第2章 相互作用-微专题突破 共点力动态平衡 平衡中的临界、极值问题 课件—2027届高考物理一轮复习

2026-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 共点力的平衡
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.19 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58457890.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理高考复习课件聚焦“共点力动态平衡及临界、极值问题”专题,依据高考评价体系梳理了动态平衡分析、晾衣绳挂钩模型、临界极值判定三大核心考点,通过典型题型归纳(如函数法、动态三角形法等),明确高频考点分布,构建系统解题思路。 课件亮点在于“考点拆解+方法突破+素养提升”,如动态平衡中用“相似三角形法”解析灯笼悬挂问题,临界问题中用“极限法”推导最小动摩擦因数,培养科学思维与物理观念。真题示例与易错点分析结合,助力学生掌握解题技巧,教师可据此高效指导复习。

内容正文:

第2章 相互作用 微专题突破 共点力动态平衡 平衡中的临界、极值问题 1 考点一 动态平衡问题 考点二 晾衣绳挂钩模型动态分析 考点三 平衡中的临界、极值问题 2 考点一 动态平衡问题 3 1.动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视 为平衡状态。 2.做题流程 <m></m> 4 【视角1】 函数分析法 例1 (多选)质量为M的半球静止在水平地面上,半径为R。截面如图所示,A为半圆的最低点,B为半圆最高点。半球上有一质量为m的小球。用推力F推动小球由A点向B点缓慢移动,力F的 BC A.推力F先增大后减小 B.半球对小球的支持力越来越大 C.地面对半球的摩擦力先增大后减小 D.水平地面对半球的支持力先减小后增大 方向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是( ) 5 [解析] 对小球受力分析,设小球与O点连线与竖直方向夹角为θ,由平衡条件有F = mgsin θ,N = mgcos θ,滑块从A缓慢移动B点时,θ越来越小,则推力F越来越小,支持力N越来越大,A错误、B正确;对半球与小球整体分析,有地面对半球的摩擦力为Ff = Fcos θ = mgsin θcos θ = mgsin 2θ,则θ越来越小时,地面对半球的摩擦力先增大后减小,C正确;水平地面对半球的支持力为N地 = g-Fsin θ = g-mgsin 2θ,则θ越来越小时,水平地面对半球的支持力越来越大,D错误。 6 【视角2】 动态三角形法 例2 如图所示,有两个小球通过三段轻绳连接后悬挂于O点,将一拉力F作用在小球B上,使三段轻绳都伸直且O、A间轻绳处于竖直状态。现使F从图示方向缓慢逆时针旋转到竖直方向,在此过程中两小球始终保持静止,则下列说法正确的是( ) C A.轻绳OA的弹力一直减小 B.轻绳AB的弹力可能一直增大 C.拉力F先减小再增大 D.轻绳OB的弹力不可能为0 7 [解析] 由于轻绳OA处于竖直方向,轻绳OA弹力与小球A重力等大反向,始终不变,故A错误;轻绳AB弹力为0,也是始终不变,故B错误;对小球B受力分析,并将三个力平移构成一个首尾相接的矢量三角形,画出F变化过程中的动态三角形,如图所示,可知F先减小再增大,轻绳OB弹力一直减小,最终减小到0,故C正确,D错误。 8 【视角3】 相似三角形法 例3 春节期间,小明爸爸在门口挂上了喜庆的灯笼。为了方便进出,这款灯笼可以通过绳子拉扯调节高度,如图所示,灯笼用一带铰链的细小轻杆支撑悬挂,一轻绳连接后跨过光滑滑轮可提供拉力使灯笼随杆旋转升高,当小明拉绳使灯笼缓慢升高时(θ为锐角范围),该过程中( ) D A.轻杆受到的压力逐渐增大 B.绳子的拉力先增大后减小 C.绳子的拉力先减小后增大 D.轻杆受到的压力大小不变 9 [解析] 对灯笼受力分析如图,由相似三角形得:,mg与h比值不变,L杆不变,N不变,L绳变短,F变小,故D正确。 10 【视角4】 动态辅助圆法 例4 如图所示,光滑圆柱A和半圆柱B紧靠着静置于水平地面上,二者半径均为R。A的质量为m,B的质量为,B与地面间的动摩擦因数为μ。现给A施加一拉力F,使A缓慢移动,运动过程中拉力F与圆心连线O1O2的夹角始终为60°保持不变,直至A恰好运动到B的最高点,整个过程中B保持静止,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法正确的是( ) D A.A、B间弹力一直增大 B.拉力F逐渐增大 C.动摩擦因数的最小值μmin = D.A、B间弹力的最大值Fmax = mg 11 [解析] 以A为研究对象,A受到重力mg、拉力F和B对A的弹力FN,由题意知,三个力的合力始终为0,矢量三角形如图所示,在FN转至竖直的过程中,A、B间的弹力先增大后减小,拉力F逐渐减小,故A、 B错误;当夹角θ = 30°(F水平向右)时,A、B间弹力最大,且最大值为Fmax = mg,故D正确;对B受力分析可得,水平方向的静摩擦力f = FNsin θ,竖直方向水平地面的支持力FN' = mg+FNcos θ,从图中可知静摩擦力逐渐减小,所以只要初状态不滑动,以后B就不会滑动,即f = μminFN',初状态时,圆柱A对半圆柱B的弹力FN = mg,解得μmin = ,故C错误。 12 温馨提示:请见考点集训(十四) 13 考点二 晾衣绳挂钩模型动态分析 14 如图所示,“活结”两端绳子拉力相等,因结点所受水平分力相等, , 故,根据几何关系可知,,若两杆间距离 不变,则上下 移动绳子结点, 不变,若两杆距离减小,则 减小,, 也减小。 15 【视角1】 晾衣绳挂钩模型 例1 (多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳左端固定在晾衣架上O点,右端系在A点,光滑小滑轮悬挂一衣服可在轻绳上滑动。先将轻绳右端沿竖直杆缓慢上移到B点,然后再沿水平杆缓慢移至C点,整个过程衣服始终没与地面和杆接触,设轻绳张力为F,滑轮左侧轻绳与竖直方向夹角为θ,则轻绳右端沿杆( ) BC A.由A→B的过程,F不变,θ不变,衣服的位置不变 B.由A→B的过程,F不变,θ不变,衣服的位置升高 C.由B→C的过程,F减小,θ变小,衣服的位置下降 D.由B→C的过程,F不变,θ不变,衣服的位置升高 16 [解析] 根据几何关系可知两段绳子间的夹角为2θ,由平衡条件可知2Fcos θ = mg,所以F = ,设绳子总长为L,两杆间距离为s,由几何关系L1sin θ+L2sin θ = s,得sin θ = ,由A→B的过程,L、s都不变,θ不变,绳子张力F也不变,由几何关系可知衣服的位置升高,故B正确,A错误;由B→C的过程,s变小,θ变小,cos θ变大,F变小,由几何关系可知衣服的位置下降,故C正确,D错误。故选BC。 17 【视角2】 有水平外力的晾衣绳挂钩模型 例2 (多选)如图所示,一根轻质细绳两端分别固定在足够长的两竖直杆上等高的A、B点,两竖直杆间的距离为4 m,质量为0.6 kg、可视为质点的灯笼用轻质光滑挂钩挂在细绳上。无风时灯笼静止的状态记为状态1,此时细绳状态如实线所示且细绳上的弹力大小为5 N;当灯笼受到水平向右的恒定风力时,灯笼静止的状态记为状态2,细绳状态如虚线所示。细绳长度始终不变,取重力加速度大小g = 10 m/s2,下列说法正确的是( ) ABD A.细绳的长度为5 m B.状态2下挂钩两侧细绳的夹角小于状态1下挂钩两侧细绳的夹角 C.若在状态1下缓慢将细绳右端沿竖直杆下移(灯笼未落地),则细绳上的弹力逐渐减小 D.若在状态2下缓慢将细绳右端沿竖直杆下移(灯笼未落地),则细绳上的弹力逐渐减小 18 [解析] 设绳长为L,两竖直杆间的距离为d,因光滑轻质挂钩,可知两边绳子的拉力相等,设为F,绳子与竖直方向的夹角θ相等,则由平衡可知2Fcos θ = mg,设灯笼与绳子的交点为O,由几何关系有LAOsin θ+LBOsin θ = d,L = LAO+LBO,联立解得绳长为L = 5 m,若在状态1下缓慢将细绳右端沿竖直杆下移(灯笼未落地),θ角不变,绳上的拉力F不变,A正确,C错误;受到水平向右的恒定风力时,灯笼受力增加一个风力,四力平衡,两个绳子的拉力的合力与重力、风力的合力相平衡,如图所示的状态,设有风时绳子夹角的一半为α,由几何关系有L1+L2 = Lsin α,由上述分析可知无风时,由几何关系有d = Lsin θ,因为d > L1+L2,联立可知α < θ,B正确,当在有风的情况下,缓慢将细绳右端沿竖直杆下移(灯笼未落地),根据图像可以看出,两端绳子之间的夹角变小,但是两细绳拉力的合力为恒力,则绳上的拉力变小,D正确。 19 考点三 平衡中的临界、极值问题 20 1.临界问题 当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出 现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类: (1)由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。 (2)绳子恰好绷紧,拉力<m></m>。 (3)刚好离开接触面,支持力<m></m>。 2.极值问题 平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。 21 3.解题方法 (1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值 点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某 个物理量推向极端,即极大和极小。 (2)数学分析法:通过对问题的分析,根据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关 系(或画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函 数极值)。 (3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析, 利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值。 22 【视角1】 平衡中的临界问题 例1 如图所示,甲、乙两圆柱体的横截面分别为半径相等的圆和 半圆,甲的右侧顶着一块竖直挡板,乙的平面部分与水平面接触。 若乙的质量是甲的2倍,两柱体的曲面部分和挡板均光滑,开始时 两圆柱体截面的圆心连线沿竖直方向。现将挡板缓慢向右移动,直到圆柱体甲刚要落至水平面为止,整个过程中半圆柱体乙始终保持静止,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则乙与水平面间的动摩擦因数不能小于( ) A. B. C. D. B 23 [解析] 分析可知,当摩擦力最大时半圆柱乙刚好不动,此时对应的动摩擦因数μ最小,且刚好达到最大静摩擦力,设甲质量为m,地面对乙的支持力、摩擦力分别为FN、f,挡板给甲的力为F板,整体分析可知有FN = 3mg,f = F板。设O1O2连线与水平方向夹角为θ,对甲,由平衡条件得F板 = ,故可得f = ,可知θ越小,f越大,几何关系可知,θ最小为30°,又因为f = μFN,联立解得动摩擦因数的最小值μ = ,故选B。 24 【视角2】 平衡中的极值和自锁问题 例2 (多选)春节前夕,小明需移开沙发,清扫污垢。质量m = 10 kg的沙发放置在水平地面上,沙发与地面间的动摩擦因数μ = ,小明用力F = 100 N推沙发,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是(   ) A.若力F斜向下与水平方向成θ角,当θ = 30°时沙发恰好做匀速直线运动 B.若力F斜向下与水平方向成θ角,当θ > 60°时,无论F力多大,沙发都不会动 C.若力F方向能随意改变,让沙发匀速运动,F斜向上与水平方向成30°时,F最小 D.若力F方向能随意改变,让沙发匀速运动,F斜向上与水平方向成60°时,F最小 ABC 25 [解析] 若力F斜向下与水平方向成θ = 30°时,地面对沙发的摩擦力大小为Ff = μ = 50 N,力F在水平方向的分力大小为Fcos 30° = 50 N,两个力大小相等方向相反,故沙发在做匀速运动,故A正确;若力F斜向下与水平方向成θ角,则最大静摩擦力大小为Ff = μ,若要物体静止不动,应该满足Fcos θ ≤ μ,变形得F ≤ μmg,如果满足cos θ-μsin θ < 0即θ > 60°,则此时无论F多大,物体都会保持静止,B正确;如果力F斜向上与水平方向成θ角,且物体做匀速运动,则有Fcos θ = μ,变形可得F = ,其中sin φ = 即φ = ,故当θ = 时,F有最小值,故C正确,D错误。 26 $

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