江苏省南京市鼓楼区2025-2026学年下学期八年级期末物理试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 PDF
文件大小 3.74 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理练习卷 考试时间:90分钟试卷满分:100分 (本卷g=10N/kg) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上 2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一 律无效,不得用其它笔答题 3.考生答题必须在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1.如图所示,计算机中央处理器可以将产生的热量迅速传导到散热片上 为达到散热目的,散热片的材料主要考虑的物理夙性是 A.导热性 B.导电性 B.弹性 D.磁性 2.下列关于一名普通中学生的数据合理的是 A.重力约50kg B.双脚站立时对地面的压强约1.5×10°Pa C.密度约为1×103g/cm3 D.游泳时受到的浮力约500N 3.如图所示,下列说法正确的是 铅块 甲 乙 丙 A.图甲:两铅块没有分离,说明铅块之间发生了扩撒现象 B.图乙:帕斯卡建立了类似行星绕日的核式结构模型 C.图丙:被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,是因为玻璃棒得到了电子 D.图丁:该验电器工作原理是同种电荷相互排斥 4.下列实例中增大压强的是 A.北极很爬过薄冰 B.菜刀刀刃很锋利 C.轨道下铺放枕木 D.书包背带做得很究 5.在2026伦敦世乒赛中,中国乒乓球队成功卫冕了女团和男团冠军.乒乓球运动中蕴含着许 多力学知识,下列说法正确的是 A.发球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用 B.击球时,乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C.击球后,乒乓球在空中飞行时,受到了向前的推力 D.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即静止 6.如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是 上游闸门 下湖阀门A上游阀门B A,茶壶 B.船闸 C.压强计 D.下水弯管 7.下列关于压强和浮力的说法正确的是 甲 丙 A.图甲:水底的桥墩受浮力 B.图乙:吹风机向下吹风,三个相同规格的兵乓球从起始位置同时释放,出现图中现象,该现 象可以说明气体流速越大,压强越大 C.图丙:将自制气压计从紫金山下拿到山顶,玻璃管内的水柱高度降低 D.图丁:高压锅更易煮熟食物,是因为液面上方气压大,沸点高 8.2026北京亦庄人形机器人半程马拉松圆满举办.关于此次比赛中的情境说法正确的是 A.机器人快速转弯时,其受到非平衡力的作用 B.机器人加速前进时,其受到的合力方向与运动方向相反 C.机器人冲过终点后不能立即停下,是因为其受到惯性的作用 D.机器人到达终点关机后会停止运动,说明了力是维持物体运动的原因 9.如图所示,用水平力F推行李箱,此时行李箱上的小包和行李箱一起水平 向右做匀速直线运动,空气阻力忽略不计.下列说法正确的是 A.小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B.小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 C.行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D.小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 10.用如图所示器材探究二力平衡条件,下列说法正确的是 A.本实验的研究对象是钩码 B.本实验中小卡片的亚力可以是钩码重力的一半 C.将小卡片扭转一定角度,是为了探究两个力是否作用在同一直6 线上 D.剪断拉卡片的细线,是为了探究两个力是否需作用在同一个物体上 11.如图所示,在一只轻薄透明塑料袋中装有半袋水,用弹簧测力计吊住塑料袋并将其级慢浸人 水中,当测力计示数减小为零时(塑料袋不接触杯底),发现袋内外水面相平.仅提供两种液 体甲和乙(Pm>P*>Pz),在前面步骤的基础上,要求控制V不变,为了完成以下探究目 的,设计方案正确的是 A.为了说明浮力的大小与液体的密度有关,将袋内水换成等体积的甲液体,袋 外水不变 B.为了说明浮力的大小与液体的密度有关,将袋外水换成乙液体,袋内水不变 C.为了说明浮力的大小与受力物体的密度无关,将袋内水换成等体积的乙液 体,袋外水不变 D.为了说明浮力的大小与受力物体的密度无关,将袋外水换成甲液体,袋内水 不变 12.质地均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水 +p/x10Pa 平方向切去高度△h,剩余部分对地面的压强p与△h的关 系如图所示.已知甲的密度为8×10kg/m3,乙的边长为 20cm,则下列说法正确的有 ①乙的密度是3kg/m3 ②图中A点的纵坐标是4.8×10Pa ③当△h均为5cm时,甲、乙剩余部分压强之比为8:9 0 △/cm ④当△h均为0时,将甲叠放在乙上,乙对地面压强为7.2×103Pa A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(共8小题,每空1分,共26分) 13.端午节小明一家去玄武湖公园赏荷花,在荷塘边闻到花香,这是▲现象;这一现象说明 分子处在永不停息的▲运动中;荷叶上的露珠呈球形,是因为分子间有▲力. 14.如图所示,擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘,当真空泵将吸盘内的空气抽出时,由于 ▲ 的作用,它吸附在竖直玻璃上;保持静止时,受到的路擦力与▲是一对 平衡力;工作时带动清洁布擦拭玻璃,选用粗施清洁布的目的是为了增大▲力. 15.如图所示,将质分布均匀的木块全部放在水平桌面上,毁慢向外抽出,直到有三分之一露出 桌面.此过程中木块对桌面的压力大小▲,桌面对木块的降擦力大小 ▲,木 块对桌面的压强▲ 一其空 760mm 750mm 第14题图 第15题图 第16题图 第17题图 一 3 16.如图有一捆金属丝,质量为4.8kg,其体积为▲m3,金風丝长为400m,则它的横截 面积为▲mm2;在某次使用后,称得剩余质量为1.2kg,则用去了▲m. (P金m=8X103kg/m) 17.如图所示,老师在做托里拆利实验时,当时大气压相当于▲mm高水银柱产生的压 强;如果将玻瑞管稍微倾斜,管内水银柱高度会▲;如果用更细的玻璃管做实验,则 管内水银柱高度会 18.如图所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间的关系如 图乙所示,物体的速度v与时间t的关系如图丙所示.由图像可知,当=1s时,物体受到的摩擦 力大小是 ▲N;当=5s时,物体处于▲状态(选填“平衡”或“非平衡");当=3s 时,物体受到的摩擦力大小是▲N,物体受到的合力大小是▲N FIN ↑ms) 2 Wn 0246s 024 7 Z55211KK2217777777n7n7n7777. 甲 乙 丙 甲 1 第18题图 第19题图 19.两个完全相同的容器分别盛有甲、乙两种液体,将两个体积相等的实心物体A、B分别放人, 静止后,两容器中液面相平,如图所示.物体A、B受到的浮力分别为FA、F和,两容器对桌 面的压强分别为p1、2,液体对容器底的压强分别为P、P, (1)若物体A、B密度相等,则甲、乙两种液体的密度Pm▲ Pz(选填“>”、“=”或 “<”,下同),FmA▲FB,p1△一P2i (2)若甲、乙液体密度相等,则FmA▲F7B,P」 20.小明用金属夹夹住柱形吸管一端使其密封,制成了一个 简易密度计.如图所示,他先将密度计漂浮于水中,此 时受到的浮力为F,,测得露出水面的高度H,为 15cm;再将密度计漂浮于酒褙中(pmM=0.8g/cm3),此 时受到的浮力为F2,测得露出酒稍液面的高度H2为 酒精 某液休 12cm,则F1▲F2;若该密度计漂浮于某液体中时, 测得露出液面的高度H,为19cm,则该液体的密度为▲ g/cm'. 三、解答题(本题共9小题,共50分,解答题第28、29题应有公式和解题过程) 21.(6分)按要求作图(保留作图痕迹): (1)如图甲,请画出空中飞行的足球所受重力的示意图 (2)如图乙,物体静止在斜面上,请画出物体受到的靡擦力和对斜面的压力的示意图。 (3)如图丙,请画出图中潜水艇加速上浮时所受的亚力和浮力的示意图, 0° 甲 丙 木板 IN 1.5N I0N oN宫 棉布 777777777 木板表而 木板表面 棉布类面 木板表而 玻璃板 甲 乙 丙 丁 戊 (1)小郑水平拉动木块做匀速直线运动,做了如图甲、乙、丙三次实验.根据 ▲条件 可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数.分析甲、丙两次实验可得:压力相同 时,▲,滑动摩擦力越大; (2)继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关,又进行了如图丁所示的实验,与 图▲所示实验做对比分析,使弹簧测力计A竖直向上拉木块,并使其示数为 ▲N,拉动木板,当木块相对于地面静止时,弹资测力计B的示数为1N,分析可 得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关; (3)做完上述实验后,添加一些器材进行探究阻力对物体运动的彩响实验,如图戊 ①三次实验都让小车从斜面上同一高度滑下的,目的是控制小车▲相同: ②为了便于推理,选用的水平面材料依次为▲; A.棉布-→玻璃板→木板B.棉布-→木板-+玻璃板C.玻璃板-+木板→棉布 ③牛顿第一定律 ,(选填“能”或“不能”)由此实验直接得出. 23.(5分)小婷选用图甲器材探究影响压力作用效果的因紫, 器材包括:①小桌、②木板、③装有沙的容器、④砝码、⑤海绵、⑥装有适量水的矿泉水瓶.她 先选择了①④⑤进行实验: 1 B 甲 乙 丙 (1)该实验根据 来比较压力作用的效果.下列选项中用到相同研究方法的是 ▲ ; A.用光线来表示光传播的路径和方向 B.在探究阻力对物体运动的影响的实验中,观察小车在水平面上的运动距离 C.在探究二力平衡的条件的实验中,选择轻质卡片 (2)根据图乙中A,B的现象,能得到的结论是:对于同一受压面,▲,压力作用的效 果越明显; (3)下列几种器材的组合中,不能达到探究目的的是▲ ; A.①③④ B.⑤⑥ C.①②④ D.①③⑥ (4)在图乙A和图丙中,小桌对海绵和木板的压强分别为p,和p2,则p1▲ P2. -5 (1)实验中,通过观察U形管▲比较液体压强大小; (2)按照图乙和图丙所示进行实验,可以得到液体的压强与▲有关; (3)他又设计了双橡皮膜盒压强计,将两侧橡皮膜盒放人不同液体不同深度处,如图戊所示,则 P1▲P2,再将两侧橡皮膜盒向下移动相同距离,则压强计两侧液面▲(选 填“左边高”、“相平”或“右边高”). 25.(4分)小丽用注射器、沙子、大量程弹资测力计、刻度尺、小桶、细绳等器材来估测大气压的值. (1)如图甲,将注射器活塞推至顶端,用橡皮帽封住注射器的小孔,将小桶栓挂在活塞下端 后,绥慢向小桶内加沙子,直至活塞▲,取下小桶,用弹簧测力计测量其总重为 26N,得到大气对活塞的压力F; 大气对活塞 活塞的横截 大气压的值 注射器容积V/mL ①的长度l/cm 的压力F/N 面积S/m2 p/Pa 0000 4 a g 9 目 gg过 0cm1'2 3456 甲 乙 (2)完善表格,①处的内容是▲;根据图乙,读出1的长度为▲ cm; (3)由此计算出大气压强的值为▲Pa, 6 .6N 28N 4,8N 28 5 水 水 盐水 A B D E (1)金属块漫没在水中所受浮力为 ▲N; (2)分析A、▲三图,可以得出浮力大小与深度无关的结论; (3)分析A、C、E三图,根据C图中弹簧测力计的示数比E图示数▲(P*<P然水), 可以得出浮力大小与液体密度有关的结论.若弹资测力计的示数差异不明显,产生这种 现象的原因不可能是下列选项中的哪一项? A.金属块体积太小B.盐水密度太大 C.弹资测力计分度值太大 27.(9分)小韩进行了密度测量的相关实验 (1)用托盘天平和量简等器材测量某金属块的密度: ①将托盘天平放置在水平桌面上,游码移至标尺的▲ 处,指针的位置如图甲,则 应将平衡螺母向▲移; ②正确调整后,将金属块放在天平左盘,天平平衡时砝码的质量和游码位置如图乙,金属 块的质量为▲g; ③将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量简中,如图丙,该金属块的密度为 ▲g/cm’;若使用的线较粗(不考虑线吸水),则测得的密度▲(选填“偏 大”、“不变”或“偏小”), m 80 50g 0 B 20 1 0123458 甲 丙 (2)用电子秤$器材再次测量该金属块的密度: 将金厕块浸 没在种中 赴充 取金块 至示记处 82.6g 136.68 79.9g 91.6g 戊 实验步骤如图丁,则金属块的密度为▲ kg/m'.为减小该实验误差,电子秤上盛液体 的烧杯应该选择图戊中的▲(选填“a”或“b”)烧杯(金风块都能完全放人烧杯内,液体 均不溢出). (3)利用刻度尺等器材测量液体的密度: 小韩使用某金属块(密度为P),大烧杯(内部底面积为S,)和小烧杯(外部底面积为S2) 进行了三次操作,所测物理量如图己.该液体的密度P=▲(用已知和测得物 理量符号表示).金風块取出时沾有少量液体,被一同带人小烧杯中,密度的测量值相较 于真实值 ,(选填“偏大”、“不变”或“偏小”) H 28.(5分)人工智能逐渐融人我们的生活,如图所示,南京某餐厅使用机器人在大厅(均为水平 地面)送餐,机器人质量为30kg,与地面接触总面积为0.012,匀速直线运动时受到的阻力 是总重的0.1倍,求: (1)机器人的重力; (2)机器人对地面的压强; (3)托着2kg的食物匀速直线前进时受到的牵引力, 29.(6分)如图甲,弹资测力计下挂有边长为10cm的实心正方体,将它从盛有液体的烧杯上方 某处缓级下降,弹簧测力计示数F与正方体下降的距离h变化关系如图乙. 求:(1)正方体的质量; 2 (2)正方体的密度; (3)液体的密度. F/N 16 甲 乙 h/cm

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