精品解析：江苏宿迁市沭阳县 2025-2026学年八年级第二学期期中学情检测道德与法治试题

**基本信息** 以宪法宣传周、治理欠薪等社会热点和非遗文化、校园欺凌等生活情境为载体，融合政治认同与法治观念，考查八年级学生宪法意识与权利义务认知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12/24|宪法地位、核心价值追求、党的领导、权利义务|结合退伍军人参军、网购维权等实例，考查法治观念| |简析题|2/14|宪法作用、宪法制定修改|以非遗讲宪法案例，渗透文化传承与政治认同| |探究题|1/12|宪法与法律关系、权利行使|结合暴走团噪音案例和校园欺凌入法，强化责任意识与法治实践|

江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年八年级第二学期期中学情检测 道德与法治 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意） 1. 下面是几部法律的自我介绍，其中属于宪法的是（ ） A. 我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量 B. 我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题 C. 我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法 D. 我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律 【答案】B 【解析】 【详解】A：该描述对应的是立法法，其任务是规范立法活动、健全国家立法制度，不属于宪法，故 A 不符合题意； B：宪法是国家的根本法，规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，符合题干描述，故 B 符合题意； C：该描述对应的是民法典，主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系，不属于宪法，故 C 不符合题意； D：该描述对应的是刑法，主要规定犯罪、刑事责任及刑罚，不属于宪法，故 D 不符合题意； 2. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 退伍军人张红一家三代从戎参军，接力保家卫国，传递生生不息的爱国情怀 B. 《感动中国》节目每年评选出具有年度新闻性的人物，传播正能量，弘扬社会正气 C. 某校组织八年级学生开展“逐梦圆梦”活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 D. 人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护 【答案】D 【解析】 【详解】A：退伍军人参军属于履行公民基本义务，体现爱国情怀，未体现规范国家权力运行以保障公民权利，故 A 不符合题意； B：《感动中国》节目属于精神文明建设，旨在传播正能量，未体现规范国家权力运行以保障公民权利，故 B 不符合题意； C：某校组织活动属于学校教育活动，旨在帮助学生树立正确价值观，未体现规范国家权力运行以保障公民权利，故 C 不符合题意； D：人民法院公开审理案件且被告人有权获得辩护，体现了规范国家司法权力运行以保障公民的合法权益，符合宪法核心价值追求，故 D 符合题意； 3. 八年级（1）班同学在道德与法治课上，深入探讨了“中国共产党与宪法和法律的关系”。以下同学的结论表述正确的是（ ） ①小明：中国共产党领导人民制定宪法法律，自身不必严格遵守宪法 ②小丽：中国共产党作为执政党，必须在宪法和法律范围内开展活动 ③小江：中国共产党既领导人民制定宪法，也带领人民遵守宪法和法律 ④小强：中国共产党是领导核心，宪法的核心就是体现党的主张和意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国共产党领导人民制定宪法法律，但党自身必须在宪法和法律范围内活动，没有超越宪法和法律的特权，故①说法错误； ②：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，必须在宪法和法律范围内开展活动，故②说法正确； ③：中国共产党既领导人民制定宪法，也带领人民遵守宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，故③说法正确； ④：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，宪法体现的是党的主张和人民意志的统一，故④说法错误。 4. 宪法作为治国理政的总依据，不仅是我国“善法”体系的根基，更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 【答案】B 【解析】 【详解】A：简政放权是政府职能转变的具体措施，属于行政体制改革范畴，并非依法治国的首要要求，故 A 说法错误。 B：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，题干指出宪法是核心遵循，因此坚持依法治国首先要坚持依宪治国，故 B说法正确。 C：从严治党是党的建设方面的要求，侧重于党内治理，与题干强调的依法治国首要任务不直接对应，故 C说法错误。 D：保障人权是法治的价值追求和重要目标，但并非依法治国首先要坚持的前提，故 D说法错误。 5. 全国人大常委会以“加强宪法监督，推动全面依法治国”主题开展系列活动。以下关于宪法监督的说法，正确的是（ ） A. 宪法监督只需依靠全国人大及其常委会 B. 宪法监督是国家机关的事，与普通公民无关 C. 宪法监督的主要内容是审查法律、法规等规范性文件的合宪性 D. 宪法监督是维护宪法权威的核心，我国已建立完善的监督制度体系 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法监督的主体虽主要是全国人大及其常委会，但也需要其他国家机关配合及社会公众参与，故 A 说法错误； B：公民享有监督权，维护宪法尊严是公民义务，宪法监督与公民利益密切相关，故 B 说法错误； C：保证宪法实施，要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，推进合宪性审查工作，这是监督的主要内容，故 C 说法正确； D：我国宪法监督制度体系正在不断完善中，“已建立完善”表述不符合实际，故 D 说法错误； 6. 2025年“宪法宣传周”期间，合肥市围绕活动主题，突出宣传重点，组织开展宪法宣传进校园、宪法宣传进文博场馆、第十届合肥市法治漫画微视频获奖作品展播等系列活动，在全市形成学习宣传宪法热潮。开展此类活动有利于中学生（ ） ①增强宪法意识②提高宪法地位 ③监督宪法实施④提升法治素养 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展宪法宣传进校园等活动，有利于中学生学习宪法知识，增强宪法意识，故①符合题意； ②：宪法是我国的根本法，其地位是由法律规定的，宣传活动不能提高宪法地位，故②说法错误； ③：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，中学生无权监督宪法实施，故③说法错误； ④：参与宪法宣传活动有利于中学生弘扬法治精神，提升法治素养，故④符合题意； 7. 全国总工会印发《关于开展治理欠薪冬季行动的通知》，决定至2026年春节前，在全国工会系统开展治理欠薪冬季行动，维护农民工合法权益。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 荣誉权 C. 财产权 D. 获得国家赔偿权 【答案】A 【解析】 【详解】A：劳动权包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利等，治理欠薪行动直接保障农民工取得劳动报酬，故 A 符合题意； B：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，与工资报酬无关，故 B 不符合题意； C：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，虽然工资属于财产，但此处强调的是基于劳动关系获得的报酬，劳动权表述更为精准，故 C 不符合题意； D：获得国家赔偿权是指国家机关及其工作人员违法行为侵犯公民权利造成损失时享有的权利，题干未涉及国家机关侵权，故 D 不符合题意； 8. 某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程，引导市民积极参与评议，并积极采纳其中的合理化建议。网上评议政府有助于（ ） ①扩大公民民主权利范围，更好实现当家作主 ②提高公民参政议政的热情，积极履行监督的义务 ③政府接受公民监督和社会监督，高质量行使权力 ④政府机关及其工作人员改进工作，提高行政效能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公民的民主权利由宪法和法律明确规定，不能随意扩大，网上评议政府拓宽了公民行使民主权利的渠道，而非扩大权利范围，故①说法错误； ②：监督权是公民享有的政治权利，不是公民必须履行的义务，故②说法错误； ③：网上评议政府有利于政府接受公民和社会的监督，促使政府规范权力运行，高质量行使权力，故③说法符合题意； ④：公民参与评议能帮助政府机关及其工作人员发现不足，改进工作，从而提高行政效能，故④说法符合题意。 9. 下图漫画警示我们（ ） A. 要自觉履行遵守宪法和法律的义务 B. 要主动学习无人机技术并加以利用 C. 要严厉打击所有涉及无人机的行为 D. 要禁止接触任何无人机相关的技术 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中行为人非法破解无人机技术牟利，违反相关法律被刑事拘留，警示我们要自觉履行遵守宪法和法律的义务，故A说法符合题意； B：漫画警示的是不能非法利用无人机技术，而非倡导主动学习利用无人机技术，与漫画寓意不符，故B说法不符合题意； C：“严厉打击所有涉及无人机的行为”表述过于绝对，合法的无人机使用行为受法律保护，故C说法错误； D：“禁止接触任何无人机相关的技术”表述过于绝对，合法的无人机技术学习、应用是被允许的，故D说法错误； 10. 大学生小李应聘“兼职”拍照工作，对方竟让他拍港口、桥梁等设施——这和国家安全宣传画的情景一样啊！机警的小李及时举报。事后，他获得了国家安全机关的表彰奖励。小李受到表彰奖励是因为他（ ） A. 怀揣梦想，大胆尝试，积极行动 B. 具备对自身信息的安全防护能力 C. 自觉履行了维护国家安全的法定义务 D. 合理利用兼职机会，通过劳动创造价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：小李获奖源于其维护国家安全的行为，并非仅仅因为怀揣梦想或积极行动，故 A 不符合题意； B：小李维护的是国家军事及设施安全，而非个人自身信息安全，故 B 不符合题意； C：宪法和法律规定公民有维护国家安全的义务，小李举报危害国家安全行为，践行了这一义务，故 C 符合题意； D：该兼职任务涉嫌危害国家安全，并非合法合理的劳动创造价值途径，故 D 说法错误； 11. 