第四章 两角和与差的三角函数(B卷·能力提升卷)-《数学》人教版(幼儿师范)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-06-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 三角恒等变换 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 345 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 夏天爱喝水 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58457341.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版中职数学第四章“两角和与差的三角函数”B卷,聚焦能力提升,整合三角函数公式与解三角形应用,适配单元复习,强化数学思维与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15/30|三角函数值计算、三角形形状判断|第3题测树高仰角问题,体现几何直观与应用意识|
|填空题|6/18|三角形面积、边角关系条件判断|第17题结合面积公式与余弦定理,强化知识整合|
|解答题|6/52|两角和差公式应用、解三角形综合|26题已知三角函数值求角,突出运算能力与推理能力|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学》(人教版 幼儿师范学校教科书)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第四章 两角和与差的三角函数
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知,又,,则( )
A. B.或 C. D.
2.( )
A. B.0 C. D.
3.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取、两点,从、两点分别测得树尖的仰角为、,且、两点之间的距离为,则树的高度为( )
A. B. C. D.
4.已知函数,则函数的最大值和最小正周期分别是( )
A.2, B.1, C.2, D.1,
5.在中,若则一定是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
6.若,则的值为( )
A. B. C. D.
7.( )
A. B. C. D.
8.若,则的值是( ).
A. B. C. D.
9.已知角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,则( )
A. B. C. D.
10.已知,且,则等于( )
A. B. C. D.
11.已知,且,则( )
A. B. C. D.
12.在中,若,则( )
A. B. C. D.
13.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则( )
A. B. C.2 D.3
14.在中,已知,则( )
A. B. C.或 D.以上答案都不对
15.在中,,,三个内角,,成等差数列,则( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分).
16.在中,是的________条件.
17.在中,内角,,的对边分别是,,,若的面积为,,,则__________.
18.在中,,,,则边上的高为___.
19.若是钝角三角形,,,,则x的取值范围是___________.
20.在△中,,且,则________.
21.已知的面积为,,,则______.
三、解答题(本大题共6小题,22-25题每题8分,26-27题每题10分,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.在中,三个内角的对边分别为,三条边满足.
(1)求;
(2)若,,求的面积.
23.在中,,,的对边分别是,三条边满足.
(1)求;
(2)若,求的面积.
24.已知,,都是锐角,求的值.
25.已知,求:
(1)的最小正周期;
(2)的最大值.
26.已知,是第三象限角,求:
(1);
(2)
27.已知锐角、满足,.
(1)求的值;
(2)求的值.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学》(人教版 幼儿师范学校教科书)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第四章 两角和与差的三角函数
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知,又,,则( )
A. B.或 C. D.
【答案】C
【分析】利用角的范围与同角三角函数之间的关系,结合两角和差的正弦公式即可得解.
【详解】由题,,,,
则,
所以,,
则
.
故选:C
2.( )
A. B.0 C. D.
【答案】D
【分析】由二倍角的余弦公式求出,再代入原式计算即可得解.
【详解】由,令,
则,
所以.
故选:D.
3.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取、两点,从、两点分别测得树尖的仰角为、,且、两点之间的距离为,则树的高度为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用正弦定理可得,进而即得.
【详解】在,,,,
又
,
由正弦定理得:,
,
树的高度为(m).
故选:A.
4.已知函数,则函数的最大值和最小正周期分别是( )
A.2, B.1, C.2, D.1,
【答案】A
【分析】利用辅助角公式化为正弦型函数即可求解.
【详解】,
∴最大值为2.最小正周期.
故选:A.
5.在中,若则一定是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
【答案】B
【分析】利用两角和的余弦公式和三角函数诱导公式先对不等式进行化简,然后根据角的余弦值正负确定三角形的类别.
【详解】,,
,又在中存在,
,
又,
一定是钝角三角形.
故选:B.
6.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据两角和的正切公式求解即可.
【详解】因为,
所以,解得.
故选:A.
7.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两角差的正切公式即可求解.
【详解】因为.
故选:C.
8.若,则的值是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】将已知等式两边平方,利用同角三角函数基本关系式及二倍角公式即可得解.
【详解】因为,
所以,
所以.
故选:C.
9.已知角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据三角函数的定义结合二倍角的余弦公式求解即可.
【详解】因为角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,
则,所以,
所以,
所以.
故选:D.
10.已知,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据同角三角函数的平方关系得到,再根据二倍角的正弦公式,即可求解.
【详解】因为,且,
所以,
∴.
故选:C
11.已知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用降幂公式及角的范围即可得解.
【详解】因为,所以,所以,
所以.
故选:B.
12.在中,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据正弦定理得出的比值,再由余弦定理求值即可.
【详解】在中,
已知,
由正弦定理可得,
设,
则,
因为,所以 ,
故选:C.
13.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据余弦定理求参数易得答案.
【详解】在中,由余弦定理得,即,
整理得.
故选:A.
14.在中,已知,则( )
A. B. C.或 D.以上答案都不对
【答案】C
【分析】由正弦定理结合题设条件求解即可.
【详解】在中,已知,
由正弦定理,得,
又为三角形的内角,故 或.
又因为,大边对大角,故 或符合题意.
故选:C.
15.在中,,,三个内角,,成等差数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等差中项的概念得出,再由余弦定理求值即可.
【详解】因为三个内角,,成等差数列,
所以,
结合三角形内角和,可得,
在中,由余弦定理得,
,
所以.
故选:B.
二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分).
16.在中,是的________条件.
【答案】充要
【分析】根据正弦定理、大边对大角以及充分必要条件的定义求解判断即可.
【详解】由正弦定理知(为的外接圆半径),
若,在中有,所以;
反之,在中,若,则,
因为,
所以,
因此是的充要条件,
故答案为:充要.
17.在中,内角,,的对边分别是,,,若的面积为,,,则__________.
【答案】
【分析】首先由三角形的面积公式求出,再由余弦定理求值即可.
【详解】已知的面积为,,,
可得,解得,
因为,
所以.
故答案为:.
18.在中,,,,则边上的高为___.
【答案】/
【分析】根据题意,结合余弦定理和三角形的面积公式,即可求解.
【详解】
在中,由余弦定理得,
又,,,
所以,即,
所以,解得或(舍),
设边上的高为,则,
所以.
故答案为:.
19.若是钝角三角形,,,,则x的取值范围是___________.
【答案】
【分析】根据余弦定理和三角形中三边的关系即可解得.
【详解】由题意知钝角三边长分别为3,4,,
设为钝角,则,
.
由于两边之差小于第三边,.
.
设为钝角,则,
,即.
由于两边之和大于第三边,.
.
综上,或.
故答案为:
20.在△中,,且,则________.
【答案】/
【分析】根据题意,结合正弦定理易得,即可判断三角形是直角三角形,根据勾股定理即可求得b的值,结合三角形面积公式,继而求解.
【详解】因为在△中, ,
由正弦定理得,
所以△是直角三角形,
又,,
所以,
所以.
故答案为:.
21.已知的面积为,,,则______.
【答案】
【分析】先根据三角形面积公式求出的长度,再利用余弦定理求出的长度
【详解】根据三角形的面积公式,,
解得.
根据余弦定理,.
因为为三角形的边长,即,所以.
故答案为:.
三、解答题(本大题共6小题,22-25题每题8分,26-27题每题10分,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
22.在中,三个内角的对边分别为,三条边满足.
(1)求;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)根据题目条件以及余弦定理求解.
(2)根据正弦定理以及三角形的面积公式求解.
【详解】(1)已知,根据余弦定理,
将代入可得,
因为,所以.
(2)由正弦定理,已知,,,
则,
因为,所以,,
那么,
所以的面积.
23.在中,,,的对边分别是,三条边满足.
(1)求;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)由余弦定理求值即可.
(2)由向量的内积的定义求出,再由面积公式求值即可.
【详解】(1)∵,
∴,
即,
由余弦定理得,
,
∵B为三角形的内角,,
∴.
(2)∵,
∴,即,
∴,
∴,
即的面积为.
24.已知,,都是锐角,求的值.
【答案】
【分析】利用同角三角函数的基本关系,求出,,将看作,根据两角差的正弦公式可求解.
【详解】因为都是锐角,所以.
又因为,,
所以,
,
所以
25.已知,求:
(1)的最小正周期;
(2)的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用三角恒等变换化简函数,再利用正弦函数的周期公式即可得解;
(2)利用正弦函数的值域,结合的解析式即可得解.
【详解】(1)因为 ,
所以的最小正周期为.
(2)由(1)得,
又,则,
所以的最大值为.
26.已知,是第三象限角,求:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据所在象限和同角三角函数的关系式可求出,再由和角的正弦公式即可解得.
(2)由二倍角的余弦公式即可解得.
【详解】(1)由题可知,是第三象限角,
所以,
则
.
(2) .
27.已知锐角、满足,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由二倍角的余弦公式可求得的值;
(2)利用同角三角函数的基本关系求出、的值,再利用二倍角的正切公式以及两角和的正切公式可求得的值.
【详解】(1)解:.
(2)解:因为、均为锐角,则,,
所以,,,
所以,,
因此,.
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