爱的。根据后文“我们走吧!”,可知下文同意上文的提议,故选A。
20.B
【详解】句意:—听!你能听到什么?—咩-咩,_____。本题考查名词辨析,A我听到一头猪(的叫声)。B我能听到一只羊(的叫声)。C我能听到一头奶牛(的叫声)。根据叫声“咩-咩”,可知是羊,故选B。
21.C
【详解】句意:我是凯蒂。我喜欢阅读。我也喜欢跳舞。本题考查副词的用法。A到,介词;B在,介词;C也,副词。根据句意及句子结构,可知横线处填副词,故选C。
22.C
【详解】句意:—为什么动物们都逃跑了?—看!老虎来了。他们都害怕它。本题考查固定搭配。be afraid后不能跟at,be afraid to后跟动词原形,害怕做某事,be afraid of 后跟名词,代词或动名词,害怕……。故选C。
23.A
【详解】句意:我们走,彼得。本题考查祈使句的答语。A对不起,我不能。B救命!C吹!选项A符合题意,故选A。
24.B
【详解】句意:我有一个主意。本题考查冠词的用法。在元音音素开头的单词前面,我们通常使用冠词an,idea的发音以元音音素开头,且是可数名词单数,故选B。
25.B
【详解】句意:看我的房子。它很坚固。本题考查动词短语。look at看,look in拜访,look at符合句意,故选B。
26.B
【详解】句意:我能为妈妈做什么?本题考查动词和介词的辨析。do做,am是,of……的,for为,选项B符合句意,故选B。
27.A
【详解】句意:我们能为猪做什么?本题考查特殊疑问句的答语。A我有一个好主意。我们能造一个房子。B好主意!选项A符合题意,故选A。
28.B
【详解】句意:你的房子怎么样?本题考查特殊疑问句的答语。A这是我的房子。B我的房子很坚固。选项B符合题意,故选B。
29.A
【详解】句意:一只蚂蚁有六条腿。本题考查基数词。A六,B八,C十,蚂蚁是昆虫,昆虫的特征是有六条腿,故选A。
30.A
【详解】句意:哦,不。我找不到我的自行车了。本题考查情景交际。A我很抱歉。B我很开心。C谢谢你。选项A符合题意,故选A。
31.C
【详解】A你喜欢什么?B它是什么?C它怎么样?本题考查情景交际,根据题干语境,故选C。
32.B
【详解】A它是什么?B怎么了?C你喜欢它吗?本题考查情景交际,根据题干语境,故选B。
33.C
【详解】A它怎样?B这是柠檬吗?C它是什么?选项C符合题干语境,故选C。
34.A
【详解】A它是黑白相间的。B它是蓝绿相间的。C它是红黄相间的。根据常识可知斑马是黑白相间的,故选A。
35.A
【详解】A我能听到飞机的声音。B我能听到火车的声音。C我能听到公共汽车的声音。题干说的是听到飞机的声音,故选A。
36.A
【详解】A妈妈,我们早餐吃什么?B 妈妈,你喜欢什么? C妈妈,你能听到什么?本题考查情景交际,题干问早餐吃什么,故选A。
37.B
【详解】A我喝牛奶。B我喝水。根据题目要求可知B选项符合,故选B。
【点睛】
38.A
【详解】A选项我吃面条,;B选项我吃面条,表达错误,排除B;根据题意,可知你想告诉别人我吃面条,A选项符合,故选A。
【点睛】
39.A
【详解】A我喜欢面包。B我喜欢鱼。根据题目要求可知A选项符合,故选A。
【点睛】
40.A
【详解】A不要爬树。B不要扔石头。C不要乱扔垃圾。本题考查情景交际,根据题干语境,故选A。
41.C
【详解】本题考查情景交际,A我不喜欢它。B谢谢。C祝你生日快乐。题干想祝贺好朋友生日快乐,C符合题意,故选C。
42.B
【详解】本题考查情景交际,A请开门。B不要开门。题干是不想让妈妈开门,B符合语境,故选B。
43.A
【详解】A不要扔石头。B不要游泳。本题考查情景交际,题干是告诉小朋友不要乱扔石子,故选A。
44.B
【详解】A这些是我的牛。B这些是我的马。题干说这些是我的马,故选B。
45.B
【详解】A我能为妈妈做什么?B母亲节快乐!C新年快乐!本题考查情景交际,根据题干语境,故选B。
46.C
【详解】本题考查情景交际。A我们走吧。B万岁!万岁!C我有一个好办法!C选项符合题干语境,故选C。
47.A
【详解】A不客气。B好的!本题考查情景交际,根据题干可知答语说不客气,故选A。
48.A
【详解】A它是一只怪兽。B它是一辆自行车。根据题目要求可知A选项正确,故选A。
【点睛】
49.B
【详解】A选项我能听到一个自行车,B选项我能听到一个公共汽车,根据题干,可知是我能听到一个公共汽车,B选项符合,故选B。
【点睛】
50.B
【详解】AC你呢?B你能听到什么?根据题目要求可知B选项正确,故选B。
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 11 页
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