第30卷 平面机构与运动副 考点训练卷《机械基础》江苏省（职教高考）机械类 考纲百套卷

编写说明：江苏省（职教高考）《机械类考纲百套卷》，依据《江苏省中职职教高考机械类专业综合理论考试大纲》编写。本专辑涵盖《机械制图》、《机械基础》、《金属切削加工基础》、《现代制造技术基础》4个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第30卷考点训练卷，按《机械基础》中的“常用机构”范围和要求编写。具体内容为：1.了解平面机构及其特点；2.理解平面机构运动副及其分类；3.能说出平面机构运动副的结构及符号。 江苏省《机械类考纲百套卷》 第30卷 课程2：《机械基础》 平面机构与运动副 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．两构件组成运动副的条件是（ ） A．直接接触且具有相对运动 B．直接接触但不具有相对运动 C．不直接接触但有相对运动 D．既不直接接触也无相对运动 2．以下运动副中，属于平面运动副的是（ ） A．螺旋副 B．球面副 C．转动副 D．圆柱副 3．以下图形符号表示转动副的是（ ） A． B． C． D． 4．平面运动副中，低副的接触形式是（ ） A．点接触 B．线接触 C．面接触 D．以上都不是 5．以下运动副中，属于可动连接的是（ ） A．焊接 B．铆接 C．转动副 D．胶接 6．以下关于机构运动简图的说法正确的是（ ） A．机构运动简图必须按比例绘制 B．机构运动简图只表示机构的结构，不表示运动特征 C．机构运动简图与构件的形状和尺寸无关 D．机构运动简图只能用简单线条绘制，不能用几何图形 7．运动副的作用是（ ） A．连接两个构件 B．限制构件的运动 C．传递力和运动 D．以上都是 8．下列连接中，其中构成高副的是（ ） A．内燃机的曲轴与连杆的连接 B．缝纫机的针杆与机头的连接 C．车床托板与床面的连接 D．火车车轮与铁轨的接触 9．若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A．低副 B．高副 C．不一定能确定 D．都不是 10．以下简图中属于转动副的是（ ） A． B． C． D． 11．下列关于平面机构的表述，正确的是（ ） A．各构件的运动平面相互平行 B．各构件只能作空间运动 C．构件之间没有相对运动 D．只能由一个构件组成 12．运动副对构件相对运动的主要作用是（ ） A．消除全部运动 B．限制部分运动并保留允许运动 C．只增加构件数量 D．只改变材料强度 13．滑块沿直线导轨往复移动时，滑块与导轨组成的运动副是（ ） A．螺旋副 B．球面副 C．齿轮副 D．移动副 14．平面低副通常包括（ ） A．转动副和移动副 B．齿轮副和凸轮副 C．螺旋副和球面副 D．点接触副和线接触副 15．高副与低副的主要区别在于高副通常为（ ） A．面接触 B．点或线接触 C．无接触 D．固定连接 16．绘制平面机构运动简图时，应重点表示（ ） A．构件材料和颜色 B．零件的全部真实形状 C．构件、运动副及相对位置 D．加工表面粗糙度 17．机构中的构件是指（ ） A．只能是单个螺钉 B．不能参与运动的零件 C．只起装饰作用的零件 D．相对运动中作为一个整体运动的单元 18．活塞在气缸中作直线往复运动，活塞与气缸可简化为（ ） A．移动副 B．转动副 C．齿轮副 D．凸轮副 19．门铰链允许门绕固定轴线转动，可简化为（ ） A．移动副 B．转动副 C．高副 D．螺旋副 20．机构运动简图中采用运动副符号的目的主要是（ ） A．标注材料牌号 B．计算零件质量 C．替代全部尺寸标注 D．清楚表示构件间的连接和相对运动 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 21．平面机构中各构件的运动平面通常相互平行。（ ） 22．两个构件只要靠得很近，就一定组成运动副。（ ） 23．转动副允许两构件绕同一轴线相对转动。（ ） 24．移动副允许两构件沿某一直线相对移动。（ ） 25．低副通常为点接触或线接触。（ ） 26．火车车轮与钢轨接触可看作高副。（ ） 27．机构运动简图必须画出零件的全部真实外形。（ ） 28．构件可以由一个零件组成，也可以由多个零件刚性连接而成。（ ） 29．运动副只连接构件，不会约束构件的相对运动。（ ） 30．识读机构运动简图时，应先分清构件和运动副类型。（ ） 三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 31．从运动范围看，平面机构的构件运动可在相互______的平面内分析。 32．两构件直接接触并能产生规定相对运动的可动连接称为______。 33．低副按相对运动形式可分为转动副和______副。 34．高副通常是点接触或______接触。 35．门铰链在机构运动简图中通常可简化为______副。 36．滑块与直线导轨组成的运动副通常为______副。 37．机构运动简图主要表示构件间的______关系。 38．运动副对构件相对运动起连接和______作用。 39．在机构中作为一个整体参与运动的单元称为______。 40．用规定符号和简单线条表示机构运动关系的图称为机构______。 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 41．比较转动副、移动副和高副的接触形式及允许运动。 42．识读平面机构运动简图时，应重点关注哪些内容？ 五、综合题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 43．平面机构由机架、摇杆和滑块组成：摇杆一端用销轴与机架连接，另一端通过销轴与连杆连接，连杆再带动滑块沿水平导轨移动。（1）指出销轴连接和滑块导轨连接分别属于哪类运动副；（2）说明判断依据。 44．某平面机构中有三处连接：连杆与机架用销轴连接，滑块嵌在水平导轨中作往复直线运动，滚子始终与凸轮轮廓接触。（1）分别判断这三处连接的运动副类型；（2）指出哪一处属于高副，并说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省（职教高考）《机械类考纲百套卷》，依据《江苏省中职职教高考机械类专业综合理论考试大纲》编写。本专辑涵盖《机械制图》、《机械基础》、《金属切削加工基础》、《现代制造技术基础》4个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第30卷考点训练卷，按《机械基础》中的“常用机构”范围和要求编写。具体内容为：1.了解平面机构及其特点；2.理解平面机构运动副及其分类；3.能说出平面机构运动副的结构及符号。 江苏省《机械类考纲百套卷》 第30卷 课程2：《机械基础》 平面机构与运动副 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．两构件组成运动副的条件是（ ） A．直接接触且具有相对运动 B．直接接触但不具有相对运动 C．不直接接触但有相对运动 D．既不直接接触也无相对运动 【答案】A 【详解】两构件组成运动副的条件是直接接触且具有相对运动 2．以下运动副中，属于平面运动副的是（ ） A．螺旋副 B．球面副 C．转动副 D．圆柱副 【答案】C 【详解】转动副是平面运动副，螺旋副、球面副、圆柱副都是空间运动副。 3．以下图形符号表示转动副的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A 选项是转动副的图形符号，B 选项是移动副的图形符号，C 选项是螺旋副图形符号，D 选项是高副中的齿轮副。 4．平面运动副中，低副的接触形式是（ ） A．点接触 B．线接触 C．面接触 D．以上都不是 【答案】C 【详解】平面运动副中，低副是面接触。 5．以下运动副中，属于可动连接的是（ ） A．焊接 B．铆接 C．转动副 D．胶接 【答案】C 【详解】转动副是可动连接，焊接、铆接、胶接都是不可动连接。 6．以下关于机构运动简图的说法正确的是（ ） A．机构运动简图必须按比例绘制 B．机构运动简图只表示机构的结构，不表示运动特征 C．机构运动简图与构件的形状和尺寸无关 D．机构运动简图只能用简单线条绘制，不能用几何图形 【答案】C 【详解】机构运动简图用规定符号和线条表示机构运动特征，与构件形状、尺寸无关，可按比例绘制，也可用几何图形表示构件 。 7．运动副的作用是（ ） A．连接两个构件 B．限制构件的运动 C．传递力和运动 D．以上都是 【答案】D 【详解】运动副的作用包括连接两个构件、限制构件的运动、传递力和运动。 8．下列连接中，其中构成高副的是（ ） A．内燃机的曲轴与连杆的连接 B．缝纫机的针杆与机头的连接 C．车床托板与床面的连接 D．火车车轮与铁轨的接触 【答案】D 【详解】高副是点、线接触的运动副。火车车轮与铁轨的接触构成高副。 9．若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A．低副 B．高副 C．不一定能确定 D．都不是 【答案】A 【详解】两构件相对运动是移动且面接触，是低副中的移动副。 10．以下简图中属于转动副的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 11．下列关于平面机构的表述，正确的是（ ） A．各构件的运动平面相互平行 B．各构件只能作空间运动 C．构件之间没有相对运动 D．只能由一个构件组成 【答案】A 【详解】平面机构中各构件的运动平面相互平行，常用平面运动简图表示。 12．运动副对构件相对运动的主要作用是（ ） A．消除全部运动 B．限制部分运动并保留允许运动 C．只增加构件数量 D．只改变材料强度 【答案】B 【详解】运动副使两构件直接接触并限制某些相对运动，同时保留规定的相对运动。 13．滑块沿直线导轨往复移动时，滑块与导轨组成的运动副是（ ） A．螺旋副 B．球面副 C．齿轮副 D．移动副 【答案】D 【详解】两构件只能沿直线相对移动时，组成移动副，属于低副。 14．平面低副通常包括（ ） A．转动副和移动副 B．齿轮副和凸轮副 C．螺旋副和球面副 D．点接触副和线接触副 【答案】A 【详解】平面低副为面接触，常见类型有转动副和移动副。 15．高副与低副的主要区别在于高副通常为（ ） A．面接触 B．点或线接触 C．无接触 D．固定连接 【答案】B 【详解】高副通常是点接触或线接触，低副通常是面接触。 16．绘制平面机构运动简图时，应重点表示（ ） A．构件材料和颜色 B．零件的全部真实形状 C．构件、运动副及相对位置 D．加工表面粗糙度 【答案】C 【详解】机构运动简图用规定符号表示构件和运动副，反映运动关系而非真实外形。 17．机构中的构件是指（ ） A．只能是单个螺钉 B．不能参与运动的零件 C．只起装饰作用的零件 D．相对运动中作为一个整体运动的单元 【答案】D 【详解】构件可由一个或多个零件组成，在机构运动中作为一个整体参与运动。 18．活塞在气缸中作直线往复运动，活塞与气缸可简化为（ ） A．移动副 B．转动副 C．齿轮副 D．凸轮副 【答案】A 【详解】活塞与气缸之间允许相对直线移动，可简化为移动副。 19．门铰链允许门绕固定轴线转动，可简化为（ ） A．移动副 B．转动副 C．高副 D．螺旋副 【答案】B 【详解】两构件绕同一轴线相对转动时，组成转动副。 20．机构运动简图中采用运动副符号的目的主要是（ ） A．标注材料牌号 B．计算零件质量 C．替代全部尺寸标注 D．清楚表示构件间的连接和相对运动 【答案】D 【详解】运动副符号用于简化表示构件之间的连接方式和相对运动关系。 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 21．平面机构中各构件的运动平面通常相互平行。（ ） 【答案】正确 【详解】这是平面机构区别于空间机构的重要特点。 22．两个构件只要靠得很近，就一定组成运动副。（ ） 【答案】错误 【详解】运动副要求两构件直接接触并能产生规定的相对运动。 23．转动副允许两构件绕同一轴线相对转动。（ ） 【答案】正确 【详解】铰链、销轴连接等常可简化为转动副。 24．移动副允许两构件沿某一直线相对移动。（ ） 【答案】正确 【详解】滑块与导轨、活塞与气缸常可简化为移动副。 25．低副通常为点接触或线接触。（ ） 【答案】错误 【详解】低副通常为面接触，高副通常为点接触或线接触。 26．火车车轮与钢轨接触可看作高副。（ ） 【答案】正确 【详解】车轮与钢轨之间近似为线接触，属于高副。 27．机构运动简图必须画出零件的全部真实外形。（ ） 【答案】错误 【详解】运动简图只需用规定符号表达运动关系和相对位置。 28．构件可以由一个零件组成，也可以由多个零件刚性连接而成。（ ） 【答案】正确 【详解】构件是机构运动中的整体运动单元。 29．运动副只连接构件，不会约束构件的相对运动。（ ） 【答案】错误 【详解】运动副既连接构件，又对相对运动施加约束。 30．识读机构运动简图时，应先分清构件和运动副类型。（ ） 【答案】正确 【详解】构件、运动副及其相对位置是识读运动简图的重点。 三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 31．从运动范围看，平面机构的构件运动可在相互______的平面内分析。 【答案】平行 【详解】平面机构的构件运动平面相互平行。 32．两构件直接接触并能产生规定相对运动的可动连接称为______。 【答案】运动副 【详解】运动副是构件间的可动连接。 33．低副按相对运动形式可分为转动副和______副。 【答案】移动 【详解】转动副和移动副是常见平面低副。 34．高副通常是点接触或______接触。 【答案】线 【详解】高副的接触形式通常为点或线接触。 35．门铰链在机构运动简图中通常可简化为______副。 【答案】转动 【详解】门铰链允许相对转动，可简化为转动副。 36．滑块与直线导轨组成的运动副通常为______副。 【答案】移动 【详解】滑块沿导轨作直线移动，属于移动副。 37．机构运动简图主要表示构件间的______关系。 【答案】运动 【详解】运动简图重点表达构件和运动副形成的运动关系。 38．运动副对构件相对运动起连接和______作用。 【答案】约束 【详解】运动副会限制部分自由运动，形成约束。 39．在机构中作为一个整体参与运动的单元称为______。 【答案】构件 【详解】构件是机构中的运动单元。 40．用规定符号和简单线条表示机构运动关系的图称为机构______。 【答案】运动简图 【详解】机构运动简图用于简化表达机构运动关系。 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 41．比较转动副、移动副和高副的接触形式及允许运动。 【答案】转动副为面接触，允许两构件绕轴线相对转动；移动副为面接触，允许沿直线相对移动；高副通常为点或线接触，如凸轮副、齿轮副。 42．识读平面机构运动简图时，应重点关注哪些内容？ 【答案】应关注构件数、原动件、各运动副类型及位置、构件之间的连接顺序和相对运动方向；不必拘泥于零件真实形状和材料。 五、综合题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 43．平面机构由机架、摇杆和滑块组成：摇杆一端用销轴与机架连接，另一端通过销轴与连杆连接，连杆再带动滑块沿水平导轨移动。（1）指出销轴连接和滑块导轨连接分别属于哪类运动副；（2）说明判断依据。 【答案】（1）销轴连接为转动副，滑块与导轨为移动副。（2）销轴连接允许两构件绕同一轴线相对转动；滑块与导轨只允许沿导轨方向相对直线移动。两者均为面接触，属于低副。 【详解】根据两构件允许的相对运动形式判断运动副类型。 44．某平面机构中有三处连接：连杆与机架用销轴连接，滑块嵌在水平导轨中作往复直线运动，滚子始终与凸轮轮廓接触。（1）分别判断这三处连接的运动副类型；（2）指出哪一处属于高副，并说明理由。 【答案】（1）连杆与机架的销轴连接为转动副，滑块与水平导轨为移动副，滚子与凸轮轮廓接触为凸轮副。（2）滚子与凸轮轮廓接触处属于高副，因为两者主要为点接触或线接触；转动副和移动副通常为面接触，属于低副。 【详解】判断运动副类型应看两构件的接触形式和允许的相对运动。销轴连接允许转动，导轨连接允许直线移动，凸轮接触属于高副。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $