1.1 细胞生活的环境课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞生活的环境”，涵盖体液组成、内环境概念、细胞外液成分及理化性质等核心知识。课堂导入通过“问题探讨”对比草履虫与血细胞的生活环境，引导学生从单细胞到多细胞生物的环境差异，搭建学习支架衔接前后知识。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过绘制血浆、组织液、淋巴联系模式图及内环境物质交换模式图，培养学生建模能力。结合静脉注射途径、组织水肿原因等生活实例，强化生命观念中的结构与功能观，采用“思考·讨论+练习+生活联系”的教学方法，以“细胞的家”为主题小结整合知识，助力学生理解内环境稳态，教师可提升教学效率与学生参与度。

第1章 第1节 1 问题探讨 讨论1.左图和右图所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？ 草履虫 生活在外界水环境中 血细胞 生活在血浆中 不论是男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体称为体液。 成年人体内的含水量大约是体重的60％；出生一天的婴儿体内的含水量大约是体重的79％。 小资料 细胞外液 细胞内液 体液 组织液 血浆 淋巴液等 存在于细胞内，约占2/3 存在于细胞外，约占1/3 不与外界相通，即正常情况下不会排出体外 泪液、汗液、尿液、消化液是人体内的体液吗？ × 教材P2 细胞直接生活的环境 ①人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通 ②通过模式图模拟体液，帮助理解细胞内液和外液的区别。（正方形代表人体，圆形代表细胞） 脑脊液是大脑细胞的直接生活的环境。 脑脊液是充满脑室系统、蛛网膜下隙和脊髓中央管内的无色透明液体。 课外拓展 讲述：但不是只有这三种，比如脑脊液 加入抗凝剂柠檬酸钠后离心 1、血浆: 血浆 白细胞、血小板 红细胞 血浆是血细胞直接生活的环境 一、体细胞生活在细胞外液中 [思考1]血浆和血液是否一样？ 血液中除了血细胞以外的液体部分（存在血管中） 讲述：血液再由全身血管和心脏组成的系统欧冠中循环运动。 存在于组织细胞间隙的液体（称组织间隙液） 淋巴管内的液体部分 3、淋巴液: 2、组织液: 一、体细胞生活在细胞外液中 是绝大多数细胞直接生活的环境 是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境 如何区分毛细血管与毛细淋巴管？ 毛细淋巴管的一端是盲端 （其内悬浮有大量的淋巴细胞和吞噬细 胞，可以协助机体抵御疾病） 提问：如何区别毛细血管和毛细淋巴管 　[练习1]下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。 ① 指出图中所指部位名称： a表示__________；b表示为组织间隙的_______；c表示_ _____； d表示________。以上b、c、d合称__________ ② 毛细血管壁细胞生活环境是 ； 毛细淋巴壁细胞生活环境是 。 细胞内液 组织液 血浆 淋巴液 细胞外液 血浆和组织液 淋巴液和组织液 a b c d [思考2]血浆、组织液和淋巴液之间有什么联系？阅读P3,绘制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）。 毛细血管壁 细胞外液 大部分渗回 毛细淋巴管壁 淋巴循环 血浆 组织液 淋巴 9 血浆、组织液、淋巴通过动态的有机联系共同构成机体细胞生活的直接环境。由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 血液、组织液和淋巴液之间的关系 10 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 1.血浆这么多物质，你能将它们归归类吗？ 水 无机盐 无机物 蛋白质 脂质 糖 有机物 思考·讨论 血浆的化学成分 主要为水，用化学分析法，测得人体血浆中部分成分含量如下： 代谢废物 胆红素是代谢废物，是血红蛋白的代谢产物，由肝脏合成并排泄。不起作用，如果肝坏了的话，黄疸就是胆红素高的原因。过高会引起死亡 11 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 思考·讨论 血浆的化学成分 主要为水，用化学分析法，测得人体血浆中部分成分含量如下： 2.除表中所列成分外，血浆中还可能含有那些物质？ O2、激素、维生素等 胆红素是代谢废物，是血红蛋白的代谢产物，由肝脏合成并排泄。不起作用，如果肝坏了的话，黄疸就是胆红素高的原因。过高会引起死亡 12 血浆 组织液 淋巴 组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 二、细胞外液的成分 营养物质、代谢废物 血浆的主要成分 　[练习2]判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分。 × × × × × 存在于细胞内及细胞膜上的物质 存在于与外界相通管（腔）中的物质 不能被人体吸收的物质 血红蛋白、受体蛋白、膜载体蛋白、核酸、细胞呼吸酶等 消化道、呼吸道、膀胱中的物质等（唾液、汗液、泪液、消化液、尿液） 纤维素、麦芽糖等 不属于细胞外液的成分 Na+：可直接被吸收。 糖类、蛋白质：消化系统→血液循环系统→组织液→细胞内 O2 ：呼吸系统→血液循环系统→组织液→细胞内 CO2：→组织液→血液循环系统→呼吸系统→体外 尿素：→组织液→血液循环系统→泌尿系统、皮肤→体外 [思考3]Na+、葡萄糖、蛋白质和O2等分别是经过什么途径进入内环境？ [思考4]体内细胞产生的代谢废物（如尿素和二氧化碳），是通过哪些器官排到体外的？ 讲述：内环境与外界环境进行物质交换需要各个各个系统的参与 二、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 [思考5]根据以上分析，尝试构建内环境与外界进行物质交换的模式图。 （用文字和箭头） 血浆 组织液 淋巴 内环境 外界环境 讲述：细胞可以直接用与内环境进行物质交换，不断地获取生命活动所需的物质，同时不断排除代谢代谢产生的废物，并通过内环境与外界环境进行物质交换。 17 静脉注射 肌肉注射 药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) 药→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) 5%葡萄糖注射液或 0.9%氯化钠注射液 与生活的联系 [思考6]分析以下两种注射方式，分别经过哪种途径将药物运输到组织细胞？ 讲述：这就要分析细胞外液的理化性质了。 （3）缓冲对以H2CO3/NaHCO3为例 ① 正常人的血浆pH近中性，为 。 7.35～7.45 ② 血浆pH维持相对稳定与其中含有的 等物质有关。 HCO3-、H2CO3 2. 温度 细胞外液的温度一般维持在37℃左右，利于维持酶活性。 1.酸碱度（pH） 三、内环境的理化性质 19 ① 定义： 溶液中溶质微粒对水的吸引力。 ② 决定因素： 单位体积内溶质微粒的数目。 3.渗透压 (单位体积中溶质微粒数目越多其吸水力就越强） 三、内环境的理化性质 指导阅读教材：概括渗透压的概念、大小、决定因素 ③ 血浆渗透压的决定因素： 血浆渗透压大小主要与 的含量有关。 细胞外液渗透压的90%以上来源于____________。 ④ 血浆渗透压的大小： 人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。 无机盐、蛋白质 Na+和Cl- 3.渗透压 三、内环境的理化性质 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。 虽然蛋白质含量最多，蛋白质的分子质量较Na＋和Cl－大得多，但数目远少于Na＋和Cl－ 血浆的化学成分 [思考7]细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外液渗透 压的90%以上来源于Na＋和Cl－？ 血浆的渗透压与0.9%NaCl溶液或5%的葡萄糖溶液的渗透压大致相等。 故0.9%的NaCl溶液或5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液，凡浓度高于0.9%NaCl溶液的溶液称为高渗溶液，低于则称为低渗溶液。 与生活的联系 [思考8]结合渗透压得知识分析为什么进行药物注射时，采用得是 5%葡萄糖注射液或0.9%氯化钠注射液？ 与生活的联系:组织水肿 组织液过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状称为水肿，又称浮肿。 ① 血浆渗透压下降 ② 组织液渗透压升高 2、原因： 组织液含量增多 1、概念： 拓展: 导致血浆渗透压下降的因素 组织水肿 ③严重营养不良（摄入蛋白质不足） 血浆较多水分进入组织液，使组织液增多 血浆吸水能力下降，组织液中的水回流回血浆中的少 ①肝功能受损（合成血浆蛋白减少） ②肾小球肾炎（血浆蛋白随尿液排出体外） 血浆渗透压降低 血浆蛋白减少 由血浆渗透到组织液的水增多 组织液渗透压升高 ①局部组织代谢旺盛（引起代谢产物增加） ②花粉引起过敏、毛细血管壁局部损伤 （引起毛细血管壁通透性增大，大量血浆蛋白进入组织液） ③毛细淋巴管阻塞 （引起组织液中的蛋白质等不能进入毛细淋巴管 ） 组织水肿 拓展: 导致组织液渗透压升高的因素 为细胞建立 一个“家” 内环境的组成 1. 内环境的组成 2. 血浆、组织液、淋巴之间的关系 3. 内环境的化学成分 让细胞的“家” 更舒适 内环境的理化性质 1. 渗透压 2. 酸碱度 3. 温度 细胞的 “物流网” 细胞通过内环境与外界进行物质交换 课堂小结 O2 拓展：计算物质穿膜层数，肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛等均只有一层细胞，两层膜。 例子：血浆中的葡萄糖进入组织细胞被利用穿过 层膜， 3 肺泡中的O2进入肝脏细胞被利用穿过 层膜 11 转移途径：肺泡→肺毛细血管→血液循环→毛细血管→组织液→组织细胞 Lavf58.46.101 ①血红蛋白　②尿素　③CO2　④水　⑤胰岛素 ⑥与有氧呼吸有关的酶　⑦胃蛋白酶　⑧抗体 ⑨血浆蛋白　⑩胰淀粉酶 ⑾载体蛋白 $