精品解析：湖北省武汉市东西湖区2024-2025学年统编版一年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度下学期 一年级语文期末作业题 第一部分 积累与运用 1. 照样子，请把汉字和相应的大小写字母连起来。 【答案】 【解析】 【详解】第一行是汉字，提取汉字拼音的第一个大写字母和第二行是提取出来的汉字首字母大写相连，第三行是小写声母，需要把汉字对应的大写首字母和相同读音的小写声母相连。 2. 给加点字选择正确读音打“√”，选择句中正确的汉字，用“____”画出来。 眼睛（jīng jing） 因为（wéi wèi） 背包（bèi bēi） （他 她）是我的妈妈。我（己 已）经长大了。 （在 再）见了，我的朋友。 【答案】jing  wèi  bēi 她 已 再 【解析】 【详解】注意区分多音字“为、背”的读音，同时注意“睛”的读音易读错；注意女字旁，和女性人物有关；已：表示已经、已然，和时间状态有关；再：表示又一次、下次，和重复、下一次动作有关。 3. 看拼音，写字词。 （1）小小动本领大！蚯蚓会宫殿，蚂蚁会食粮，蜘蛛会前结。 （2）大课间，操场上真热闹！同学们有的步，有的踢球，还有的在玩丢。 （3）我了文具盒是铅、橡的。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“物、造、运、房、网”的正确写法。 （2）书写时注意“跑、足、沙、包”的正确写法。 （3）书写时注意“知、道、笔、皮、家”的正确写法。 4. 小宁到了超市，请根据妈妈给的购物单，用“○”帮他圈出需要购买的物品。 购物单 扇子 凉席 蚊香 花露水 【答案】 【解析】 【详解】先梳理购物单所需物品：扇子、凉席、蚊香、花露水，再逐一识别图中图案，将与之对应的凉席、花露水、蚊香、扇子用圆圈圈出，棒棒糖、碗、饮品、西瓜不在购物清单内。 5. 根据要求，填一填。 （1）“拨”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。 （2）“再”字的第四笔是（ ），“园”字的最后一笔是（ ）。 （3）“猫、猴、狮”都含偏旁（ ），带有这个偏旁的字大都与（ ）有关。 （4）像“害怕、难过”这样表示心情的词语还有（ ）（ ）。 【答案】 ①. B ②. bo ③. 竖（丨） ④. 横（一） ⑤. 犭 ⑥. 兽类、动物 ⑦. 开心 ⑧. 生气 【解析】 【详解】（1）音序指汉字拼音第一个字母的大写形式，“拨”拼音bō，首字母大写为B；音节是去掉声调后的拼音，不带声调写作bo。 （2）再的笔顺：横（一）、竖（丨）、横折钩（𠃌）、竖（丨）、横（一）、横（一），所以第四笔是竖（丨）。 园的笔顺：竖（丨）、 横折（𠃍）、横（一）、横（一）、撇（丿）、竖弯钩（乚）、横（一），所以最后一笔是横（一）。 （3）都含偏旁反犬旁（犭），大多和野兽动物相关。 （4）“害怕、难过”都是描写人物内心心情的两字词语，需要写出两个同类表示心情的词语。 示例：高兴、伤心。 6. 照样子，看图片，写词语。 例：蓝蓝的大海 _________的椰子树 _________的小路 _________的气球 【答案】 ①. 高高 ②. 弯弯     ③. 圆圆 【解析】 【详解】结合例词“蓝蓝的大海”可知，仿写的短语形式是：形容词＋的＋名词，而且这个形容词还是叠词，所以我们在进行仿写时一定要遵照这个词语特点去仿写。 椰子树可以与“高高的”“绿绿的”搭配； 小路可以与“弯弯的”“长长的”搭配； 气球可以与“圆圆的”“红红的”等搭配。 7. 读一读，加上标点。 （1）夏夜多美呀（ ） （2）你为什么飞得这么低呀（ ） （3）到了学校（ ）已经上课了（ ） 【答案】 ①. ！ ②. ？ ③. ， ④. 。 【解析】 【详解】（1）“夏夜多美呀”是感叹句，句末用感叹号： 夏夜多美呀！ （2）“你为什么飞得这么低呀”是疑问句，句末用问号： 你为什么飞得这么低呀？ （3）“到了学校”是句中停顿，用逗号；“已经上课了”是陈述句末尾，用句号： 到了学校，已经上课了。 八、读一读，照样子写句子。 8. 例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 _________画了个_________，送给__________________。 【答案】 ①. 爸爸 ②. 大大的房子 ③. 家人 【解析】 【详解】首先，仔细分析例句的句式结构，即“主语+画了个+修饰词+事物，送给+对象”。根据这个句式结构，依次填入主语（谁）、带有修饰词的事物（画了什么）以及赠送的对象（送给谁）”。 示例：我画了个绿绿的大树，送给夏天。 9. 例：树孤单。喜鹊孤单。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 老师高兴。同学们高兴。____________________________________。 【答案】老师很高兴，同学们也很高兴。 【解析】 【详解】例题是把两句结构相同、描写不同对象有同种状态的短句，用“也”连成一句话，合并时在形容词前加上“很”。按照这个句式转换规则来合并句子即可。 示例：老师高兴，同学们也很高兴。 10. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小羊喝水。 小羊____________________________________喝水。 【答案】低着头在小河边 【解析】 【详解】需保留原句主干“小羊喝水”，参照例句的句式结构，补充描写小羊动作与所处地点的修饰内容，使句子更加完整具体，作答时保证语句通顺、语序合理即可。 示例：小羊弯着腰在小溪旁喝水。 11. 日积月累，把词语或句子补充完整。 （1）池草 山花 鱼出 鸟入 （2）莺歌对燕舞，对花香。 （3），百事荒芜。 （4）朝霞 ，晚霞。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青、红”的正确写法。 （2）书写时注意“鸟、语”的正确写法。 （3）书写时注意“无、书”的正确写法。 （4）书写时注意“出、行、里”的正确写法。 第二部分 阅读与表达 阅读下面的短文，完成练习。 勤劳的七星瓢虫 田野里，住着七星瓢虫一家。 当温暖的春天到来时，在田野里沉睡了一个冬天的七星瓢虫们终于苏醒了。他们穿着有七个小黑点的橙色披风或红色长裙，经常在田间辛勤地劳作，忙着为植物们消灭可恶的蚜虫。 当夏天快要结束时，瓢虫妈妈选了一株碧绿的植物，在上面产下了一堆可爱的卵宝宝。 过了不久，瓢虫宝宝们就出生了。刚出生的瓢虫宝宝们特别爱吃蚜虫。 蚜虫是绿色植物的天敌，有了瓢虫宝宝们的帮助，植物就不容易生病了。 瓢虫宝宝们吃了很多蚜虫，蜕了很多次皮。最后一次蜕皮后，他们就变成了蛹。没过几天，蛹皮裂开，瓢虫宝宝们终于长大了。 长大的瓢虫们每天都很忙碌，他们继承了爸爸妈妈的优良品行，每天飞来飞去，帮植物们捕捉蚜虫。 12. 短文共有_________个自然段，第5自然段有_________句话。 13. 用短文中的词语填空。 （ ）的蚜虫 （ ）的七星瓢虫 （ ）的卵宝宝 （ ）的植物 14. 我会选。〔填序号〕 （1）瓢虫妈妈在（ ）产卵。（①温暖的春天 ②夏天快要结束时） （2）最后一次蜕皮后，瓢虫宝宝就变成了（ ）。（①蛹 ②成虫） 15. 为什么说七星瓢虫是勤劳的？ _____________________ 【答案】12. ①. 七##7 ②. 一##1 13. ①. 可恶 ②. 勤劳 ③. 可爱 ④. 碧绿 14. ①. ② ②. ① 15. 七星瓢虫从春天苏醒后就忙着捕捉蚜虫，小时候爱吃蚜虫，长大以后每天飞来飞去，不停帮植物消灭蚜虫，十分勤快。 【解析】 【导语】这篇《勤劳的七星瓢虫》是适配低学段的科普小文，文风浅白亲切，用拟人化笔法把七星瓢虫的外形、生长周期、捕蚜习性讲得生动易懂，既普及了昆虫小知识，又暗含对勤劳品性的颂扬，寓教于乐。结构清晰、段落规整，很适合作为低龄儿童的阅读训练素材。 【12题详解】 自然段是文章换行且开头空两格的部分，数一数短文有7处开头空两格的段落，因此共7个自然段；第5自然段有一个句号，所以是1句话。 【13题详解】 回到原文定位对应语句，直接摘抄文中修饰词语：文中“可恶的蚜虫”“勤劳的七星瓢虫”“可爱的卵宝宝”“碧绿的植物”，提取形容词填写。 【14题详解】 结合短文第3段“当夏天快要结束时，瓢虫妈妈选了一株碧绿的植物，在上面产下了一堆可爱的卵宝宝”，可得出答案。 结合短文第6段“最后一次蜕皮后，他们就变成了蛹”，可得出答案。 【15题详解】 梳理全文内容：春天苏醒后七星瓢虫就辛勤消灭蚜虫；幼虫阶段大量捕食蚜虫；长大之后每天飞来飞去，不停捕捉蚜虫，整日忙碌，因此说它们十分勤劳。 16. 看图写话。 仔细观察图片，图上都有谁？它们在哪里？正在干什么？发挥想象，写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 森林里的动物们正在开音乐会。狮子在弹吉他，兔子在跳舞，台下的小熊在合唱，他们表演得太精彩了！ 【解析】 【详解】首先细致观察图片，看清画面里有狮子、兔子、小熊，地点在森林，大家各自进行演奏、跳舞、合唱的活动，能看出小动物们神情欢快，内心十分开心，由此判断图片主题是一场热闹欢乐的森林音乐会；之后围绕画面内容合理发挥想象，梳理清楚地点、人物、动作与心情，组织通顺完整的语句完成写话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期 一年级语文期末作业题 第一部分 积累与运用 1. 照样子，请把汉字和相应的大小写字母连起来。 2. 给加点字选择正确读音打“√”，选择句中正确的汉字，用“____”画出来。 眼睛（jīng jing） 因为（wéi wèi） 背包（bèi bēi） （他 她）是我的妈妈。我（己 已）经长大了。 （在 再）见了，我的朋友。 3. 看拼音，写字词。 （1）小小动本领大！蚯蚓会宫殿，蚂蚁会食粮，蜘蛛会前结。 （2）大课间，操场上真热闹！同学们有的步，有的踢球，还有的在玩丢。 （3）我了文具盒是铅、橡的。 4. 小宁到了超市，请根据妈妈给的购物单，用“○”帮他圈出需要购买的物品。 购物单 扇子 凉席 蚊香 花露水 5. 根据要求，填一填。 （1）“拨”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。 （2）“再”字的第四笔是（ ），“园”字的最后一笔是（ ）。 （3）“猫、猴、狮”都含偏旁（ ），带有这个偏旁的字大都与（ ）有关。 （4）像“害怕、难过”这样表示心情的词语还有（ ）（ ）。 6. 照样子，看图片，写词语。 例：蓝蓝的大海 _________的椰子树 _________的小路 _________的气球 7. 读一读，加上标点。 （1）夏夜多美呀（ ） （2）你为什么飞得这么低呀（ ） （3）到了学校（ ）已经上课了（ ） 八、读一读，照样子写句子。 8. 例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 _________画了个_________，送给__________________。 9. 例：树孤单。喜鹊孤单。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 老师高兴。同学们高兴。____________________________________。 10. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小羊喝水。 小羊____________________________________喝水。 11. 日积月累，把词语或句子补充完整。 （1）池草 山花 鱼出 鸟入 （2）莺歌对燕舞，对花香。 （3），百事荒芜。 （4）朝霞 ，晚霞。 第二部分 阅读与表达 阅读下面的短文，完成练习。 勤劳的七星瓢虫 田野里，住着七星瓢虫一家。 当温暖的春天到来时，在田野里沉睡了一个冬天的七星瓢虫们终于苏醒了。他们穿着有七个小黑点的橙色披风或红色长裙，经常在田间辛勤地劳作，忙着为植物们消灭可恶的蚜虫。 当夏天快要结束时，瓢虫妈妈选了一株碧绿的植物，在上面产下了一堆可爱的卵宝宝。 过了不久，瓢虫宝宝们就出生了。刚出生的瓢虫宝宝们特别爱吃蚜虫。 蚜虫是绿色植物的天敌，有了瓢虫宝宝们的帮助，植物就不容易生病了。 瓢虫宝宝们吃了很多蚜虫，蜕了很多次皮。最后一次蜕皮后，他们就变成了蛹。没过几天，蛹皮裂开，瓢虫宝宝们终于长大了。 长大的瓢虫们每天都很忙碌，他们继承了爸爸妈妈的优良品行，每天飞来飞去，帮植物们捕捉蚜虫。 12. 短文共有_________个自然段，第5自然段有_________句话。 13. 用短文中的词语填空。 （ ）的蚜虫 （ ）的七星瓢虫 （ ）的卵宝宝 （ ）的植物 14. 我会选。〔填序号〕 （1）瓢虫妈妈在（ ）产卵。（①温暖的春天 ②夏天快要结束时） （2）最后一次蜕皮后，瓢虫宝宝就变成了（ ）。（①蛹 ②成虫） 15. 为什么说七星瓢虫是勤劳的？ _____________________ 16. 看图写话。 仔细观察图片，图上都有谁？它们在哪里？正在干什么？发挥想象，写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $