第九章 第三节 劳动争议调解仲裁法 （教案） -《经济法基础》（华师大版第五版）【上好课】

《经济法基础》（华师大版·第五版）【上好课】 第九章 劳动保障法律制度 课题 第三节劳动争议调解仲裁法 课型 新授课 课时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课是劳动法律制度的维权实操板块，承接劳动合同法基础内容，完整讲解劳动争议界定、调解、劳动仲裁、诉讼全流程维权渠道，覆盖劳动争议范围、调解协议效力、仲裁管辖、先予执行、维权时效等核心实务规则。课程内容贴合中职学生暑期兼职、外出务工被欠薪、无故辞退等高频遭遇，搭建完整的劳动者维权流程体系，既完善劳动法律知识框架，也为学生遭遇劳资纠纷提供可直接落地的合法维权路径，兼具理论性与极强生活实操性。 学情分析 本课程面向中职财贸类学生，授课学生多有奶茶店、商超、工厂兼职经历，大概率听过或亲身遭遇拖欠工资、无故辞退等劳动纠纷，但不清楚劳动争议的法定界定、调解协议强制执行、仲裁管辖属地规则、先予执行救助制度等专业维权细则，遇到纠纷容易选择沉默或极端方式处理。学生对兼职欠薪这类生活化案例接受度高，本课以奶茶店暑期兼职欠薪案例导入，设置四道分层互动辨析题，拆解复杂维权程序，降低法律程序类知识点的理解门槛。 学习目标 （一）知识目标 1. 掌握劳动争议的法定范围，能够区分普通民事纠纷与劳动争议。 2. 熟悉劳动争议四大解决途径：协商、调解、仲裁、诉讼，明确调解协议的法律效力。 3. 掌握劳动仲裁管辖规则、仲裁时效、先予执行适用条件。 4. 明晰调解协议拒不履行、异地用工仲裁管辖、紧急医疗欠薪救助等场景的处置规则。 （二）能力目标 1. 能够识别生活中的劳动争议，梳理分步骤合法维权流程。 2. 可以判定调解协议拒不履行、跨地区用工仲裁管辖、紧急欠薪医疗救助等场景的处置方式。 3. 独立梳理劳动仲裁申请的管辖机构、特殊救助制度，形成完整维权思路。 （三）素养目标 树立理性、合法维权的法治观念，遭遇欠薪、辞退纠纷时拒绝极端维权方式；明晰用人单位拖欠薪资、无故辞退的违法后果；熟练运用调解、仲裁等法定渠道维护自身劳动合法权益。 学习重难点 学习重点 1. 劳动争议的界定范围、四种维权途径的适用顺序。 2. 调解协议的法律效力，拒不履行调解协议的处置方式。 3. 劳动仲裁地域管辖规则、先予执行适用情形。 学习难点 1. 跨工作地与公司注册地的仲裁管辖判定。 2. 调解、仲裁、诉讼三者之间程序衔接规则，先予执行的适用条件。 教学方法 1. 外出兼职、就业的劳动者遭遇欠薪、无故辞退等劳动纠纷时，优先通过协商、调解温和解决争议，调解无果再依法申请劳动仲裁，杜绝暴力、闹事等非法维权手段。 2. 用人单位应当按时足额支付劳动报酬，不得无故拖欠、克扣员工薪资，主动配合劳动调解、仲裁程序，依法履行生效调解、仲裁文书。 3. 劳动者要区分劳动争议与普通民事纠纷，准确判断管辖仲裁机构，遇到急需医疗救治等特殊困难时主动申请先予执行保障基本生活。 课前准备 1. 教师：制作配套 PPT，整理奶茶店兼职欠薪、异地工厂务工、重病急需薪资等案例素材；制作劳动维权四途径流程对照表、四道课堂互动辨析题、随堂案例练习题。 2. 学生：提前回忆自身或身边人打工遇到的薪资、辞退纠纷，预习劳动争议基础概念。| | 教学媒体 | 多媒体设备、PPT 课件、案例资料、课堂练习题 教学媒体 多媒体设备、PPT课件、案例资料、课堂练习题 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境，案例导入 1. 案例呈现：展示同学们日常生活中十分熟悉的暑假奶茶店兼职维权案例，为大家讲解案例的完整背景：中职学生小明趁着暑假空闲时间，到学校周边的商圈奶茶店兼职打工，入职时和奶茶店老板口头约定，每月劳动报酬为3000元，按月结算工资。可等到暑假结束、准备开学返校的时候，奶茶店老板却突然以“约定做满半年才能结清工资，你只做了两个月没有做满约定时长”为由，明确拒绝支付小明最后一个月的劳动工资，还直接通知小明不用再来上班，将小明无故辞退。 2. 课堂讨论：结合这个发生在同龄人的真实场景，向全班同学抛出两个开放性讨论问题：①如果是你自己遇到老板拖欠工资的情况，你第一时间会选择怎么做？②这种打工过程中产生的薪资纠纷，属于什么类型的争议？提前将全班同学分成4-6人的学习小组，组织各个小组围绕两个问题展开5分钟的自由讨论，鼓励每位同学都结合自身经历发言，交流各自不同的观点和处理思路。 3. 核心总结：像小明这样因兼职产生的欠薪纠纷，属于典型的劳动争议，不能采取堵店门、吵架斗殴这类非法方式维权，必须通过协商、调解、仲裁等法律规定的合法途径主张权益。 1. 提前结合自己或身边亲友过往的兼职、打工经历，代入本次导入环节中小明遭遇欠薪的案例场景，代入情境后思考自身如果遭遇同样情况会如何应对，并在小组讨论中主动分享自己遇到欠薪问题时的初步处理想法。 2. 跟随教师安排积极参与课堂小组讨论，结合讨论问题尝试结合已有认知，初步对劳动纠纷和普通民事纠纷做出区分，梳理自己对纠纷类型的判断思路。 3. 结合教师的总结内容理清本节课劳动争议四大维权渠道的学习主线，明确本节课围绕“劳动争议合法维权实操”展开学习的核心脉络，带着关于兼职欠薪如何合法维权的探究心态进入本节课新课内容的学习。 本节课选用学生高频接触的暑期兼职欠薪案例作为导入，可快速打破学生对劳动仲裁类法律知识的疏离感，拉近专业维权知识与日常生活的距离，让抽象规则贴近学生经历。借助同龄人真实纠纷，直观呈现学习合法维权知识的现实需求，让学生感受到相关法律知识是可直接使用的实用技能，有效激发主动学习兴趣，为整堂课做好铺垫。 活动二： 探究新知一劳动争议基础界定与维权途径 1. 开篇系统讲解劳动争议的法定概念与法定涵盖范围，结合过往导入的案例，细致清晰地区分由合法劳动关系产生的薪资报酬纠纷、辞退离职纠纷、社会保险纠纷，与没有劳动关系基础的普通民间债务纠纷，帮同学们理清两类纠纷的核心差异，避免出现纠纷定性错误。 2. 按照劳动者维权的常规先后顺序，依次讲解劳动争议的四大法定解决途径：劳动者与用人单位自主协商、第三方介入调解、专门机构劳动仲裁、最终司法救济民事诉讼，同时明确说明我国劳动争议处理中仲裁前置的法定程序要求，即未经劳动仲裁的劳动争议案件，人民法院不会直接受理，厘清程序推进的基本逻辑。 3. 针对学生最容易遇到问题的调解程序做出重点讲解：具体介绍我国可以处理劳动争议的三类调解组织分别是什么，逐一说明劳动争议调解协议书的规范签订流程，明确指出合法生效的调解协议具备等同于民事合同的约束力，同时说明如果用人单位签订调解协议后仍然拒不履行义务，劳动者可以直接持合法有效的调解协议书向人民法院申请支付令，快速推进薪资追索流程。 1. 跟随教师讲解，在课堂笔记本上准确标注出劳动争议的法定判定核心标准，按照维权的推进顺序梳理出四大解决途径的先后排列顺序，在纸上搭建清晰的劳动争议维权框架。 2. 结合本节课的学习重点，在笔记本上划出核心考点，重点记忆合法生效调解协议对应的法律效力，以及用人单位拒不履行调解协议时劳动者的合法处置方式。 3. 结合开篇导入的奶茶店兼职欠薪案例，按照刚刚学习的维权知识，一步步梳理出该场景下小明第一步、第二步分别可以采取的合法维权操作。 通过本次新知讲授环节，为同学们搭建起关于劳动争议维权的完整基础理论框架，提前完成课堂设计中互动问题2对应的知识点理论铺垫，帮助同学们理清劳动争议调解程序中的各个核心考点，为后续开展课堂互动讨论、结合案例运用知识打好理论基础。 活动三：探究新知二 劳动仲裁核心规则 1. 系统讲解劳动仲裁的地域管辖规则：明确劳动者有权自主选择劳动合同履行地，也就是劳动者的实际工作地，或者用人单位注册登记所在地的劳动人事争议仲裁委员会管辖案件，若两地仲裁机构同时受理产生管辖冲突，优先由劳动合同履行地，也就是实际工作地的仲裁委员会管辖。 2. 依次讲解劳动仲裁申请的仲裁时效规则，国家规定的劳动仲裁免费制度，以及劳动仲裁正式开庭的完整流程要求。 3. 对劳动仲裁板块中同学们最容易理解偏差的先予执行制度进行重点拆解和细致讲解：先予执行制度仅针对追索劳动报酬、工伤医疗费的两类案件，适用前提为劳动者因欠薪产生生活紧急困难，比如遭遇工伤后急需资金支付手术治疗费用时，劳动者可直接向仲裁庭申请先予执行，无需等待仲裁庭完成全部审理作出完整裁决，可以快速拿到薪资用于应急。 4. 清晰讲解劳动仲裁裁决作出后的生效规则，以及当事人对仲裁裁决不服时，后续提起民事诉讼的程序衔接要求。 1. 在课堂笔记中准确记录劳动仲裁的双重管辖选择规则，在课本对应位置用特殊标记标出两地管辖冲突时，实际工作地优先管辖的核心原则，方便后续复习时快速抓取考点。 2. 在笔记中结合教材内容，重点区分先予执行制度可以适用的案件类型，以及适用该制度需要满足的劳动者生活紧急情形，标注该考点的易错判断陷阱。 3. 按照学习到的管辖规则，一步步梳理出跨地区务工时申请劳动仲裁的完整操作步骤，整理出清晰可参考的操作指南。 聚焦本节课预设的两大学习难点——仲裁地域管辖判定、先予执行适用规则，对接本次课堂设计中互动问题1的异地工厂务工争议场景、互动问题2的重病欠薪求助场景，系统拆解专业规则，完善劳动仲裁程序的完整知识体系。 活动四：探究新知三 劳动争议诉讼收尾流程 1. 结合劳动争议仲裁前置的基本程序规则，细致讲解当事人对劳动仲裁裁决不服，依法向人民法院提起民事诉讼的具体法定时限要求，同时结合不同情形的裁决类型，逐一讲解对应管辖法院的确认规则和操作逻辑。 2. 结合本节课讲解的劳动争议界定、调解程序、仲裁规则与诉讼衔接的全部内容，梳理搭建出逻辑清晰、步骤明确的劳动者维权完整闭环流程：协商→调解→仲裁→诉讼，再按照流程的先后推进顺序，分别总结每个维权阶段中劳动者需要格外注意的证据留存的具体内容与相关要求。 3. 回扣本课导入环节抛出的奶茶店兼职欠薪案例，结合本节课系统学习到的全部劳动维权专业知识，从遭遇欠薪后的第一步应对开始，完整复盘梳理出小明全套合法维权的具体操作步骤。 1. 结合刚刚学习的劳动仲裁与劳动争议民事诉讼相关内容，在课堂笔记中清晰梳理出仲裁裁决与后续诉讼之间的程序衔接关键节点，准确记忆对仲裁裁决不服提起民事诉讼的法定起诉时限，并在考点位置做好重点标注。 2. 结合本节课梳理的完整维权闭环流程，按照不同维权阶段，整理汇总外出打工维权过程中需要留存的包括沟通聊天记录、工资支付凭证、工作证、入职登记记录在内的各类完整证据清单，方便实际需要时对照整理。 通过将本节课讲解的劳动争议界定、调解程序规则、劳动仲裁核心要求与诉讼收尾流程等分散知识点串联整合，把全章节相互独立的法律规则编织成逻辑连贯、步骤清晰的完整知识网络，最终搭建起从协商到调解、再到仲裁、最后到诉讼，环环相扣、可直接对照操作的完整劳动争议维权流程。 活动五： 师生互动 1. 互动问题 1：分组讨论，每组举 1 个身边的劳动争议例子。解析：典型例子包括奶茶店拖欠工资、工厂无故辞退员工、单位不缴纳社保、克扣加班费等，以上均属于劳动关系衍生的劳动争议。 2. 互动问题 2：如果老板欠薪 3000 元，双方达成调解协议后老板拒不履行，劳动者可以怎么做？解析：劳动者可持合法调解协议书，向人民法院申请支付令，强制用人单位支付薪资。 3. 互动问题 3：小李在广州工厂打工被辞退，公司注册地在深圳，他应找哪里的仲裁委？解析：小李可选择广州（劳动合同履行地）或深圳（公司注册地）仲裁委员会，优先选择实际工作地广州仲裁委。 4. 互动问题 4：小王被欠薪，急需钱做手术，能不能申请先予执行？解析：可以。追索劳动报酬、医疗费且劳动者生活存在紧急困难，符合劳动仲裁先予执行法定适用条件。 1. 每位同学首先需要独立思考问题，形成初步见解，随后在小组内部进行充分的交流与讨论，共同梳理并完善答题思路。 2. 在集体讨论的基础上，鼓励同学们主动举手发言，清晰、有条理地阐述自己的观点，并准确说明其对应的法律依据。 3. 认真聆听老师或其他同学的分析与解析，及时订正自己可能存在的认知误区，从而有针对性地强化对薄弱考点的理解和掌握。 课堂互动环节，应精心设计有层次、启发性的问题，从不同维度切入，覆盖核心知识点与关键技能。问题既要检验学生对基础概念的理解，又要评估其知识运用能力。多样化提问可激发学生思维，引导参与讨论思考，活跃课堂气氛，发现学生知识薄弱环节与理解误区，实现针对性查漏补缺，巩固学习成果。 活动八： 课堂练习 1. 发放单选、案例分析习题，覆盖劳动争议范围、调解协议效力、仲裁管辖、先予执行适用条件等全部考点。 2. 巡视学生答题情况，统计班级高频错题。 3. 逐题讲解法理依据，针对管辖、先予执行等易混难点再次强调规则细节。 1. 独立完成全部练习题，认真审题、规范作答。 2. 对照答案订正错题，标注易错知识点。 3. 记录解题方法，总结答题规律。 当堂检测学习效果，全方位覆盖本节课重难点题型，帮助学生查漏补缺，强化知识运用与应试能力。 课堂小结 作业布置 一、课堂小结 1. 基础界定：劳动争议范围，四大维权途径（协商、调解、仲裁、诉讼，仲裁前置） 2. 调解规则：调解协议具备强制约束力，拒不履行可申请法院支付令 3. 劳动仲裁：双重管辖（履行地 / 公司注册地，履行地优先）；先予执行适用情形 二、作业布置 1. 背诵：劳动争议界定范围、仲裁管辖规则、先予执行适用条件 2. 书面作业：完成教材课后习题，绘制劳动维权完整流程图 3. 拓展实践：假设自己奶茶店兼职被欠薪，写出分四步完整合法维权操作 板书设计 第九章劳动保障法律制度 第二节 劳动争议调解仲裁法 一、劳动争议：薪资、辞退、社保等劳动关系纠纷 二、维权路径：协商→调解→仲裁（必经）→诉讼 三、调解：协议不履行→申请法院支付令 四、仲裁管辖：工作地 / 公司注册地，工作地优先 五、先予执行：欠薪、医疗费，生活紧急困难可申请 教学反思 1. 奶茶店兼职欠薪生活化案例小组讨论形式学生参与度极高，大部分学生能分清劳动争议与普通民事纠纷，掌握调解协议强制执行规则。 2. 跨地区用工仲裁管辖、先予执行适用条件仍是理解难点，后续可增加多地务工场景专项辨析训练。 3. 学生对完整维权流程记忆零散，后续复习可依托流程图串联四大维权渠道，强化程序衔接逻辑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $