第30卷 名著阅读 2027年云南省职教高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 以多部名著选段为载体，通过评价分析、名句填空、举例说明等题型构建“讲练结合”的名著阅读综合应用训练体系，融合文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《红楼梦》|2题|行为评价+民俗分析|从人物行为解读到传统节日文化，构建文学与民俗的关联| |《骆驼祥子》等|3题|情节理解+苦难举例|结合经典情节与名句，深化对人物命运及社会背景的认知| |《乡土中国》|2题|特征阐释+观念举例|从理论概念到生活实例，理解乡土社会“地方性”与文化传统| |《平凡的世界》|2题|启示探讨+关系分析|通过人物创业经历，连接传统职业传承与现代个人发展| |《西游记》|1题|俗语填空+奇幻举例|从战斗场景感受文学想象，强化对作品风格的把握|

编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第30卷 名著阅读 学生练习卷 一、综合应用题（共100分） 学完《红楼梦》和《红楼梦整本书阅读》相关专题后，语文老师于9月28日孔子诞辰日开展了“品经典·悟人文”读书交流综合实践活动。请完成下面小题。（20分） 1．阅读《红楼梦》选段内容，完成下题。（10分） （故事背景：黛玉葬花后，宝玉寻至花冢旁，与黛玉相遇谈及落花） ……黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净？” 你如何评价林黛玉葬花的行为？请说明理由。 2．阅读《红楼梦》中关于传统民俗的选段，回答以下问题。（10分） 《红楼梦》中描写中秋佳节：“当下园之正门俱已大开，吊着羊角大灯。嘉荫堂前月台上，焚着斗香，秉着烛，陈设着瓜果、月饼等物。邢夫人等一干女客皆在里面久候。真是月明灯彩，人气香烟，晶艳氤氲，不可形状。” （1）读完此文段，不由得使人想起苏轼中秋咏月的名句：但愿人长久，________。（3分） （2）本段文字展现了中秋佳节的传统习俗，中国传统节日各有独特习俗，请你举一个例子说明某一传统节日的典型习俗及寓意。（7分） 【答案】1．林黛玉葬花的行为既体现了她的细腻敏感与惜花之情，也暗含着对自身命运的感伤。她不忍落花被污损，以埋花的方式守护美好，可见其心思细腻、热爱美好事物；同时，落花的飘零也让她联想到自己寄人篱下的境遇，葬花也是她对自身命运无常的悲叹与共情。 2．千里共婵娟 示例一：春节贴春联，春联以红底黑字书写吉祥话语，贴在门框两侧，寓意驱邪避灾、迎接新春，寄托人们对新一年平安顺遂、万事如意的美好期盼。 示例二：端午节挂艾草、佩香囊，艾草有驱蚊驱虫的实用价值，香囊内装香料，寓意驱邪防疫、祈求健康，纪念屈原的同时守护家人平安。 示例三：重阳节登高、插茱萸，登高寓意避灾祈福，插茱萸相传能驱邪避疫，表达人们对长辈健康、平安长寿的美好祝愿。 【解析】1．本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 题目要求结合选段评价行为，需紧扣“惜花”和“自怜”两层核心。选段中黛玉因怕落花被污水糟蹋而埋花，体现惜花之心；结合《红楼梦》中黛玉的身世，葬花行为又与她自身的悲剧命运相呼应，评价需客观，结合情节与人物性格，做到情理兼备。 2．（1）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“婵娟”。 （2）本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 题目要求举例说明“传统节日的典型习俗及寓意”，需紧扣“习俗+寓意”的核心，例子需为中国传统节日（端午、重阳、元宵等）的经典习俗，寓意需与习俗相契合，体现节日的文化内涵，表述简洁合理即可。 3．阅读《西方文化概论》中关于“创新精神”的选段，回答以下问题。（10分） 《西方文化概论》中写道：“创新是西方文化的重要内核之一，从文艺复兴的思想解放，到工业革命的技术革新，再到现代科技的飞速发展，创新精神推动着社会的进步，打破桎梏、追求突破，成为人类探索未知、实现发展的重要动力。” (1)读完此文段，不由得使人想起屈原的名句：路漫漫其修远兮，________。（3分） (2)本段文字说明创新精神是社会进步的动力，中国历史上也有诸多创新之举，请你举一个例子说明中国古代的某一创新成就及历史意义。（7分） 【答案】(1)吾将上下而求索 (2)示例一：活字印刷术的发明，由北宋毕昇创造，一改雕版印刷术耗时费力、不易修改的弊端，提高了印刷效率，推动了书籍的普及与文化的传播，为世界文化的交流与发展作出了重要贡献。 示例二：科举制的创立，隋朝开始实行，以考试选拔人才，打破了世家大族对仕途的垄断，为寒门子弟提供了入仕途径，推动了社会阶层的流动，对中国古代的政治、教育发展影响深远。 示例三：都江堰的修建，由战国李冰主持，开创了综合性水利工程的先河，既解决了岷江的水患问题，又灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”，体现了古代水利技术的创新，对农业发展和区域稳定意义重大。 【解析】【小题1】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“吾”“索”。 【小题2】本题考查学生根据信息进行合理探究的能力。 题目要求举例说明“中国古代创新成就及历史意义”，需紧扣“创新成就+历史意义”的核心，例子需为中国古代的科技、制度、工程等方面的创新成就（活字印刷术、科举制、都江堰等），历史意义需与创新成就相契合，体现其对社会、文化、经济等方面的推动作用，表述简洁合理即可。 4．阅读《骆驼祥子》选段的内容，回答以下问题。（15分） 《骆驼祥子》中，作者描述了这样一个情节： 祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” 铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！” 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 (1)此文段，使人想起李白《行路难》中鼓励人坚持下去总会实现愿望的诗句：_________，_________。（5分） (2)这部小说通过祥子的命运展现了旧中国城市底层人民的悲惨生活。请你举一个例子说明祥子在其他方面遭受的苦难。（10分） 【答案】(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (2)示例：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空；虎妞难产去世后，祥子不得不卖掉车子办丧事；小福子自杀后，祥子彻底堕落。 【详解】（1）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“帆”“沧”。 （2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 审清题干：①举祥子其他方面的苦难例子（排除选段买车情节）；②例子需契合旧中国城市底层人民的悲惨生活的主题；③清晰说明苦难的具体表现，完成“举例+印证”的核心要求。调取《骆驼祥子》中祥子的经典苦难情节，筛选符合“底层苦难”的典型案例，如车被大兵抢走、被孙侦探敲诈一空、虎妞难产去世被迫卖车、小福子自杀击碎生活希望等。将筛选的情节与“旧中国底层人民悲惨生活”关联，明确该情节中祥子的苦难并非个人不幸，而是旧中国战乱、黑暗社会、阶层压迫下底层劳动者的普遍遭遇。先清晰举出具体苦难例子，讲清情节核心，再分析该例子如何体现旧中国城市底层人民的被动、无助与悲惨，做到例子典型、分析扣题、逻辑简洁。 示例：祥子好不容易攒钱买了第一辆新车，却在拉客时被乱兵抢走，连人带车都被抓了壮丁，最后只靠着牵走几头骆驼才逃出来。这一遭遇体现了旧中国战乱频发的社会背景下，城市底层车夫毫无保障，辛苦所得极易被强权掠夺，面对社会压迫只能任人宰割，是底层人民悲惨生活的真实写照。 5．阅读《乡土中国》选段的内容，回答以下问题。（20分） 《乡土中国》中写道：“乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。” (1)读完此文段，让人联想到陶渊明《归园田居》中表现安于乡土、眷恋田园的诗句：户庭无尘杂，虚室有余闲。_________，_________。（5分） (2)本段文字阐释了乡土社会“地方性”的核心特征，即地域活动受限、社群相对孤立，人们安土重迁。请你结合生活见闻，举一个体现中国人“安土重迁”传统观念的例子。（15分） 【答案】(1)久在樊笼里 复得返自然 (2)示例：很多在外打拼多年的人，即便在城市站稳脚跟，仍会选择在老家置办房产、修缮老屋；逢年过节，无论路途多远，都会赶回故乡与家人团聚；部分老一辈人即便子女定居外地，也不愿离开故土迁居他乡。 【导语】这段文字通过《乡土中国》选段与陶诗联结，巧妙呈现了中国乡土社会的核心特征——地域封闭性与安土重迁的传统观念。 【详解】（1）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“樊笼”。 （2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 “安土重迁”是《乡土中国》中乡土社会的重要特征，指人们留恋故土，不愿轻易迁移。答题时需结合生活实际，举出体现人们对故乡的眷恋、不愿离开故土的具体事例，只要贴合这一核心内涵，表述合理即可。 学完《平凡的世界》后，班级举办了“职业规划与理想”主题班会，同学们就“热爱与坚守”展开了讨论。请你阅读《平凡的世界》选段，完成下面小题。（20分） （故事背景：孙少安的砖厂倒闭后，在妻子的鼓励和朋友的帮助下决定重新点火开工） ……少安又一次挣扎着迈开了脚步，两条腿如同灌了铅一般沉重，但他心中燃烧着一团火。他不再是那个只为自己光景过好的农民了，他身后还有等着领工资的村民，他身上压着一份沉甸甸的责任。 6．（1）选段中的“一团火”和“沉甸甸的责任”分别指什么？（6分） （2）结合整本书，谈谈孙少安的创业经历对我们今天的职业选择与创业有何启示。（6分） 7．《乡土中国》的“血缘和地缘”一章中提到，在稳定的乡土社会中，职业往往是“父子相传”。请对比孙少安的职业选择，谈谈你对“传统职业传承”与“现代个人发展”之间关系的看法。（8分） 【答案】6．（1）“一团火”指孙少安重新创业的决心和斗志；“沉甸甸的责任”指他对等着领工资的村民的担当。 （2）启示：创业要有坚定的信念和不屈不挠的精神，面对挫折不放弃；创业不仅要追求个人利益，更要肩负起社会责任，带动他人共同发展。 7．示例：传统职业传承是乡土社会的重要特征，保障了技艺的延续；现代个人发展则更强调突破传统束缚，追求自我价值的实现。孙少安突破了农民“面朝黄土背朝天”的传统职业模式，创业致富并带动村民，体现了传统职业传承与现代个人发展可以相互融合，在坚守乡土情怀的同时实现创新发展。 【详解】6．（1）本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 定位语境：先抓取选段关键信息——孙少安砖厂倒闭后决定重新开工，“两条腿如同灌了铅一般沉重”体现其处境艰难，“身后还有等着领工资的村民”是核心背景。解读词语：“一团火”是比喻修辞，结合“挣扎着迈开脚步”“重新点火开工”，指向人物在困境中不放弃的创业决心与奋斗斗志。“沉甸甸的责任”需紧扣“等着领工资的村民”，明确这是孙少安超越个人利益，对村民生计的担当与使命感。答案需简洁对应词语，直接点明词语的比喻义或引申义，不脱离文本语境。 （2）本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 启示需分点或分层次，先结合文本人物经历，再对应现实职业与创业场景。先梳理人物经历：关联《平凡的世界》全书，回顾孙少安的创业轨迹——初次创业遇挫、在妻子鼓励下重新振作、带动村民就业。再提炼其核心品质：不屈不挠的毅力、直面挫折的勇气、心系他人的责任感。最后，迁移现实启示：将人物品质转化为普适性的创业与职业选择道理：从“遇挫不放弃”提炼：职业与创业之路不可能一帆风顺，坚定的信念和抗挫折能力是成功的基础。从“带动村民就业”提炼：职业选择与创业不能只追求个人利益，肩负社会责任，实现个人与群体共赢，才是长久的发展之道。 7．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 第一，明确核心概念：先解释《乡土中国》中“血缘和地缘”的内涵：传统乡土社会的职业“父子相传”，依托血缘关系传承，具有稳定性，但也存在束缚个人发展的局限性。再梳理孙少安的职业选择：突破“农民”这一“父子相传”的传统职业定位，选择砖厂创业，走创新致富之路。第二，搭建思辨关系：此类题目忌非此即彼的二元对立，需体现“辩证统一”的思维：承认传统职业传承的价值：它能保障技艺延续、维系乡土社会稳定，是个人发展的文化根基。肯定现代个人发展的意义：突破传统束缚，根据自身优势和时代需求选择职业，能实现自我价值的最大化。结合孙少安的案例：他虽突破农民的传统职业模式，但始终扎根乡土，带动村民共同致富，体现了传统乡土情怀与现代创新精神的融合。第三，总结升华：最终需落脚到“传统职业传承是现代个人发展的根基，现代个人发展是传统职业传承的创新延伸”，二者并非对立，而是可以相互促进。 8．阅读《西游记》选段的内容，回答以下问题。（15分） 《西游记》中，作者在描写孙悟空对战天兵天将时写道：“寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来复去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔；扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。” (1)读完此文段，不由得使人想起一句形容人勇敢无畏的俗语：___________________。（5分） (2)这部小说充满了奇幻色彩和丰富的想象。请你举一个例子说明《西游记》中奇幻色彩的体现。（10分） 【答案】(1)示例：初生牛犊不怕虎 (2)示例：如孙悟空的七十二变。他能根据不同情境和需求，随意变化成各种各样的形态，比如变成土地庙，大张着口做庙门，牙齿变后门扇，舌头变后菩萨，眼睛变后窗户，这种自由随心、神奇无比的变化充分体现了《西游记》中丰富奇幻的想象。 【详解】（1）本题考查学生分析文章内容及鉴赏人物形象的能力。 选段描写孙悟空单枪匹马对战天兵天将的激烈场面，突出其无所畏惧的英勇形象。“初生牛犊不怕虎”是形容年轻人或新手因缺乏经验而胆大敢为的俗语，与孙悟空面对强敌毫不退缩的气概高度契合。 （2）本题考查学生分析理解名著表现手法的能力。 《西游记》的奇幻色彩主要体现在超现实的设定和夸张的想象。例如： 孙悟空七十二变：他能随意变化成飞鸟、鱼虫、庙宇等万物，甚至一根毫毛可变出千万分身。这种突破物理限制的能力，生动体现了小说天马行空的奇幻想象。（其他合理情节如“大闹天宫”“过火焰山”等亦可，需突出“非现实性”和“创造性”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第30卷 名著阅读 学生练习卷 一、综合应用题（共100分） 学完《红楼梦》和《红楼梦整本书阅读》相关专题后，语文老师于9月28日孔子诞辰日开展了“品经典·悟人文”读书交流综合实践活动。请完成下面小题。（20分） 1．阅读《红楼梦》选段内容，完成下题。（10分） （故事背景：黛玉葬花后，宝玉寻至花冢旁，与黛玉相遇谈及落花） ……黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净？” 你如何评价林黛玉葬花的行为？请说明理由。 2．阅读《红楼梦》中关于传统民俗的选段，回答以下问题。（10分） 《红楼梦》中描写中秋佳节：“当下园之正门俱已大开，吊着羊角大灯。嘉荫堂前月台上，焚着斗香，秉着烛，陈设着瓜果、月饼等物。邢夫人等一干女客皆在里面久候。真是月明灯彩，人气香烟，晶艳氤氲，不可形状。” （1）读完此文段，不由得使人想起苏轼中秋咏月的名句：但愿人长久，________。（3分） （2）本段文字展现了中秋佳节的传统习俗，中国传统节日各有独特习俗，请你举一个例子说明某一传统节日的典型习俗及寓意。（7分） 3．阅读《西方文化概论》中关于“创新精神”的选段，回答以下问题。（10分） 《西方文化概论》中写道：“创新是西方文化的重要内核之一，从文艺复兴的思想解放，到工业革命的技术革新，再到现代科技的飞速发展，创新精神推动着社会的进步，打破桎梏、追求突破，成为人类探索未知、实现发展的重要动力。” (1)读完此文段，不由得使人想起屈原的名句：路漫漫其修远兮，________。（3分） (2)本段文字说明创新精神是社会进步的动力，中国历史上也有诸多创新之举，请你举一个例子说明中国古代的某一创新成就及历史意义。（7分） 4．阅读《骆驼祥子》选段的内容，回答以下问题。（15分） 《骆驼祥子》中，作者描述了这样一个情节： 祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” 铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！” 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 (1)此文段，使人想起李白《行路难》中鼓励人坚持下去总会实现愿望的诗句：_________，_________。（5分） (2)这部小说通过祥子的命运展现了旧中国城市底层人民的悲惨生活。请你举一个例子说明祥子在其他方面遭受的苦难。（10分） 5．阅读《乡土中国》选段的内容，回答以下问题。（20分） 《乡土中国》中写道：“乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。” (1)读完此文段，让人联想到陶渊明《归园田居》中表现安于乡土、眷恋田园的诗句：户庭无尘杂，虚室有余闲。_________，_________。（5分） (2)本段文字阐释了乡土社会“地方性”的核心特征，即地域活动受限、社群相对孤立，人们安土重迁。请你结合生活见闻，举一个体现中国人“安土重迁”传统观念的例子。（15分） 学完《平凡的世界》后，班级举办了“职业规划与理想”主题班会，同学们就“热爱与坚守”展开了讨论。请你阅读《平凡的世界》选段，完成下面小题。（20分） （故事背景：孙少安的砖厂倒闭后，在妻子的鼓励和朋友的帮助下决定重新点火开工） ……少安又一次挣扎着迈开了脚步，两条腿如同灌了铅一般沉重，但他心中燃烧着一团火。他不再是那个只为自己光景过好的农民了，他身后还有等着领工资的村民，他身上压着一份沉甸甸的责任。 6．（1）选段中的“一团火”和“沉甸甸的责任”分别指什么？（6分） （2）结合整本书，谈谈孙少安的创业经历对我们今天的职业选择与创业有何启示。（6分） 7．《乡土中国》的“血缘和地缘”一章中提到，在稳定的乡土社会中，职业往往是“父子相传”。请对比孙少安的职业选择，谈谈你对“传统职业传承”与“现代个人发展”之间关系的看法。（8分） 8．阅读《西游记》选段的内容，回答以下问题。（15分） 《西游记》中，作者在描写孙悟空对战天兵天将时写道：“寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来复去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔；扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。” (1)读完此文段，不由得使人想起一句形容人勇敢无畏的俗语：___________________。（5分） (2)这部小说充满了奇幻色彩和丰富的想象。请你举一个例子说明《西游记》中奇幻色彩的体现。（10分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $