第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版(2023)职业道德与法治
2026-06-23
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摘要:
**基本信息**
中职思想政治第一单元“感悟道德力量”单元卷,通过选择、简答、材料分析等题型,覆盖道德概念、功能、传统美德及新时代公民道德建设等核心知识点,强化道德修养与责任意识培养,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10/20|道德定义、功能、传统核心等|基础概念辨析,夯实道德修养认知|
|多项选择|5/15|道德作用、新时代建设内容等|多维度知识整合,强化政治认同|
|填空|5/10|道德维系力量、诚信地位等|核心概念强化,巩固道德基础|
|判断|5/10|道德约束力、传统美德作用等|观念辨析,培养理性平和人格|
|简答|2/14|道德意义、中职生践行做法|知识应用,提升责任意识|
|材料分析|2/31|生活实例、学生案例|情境化案例分析,突出知行合一,强化健全人格|
内容正文:
第一单元 感悟道德力量
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 调节人与人、人与社会之间关系的行为规范,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维持的是()
A. 法律 B. 道德 C. 制度 D. 纪律
2. 道德最基本的功能是()
A. 规范功能 B. 强制功能 C. 惩罚功能 D. 约束功能
3. 中华民族传统道德的核心思想是()
A. 利己主义 B. 仁爱向善 C. 功利至上 D. 封闭保守
4. 新时代公民道德建设的落脚点是()
A. 个人品德 B. 社会公德 C. 职业道德 D. 家庭美德
5. 在公共场合遵守秩序、爱护公物、文明礼让,体现的是()
A. 职业道德 B. 社会公德 C. 家庭美德 D. 个人私德
6. 下列行为中,违背道德准则的是()
A. 乐于助人,关爱他人 B. 诚实守信,言行一致 C. 随地吐痰,破坏环境 D. 尊老爱幼,礼貌待人
7. 个人立身之本、为人处世的基本道德准则是()
A. 诚信 B. 张扬 C. 功利 D. 随性
8. 道德区别于法律的最大特点是()
A. 具有强制性 B. 依靠自觉自律 C. 由国家制定 D. 违反会受制裁
9. 良好的个人品德不包括()
A. 正直善良 B. 勤俭自律 C. 自私狭隘 D. 谦逊包容
10. 感悟道德力量、锤炼道德品格的最终目的是()
A. 应付考试考核 B. 规范自身行为,成就美好人生 C. 单纯背诵道德知识 D. 迎合他人评价
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得3分,少选、错选、多选均不得分)
11. 道德对个人和社会的重要作用包括()
A. 规范个人言行举止 B. 调节人际关系 C. 维护社会和谐稳定 D. 推动社会文明进步
12. 新时代公民道德建设包含的内容有()
A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德
13. 下列属于优秀中华民族传统美德的有()
A. 诚实守信 B. 勤劳勇敢 C. 尊师重道 D. 崇善抑恶
14. 锤炼个人道德品格的有效方法有()
A. 知行合一,躬身实践 B. 自省自律,自我约束 C. 见贤思齐,学习榜样 D. 放任自我,随心所欲
15. 下列行为中,符合社会公德要求的是()
A. 遵守交通规则 B. 主动帮扶弱势群体 C. 公共场合轻声言行 D. 随意占用公共设施
三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
16. ________是人类社会特有的意识形态,是引导和规范人们行为的无形力量。
17. 道德的维系依靠社会舆论、传统习俗和________。
18. ________是立身之本、兴业之基,是最基本的道德规范。
19. 新时代道德建设坚持以________为核心,以集体主义为原则。
20. 锤炼道德品格,贵在坚持、重在________,做到知行合一。
四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
21. 道德没有约束力,遵守与否全凭个人心情。()
22. 优秀传统美德是新时代道德建设的重要根基。()
23. 社会公德只需要成年人遵守,青少年无需践行。()
24. 道德修养是一个长期坚持、持续提升的过程。()
25. 诚信既是个人品德,也是职业道德和社会公德的基本要求。()
五、简答题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
26. 简述道德对个人成长和社会发展的重要意义。
27. 简述中职生日常锤炼道德品格、践行道德规范的具体做法。
六、材料分析题(本大题共2小题,第28题15分,第29题16分,共31分)
28. 阅读材料,回答问题
材料:生活中处处有道德。公交车上主动为老人、孕妇让座,是公德之美;与人交往真诚守信、不欺不骗,是品格之美;在家孝敬长辈、勤俭持家,是家风之美;未来步入岗位认真负责、踏实做事,是职业之美。道德不是空洞的口号,而是体现在一言一行的具体行动,能够汇聚成温暖社会的强大力量。
结合材料,谈谈你对“道德无处不在,道德拥有强大力量”的理解。
29. 阅读材料,回答问题
材料:中职学生小宇,平时不注重道德修养,在校园内随意乱扔垃圾、践踏草坪,上课随意插话、不尊重老师,与同学交往言而无信,经常失信于人。久而久之,身边同学都不愿与他交往,师生对他评价较低,他自身也陷入自卑、孤僻的状态。反观同班同学小琪,始终恪守道德规范,文明礼貌、诚实守信、乐于助人,不仅收获了良好的人际关系,也不断提升自我素养,成为班级榜样。
结合材料,分析道德修养对中职生成长的影响,并说明中职生如何自觉践行道德规范、涵养高尚品德。
参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B
二、多项选择题(每小题3分,共15分)
11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC
三、填空题(每小题2分,共10分)
16. 道德
17. 内心信念
18. 诚信
19. 为人民服务
20. 实践
四、判断题(每小题2分,共10分)
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题(每小题7分,共14分)
26. ①对个人:道德是个人立身做人的根本,能够规范个人言行,涵养优良品格,帮助树立正确的价值观,助力个人成长成才;②对人际:能够调节人际关系,减少矛盾冲突,促进人与人之间和谐相处;③对社会:道德是社会文明的基石,能够维护公共秩序,净化社会风气,推动社会和谐稳定、文明进步;④道德力量能够凝聚社会正能量,引领良好社会风尚。
27. ①立足日常小事,遵守校园公德,爱护校园环境、尊敬师长、团结同学、文明有礼;②坚守诚信底线,言行一致、信守承诺,杜绝撒谎、失信等行为;③坚持自省自律,时常反思自身言行,纠正不道德行为;④主动学习道德榜样,汲取正能量,向优秀人物看齐;⑤积极参与志愿服务、公益活动,在实践中践行道德、锤炼品格;⑥传承中华传统美德,自觉弘扬新时代道德风尚。
六、材料分析题(共31分)
28. 参考答案:道德渗透在社会生活的方方面面,涵盖社会公德、个人品德、家庭美德、职业道德等各个领域,体现在日常言行、生活小事之中,并非遥不可及的空洞概念。道德具有强大的精神力量,对个人而言,坚守道德能够涵养高尚品格,规范自身行为,塑造健全人格;对社会而言,人人践行道德能够营造文明和谐、互助友善的社会氛围,化解人际矛盾,维护社会公共秩序。微小的道德善行能够汇聚成强大的道德力量,推动社会文明持续发展,让生活更温暖、社会更美好。(15分)
29. 影响:良好的道德修养能够帮助中职生规范言行、收获他人认可,建立良好的人际关系,塑造积极向上的心态,提升个人综合素养,为学业成长和未来职业发展奠定基础;忽视道德修养、违背道德规范,会破坏人际关系,损害个人形象,产生消极心理,阻碍个人成长进步。(8分)
践行方法:①树立正确的道德认知,明确道德规范要求,分清是非善恶;②严于律己,从校园、生活小事做起,自觉遵守公德、恪守诚信、文明待人;③坚持自我反省,及时改正自身不文明、不道德的行为;④主动学习道德榜样,积极传递正能量;⑤积极参与社会实践和公益活动,在实践中践行道德、锤炼品德;⑥长期坚持、持之以恒,将道德规范内化为个人自觉习惯。(8分)
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