第四章 两角和与差的三角函数(B卷·能力提升卷)-《数学》人教版(幼儿师范)单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-06-23
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 三角恒等变换
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 345 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 夏天爱喝水
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58457341.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版中职数学第四章“两角和与差的三角函数”B卷,聚焦能力提升,整合三角函数公式与解三角形应用,适配单元复习,强化数学思维与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/30|三角函数值计算、三角形形状判断|第3题测树高仰角问题,体现几何直观与应用意识| |填空题|6/18|三角形面积、边角关系条件判断|第17题结合面积公式与余弦定理,强化知识整合| |解答题|6/52|两角和差公式应用、解三角形综合|26题已知三角函数值求角,突出运算能力与推理能力|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学》(人教版 幼儿师范学校教科书)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第四章 两角和与差的三角函数 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知,又,,则(    ) A. B.或 C. D. 2.(   ) A. B.0 C. D. 3.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取、两点,从、两点分别测得树尖的仰角为、,且、两点之间的距离为,则树的高度为(    ) A. B. C. D. 4.已知函数,则函数的最大值和最小正周期分别是(    ) A.2, B.1, C.2, D.1, 5.在中,若则一定是(   ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 6.若,则的值为(   ) A. B. C. D. 7.(     ) A. B. C. D. 8.若,则的值是(   ). A. B. C. D. 9.已知角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,则( ) A. B. C. D. 10.已知,且,则等于(   ) A. B. C. D. 11.已知,且,则(    ) A. B. C. D. 12.在中,若,则(   ) A. B. C. D. 13.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则(    ) A. B. C.2 D.3 14.在中,已知,则(    ) A. B. C.或 D.以上答案都不对 15.在中,,,三个内角,,成等差数列,则(   ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分). 16.在中,是的________条件. 17.在中,内角,,的对边分别是,,,若的面积为,,,则__________. 18.在中,,,,则边上的高为___. 19.若是钝角三角形,,,,则x的取值范围是___________. 20.在△中,,且,则________. 21.已知的面积为,,,则______. 三、解答题(本大题共6小题,22-25题每题8分,26-27题每题10分,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 22.在中,三个内角的对边分别为,三条边满足. (1)求; (2)若,,求的面积. 23.在中,,,的对边分别是,三条边满足. (1)求; (2)若,求的面积. 24.已知,,都是锐角,求的值. 25.已知,求: (1)的最小正周期; (2)的最大值. 26.已知,是第三象限角,求: (1); (2) 27.已知锐角、满足,. (1)求的值; (2)求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学》(人教版 幼儿师范学校教科书)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第四章 两角和与差的三角函数 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知,又,,则(    ) A. B.或 C. D. 【答案】C 【分析】利用角的范围与同角三角函数之间的关系,结合两角和差的正弦公式即可得解. 【详解】由题,,,, 则, 所以,, 则 . 故选:C 2.(   ) A. B.0 C. D. 【答案】D 【分析】由二倍角的余弦公式求出,再代入原式计算即可得解. 【详解】由,令, 则, 所以. 故选:D. 3.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取、两点,从、两点分别测得树尖的仰角为、,且、两点之间的距离为,则树的高度为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用正弦定理可得,进而即得. 【详解】在,,,, 又 , 由正弦定理得:, , 树的高度为(m). 故选:A. 4.已知函数,则函数的最大值和最小正周期分别是(    ) A.2, B.1, C.2, D.1, 【答案】A 【分析】利用辅助角公式化为正弦型函数即可求解. 【详解】, ∴最大值为2.最小正周期. 故选:A. 5.在中,若则一定是(   ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 【答案】B 【分析】利用两角和的余弦公式和三角函数诱导公式先对不等式进行化简,然后根据角的余弦值正负确定三角形的类别. 【详解】,, ,又在中存在, , 又, 一定是钝角三角形. 故选:B. 6.若,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据两角和的正切公式求解即可. 【详解】因为, 所以,解得. 故选:A. 7.(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据两角差的正切公式即可求解. 【详解】因为. 故选:C. 8.若,则的值是(   ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将已知等式两边平方,利用同角三角函数基本关系式及二倍角公式即可得解. 【详解】因为, 所以, 所以. 故选:C. 9.已知角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据三角函数的定义结合二倍角的余弦公式求解即可. 【详解】因为角的始边与轴非负半轴重合,终边过点, 则,所以, 所以, 所以. 故选:D. 10.已知,且,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据同角三角函数的平方关系得到,再根据二倍角的正弦公式,即可求解. 【详解】因为,且, 所以, ∴. 故选:C 11.已知,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用降幂公式及角的范围即可得解. 【详解】因为,所以,所以, 所以. 故选:B. 12.在中,若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据正弦定理得出的比值,再由余弦定理求值即可. 【详解】在中, 已知, 由正弦定理可得, 设, 则, 因为,所以 , 故选:C. 13.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则(    ) A. B. C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据余弦定理求参数易得答案. 【详解】在中,由余弦定理得,即, 整理得. 故选:A. 14.在中,已知,则(    ) A. B. C.或 D.以上答案都不对 【答案】C 【分析】由正弦定理结合题设条件求解即可. 【详解】在中,已知, 由正弦定理,得, 又为三角形的内角,故 或. 又因为,大边对大角,故 或符合题意. 故选:C. 15.在中,,,三个内角,,成等差数列,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据等差中项的概念得出,再由余弦定理求值即可. 【详解】因为三个内角,,成等差数列, 所以, 结合三角形内角和,可得, 在中,由余弦定理得, , 所以. 故选:B. 二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分). 16.在中,是的________条件. 【答案】充要 【分析】根据正弦定理、大边对大角以及充分必要条件的定义求解判断即可. 【详解】由正弦定理知(为的外接圆半径), 若,在中有,所以; 反之,在中,若,则, 因为, 所以, 因此是的充要条件, 故答案为:充要. 17.在中,内角,,的对边分别是,,,若的面积为,,,则__________. 【答案】 【分析】首先由三角形的面积公式求出,再由余弦定理求值即可. 【详解】已知的面积为,,, 可得,解得, 因为, 所以. 故答案为:. 18.在中,,,,则边上的高为___. 【答案】/ 【分析】根据题意,结合余弦定理和三角形的面积公式,即可求解. 【详解】 在中,由余弦定理得, 又,,, 所以,即, 所以,解得或(舍), 设边上的高为,则, 所以. 故答案为:. 19.若是钝角三角形,,,,则x的取值范围是___________. 【答案】 【分析】根据余弦定理和三角形中三边的关系即可解得. 【详解】由题意知钝角三边长分别为3,4,, 设为钝角,则, . 由于两边之差小于第三边,. . 设为钝角,则, ,即. 由于两边之和大于第三边,. . 综上,或. 故答案为: 20.在△中,,且,则________. 【答案】/ 【分析】根据题意,结合正弦定理易得,即可判断三角形是直角三角形,根据勾股定理即可求得b的值,结合三角形面积公式,继而求解. 【详解】因为在△中, , 由正弦定理得, 所以△是直角三角形, 又,, 所以, 所以. 故答案为:. 21.已知的面积为,,,则______. 【答案】 【分析】先根据三角形面积公式求出的长度,再利用余弦定理求出的长度 【详解】根据三角形的面积公式,, 解得. 根据余弦定理,. 因为为三角形的边长,即,所以. 故答案为:. 三、解答题(本大题共6小题,22-25题每题8分,26-27题每题10分,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 22.在中,三个内角的对边分别为,三条边满足. (1)求; (2)若,,求的面积. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)根据题目条件以及余弦定理求解. (2)根据正弦定理以及三角形的面积公式求解. 【详解】(1)已知,根据余弦定理, 将代入可得, 因为,所以. (2)由正弦定理,已知,,, 则, 因为,所以,, 那么, 所以的面积. 23.在中,,,的对边分别是,三条边满足. (1)求; (2)若,求的面积. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)由余弦定理求值即可. (2)由向量的内积的定义求出,再由面积公式求值即可. 【详解】(1)∵, ∴, 即, 由余弦定理得, , ∵B为三角形的内角,, ∴. (2)∵, ∴,即, ∴, ∴, 即的面积为. 24.已知,,都是锐角,求的值. 【答案】 【分析】利用同角三角函数的基本关系,求出,,将看作,根据两角差的正弦公式可求解. 【详解】因为都是锐角,所以. 又因为,, 所以, , 所以 25.已知,求: (1)的最小正周期; (2)的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用三角恒等变换化简函数,再利用正弦函数的周期公式即可得解; (2)利用正弦函数的值域,结合的解析式即可得解. 【详解】(1)因为 , 所以的最小正周期为. (2)由(1)得, 又,则, 所以的最大值为. 26.已知,是第三象限角,求: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据所在象限和同角三角函数的关系式可求出,再由和角的正弦公式即可解得. (2)由二倍角的余弦公式即可解得. 【详解】(1)由题可知,是第三象限角, 所以, 则 . (2) . 27.已知锐角、满足,. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由二倍角的余弦公式可求得的值; (2)利用同角三角函数的基本关系求出、的值,再利用二倍角的正切公式以及两角和的正切公式可求得的值. 【详解】(1)解:. (2)解:因为、均为锐角,则,, 所以,,, 所以,, 因此,. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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