精品解析：广东省中山市迪茵公学2025-2026学年高一上学期（创新班）第一次月考物理试题A

中山市迪茵公学2025级高一年级第一次月考卷A 物理试题 一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合要求） 1. 在2024年11月12日的珠海航展中，装上国产发动机的空军歼-35A、歼-20两款隐身战机惊艳亮相，上午11：00-11：05歼-35A进行空中飞行表演5分钟。下列说法正确的是（　　） A. 11：00、11：05均为时间间隔 B. 歼-35A飞行速度越大，则其惯性越大 C. 分析歼-35A飞行姿势时，不可将其看作质点 D. 飞行员看到观礼台向后运动，是以地面为参考系 【答案】C 【解析】 【详解】A．11：00、11：05均为时刻，故A错误； B．惯性只由质量决定，与运动状态无关，故B错误； C．分析歼-35A飞行姿势时，歼-35A的形状大小不能忽略不计，不可将其看作质点，故C正确； D．飞行员看到观礼台向后运动，是以飞行员自身或以隐身战机为参考系，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，贵州苗族的绝技大师表演非遗文化“秤杆提米”，将秤杆竖直插入米中，手握秤杆能够将米缸提起，使其静止悬在空中，当米缸悬空静止时，下列说法正确的是（　　） A. 秤杆对米的静摩擦力方向竖直向上 B. 秤杆对米的摩擦力大于米和米缸整体重力 C. 握秤杆的力越大，手对秤杆的摩擦力越大 D. 米缸中的米越多，米缸整体所受的合力越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．米相对于秤杆有竖直向下的运动趋势，故秤杆对米的静摩擦力方向竖直向上，故A正确； B．根据米和米缸整体受力平衡可知，秤杆对米的摩擦力等于米和米缸整体重力，故B错误； C．手对秤杆的摩擦力为静摩擦力，其大小与手握秤杆的力大小无关，故C错误； D．无论米缸中米多少，米缸整体静止，所受合力都为零，故D错误。 故选A。 3. 如图所示为上海play运动娱乐新世界的极限逃生项目，其最高点到充气垫的高度为15m，游客从最高点自由下落，取重力加速度，忽略空气阻力，下列有关游客从最高点到刚接触到充气垫的过程中说法正确的是（　　） A. 加速度越来越大 B. 所需的时间为 C. 平均速度为 D. 到达充气垫的速度为30m/s 【答案】B 【解析】 【详解】AB．游客从最高点到刚接触到充气垫的过程做自由落体运动，加速度为重力加速度，根据 可得 故A错误，B正确； CD．游客到达充气垫的速度为大小为 游客从最高点到刚接触到充气垫的过程的平均速度大小为 故CD错误。 故选B。 4. 如图所示为甲、乙两个质点同时、同地向同一方向运动的图像，由图可知（　　） A. 乙在第5s末刚好追上甲 B. 在第3s末，甲、乙相距最远 C. 在0~3s内，甲做匀变速直线运动 D. 在0~5s内，甲的平均速度大于乙的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】AD．根据v-t图像与坐标轴所包围的面积等于它们的位移，可知第5s末甲的位移大于乙的位移，所以乙在第5s末没有追上甲，根据平均速度公式 可知在0~5s内，甲的平均速度大于乙的平均速度，故A错误，D正确； B．由图可知5s末，甲在前面，乙在后面，但5s末后乙的速度大于甲的速度，所以当甲、乙速度相等时，即第5s末甲、乙相距最远，故B错误； C．在0～3s内，甲的速度时间图象是曲线，所以甲做变加速运动，故C错误。 故选D。 5. 如图所示，一小车在水平方向做直线运动，水平车厢上放置一箱苹果，箱内的苹果相对于车厢始终保持静止：一小球A用细线悬挂车顶上，若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变，则下列说法中正确的是（　　） A. 小车的加速度大小为 B. 小车一定向左做匀加速直线运动 C. 车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D. 箱内质量为m的某个苹果受到其他苹果的合力为 【答案】A 【解析】 【详解】A．设小球的加速度为a，受力分析如图所示 对小球由牛顿第二定律得 解得 故A正确； B．球A加速度向左，则可知小车的加速度也向左，因此小车可能向右做匀减速运动或向左做匀加速直线运动，故B错误； C．苹果箱在竖直方向受重力与车厢对其的支持力而平衡，而水平方向随车一起运动，则可知其水平方向的合外力水平向左，而水平方向只可能受到摩擦力的作用，因此水平方向所受摩擦力即为合外力，即车厢对苹果箱的摩擦力水平向左，故C错误； D．以苹果箱中间一个质量为m的苹果为研究对象，设周围其它苹果对它的作用力大小为F，方向与竖直方向的夹角为 ，在水平方向根据牛顿第二定律有 在竖直方向上 加速度 联立解得， 则，故D错误。 故选A。 6. 空间站的发射和回收过程中，航天员要承受超重或失重的考验。在某空间站竖直向上加速发射过程中，有一段时间内的加速度达到3.5g。已知空间站中航天员的质量为m，取重力加速度，则在该段时间内（　　） A. 航天员处于失重状态 B. 空间站对航天员的作用力大小为4.5mg C. 空间站中质量为2kg的物体置于台秤上的视重为70N D. 空间站对航天员的作用力大于航天员对空间站的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．因为加速度向上，所以航天员处于超重状态，故A错误； B．对航天员根据牛顿第二定律，有 解得 故B正确； C．根据牛顿第二定律，有 解得 故C错误； D．间站对航天员的作用力与航天员对空间站的作用力大小相等、方向相反是一对作用力与反作用力，故D错误。 故选B。 7. 2024年巴黎奥运会射箭女子团体决赛，安琦轩、李佳蔓、杨晓蕾组成的中国队获得亚军。如图甲为杨晓蕾射箭的场景。发射时弦和箭可等效为图乙，已知弦均匀且弹性良好，其弹力满足胡克定律，自由长度为，劲度系数为，发射箭时弦的最大长度为（弹性限度内）。此时弓的顶部跨度（虚线长）为，（假设箭在弦的正中间，弦夹在类似动滑轮的附加装置上），箭被发射瞬间所受的弹力为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据胡克定律 可知，弦上产生弹力大小 设弦与水平方向夹角为，如图 箭被发射瞬间所受的合力为 几何关系可知 则 联立以上可得 故箭被发射瞬间所受的弹力为; 故A正确，BCD错误. 故选 A。 二、多选题（本题共3小题，每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，错选0分） 8. 2024年6月25日，嫦娥六号成功从月球背面采集月壤并返回地球，标志着中国航天技术达到世界一流水平，为实现载人登月奠定了坚实基础，当探测器靠近月球时，先悬停在月球表面一定高度，之后关闭发动机，做匀加速直线运动，经过一段时间到达月球表面，则在这段时间内，描述探测器的、、图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】嫦娥六号做匀加速直线运动，则加速度恒定不变，图像平行轴，根据， 可知图像为正比例函数，为开口向上的抛物线。 故选AD。 9. 如图所示，日常收纳时，把篮球放在支架上，Q为竖直固定挡板，P为可绕水平固定轴O转动的挡板。P从图中位置沿逆时针方向缓慢转过一个小角度，转动过程中，篮球所受的摩擦力均可忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. P对篮球的弹力变小 B. Q对篮球的弹力变大 C. 篮球对P的压力先减小后增大 D. P和Q对篮球弹力的合力不变 【答案】BD 【解析】 【详解】ABC．设P板与水平方向的夹角为，以篮球为对象，根据平衡条件可得， P从图中位置沿逆时针方向缓慢转过一个小角度，则增大，P对篮球的弹力增大，即篮球对P的压力增大，Q对篮球的弹力增大，故AC错误，B正确； D．以篮球为对象，根据平衡条件可知，P和Q对篮球弹力的合力与篮球的重力等大反向，保持不变，故D正确。 故选BD。 10. 如图甲所示，书桌上水平叠放着一本词典和一本课本。保持桌面不动，用水平恒力F作用于下面的课本，模型简化如图乙。已知词典的质量，课本的质量，课本与词典间的动摩擦因数，课本与桌面间的动摩擦因数，重力加速度g取，词典与课本、课本与桌面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 时，词典不受摩擦力的作用 B. 时，词典受到的摩擦力为3N，方向水平向右 C. 时，词典的加速度大小为 D. 时，词典的加速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．桌面对词典和课本整体的滑动摩擦力为 即欲使词典和课本运动，拉力F必须大于2N，所以当时，词典和课本保持静止，词典不受摩擦力的作用，A正确； D．当词典和课本将要相对滑动时，词典获得最大加速度，此时有 得 对整体 解得Fm=6N 可知F=8N时，词典的加速度为2m/s2，选项D错误； D错误； B．当时，课本和词典不发生相对滑动，对整体有 解得 方向水平向右，对词典有 方向水平向右，B错误； C．当时，此时词典和课本将要发生相对滑动，所以词典的加速度大小为，C正确。 故选AC正确。 三、实验题（每空2分，共20分） 11. 下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。 （1）如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。在小车质量______（选填“远大于”或“远小于”）槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为______（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是______。 A.用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车 B.在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器 C.在小车与细绳之间加装力传感器，直接测出小车所受拉力大小 （2）如图所示，是用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”的实验，每次实验均保持O点位置不变： ①关于本实验下述做法中会使实验误差变大的操作有______。 A.弹簧OC换成橡皮绳 B.弹簧秤a、b与纸面平行 C.O与弹簧秤a之间的绳长度太短 ②纠正错误操作后，在某次实验中，弹簧秤a的读数如图所示，则弹簧秤a的读数为______N。 （3）如图所示是“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验装置，测量弹簧原长时，需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆上，而不是将弹簧静置于水平地面上，主要目的是______。 【答案】（1） ①. 远大于 ②. 系统误差 ③. C （2） ①. C ②. 3.00 （3）减小弹簧自重的影响 【解析】 【小问1详解】 [1]设小车质量为M，槽码质量为m。对小车和槽码根据牛顿第二定律分别有， 联立解得 由上式可知在小车质量远大于槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。 [2]上述做法引起的误差是由于实验方法或原理不完善造成的，属于系统误差。 [3]该误差是将细绳拉力用槽码重力近似替代所引入的，不是由于车与木板间存在阻力（实验中已经补偿了阻力）或是速度测量精度低造成的，为减小此误差，可在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小，C正确。故选C。 【小问2详解】 [1]A．弹簧OC换成橡皮绳，只要保证拉到同一节点O，对实验误差不会产生影响，A错误； B．实验中弹簧秤a、b要与纸面平行，能减小实验误差，B错误； C．O与弹簧秤a之间的绳长度太短，不利于作图，会使实验误差增大，C正确。 故选C。 [2]该弹簧秤的最小分度值为0.1N，读数需要估读一位，所以图中示数为3.00N。 【小问3详解】 测量弹簧原长时，需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆上，而不是将弹簧静置于水平地面上，主要目的是减小弹簧自重的影响。 12. 某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动，某次得到的纸带如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接频率为的交流电源； （1）关于打点计时器的使用说法正确的是___________。 A. 电磁打点计时器使用的是直流电源 B. 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C. 为了取尽可能多的数据，应截取纸带上所打点最密集的部分研究 D. 纸带上打的点越疏，说明物体运动的越快 （2）打下 点时小车的速度__________；小车的加速度大小为__________；（结果均保留两位有效数字） （3）该同学在实验时未垫高木板平衡摩擦力，那么加速度的测量值__________（选填“大于”“小于”、或“等于”）实际值。 【答案】（1）D （2） ①. 0.21 ②. 0.50 （3）等于 【解析】 【小问1详解】 A.电磁打点计时器使用的是交流电源，故A错误； B.在测量物体速度时，先接通打点计时器的电源，后让物体运动，故B错误； C.选取纸带上所打点最密集的部分进行研究往往误差较大，常舍弃，故C错误； D.纸带上打的点越疏，说明物体运动的越快，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1] 打下 点时小车的速度 [2] 小车的加速度大小为 【小问3详解】 该实验不需要平衡摩擦力，加速度的测量值等于实际值。 四、解答题（3大题，共34分） 13. 2024年11月，在中国教育学会物理教学专业委员会举办的科学晚会中，图（a）所示的节目《拱形的奥秘》揭示了拱形结构在建筑中的广泛应用，图（b）是两位老师搭建的拱桥模型简化图，整个模型静止在水平桌面上。构件1与构件3相对正中央的构件2左右对称，假设构件2的左右两侧面与竖直方向夹角均为，构件1、2、3质量均为m，构件1、3与水平桌面间动摩擦因数均为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，其余摩擦力忽略不计，重力加速度大小为g，，，求： （1）构件1对构件2的弹力大小； （2）构件1对水平桌面的压力大小； （3）构件1、3与桌面间动摩擦因数的最小值。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由对称性可知，构件1、3对构件2的弹力大小相等，设为 。 对构件2受力分析如图所示 由平衡条件可得 解得 【小问2详解】 由对称性可知，桌面对构件1、3的支持力大小相等。构件1、2的摩擦力大小也相等。把三块构件看成一个整体，受力分析如图所示，由平衡条件可得 解得： 【小问3详解】 由对称性可知，构件1、3对构件2的弹力大小相等，构件1、2的摩擦力大小也相等。 对构件1受力分析如图所示，由平衡条件可得： 若系统刚好静止，最小，则 解得 14. 快到家啦！奔跑中的杰瑞决定“刹车”回家。就在杰瑞开始减速的同时，身后与它相距10m的汤姆立即蹑手蹑脚地由静止开始加速，想趁其不备地“偷袭”杰瑞。已知杰瑞的初速度为，加速度大小为，汤姆的加速度大小也为，那么 （1）求在没有干扰的情况下，杰瑞减速到0时所用的时间及位移的大小。 （2）求在追逐的过程中汤姆与杰瑞间的最大距离。 （3）若杰瑞开始减速时，刚好距离前方鼠洞15m，请通过计算判断汤姆能否在杰瑞回到鼠洞前捉住它。（注：三者在同一直线上） 【答案】（1），；（2）；（3）不能 【解析】 【详解】（1）杰瑞减速到0时所用的时间 杰瑞减速到0时所用的位移大小 （2）当汤姆和杰瑞速度相等时，距离最大，根据速度时间关系 解得 杰瑞的位移 汤姆的位移 最大距离 代入数据解得 （3）根据位移时间关系 解得杰瑞开始减速到鼠洞 此过程汤姆的位移 由于 所以汤姆不能在杰瑞回到鼠洞前捉住它 15. 传送带经常用于工厂物件输送，机场行李箱传送、快递物流分拣等各个领域。如图甲，某工厂输送物件的传送系统由倾角为30°的传送带AB和倾角也为30°的固定长木板CD组成，传送带以的恒定速率顺时针转动，现将物件（可视为质点）无初速度地置于传送带上的A点，物件在传送带上运动刚好到达B点，其v-t图像如图乙所示，物件到达D点时速度恰好为零且立即被机械手取走。物件与木板CD间的动摩擦因数为，传送带AB与木板CD间可视为无缝连接，重力加速度大小取。求： （1）物件在传送带AB上运动的加速度大小及物件与传送带AB间的动摩擦因数； （2）传送带AB的长度和木板CD的长度； （3）若机械手没能在D点及时将物件取走，导致物件重新下滑，求物件第一次回到B点时的速度大小及物件从轻置在传送带AB上的A点到第三次经过B点的时间。 【答案】（1）8s之前，8s之后加速度为零；；（2）；；（3）； 【解析】 【详解】（1）由图像可得物件在传送带AB上加速运动过程的加速度大小 8s末与传送带共速，之后加速度为零； 由牛顿第二定律可得 可得 （2）由面积法可得传送带AB的长度 由牛顿第二定律可得 可得物件沿木板CD向上滑行的加速度大小为 则木板CD的长度 （3）由牛顿第二定律可得 可得物件沿木板CD向下滑行的加速度大小为 则由 可得 物件滑到传送带上后先匀减速下滑到速度为零，再匀加速向上运动，整个过程加速度相同，大小都等于a1，所以物件第三次经过B点时的速度大小等于v1，则物件从轻置在传送带AB上的A点到第三次经过B点的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中山市迪茵公学2025级高一年级第一次月考卷A 物理试题 一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合要求） 1. 在2024年11月12日的珠海航展中，装上国产发动机的空军歼-35A、歼-20两款隐身战机惊艳亮相，上午11：00-11：05歼-35A进行空中飞行表演5分钟。下列说法正确的是（　　） A. 11：00、11：05均为时间间隔 B. 歼-35A飞行速度越大，则其惯性越大 C. 分析歼-35A飞行姿势时，不可将其看作质点 D. 飞行员看到观礼台向后运动，是以地面为参考系 2. 如图所示，贵州苗族的绝技大师表演非遗文化“秤杆提米”，将秤杆竖直插入米中，手握秤杆能够将米缸提起，使其静止悬在空中，当米缸悬空静止时，下列说法正确的是（　　） A. 秤杆对米的静摩擦力方向竖直向上 B. 秤杆对米的摩擦力大于米和米缸整体重力 C. 握秤杆的力越大，手对秤杆的摩擦力越大 D. 米缸中的米越多，米缸整体所受的合力越大 3. 如图所示为上海play运动娱乐新世界的极限逃生项目，其最高点到充气垫的高度为15m，游客从最高点自由下落，取重力加速度，忽略空气阻力，下列有关游客从最高点到刚接触到充气垫的过程中说法正确的是（　　） A. 加速度越来越大 B. 所需的时间为 C. 平均速度为 D. 到达充气垫的速度为30m/s 4. 如图所示为甲、乙两个质点同时、同地向同一方向运动的图像，由图可知（　　） A. 乙在第5s末刚好追上甲 B. 在第3s末，甲、乙相距最远 C. 在0~3s内，甲做匀变速直线运动 D. 在0~5s内，甲的平均速度大于乙的平均速度 5. 如图所示，一小车在水平方向做直线运动，水平车厢上放置一箱苹果，箱内的苹果相对于车厢始终保持静止：一小球A用细线悬挂车顶上，若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变，则下列说法中正确的是（　　） A. 小车的加速度大小为 B. 小车一定向左做匀加速直线运动 C. 车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D. 箱内质量为m的某个苹果受到其他苹果的合力为 6. 空间站的发射和回收过程中，航天员要承受超重或失重的考验。在某空间站竖直向上加速发射过程中，有一段时间内的加速度达到3.5g。已知空间站中航天员的质量为m，取重力加速度，则在该段时间内（　　） A. 航天员处于失重状态 B. 空间站对航天员的作用力大小为4.5mg C. 空间站中质量为2kg的物体置于台秤上的视重为70N D. 空间站对航天员的作用力大于航天员对空间站的作用力 7. 2024年巴黎奥运会射箭女子团体决赛，安琦轩、李佳蔓、杨晓蕾组成的中国队获得亚军。如图甲为杨晓蕾射箭的场景。发射时弦和箭可等效为图乙，已知弦均匀且弹性良好，其弹力满足胡克定律，自由长度为，劲度系数为，发射箭时弦的最大长度为（弹性限度内）。此时弓的顶部跨度（虚线长）为，（假设箭在弦的正中间，弦夹在类似动滑轮的附加装置上），箭被发射瞬间所受的弹力为（　　） A. B. C. D. 二、多选题（本题共3小题，每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，错选0分） 8. 2024年6月25日，嫦娥六号成功从月球背面采集月壤并返回地球，标志着中国航天技术达到世界一流水平，为实现载人登月奠定了坚实基础，当探测器靠近月球时，先悬停在月球表面一定高度，之后关闭发动机，做匀加速直线运动，经过一段时间到达月球表面，则在这段时间内，描述探测器的、、图像正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，日常收纳时，把篮球放在支架上，Q为竖直固定挡板，P为可绕水平固定轴O转动的挡板。P从图中位置沿逆时针方向缓慢转过一个小角度，转动过程中，篮球所受的摩擦力均可忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. P对篮球的弹力变小 B. Q对篮球的弹力变大 C. 篮球对P的压力先减小后增大 D. P和Q对篮球弹力的合力不变 10. 如图甲所示，书桌上水平叠放着一本词典和一本课本。保持桌面不动，用水平恒力F作用于下面的课本，模型简化如图乙。已知词典的质量，课本的质量，课本与词典间的动摩擦因数，课本与桌面间的动摩擦因数，重力加速度g取，词典与课本、课本与桌面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 时，词典不受摩擦力的作用 B. 时，词典受到的摩擦力为3N，方向水平向右 C. 时，词典的加速度大小为 D. 时，词典的加速度大小为 三、实验题（每空2分，共20分） 11. 下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。 （1）如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。在小车质量______（选填“远大于”或“远小于”）槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为______（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是______。 A.用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车 B.在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器 C.在小车与细绳之间加装力传感器，直接测出小车所受拉力大小 （2）如图所示，是用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”的实验，每次实验均保持O点位置不变： ①关于本实验下述做法中会使实验误差变大的操作有______。 A.弹簧OC换成橡皮绳 B.弹簧秤a、b与纸面平行 C.O与弹簧秤a之间的绳长度太短 ②纠正错误操作后，在某次实验中，弹簧秤a的读数如图所示，则弹簧秤a的读数为______N。 （3）如图所示是“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验装置，测量弹簧原长时，需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆上，而不是将弹簧静置于水平地面上，主要目的是______。 12. 某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动，某次得到的纸带如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接频率为的交流电源； （1）关于打点计时器的使用说法正确的是___________。 A. 电磁打点计时器使用的是直流电源 B. 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C. 为了取尽可能多的数据，应截取纸带上所打点最密集的部分研究 D. 纸带上打的点越疏，说明物体运动的越快 （2）打下点时小车的速度__________；小车的加速度大小为__________；（结果均保留两位有效数字） （3）该同学在实验时未垫高木板平衡摩擦力，那么加速度的测量值__________（选填“大于”“小于”、或“等于”）实际值。 四、解答题（3大题，共34分） 13. 2024年11月，在中国教育学会物理教学专业委员会举办的科学晚会中，图（a）所示的节目《拱形的奥秘》揭示了拱形结构在建筑中的广泛应用，图（b）是两位老师搭建的拱桥模型简化图，整个模型静止在水平桌面上。构件1与构件3相对正中央的构件2左右对称，假设构件2的左右两侧面与竖直方向夹角均为，构件1、2、3质量均为m，构件1、3与水平桌面间动摩擦因数均为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，其余摩擦力忽略不计，重力加速度大小为g，，，求： （1）构件1对构件2的弹力大小； （2）构件1对水平桌面的压力大小； （3）构件1、3与桌面间动摩擦因数的最小值。 14. 快到家啦！奔跑中的杰瑞决定“刹车”回家。就在杰瑞开始减速的同时，身后与它相距10m的汤姆立即蹑手蹑脚地由静止开始加速，想趁其不备地“偷袭”杰瑞。已知杰瑞的初速度为，加速度大小为，汤姆的加速度大小也为，那么 （1）求在没有干扰的情况下，杰瑞减速到0时所用的时间及位移的大小。 （2）求在追逐的过程中汤姆与杰瑞间的最大距离。 （3）若杰瑞开始减速时，刚好距离前方鼠洞15m，请通过计算判断汤姆能否在杰瑞回到鼠洞前捉住它。（注：三者在同一直线上） 15. 传送带经常用于工厂物件输送，机场行李箱传送、快递物流分拣等各个领域。如图甲，某工厂输送物件的传送系统由倾角为30°的传送带AB和倾角也为30°的固定长木板CD组成，传送带以的恒定速率顺时针转动，现将物件（可视为质点）无初速度地置于传送带上的A点，物件在传送带上运动刚好到达B点，其v-t图像如图乙所示，物件到达D点时速度恰好为零且立即被机械手取走。物件与木板CD间的动摩擦因数为，传送带AB与木板CD间可视为无缝连接，重力加速度大小取。求： （1）物件在传送带AB上运动的加速度大小及物件与传送带AB间的动摩擦因数； （2）传送带AB的长度和木板CD的长度； （3）若机械手没能在D点及时将物件取走，导致物件重新下滑，求物件第一次回到B点时的速度大小及物件从轻置在传送带AB上的A点到第三次经过B点的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $