内容正文:
一年级下学期语文学习评价卷
(自测时间:60分钟 满分:100分)
孩子们,班级正在举行“缤纷夏日,乐享自然”的主题研学活动,让我们一起去看看吧!
任务一:开启快乐行程
让我们写下出发路途中的见闻。
明媚的早上,和大一起出发,一路上声,窗外,茂盛,语香。
我们了(le liǎo)刚刚的荷花,一起地背(bèi bēi)诵:“小荷才露,蜻蜓。”
1. 看拼音,在田字格中工整规范地书写汉字。
2. 用“√”在括号里选择正确的读音。
3. 同学们说出的古诗,请在田字格中补充完整。
4. 在车上,一部分同学玩起了辩字游戏,请你们帮帮他们吧。
再 在 我 找 进 近 和 合 抱 饱
( )哪里 ( )们 ( )门 ( )上 吃( )
( )见 ( )到 远( ) ( )平 ( )起
任务二:体验难忘研学
抵达研学基地,同学们立刻开展了活动。
5. 知识运用我在行
“床”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。和“床”字书写时的笔顺规则一样的字是______(①间 ②边 ③我)。(填序号)
6. 劳动运动我手里。
请选择合适的动词(填序号),并在横线上写一个同类型的词语。
①下 ②扔 ③掰 ④踢 ⑤打 ⑥摘
劳动:( )玉米 ( )垃圾 ( )苹果 _________
运动:( )象棋 ( )足球 ( )篮球 _________
7. 美妙句子我会补。
大家在体验过程中看到了不同的风景,纷纷发言,请你仿照同学们的发言把句子补充完整,并加上合适的标点。
欢欢:地上的西瓜大大的,绿绿的。
我:天上的白云__________________________________________
乐乐:农民伯伯弯着腰 在地里 除草。
小狗_________________________________________
圆圆:我多想留在这里再看看可爱的小动物哇!
我:多想_______________________________
8. 名言谚语我会诵。
研学活动中,小记者们认真记录了与农家人的采访对话,请你帮忙填写完整。
(1)李伯伯:俗话说得好,“有雨___________,无雨___________。”看对面山腰的云雾,估计今天又是一个好天气。
(2)张奶奶:如今这生活越来越好啦,真是“芝麻___________——___________”啊!
(3)王爷爷:“读万卷书,___________。”你们这个研学活动举办得真好!
9. 通知信息我会辨。
请根据信息单上的内容,把下面的通知补充完整。
时间:6月27日19点 地点:小王村体育(yù)场门口
事项:参加“动物头”奇妙探索活动 参加人:全体同学
通知人:研学基地 通知时间:2025年6月26日
通 知
请_______(谁)于________(什么时候),在______________(在哪里)集合,准时参加“动物舌头”奇妙探索活动。
研学基地
____________(发通知的时间)
任务三:研学收获多多
在“动物舌头”奇妙探索活动中,大家看到了很多很多动物,这些动物的舌头又有哪些作用呢?让我们一起读读下面的短文,并完成相关的练习。
动物的舌头有哪些作用
狗的舌头在天热时伸出来,猫的舌头上有许多粗糙(cū cāo)的小突起,这是它们用来清洁脏污(zāng wū)最合适不过的工具。蛇的舌头可以探测周围情况,辨别方向。青蛙的舌头伸向口腔里面,又长又宽,表面布满粘液(nián yè),用来捕捉食物。
10. 短文里介绍了几种动物,请你圈出来。
11. “狗”“猫”这两个字共同的偏旁是_______,带有这个偏旁的字大多数和_______(①植物 ②昆虫③兽类)有关。“蛙”“蛇”这个字共同的偏旁是_______,带有这个偏旁的字大多数和_______(①植物 ②昆虫 ③兽类)有关。(填序号)
12. 根据短文内容,连一连动物们的舌头的作用。
狗 猫 蛇 青蛙
清洁身体 辨别方向 散热 捕捉食物
13. 亲爱的小朋友,你的舌头又有什么作用呢?请你根据实际生活实际写一写吧。
___________________________________________
任务四:研学活动我分享
孩子们在这次研学活动中有了很多很多收获,迫不及待地想和自己父母分享,请你协助他们一起完成这次分享吧!
14. 打电话分享喜悦
笑笑在活动过程中,给她的好朋友美美打了一个电话。想邀请美美下周日和她一起来这个研学基地参加夏日活动。她应该怎样和美美说呢?( )(填序号)
①大方自信,说话礼貌,把时间、地点和内容都说清楚。
②声音大小只要自己听得清就好,接打电话不用称呼。
请你帮笑笑完成他们之间的对话吧!
笑笑:喂!________________________________________________
美美:笑笑,你好!我是美美。请问你找我有什么事情吗?
笑笑:________________________________________________________
美美:好的,我到时候一定准时参加。谢谢你的邀请。
笑笑:__________
美美:再见!
15. 写片段记录心情
请从下面的词语中选择几个,帮助参加这次研学的孩子们在他们的日记本上记录这次充实的研学之旅吧!(不会写的字用拼音代替哦!)
白云 蓝天 草地 歌唱 开心 美好 怀念 迫不及待
一年级下学期语文学习评价卷
(自测时间:60分钟 满分:100分)
孩子们,班级正在举行“缤纷夏日,乐享自然”的主题研学活动,让我们一起去看看吧!
任务一:开启快乐行程
【1~3题答案】
【答案】1. 2. le bèi
3.
【4题答案】
【答案】 ①. 在 ②. 我 ③. 进 ④. 合 ⑤. 饱 ⑥. 再 ⑦. 找 ⑧. 近 ⑨. 和 ⑩. 抱
任务二:体验难忘研学
抵达研学基地,同学们立刻开展了活动。
【5题答案】
【答案】 ①. C ②. chuang ③. ①
【6题答案】
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ⑥ ④. 收麦子 ⑤. ① ⑥. ④ ⑦. ⑤ ⑧. 丢沙包
【7题答案】
【答案】轻轻的,淡淡的。
甩着耳朵在草地上奔跑。
待在这里再摸摸柔软的小羊呀!
【8题答案】
【答案】 ①. 山戴帽 ②. 半山腰 ③. 开花 ④. 节节高 ⑤. 行万里路
【9题答案】
【答案】 ①. 全体同学 ②. 6月27日19点 ③. 小王村体育场门口 ④. 2025年6月26日
任务三:研学收获多多
【10~13题答案】
【答案】10. 狗 猫 蛇 青蛙
11. ①. 犭##反犬旁 ②. ③ ③. 虫##虫字旁 ④. ②
12. 13. 我的舌头可以尝出各种味道,比如苹果是甜的,柠檬是酸的。
任务四:研学活动我分享
孩子们在这次研学活动中有了很多很多收获,迫不及待地想和自己父母分享,请你协助他们一起完成这次分享吧!
【14题答案】
【答案】 ①. ① ②. 你好,请问是美美吗?我是笑笑。 ③. 我想邀请你下周日和我一起来这个研学基地参加夏日活动,你愿意来吗? ④. 不客气,那我们下周日研学基地见!再见!
【15题答案】
【答案】例文:
2026年6月16日 星期二 晴
早上,我迫不及待地背起书包去研学。今天的天气真好,蓝天上飘着朵朵白云。我们来到了一片大草地,大家围坐在一起大声歌唱。这真是美好的一天,我永远都会怀念这次开心的研学活动!
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