公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的是（ ） A. 同学在背后恶意诋毁我——提请仲裁机构解决 B. 网购的商品与宣传严重不符——打12315投诉电话 C. 楼上邻居经常噪音扰民——安装“楼上反震器”回击 D. 小明被自行车轻微划伤——向人民法院提起行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】A：仲裁适用于合同纠纷和财产权益争议，需要双方提前约定仲裁协议，同学间恶意诋毁的轻微纠纷不适合提请仲裁，不属于合理维权，故A错误。 B：网购商品与宣传不符属于消费纠纷，拨打12315消费投诉电话是符合法定程序的正确维权方式，故B符合题意。 C：安装“楼上反震器”回击属于违法维权，会侵犯邻居的合法权益，本身不符合法定维权要求，故C错误。 D：被自行车划伤是平等民事主体间的纠纷，应提起民事诉讼，行政诉讼是公民起诉行政机关的维权方式，故D错误。 12. 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处两百元罚款。小成爸爸的行为（ ） A. 是民事违法行为，承担民事责任 B. 是刑事违法行为，承担刑事责任 C. 是行政违法行为，承担行政责任 D. 是一般违法行为，应受刑罚处罚 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，题干中违停罚款不属于此类，故A说法错误； B：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，题干中行为社会危害性较轻，未构成犯罪，故B说法错误； C：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为，交警罚款属于行政处罚，故C符合题意； D：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，不应受刑罚处罚，刑罚是针对犯罪行为的处罚，故D说法错误。 二、简析题（共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分） 13. 2025年12月3日，第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛在北京圆满落幕。周语晗同学用家乡非遗讲宪法，一举摘得初中组全国一等奖。 演讲中，周语晗以家乡的非遗表演开篇：“‘急急风’鼓点一响，千年历史仿佛踩着节拍走来；木偶摔跤一亮相，木头人竟像活了似的腾空翻跟头，引得喝彩阵阵、叫好连连。大家有没有想过，是谁给了它们年年亮相、代代相传的底气？答案只有四个字，宪法保护！” （1）宪法保护非遗，涉及公民的哪项基本权利？ （2）请结合材料，运用所学知识，分享周语晗同学的经历对我们增强宪法意识有何启示？ 【答案】（1）文化权利。 （2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 周语晗以家乡的非遗表演开篇，可知文化权利。 【小问2详解】 从设问中可知要考查增强宪法意识，需要对材料内容进行关键词提炼； 周语晗同学用家乡非遗讲宪法，可知增强宪法意识的途径。 14. 材料一 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，保证宪法的修改内容符合人民的期待。 （1）请结合材料，运用所学知识，阐释在宪法的制定和修改过程中为什么要广泛征求人民群众的意见？ 材料二 老师在讲解宪法时提到：同学们，我们生活在一个有秩序、有保障的社会里，大到国家怎么运行，小到我们每个人的学习、安全、权利，都离不开一部最重要的法律——宪法。它不只是写在纸上的条文，更是保护我们、规范社会、守护国家稳定的“根本大法”。 （2）请结合材料，运用所学知识，分析宪法在我们的生活中发挥了怎样的作用。 【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②宪法是党和人民意志的集中体现，全民讨论能使宪法充分反映人民的意愿。③有利于保障人民当家作主，凝聚全国人民的意志和智慧。④有利于增强公民的宪法意识，促进宪法的实施。 （2）宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，可知国家的一切权力属于人民；宪法是党和人民意志的集中体现；保障人民当家作主；增强公民的宪法意识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法在我们的生活中发挥的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 宪法是保护我们、规范社会、守护国家稳定的“根本大法”，可知宪法的作用。 三、探究题（本题共12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析） 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。某中学以“新法在我心法治伴我行”为主题开展探究活动。请你参与其中并完成下列任务。 【法律条文我研读】 截至2025年6月，现行有效的306件法律中，共有122件法律明确规定以宪法为根据。本次《中华人民共和国治安管理处罚法》修订在第1条中明确增加规定“根据宪法，制定本法”，这不是简单文字表述调整，而是强化宪法规定、原则和精神对本法的统领作用和通过本法实施宪法的重要体现。 （1）请结合材料，运用所学知识，说明宪法与其他法律的关系。 【法律案例我关注】 某地一支“暴走团”每日凌晨四点列队出行，高分贝播放音乐，严重干扰周边居民休息。面对群众投诉，当地12345热线竟称“属于个人权利，难以由政府监管”。 法律链接：2026年起实施的新治安管理处罚法明确，噪音扰民经劝阻无效，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）请结合材料，运用所学知识，对“属于个人权利，难以由政府监管”的观点进行评析。 【法律要求我践行】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴，“他还是个孩子”，不再是学生欺凌的挡箭牌。让法律为校园安全护航，让规则成为行为标尺，如此才能让孩子在清晰的边界感中学会对自己、对他人负责。 （3）请结合材料，从法律角度，针对“化解同学矛盾预防校园欺凌”提出两条核心原则。 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威； ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是依据宪法制定的，宪法的原则和精神对其他法律起统领作用，其他法律不得与宪法的精神相违背。 （2）该观点是错误的。 ①公民行使权利有界限，公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由与权利。本案中“暴走团”高分贝噪音已经严重干扰居民休息，侵犯了居民的休息权，超出了合法行使个人权利的边界，不是正常的个人权利； ②政府负有法定监管职责，必须坚持依法行政，维护公共秩序、保护公民合法权益是政府的责任，不能不作为，因此此类违法行为必须由政府监管。 （3）①依法规范自身行为，尊重他人合法权益，不触碰法律红线； ②发生矛盾通过合法途径解决，依法维护自身权益，不实施违法欺凌行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法与其他法律的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法与其他法律的关系。 【小问2详解】 观点是错误的。公民行使自由和权利是有界限的，“暴走团”高分贝已经侵犯了居民的休息权，不是正常的个人权利；政府应该依法行政，维护公共秩序，不能不作为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查针对“化解同学矛盾预防校园欺凌”提出两条核心原则，需要对材料内容进行关键词提炼； 他还是个孩子，不再是学生欺凌的挡箭牌，可知行使权利的界限、依法维权的途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年八年级第二学期期中学情检测 道德与法治 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意） 1. 下面是几部法律的自我介绍，其中属于宪法的是（ ） A. 我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量 B. 我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题 C. 我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法 D. 我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律 2. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 退伍军人张红一家三代从戎参军，接力保家卫国，传递生生不息的爱国情怀 B. 《感动中国》节目每年评选出具有年度新闻性的人物，传播正能量，弘扬社会正气 C. 某校组织八年级学生开展“逐梦圆梦”活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 D. 人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护 3. 八年级（1）班同学在道德与法治课上，深入探讨了“中国共产党与宪法和法律的关系”。以下同学的结论表述正确的是（ ） ①小明：中国共产党领导人民制定宪法法律，自身不必严格遵守宪法 ②小丽：中国共产党作为执政党，必须在宪法和法律范围内开展活动 ③小江：中国共产党既领导人民制定宪法，也带领人民遵守宪法和法律 ④小强：中国共产党是领导核心，宪法的核心就是体现党的主张和意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 宪法作为治国理政的总依据，不仅是我国“善法”体系的根基，更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 5. 全国人大常委会以“加强宪法监督，推动全面依法治国”主题开展系列活动。以下关于宪法监督的说法，正确的是（ ） A. 宪法监督只需依靠全国人大及其常委会 B. 宪法监督是国家机关的事，与普通公民无关 C. 宪法监督的主要内容是审查法律、法规等规范性文件的合宪性 D. 宪法监督是维护宪法权威的核心，我国已建立完善的监督制度体系 6. 2025年“宪法宣传周”期间，合肥市围绕活动主题，突出宣传重点，组织开展宪法宣传进校园、宪法宣传进文博场馆、第十届合肥市法治漫画微视频获奖作品展播等系列活动，在全市形成学习宣传宪法热潮。开展此类活动有利于中学生（ ） ①增强宪法意识②提高宪法地位 ③监督宪法实施④提升法治素养 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 7. 全国总工会印发《关于开展治理欠薪冬季行动的通知》，决定至2026年春节前，在全国工会系统开展治理欠薪冬季行动，维护农民工合法权益。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 荣誉权 C. 财产权 D. 获得国家赔偿权 8. 某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程，引导市民积极参与评议，并积极采纳其中的合理化建议。网上评议政府有助于（ ） ①扩大公民民主权利范围，更好实现当家作主 ②提高公民参政议政的热情，积极履行监督的义务 ③政府接受公民监督和社会监督，高质量行使权力 ④政府机关及其工作人员改进工作，提高行政效能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下图漫画警示我们（ ） A. 要自觉履行遵守宪法和法律的义务 B. 要主动学习无人机技术并加以利用 C. 要严厉打击所有涉及无人机的行为 D. 要禁止接触任何无人机相关的技术 10. 大学生小李应聘“兼职”拍照工作，对方竟让他拍港口、桥梁等设施——这和国家安全宣传画的情景一样啊！机警的小李及时举报。事后，他获得了国家安全机关的表彰奖励。小李受到表彰奖励是因为他（ ） A. 怀揣梦想，大胆尝试，积极行动 B. 具备对自身信息的安全防护能力 C. 自觉履行了维护国家安全的法定义务 D. 合理利用兼职机会，通过劳动创造价值 11. 公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的是（ ） A. 同学在背后恶意诋毁我——提请仲裁机构解决 B. 网购的商品与宣传严重不符——打12315投诉电话 C. 楼上邻居经常噪音扰民——安装“楼上反震器”回击 D. 小明被自行车轻微划伤——向人民法院提起行政诉讼 12. 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处两百元罚款。小成爸爸的行为（ ） A. 是民事违法行为，承担民事责任 B. 是刑事违法行为，承担刑事责任 C. 是行政违法行为，承担行政责任 D. 是一般违法行为，应受刑罚处罚 二、简析题（共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分） 13. 2025年12月3日，第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛在北京圆满落幕。周语晗同学用家乡非遗讲宪法，一举摘得初中组全国一等奖。 演讲中，周语晗以家乡的非遗表演开篇：“‘急急风’鼓点一响，千年历史仿佛踩着节拍走来；木偶摔跤一亮相，木头人竟像活了似的腾空翻跟头，引得喝彩阵阵、叫好连连。大家有没有想过，是谁给了它们年年亮相、代代相传的底气？答案只有四个字，宪法保护！” （1）宪法保护非遗，涉及公民的哪项基本权利？ （2）请结合材料，运用所学知识，分享周语晗同学的经历对我们增强宪法意识有何启示？ 14. 材料一 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，保证宪法的修改内容符合人民的期待。 （1）请结合材料，运用所学知识，阐释在宪法的制定和修改过程中为什么要广泛征求人民群众的意见？ 材料二 老师在讲解宪法时提到：同学们，我们生活在一个有秩序、有保障的社会里，大到国家怎么运行，小到我们每个人的学习、安全、权利，都离不开一部最重要的法律——宪法。它不只是写在纸上的条文，更是保护我们、规范社会、守护国家稳定的“根本大法”。 （2）请结合材料，运用所学知识，分析宪法在我们的生活中发挥了怎样的作用。 三、探究题（本题共12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析） 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。某中学以“新法在我心法治伴我行”为主题开展探究活动。请你参与其中并完成下列任务。 【法律条文我研读】 截至2025年6月，现行有效的306件法律中，共有122件法律明确规定以宪法为根据。本次《中华人民共和国治安管理处罚法》修订在第1条中明确增加规定“根据宪法，制定本法”，这不是简单文字表述调整，而是强化宪法规定、原则和精神对本法的统领作用和通过本法实施宪法的重要体现。 （1）请结合材料，运用所学知识，说明宪法与其他法律的关系。 【法律案例我关注】 某地一支“暴走团”每日凌晨四点列队出行，高分贝播放音乐，严重干扰周边居民休息。面对群众投诉，当地12345热线竟称“属于个人权利，难以由政府监管”。 法律链接：2026年起实施的新治安管理处罚法明确，噪音扰民经劝阻无效，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）请结合材料，运用所学知识，对“属于个人权利，难以由政府监管”的观点进行评析。 【法律要求我践行】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴，“他还是个孩子”，不再是学生欺凌的挡箭牌。让法律为校园安全护航，让规则成为行为标尺，如此才能让孩子在清晰的边界感中学会对自己、对他人负责。 （3）请结合材料，从法律角度，针对“化解同学矛盾预防校园欺凌”提出两条核心原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $