第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治
2026-06-23
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过基础题与情境分析题结合，强化道德修养培育，适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10题/20分|职业道德基础、核心规范（如爱岗敬业、诚实守信）|直接考查概念辨析，夯实基础|
|多项选择|5题/15分|通用职业道德规范、中职生培育路径|区分易混点，强化知识体系|
|材料分析题|2题/31分|实训中的职业道德问题、优秀从业者启示|采用正反实习案例，贴近中职生实际，引导职业道德内化，体现道德修养中“外化于行”要求|
内容正文：
第二单元 践行职业道德 单元测试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 职业道德形成的基础是（ ）
A. 职业实践活动 B. 个人主观想法 C. 社会舆论评价 D. 学校规章制度
2. 各行各业通用的首要职业道德规范是（ ）
A. 爱岗敬业 B. 追求高薪 C. 自由散漫 D. 灵活敷衍
3. 职业活动中信守承诺、表里如一体现的职业道德是（ ）
A. 办事公道 B. 诚实守信 C. 奉献社会 D. 服务群众
4. 从业人员对待职业服务对象一视同仁、不徇私情，体现的职业准则是（ ）
A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会
5. 职业道德建设的最终归宿是（ ）
A. 服务群众、奉献社会 B. 谋取个人利益 C. 获得职业荣誉 D. 轻松完成工作
6. 新时代践行职业道德的核心要求是（ ）
A. 敷衍履职、得过且过 B. 精益求精、履职尽责 C. 重利轻义、投机取巧 D. 固守传统、拒绝创新
7. 职业活动中团结协作、互帮互助是哪项道德的要求（ ）
A. 团队职业道德 B. 个人主义思想 C. 功利主义观念 D. 消极从业心态
8. 从业者立足岗位、钻研业务、追求卓越的职业精神是（ ）
A. 工匠精神 B. 敷衍精神 C. 躺平心态 D. 应付思想
9. 下列行为违背职业道德的是（ ）
A. 认真履职尽责 B. 弄虚作假谋利 C. 真诚服务群众 D. 公正处理事务
10. 个人职业长远发展的核心支撑是（ ）
A. 良好职业道德素养 B. 短暂工作经验 C. 人脉关系资源 D. 临时职业技能
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 我国各行各业通用的基本职业道德规范包括（ ）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会
12. 中职生培养爱岗敬业品质的做法有（ ）
A. 热爱所学专业 B. 认真对待实训岗位 C. 踏实完成工作任务 D. 敷衍实训作业
13. 职业活动中诚实守信的具体表现有（ ）
A. 信守职业承诺 B. 不弄虚作假 C. 不隐瞒工作问题 D. 虚报工作业绩
14. 践行办事公道职业道德需要做到（ ）
A. 公平公正处事 B. 不徇私偏袒 C. 坚守职业原则 D. 看人下事、区别对待
15. 良好职业道德对职业发展的作用包括（ ）
A. 树立良好职业口碑 B. 提升职业竞争力 C. 助力长远职业发展 D. 破坏行业职业风气
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是从业者最基本的职业态度，是职业道德的起点。
17. 职业无高低贵贱，只有________不同，所有正当职业都值得尊重。
18. 诚实守信是职业立身之本，是维系________和行业信誉的基石。
19. 办事公道的核心是坚持原则、________、公私分明。
20. ________是职业道德的最高境界，体现了职业的社会价值。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 职业道德只约束正式岗位从业者，不适用于中职生实训岗位。（ ）
22. 爱岗敬业要求从业者热爱岗位、尽职尽责、精益求精。（ ）
23. 职业活动中为了完成任务，可以适当弄虚作假。（ ）
24. 办事公道能够维护职场公平，促进团队和谐发展。（ ）
25. 奉献社会就是无私付出，不求个人名利回报。（ ）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述中职生践行爱岗敬业职业道德的具体意义。
27. 简述新时代从业者践行诚实守信、办事公道职业道德的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28.中职学生小涛在企业实习期间，职业态度消极，不热爱本职岗位，对待实习工作敷衍应付、偷懒耍滑。为了应付考核，他虚报实训成果、篡改实训数据，做事偏心随意，对待同事合作任务消极推诿，缺乏责任意识。最终因职业道德缺失、工作态度恶劣，被企业通报批评，实习考核不合格。
结合所学知识，分析小涛在践行职业道德方面存在的问题，并说明中职生在岗实训培育职业道德的重要性。
29. 优秀毕业生小陈入职技术岗位后，始终坚守职业道德底线。他热爱本职工作，深耕专业技术，对待每一项工作精益求精；从业多年始终诚实守信，不造假、不欺瞒，如实上报工作数据；处事公平公正，对待同事、客户一视同仁；主动担当岗位责任，积极服务团队、回馈社会，凭借高尚的职业品德成为企业骨干，实现了个人职业成长。
请结合“践行职业道德”相关知识，谈谈小陈的事迹对中职生培育和践行职业道德、走好职业道路的启示。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 爱岗敬业
17. 分工
18. 职业信誉
19. 公平公正
20. 奉献社会
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题7分，共14分）
26. ①帮助中职生端正专业和职业态度，树立正确的职业观；②认真对待实训学习，夯实专业技能，积累职业经验；③培养责任担当意识，养成严谨务实的从业习惯；④塑造良好职业品行，提升个人职业素养；⑤为未来正式就业奠定品德基础，增强职业竞争力。
27. ①坚守诚实守信：信守职业承诺，工作求真务实，杜绝弄虚作假、虚报业绩；真诚对待服务对象，坚守职业信誉，自觉维护行业形象；②坚守办事公道：恪守职业原则，处事公平公正，不徇私舞弊、不偏袒偏心；公私分明、坚守底线，公正处理各项工作事务，维护职场公平秩序。
六、材料分析题（共31分）
28. （15分）
问题：缺乏爱岗敬业精神，职业态度消极敷衍，责任心缺失；违背诚实守信准则，弄虚作假、篡改数据，职业品行不端；没有做到办事公道，推诿工作、消极合作，缺乏团队职业素养；忽视职业道德养成，不重视实训岗位的品德锤炼。
重要性：实训是培育职业道德的重要途径，能够帮助中职生提前养成良好职业习惯；锤炼爱岗敬业、诚信务实的职业品质，端正职业态度；提升职业综合素养，规避从业不良行为；树立正确职业价值观，为未来就业筑牢品德根基；增强岗位适配能力，提升职业发展潜力。
29. （16分）
启示：中职生要从小培养爱岗敬业精神，热爱专业、深耕岗位，养成精益求精的职业态度；坚守诚实守信职业底线，求真务实、诚信从业，维护个人和行业职业信誉；践行办事公道准则，坚持原则、公平处事，涵养正直的职业品行；树立服务群众、奉献社会的职业理想，主动担当职业责任；在日常学习、实训中严格要求自己，持续锤炼职业道德，以高尚职业品德赋能长远职业发展。
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